收藏 分享(赏)

2012届高考语文教材总复习课件10.ppt

上传人:高**** 文档编号:1136353 上传时间:2024-06-05 格式:PPT 页数:29 大小:561KB
下载 相关 举报
2012届高考语文教材总复习课件10.ppt_第1页
第1页 / 共29页
2012届高考语文教材总复习课件10.ppt_第2页
第2页 / 共29页
2012届高考语文教材总复习课件10.ppt_第3页
第3页 / 共29页
2012届高考语文教材总复习课件10.ppt_第4页
第4页 / 共29页
2012届高考语文教材总复习课件10.ppt_第5页
第5页 / 共29页
2012届高考语文教材总复习课件10.ppt_第6页
第6页 / 共29页
2012届高考语文教材总复习课件10.ppt_第7页
第7页 / 共29页
2012届高考语文教材总复习课件10.ppt_第8页
第8页 / 共29页
2012届高考语文教材总复习课件10.ppt_第9页
第9页 / 共29页
2012届高考语文教材总复习课件10.ppt_第10页
第10页 / 共29页
2012届高考语文教材总复习课件10.ppt_第11页
第11页 / 共29页
2012届高考语文教材总复习课件10.ppt_第12页
第12页 / 共29页
2012届高考语文教材总复习课件10.ppt_第13页
第13页 / 共29页
2012届高考语文教材总复习课件10.ppt_第14页
第14页 / 共29页
2012届高考语文教材总复习课件10.ppt_第15页
第15页 / 共29页
2012届高考语文教材总复习课件10.ppt_第16页
第16页 / 共29页
2012届高考语文教材总复习课件10.ppt_第17页
第17页 / 共29页
2012届高考语文教材总复习课件10.ppt_第18页
第18页 / 共29页
2012届高考语文教材总复习课件10.ppt_第19页
第19页 / 共29页
2012届高考语文教材总复习课件10.ppt_第20页
第20页 / 共29页
2012届高考语文教材总复习课件10.ppt_第21页
第21页 / 共29页
2012届高考语文教材总复习课件10.ppt_第22页
第22页 / 共29页
2012届高考语文教材总复习课件10.ppt_第23页
第23页 / 共29页
2012届高考语文教材总复习课件10.ppt_第24页
第24页 / 共29页
2012届高考语文教材总复习课件10.ppt_第25页
第25页 / 共29页
2012届高考语文教材总复习课件10.ppt_第26页
第26页 / 共29页
2012届高考语文教材总复习课件10.ppt_第27页
第27页 / 共29页
2012届高考语文教材总复习课件10.ppt_第28页
第28页 / 共29页
2012届高考语文教材总复习课件10.ppt_第29页
第29页 / 共29页
亲,该文档总共29页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、第一章 语言知识和语言表达正确使用熟语(2)第 5 节1巩固巩固基基 础础1.C。A.“箭在弦上”比喻事情已经到了不得不做或话已经到了不得不说的时候。用在此处不合语境。B.“不孚众望”指不能符合大家的希望,应改用“不负众望”或“深孚众望”。C.“并驾齐驱”比喻地位或程度相等,不分高下,符合语境。D.“下车伊始”,旧指官吏初到任所;现指刚到一个新地方或新工作岗位。用在此处不合句意。一、成语2巩固巩固基基 础础2.D。“南腔北调”:原指戏曲的南北腔调。现形容说话口音不纯,搀杂着方言。A.“忧心忡忡”:忡忡,忧虑不安的样子。形容心事重重,非常忧愁。B.“急流勇退”:在急流中勇敢地立即退却,比喻做官的

2、人在得意时为了避祸而及时引退。C.“排山倒海”:推开高山,翻倒大海,形容力量强盛,声势浩大。一、成语3巩固巩固基基 础础3.D。A.“为渊驱鱼,为丛驱雀”比喻不善于团结人或拉拢人,把可依靠的力量赶往敌人那边。与句意相反。B.“海市蜃楼”喻指虚幻的东西。为与后面的“基础”照应,此处可换用“空中楼阁”。C.“隔岸观火”比喻见人有危难不援助而采取看热闹的态度。此处犯望文生义的错误。D.“不经之谈”形容荒唐无根据的话。使用正确。一、成语4巩固巩固基基 础础4.A。A.“对症下药”比喻针对具体情况决定解决问题的办法。B.“望文生义”指不懂某一词句的正确意义,只从字面上去附会,做出错误的解释。C.“见微知

