1、第二节太阳对地球的影响学案设计(一)学习目标1.结合生产、生活实际,了解太阳辐射对地球的影响,并能分析影响太阳辐射的因素。2.绘制太阳大气层示意图,掌握太阳大气层结构,并明确太阳活动的含义及主要类型。3.结合太阳活动事件,理解太阳活动对地球的影响。自主预习一、太阳辐射对地球的影响1.太阳概况形状:巨大、炽热的气体星球主要成分:表面温度:约为2.太阳辐射概念:太阳源源不断地以的形式向宇宙空间放射能量的现象能量来源:太阳内部的3.太阳辐射对地球的影响为地球提供维持地表温度,是地球上水、和生命活动的主要动力为我们生产、生活提供,如煤、石油、太阳灶、太阳能热水器、等【思考感悟】如何理解“煤是太阳提供的
2、能源”?二、太阳活动对地球的影响1.太阳的大气层图中A层是,是太阳大气的最外层。B层是,只有在时或者用特殊的望远镜才能看到。C层是,是太阳大气的最底层,是用可以观测到的太阳表面。光球和色球都非常薄,日冕一直向延伸。太阳大气不断释放高速带电粒子流,这种带电粒子流被称为。2.太阳活动类型(1)概念:的变化。(2)主要类型主要有、日珥、日冕物质抛射等。太阳黑子的多少和大小,可作为太阳活动强弱的标志。(3)影响太阳活动增强时,变得强劲,扰动地球的和大气层,产生、极光等现象,还会对卫星导航、电网、等产生影响。【我的疑问】课堂探究课堂探究一:太阳辐射的影响因素下图是世界年太阳辐射总量分布图,结合图片探究下
3、列问题。(1)世界上太阳辐射强度较高的区域分别是和,这两个区域的太阳辐射强度均高于赤道地区,原因是。(2)A地年太阳辐射总量大于B地的原因主要是。(3)影响太阳辐射的因素有哪些?【对比分析】中国年太阳辐射总量的空间分布结合我国年太阳辐射总量分布图,思考下列问题。(1)青藏高原为何成为我国太阳辐射最丰富的地区(高值中心)?(2)四川盆地为何成为我国太阳辐射最贫乏的地区(低值中心)?课堂探究二:分析太阳黑子的变化周期太阳黑子的变化周期一般被认为是太阳活动的周期。下面a、b两图表示不同尺度的时间段内太阳黑子数的变化情况。读图,回答下列问题。a.19702010年太阳黑子数b.18世纪以来的太阳黑子数
4、1.在a图中找出相邻的两个波谷的时间间隔。2.在b图中找出最左侧和最右侧波谷的年份,数出这两个年份间波峰的个数,计算相邻两个波谷的平均时间间隔。核心素养专练【基础巩固】1.下列人类活动中,所利用的能源最终不是来自太阳辐射的是()2.下列关于青藏高原太阳能丰富的原因的说法,不正确的是()A.晴天多,日照时间长B.空气稀薄,对太阳辐射的削弱作用小C.海拔高,气候寒冷D.纬度较低,太阳高度角较大2017年9月6日19时53分,太阳爆发超级大耀斑。据此回答34题。3.太阳活动会导致()A.地表温度明显升高B.大气电离层受到扰动C.水循环动力减弱D.大气逆辐射作用增强4.该太阳活动爆发之后的数天,是观看
5、和拍摄极光的最佳时机,较佳的观察地点是()A.赤道附近B.北冰洋沿岸C.青藏高原D.撒哈拉沙漠读太阳黑子与温带乔木年轮相关性曲线图,回答56题。5.图中年轮宽度与太阳黑子相对数之间的关系是()A.正相关B.负相关C.成反比D.没有相关性6.此图反映的问题是()A.太阳活动影响地球的降水变化,进而影响树木生长B.太阳活动发射的电磁波扰动地球电离层,影响树木生长C.太阳活动时,抛出的带电粒子流扰动地球磁场,进而影响树木生长D.太阳活动时,太阳风会使两极地区产生极光,进而影响树木生长【能力提升】太阳黑子活动的变化会对地球的气候产生明显影响。下图显示北半球部分高纬度地区太阳黑子活动与年均降水量的关系。
6、读图,回答12题。1.图中所示的34个测站分布范围主要在()A.亚洲B.亚洲和欧洲C.亚洲和北美洲D.欧洲和北美洲2.观测显示,所测地区年平均降水量()A.随太阳黑子活动的增强而增多B.随太阳黑子活动的增强而减少C.变化周期与太阳黑子的活动周期吻合D.变化周期与太阳黑子的活动周期无关北京时间2011年11月3日1时36分6秒,“天宫一号”目标飞行器与“神舟八号”飞船成功实现首次交会对接。下图是“神舟八号”与“天宫一号”首次对接空间位置示意图。读图,回答34题。3.首次成功对接时,地球表面的晨线是()A.线B.线C.线D.线4.最可能干扰航天器与地面指挥系统通信联系的是()A.云雾B.流星C.太阳活动D.太阳辐射5.剧烈太阳活动产生的太阳风吹袭地球,可能引起()A.人口迁移加快B.风力电厂增产C.生活耗能降低D.卫星导航失效参考答案【基础巩固】1.D2.C3.B4.B5.A6.A【能力提升】1.D2.C3.A4.C5.D