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2017高中同步创新课堂生物优化方案——讲义与习题(人教版必修1):第一章 走近细胞 第一章章末综合检测(一).doc

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资源描述

1、高考资源网() 您身边的高考专家章末综合检测(一)1(2016黑龙江齐齐哈尔实验中学高一期中)中东呼吸综合征(MERS)是由一种新型冠状病毒引起的病毒性呼吸道疾病,下列有关MERS病毒的叙述,正确的是()AMERS病毒也含有核酸BMERS病毒是一种生物,在分类上属于原核生物CMERS病毒只有一种细胞器核糖体,所以病毒需要营寄生生活D获取大量MERS病毒的方法是将其接种在营养齐全的培养基上培养解析:选A。病毒是由蛋白质和核酸组成的,A正确; MERS病毒是一种生物,但是由于没有细胞结构,因此在分类上不属于原核生物,也不属于真核生物,B错误;病毒没有细胞结构,也没有细胞器,C错误;病毒只能寄生在活

2、细胞中,不能在普通培养基中培养,D错误。2在使用普通光学显微镜的高倍镜观察酵母菌和大肠杆菌时()A都可以观察到细胞壁、细胞核B都可以观察到核糖体C若发现视野上方较暗、下方较亮,可以调节反光镜D在换用高倍镜之后,只能用粗准焦螺旋调焦解析:选C。酵母菌是真核生物,大肠杆菌是原核生物,原核生物没有真正的细胞核;在普通光学显微镜下观察不到核糖体;换用高倍镜之后,只能用细准焦螺旋调焦,不能用粗准焦螺旋调焦;若发现视野上方较暗、下方较亮,可能是对光时反光镜没有调节好。3(2016天水一中高一期中)美国细胞生物学家威尔逊(E.B.wilson)曾经说过:“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。”他得出

3、这一结论的理由最可能是()A各种生物的生命活动都是在细胞内或细胞参与下完成的B有些生物是由一个细胞构成的C细胞内能发生一切生命活动D一切生物都是由细胞构成解析:选A。美国细胞生物学家威尔逊(E.B.wilson)曾经说过:“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。”他得出这一结论的理由最可能是各种生物的生命活动都是在细胞内或细胞参与下完成的,所以A项正确;有些生物是由一个细胞构成的,有些生物与每一个生物科学问题不一致,所以B项不正确;不是一切生命活动都在细胞内发生,有些生命活动在细胞间进行,所以C项不正确;病毒不是由细胞构成的,所以D项不正确。4(2016黑龙江双鸭山高一期末)下列几种生物

4、中,生物的细胞结构与其他三种生物的细胞有明显区别的是()A草履虫 B念珠藻C水绵 D酵母菌解析:选B。草履虫是一种原生动物,属于真核生物;念珠藻是一种蓝藻,属于原核生物;水绵是一种低等植物,属于真核生物;酵母菌是一种真菌,属于真核生物,故B项符合题意。5发菜细胞群体呈黑蓝色,状如发丝;生菜是一种绿色植物,两者分别因与“发财”和“生财”谐音而备受百姓青睐。下列属于发菜和生菜的相同点的是()A是真核生物 B.含有叶绿体 C是自养生物 D有核膜解析:选C。发菜是原核生物,生菜是真核生物,故A错误。原核生物只有唯一的细胞器核糖体,故B错误。发菜虽然没有叶绿体但因为有叶绿素和藻蓝素能进行光合作用,所以它

5、们都是自养生物,故C正确。原核生物没有以核膜包被的细胞核,故D错误。6美国大众科学月刊网站曾报道,一组中国研究人员发现约有1 300种微生物和其他物质漂浮在北京的雾霾中,如肺炎双球菌、H7N9病毒、酵母菌、蒲公英的种子,其中属于最基本生命系统层次的有几种()A1 B2C3 D4解析:选B。最基本的生命系统层次是细胞,肺炎双球菌、酵母菌都是单细胞的生物,因此是最基本的生命系统层次;H7N9病毒没有细胞结构,不属于生命系统的结构层次;蒲公英的种子是植物的器官,不是最基本的生命系统层次。7(2016福建福州八中高一期中)下列各组生物中,具备细胞结构的一组是()A蓝藻和噬菌体(细菌病毒)B艾滋病病毒和

6、草履虫CSARS病毒和烟草花叶病毒D.乳酸菌和酵母菌解析:选D。蓝藻为原核细胞,噬菌体(细菌病毒)为DNA病毒,无细胞结构,A错误;艾滋病病毒为RNA病毒,无细胞结构,B错误;SARS病毒和烟草花叶病毒均为RNA病毒,无细胞结构,C错误;乳酸菌为原核细胞,酵母菌为真核细胞,二者均具有细胞结构,D正确。8(2016湖北武汉外国语学校高一期中)2015年9月15日,美国科学家在自然通讯报道了他们的最新研究成果,即利用超声波开启蠕虫的神经元。该技术的亮点是可以利用超声波控制蠕虫的爬行方向。现已知观察蠕虫的爬行需要利用显微镜,若在显微镜下观察到蠕虫逆时针旋转,则实际上蠕虫的旋转方向为()A逆时针B顺时