3、著”指见到事情的苗头,就能知道它的实质和发展趋势。这里属于望文生义。D.“一文不名”是指一分钱也没有,很穷困,而不是不值钱。一、成语5巩固巩固基基 础础5.C。A.“融会贯通”:融合多方面的道理而得到全面而透彻的领悟。B.“事倍功半”:形容花费的劳力大,收到的成效小。C.“不一而足”:不止一种或一次,而是很多。D.“身无长物”:“长物”原指多余的东西,后来也指像样的东西。“身无长物”又作“别无长物”,多形容穷困或俭朴。选项中将“长物”误解为“特长”“长处”了。一、成语6巩固巩固基基 础础1.B。A.“成也萧何,败也萧何”指事情的成败、好坏完全出于一个人的策划。B.“输钱只为赢钱起”比喻被别人算

4、计是由于算计别人所引起的。C.“桃李不言,下自成蹊”比喻只要为人真诚、忠实,就能感动别人。D.“人凭一张嘴,货卖一张皮”的意思是商品必须讲究包装,做生意必须重视宣传,这里用作贬义词,使用不当。二、其他熟语7巩固巩固基基 础础2.A。A.“快刀斩乱麻”比喻果断地处理棘手的问题。应该用“不管三七二十一”,表示不顾一切,不问是非情由。B.“不要在一棵树上吊死”告诫人们在生活中做任何事情要有多种方法和打算。C.“不要把所有的鸡蛋放进一个篮子”告诫人们进行经济活动时不要孤注一掷,要多留几条后路。D.“闭塞眼睛捉麻雀”比喻盲目地办事情。二、其他熟语8巩固巩固基基 础础3.D。本题重点考查考生正确辨析和使用

5、成语的能力,需根据语境和词义来分析。A.“牛刀小试”:牛刀,宰牛的刀;小试,稍微用一下,初显身手。比喻有大本领的人先在小事情上略展才能。也比喻有能力的人刚开始工作就表现出才能。用在此处不符合语境。B.“侧目观看”:侧,斜着。斜着眼睛看人,不敢正视。形容憎恨或又怕又愤恨。此处是褒贬误用。C.“失之交臂”:交臂,胳膊碰胳膊,指擦肩而过。形容当面错过。用在此处不符合语境。D.“固然”:连词。表示承认某个事实,引起下文转折;也可表示承认甲事实,也不否认乙事实。二、其他熟语9巩固巩固基基 础础4.C。A.“唱白脸”中的“白脸”是京剧中的反派角色,指扮演反面的角色,对事情采取尖酸苛刻的态度。B.“唱对台戏

6、”比喻采取与对方相反的行动,或有意搞垮对方。C.“唱主角”比喻担负主要任务或在某方面起主导作用。应改为“唱高调”,意思是说不切实际的漂亮话,说得好听而不去行动。D.“唱空城计”指掩饰自己力量空虚、骗过对方的方法,此处引申为某单位的人员全部或大部分不在岗位。二、其他熟语10提升提升能能 力力1.B。A.“驴唇不对马嘴”:比喻答非所问或两下不相合。【近义词】答非所问、前言不搭后语、风马牛不相及。“名不副实”:副,相称,符合。名声或名义和实际不相符。指空有虚名。【近义词】徒有虚名。两者意思不同,故不能替换。B.“打开天窗说亮话”:比喻无须规避,公开说明。“直言不讳”:讳,避忌,隐讳。说话坦率,毫无顾

