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2018人教版物理必修一精品练习:牛顿定律应用专题 9 巧用整体法和隔离法解决共点力问题 WORD版含解析.doc

1、高中物理巧用整体法和隔离法解决共点力平衡问题(答题时间:30分钟)1. (安徽理综)L型木板P(上表面光滑)放在固定斜面上,轻质弹簧一端固定在木板上,另一端与置于木板上表面的滑块Q相连,如图所示,若P、Q一起沿斜面匀速下滑,不计空气阻力,则木板P的受力个数为() A. 3 B. 4 C. 5 D. 62. 如图所示,A和B两物块的接触面是水平的,A与B保持相对静止一起沿固定粗糙斜面匀速下滑,在下滑过程中B的受力个数为()A. 3个 B. 4个 C. 5个 D. 6个3. 如图所示,一光滑斜面固定在地面上,重力为G的物体在一水平推力F的作用下处于静止状态,若斜面的倾角为,则()A. FGcos

2、B. FGsin C. 物体对斜面的压力FNGcos D. 物体对斜面的压力4. 如图所示,质量为m的物体在与斜面平行向上的拉力F作用下,沿着水平地面上质量为M的粗糙斜面匀速上滑,在此过程中斜面保持静止,则地面对斜面()A. 无摩擦力B. 支持力等于(mM)gC. 支持力为(Mm)gFsin D. 有水平向左的摩擦力,大小为Fcos 5. 如图所示,质量为M的直角三棱柱A放在水平地面上,三棱柱的斜面是光滑的,且斜面倾角为,质量为m的光滑球B放在三棱柱和光滑竖直墙之间,A、B处于静止状态,现对B施加一竖直向下的力F,F的作用线过球心,设墙对B的作用力为F1,B对A的作用力为F2,地面对A的支持力

3、为F3,地面对A的摩擦力为F4,若F缓慢增大而且整个装置仍保持静止,在此过程中()A. F1保持不变,F3缓慢增大B. F2、F4缓慢增大C. F1、F4缓慢增大D. F2缓慢增大,F3保持不变6.(北京高考)倾角为、质量为M的斜面体静止在水平桌面上,质量为m的木块静止在斜面体上,下列结论正确的是()A. 木块受到的摩擦力大小是mgcosB. 木块对斜面体的压力大小是mgsinC. 桌面对斜面体的摩擦力大小是mgsincosD. 桌面对斜面体的支持力大小是(Mm)g7. 如图,两小球用三根细绳连接,悬挂于竖直墙壁的A、D两点。已知两小球重力都为G,两细绳与竖直墙壁的夹角分别为30和60。求(1

4、)AB绳和CD绳拉力的大小;(2)细绳BC与竖直方向的夹角。1. C 解析:P、Q一起沿斜面匀速下滑时,由于木板P上表面光滑,滑块Q受到重力、P的支持力和弹簧沿斜面向上的弹力。根据牛顿第三定律,物体Q必对物体P有压力,同时弹簧对P也一定有向下的弹力,因而木板P受到重力、斜面的支持力、斜面的摩擦力、Q的压力和弹簧沿斜面向下的弹力,所以选项C正确。2. B 解析:A与B相对静止一起沿斜面匀速下滑,可先将二者当作整体进行受力分析,再对B单独进行受力分析,可知B受到的力有:重力GB、A对B的压力、斜面对B的支持力和摩擦力,选项B正确。3. D 解析:物体所受三力如图所示,根据平衡条件,F、FN的合力与

5、重力等大反向,有FGtan ,FNFN,故只有D选项正确。4. CD 解析:把M、m看作一个整体,则在竖直方向上有FNFsin (Mm)g,方向水平向左,所以FN(Mm)gFsin ,在水平方向上,FfFcos ,选项C、D正确。5. BC 解析:A、B整体竖直方向上有F3FMgmg,F3随F增大而增大;水平方向上有F1F4。对B球的受力分析如图所示,平移F1、F2与(mgF)构成力的三角形,由图可知,当F缓慢增大时,F1、F2都增大,则F2增大,F4F1也增大,选项B、C正确。6. D 解析:对木块受力分析,如图甲所示,由平衡条件得Ffmgsin ,FNmgcos ,故A、B错误。对M和m组成的整体受力分析,如图乙所示,可知水平方向没有力的作用,C错误。由平衡条件,FN(Mm)g,D正确。7. 解:(1)把B、C两球作为一个整体,分析整体受力如图甲所以FAB2Gcos 30GFCD2Gsin 30G 甲 乙(2)分析小球C受力如图乙,因为FCD和G大小相等且夹角为120,所以合力大小也为G且与FBC方向相反,根据菱形特点可知60,所以60。

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