7、针C在左侧是逆时针,在右侧是顺时针 D在左侧是顺时针,在右侧是逆时针解析:选A。显微镜成倒立的像,“倒立”不是相反,是旋转180度后得到的像,即上下相反、左右相反。因此,显微镜下观察到蠕虫逆时针旋转,旋转180度后还是逆时针方向,因此实际上蠕虫的旋转方向为逆时针。9某位同学使用光学显微镜观察切片,当用低倍镜看清楚后,转换成高倍镜却看不到或看不清原来观察到的物体。下面对可能的原因的叙述,错误的是()A被观察到的物体未处于视野的中央B切片倒置,盖玻片位于载玻片的下方C转换高倍镜时未更换目镜镜头D以上情况有两种是可能的解析:选C。A项,转换高倍镜后,显微镜视野变小,如果要观察的物体未处于视野中央,它

8、可能不会出现在高倍镜视野中;B项,放大倍数大的高倍镜工作距离(物镜镜头与玻片间距离)很小,载玻片位于上方时,其厚度比工作距离大,不能看清物体;C项,换高倍镜后,不用换目镜就能观察到物体。10(2016运城高一检测)下列是关于几类生物的特点的叙述,正确的是()A原核细胞与真核细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和核酸B哺乳动物成熟红细胞和人肝细胞都为真核细胞,都包括细胞膜、细胞质和细胞核C颤藻与发菜都能进行光合作用,但颤藻含光合色素,而发菜细胞中含叶绿体D细菌和蓝藻在结构上有统一性,都有细胞壁、细胞膜、核糖体和核酸等解析:选D。有些原核细胞没有细胞壁,如支原体,有些真核细胞也没有细胞壁,如动物细胞;哺

9、乳动物成熟的红细胞没有细胞核;发菜属于蓝藻,为原核生物,没有叶绿体;细菌和蓝藻都属于原核细胞,二者在结构上的统一性表现在都有细胞壁、细胞膜、核糖体和核酸等。11下列有关原核细胞与真核细胞的叙述中,错误的是()A蓝藻和水绵细胞中都含有核糖体B它们都有染色体C真核细胞和原核细胞的遗传物质都是DNAD原核细胞与真核细胞在结构上具有统一性解析:选B。蓝藻细胞是原核细胞,而水绵细胞是真核细胞,两类细胞中共有的细胞器是核糖体。原核细胞中没有染色体,只有裸露的DNA分子,而在真核细胞中含有染色体。真核细胞和原核细胞的遗传物质都是DNA。原核细胞与真核细胞相似,均有细胞膜、细胞质,均以DNA作为遗传物质。12

10、(2016山西忻州一中高一期末)魏尔肖所说的“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”,其含义是()A由先前存在的细胞继续发育而成B由先前存在的细胞继续生长而成C由先前存在的细胞继续分裂产生 学&科&网D由先前存在的细胞的产物构成解析:选C。“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”即细胞是由先前存在的细胞通过分裂产生的。13.右图为一高倍镜下的视野,请据图回答下列问题:(1)草履虫、绿眼虫和变形虫都是由_个细胞构成的_真核生物,由此可以说明细胞是生物体_。(2)三者都可以通过细胞分裂的方式直接进行_,由此则可以说明生物的生命活动_。(3)从生命系统的结构层次上来看,在一条小河流中,所有的衣藻构成_,草履

11、虫、绿眼虫和变形虫等各种生物构成一个_,整条小河流构成一个_。解析:草履虫、绿眼虫和变形虫都是由一个细胞构成的单细胞生物,一个细胞就能承担全部生命活动,这也说明了细胞是生物体结构和功能的基本单位;它们通过细胞分裂的方式产生的子细胞即为个体,说明生物的生命活动离不开细胞;同一个区域内的同种生物的全部个体即为一个种群,同一个区域内的所有生物即为一个群落,所有生物及其生存环境称为一个生态系统。答案:(1)一单细胞结构和功能的基本单位(2)繁殖离不开细胞(3)种群群落生态系统14如图是几种生物的基本结构单位,请据图回答下列问题:(1)最有可能属于病毒的是_,它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是_。

12、(2)图中属于原核细胞的是_,它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是_。(3)图中能进行光合作用的是_,能完成此生理过程的物质基础是因为其含有_。(4)图中_展示了哺乳动物的平滑肌细胞。解析:图中A是细菌,B是蓝藻,它们都是原核生物,没有以核膜为界限的成形的细胞核。蓝藻含有叶绿素、藻蓝素等光合作用色素,能进行光合作用。图中C是病毒,无细胞结构,营寄生生活;D是平滑肌细胞,具有成形的细胞核。答案:(1)C无细胞结构(2)A、B没有以核膜为界限的细胞核(3)B藻蓝素和叶绿素(4)D15显微镜是生物学科中最为重要的观察工具之一,下面是关于显微镜使用过程中的几个问题:(1)在低倍镜下寻找到需观察的细胞

13、后,若要进一步放大观察,则操作的主要程序为:转动反光镜使视野明亮。把_移到_。_。_至物像清晰。(2)图1是在使用目镜为10,物镜也为10的显微镜下观察蛙的皮肤上皮细胞时的视野,图2是更换物镜后的视野,则更换的物镜应为_(放大倍数)。(3)细胞内的细胞质并不是静止不动的,而是在不断地流动着,其流动方式多数为环形流动。若在显微镜下观察到一个细胞的细胞质沿逆时针方向流动,则实际的流动方向应为_。(4)用显微镜观察口腔上皮细胞时,一般需经染色才能较清楚地观察到,若无染色剂,应怎样调节显微镜才能够较清楚地观察到口腔上皮细胞?_。答案:(1)要放大观察的物像视野中央转动转换器换上高倍镜调节细准焦螺旋(2)40(3)逆时针(4)缩小光圈(或调节反光镜),降低视野的亮度 版权所有高考资源网诚招驻站老师,联系QQ2355394696

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