7、忌。两者意思相同,故可以替换。C.“画虎不成反类犬”:比喻模仿不到家,反而不伦不类。“画蛇添足”:画蛇时给蛇添上脚。比喻做了多余的事,非但无益,反而不合适。也比喻虚构事实,无中生有。两者意思不同,故不能替换。D.“鲤鱼跳龙门”:古代传说黄河鲤鱼跳过龙门,就会变化成龙。比喻中举、升官等飞黄腾达之事。也比喻逆流前进,奋发向上。“脱胎换骨”:原为道教用语。指修道者得道以后,就转凡胎为圣胎,换凡骨为仙骨。现比喻通过教育,思想得到彻底改造。两者意思不同,故不能替换。112.B。A.“当面锣对面鼓”比喻面对面的谈判或交换意见。B.“言不由衷”指说的不是真心话。C.“皇帝女儿不愁嫁”指自恃某一外部条件优越而

8、不思主观努力,用以批评因循守旧、自负的思想。D.“数典忘祖”指谈论祖上的典章制度或经历时,却忘掉了祖先的职守。现多比喻忘记自己本来的情况或事物的本源。提升提升能能 力力123.B。A.“目不见睫”:眼睛看不到自己的睫毛,比喻没有自知之明。B.“龙飞凤舞”:形容山势蜿蜒雄壮,也形容书法笔势舒展活泼。C.“侧目而视”:形容畏惧而又愤恨。D.“讳莫如深”:紧紧隐瞒。提升提升能能 力力134.D。“牛刀小试”:比喻某人有很大的本领,先在小事情上施展一下。根据句意,这里应用“首当重任”。提升提升能能 力力14提升提升能能 力力5.D。A.“尘埃落定”:比喻事情有结局或结果。B.“不时之需”:随时的需要。

9、C.“不赞一词”:形容文章写得很好,不能增添一句话。D.“投鼠忌器”:指拿东西投掷老鼠,又怕砸碎老鼠附近的器具。比喻欲除弊害而有所顾忌,不敢放手。此词与句意不符。15提升提升能能 力力6.C。A.“无微不至”:形容待人非常细心周到,不可以形容事物。用“无微不至”显然是将它理解成“没有哪个细微的角落雨不会到达”,这纯属望文生义。B.“溢美之词”:过分赞美的言词。误用于褒义场合。C.“乐不思蜀”:泛指乐而忘返。D.“雾里看花”:原来形容老眼昏花,现在比喻对事物看不真切。用在此处不合语境。16提升提升能能 力力7.B。A.“沆瀣一气”:原指夜气和露水混成一片。比喻臭味相投的人勾结在一起。B.“挑肥拣

10、瘦”:挑选对自己有利的(含贬义)。应改为“吹毛求疵”。“吹毛求疵”:故意挑剔毛病,寻找差错。C.“直言不讳”:说话坦率,毫不隐讳。D.“孤掌难鸣”:一个巴掌难以拍响。比喻力量单薄,难以成事。17提升提升能能 力力8.C。妙手回春:称赞医生医道高明,能把垂危的病人治好。用在此处不合语境。9.D。“一夫当关,万夫莫开”:形容地势险峻,易守难攻。此处犯了望文生义的错误。18提升提升能能 力力10.B。A.“厉兵秣马”:喂饱马,磨快兵器,指做好战斗准备。用在此处不合语境。B.“昭然若揭”:昭然,明显、显著的样子;揭,原意为高举,现也指揭开。形容真相全部暴露,一切都明明白白。C.“当仁不让”:原指以仁为

11、任,无所谦让。后指遇到应该做的事就积极主动去做,不推让。与语境不合。D.“与时俱进”:指与时代一起前进。用在此处不合语境。19提升提升能能 力力11.B。“特立独行”:形容人的志行高洁,不同流俗。也泛指特殊的,与众不同的。这里用来指历史,对象错误。“弥漫”:充满;到处都是;漫远。“势如破竹”:形势就像劈竹子,头上几节破开以后,下面各节顺着刀势就分开了,比喻节节胜利,毫无阻碍。“精致”:精巧细致。20提升提升能能 力力12.B。A.“楚楚动人”:形容姿容娇柔美好,能打动人,多用于人。B.“沸沸扬扬”:像沸腾的水一样喧闹,多形容议论纷纷。C.“拍手称快”:拍着手喊痛快。形容正义伸张或公愤消除时高兴

12、得意的样子。D.“出神入化”:形容技艺达到高超绝妙的境界。21提升提升能能 力力13.B。A.“慷慨解囊”:毫不吝啬地拿出钱来帮助别人,是针对别人而不是自己。在句中使用对象有误。B.“不足挂齿”:不值得一提。C.“如花似锦”:形容风景、前程等非常美好。此处犯了有望文生义的错误。D.“长此以往”:老是这样下去。多就不好的情况说。用在此处感情色彩不当。22提升提升能能 力力14.C。A.“怨声载道”:怨恨的声音充满道路,形容民众普遍不满。此处可用“怨天尤人”。B.“卓尔不群”:优秀卓越,超出常人。此处使用对象错误。C.“按图索骥”:比喻按线索去寻找,易于获得。用在该处符合句意。D.“过江之鲫”:形

13、容多而纷乱。不合语境。23提升提升能能 力力15.D。A.“如丧考妣”:像死了父母亲一样的伤心和着急,用于贬义。B.“闻过则喜”:指听到别人指出自己的缺点就高兴。C.“信手拈来”:形容掌握的词汇或素材丰富,写文章时能熟练运用。D.“寥若晨星”:寥,稀少。指稀少得像早晨的星星。形容数量稀少。24提升提升能能 力力16.C。A.“无所适从”:形容不知依从谁的话好,不知该怎么办。适,去、到。从,跟从。此处应该用“莫衷一是”。衷,折中、决断。是,正确、对。B.“空洞无物”“空空如也”都有空空的,没有东西之意,但“空洞无物”重在“无”,一般适用于文章、议论。“空空如也”中的“空”适用对象广泛,可以形容心

14、理。这里应该用“空空如也”。C.“恰如其分”:指言行举措等恰当稳妥。D.“言不由衷”:形容说的不是真心话。由,自、从。衷,内心。此处应该用“有口无心”。25演练演练精精 题题1.终于独揽了相权,李林甫明里一把火,暗里一把刀口蜜腹剑2.(示例)“唯才是举”这一成语,适合招聘广告这一语境,将该公司求才若渴的形象展现出来,一语中的,同时又给应聘者带来心理上的归宿感。26演练演练精精 题题3.风调雨顺国泰民安绳锯木断水滴石穿海纳百川壁立千仞老当益壮穷且弥坚破釜沉舟卧薪尝胆闻鸡舞剑跃马扬鞭夸父追日愚公移山一身正气两袖清风27演练演练精精 题题4.鼠:鼠目寸光抱头鼠窜胆小如鼠贼眉鼠目过街老鼠投鼠忌器牛:对牛弹琴牛头不对马嘴风马牛不相及 牛鬼蛇神牛郎织女虎:如虎添翼藏龙卧虎龙潭虎穴虎虎生威狐假虎威虎背熊腰兔:狡兔三窟兔死狐悲兔死狗烹守株待兔狐兔之悲动如脱兔龙:龙腾虎跃龙马精神龙飞凤舞乘龙佳婿来龙去脉车水马龙蛇:笔走龙蛇打草惊蛇虎头蛇尾杯弓蛇影牛鬼蛇神斗折蛇行28演练演练精精 题题马:害群之马马到成功兵荒马乱单枪匹马老马识途鞍前马后羊:亡羊补牢顺手牵羊羊肠小道羊毛出在羊身上羊入虎群猴:杀鸡儆猴尖嘴猴腮猿猴取月沐猴而冠弄鬼吊猴猕猴骑土牛鸡:呆若木鸡鸡犬不宁鸡犬升天鸡毛蒜皮鸡飞蛋打小肚鸡肠狗:偷鸡摸狗鸡鸣狗盗狼心狗肺狗血淋头狐朋狗友狗急跳墙猪:人怕出名猪怕壮牧猪奴戏一龙一猪猪卑狗险29

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3