1、福建省莆田第八中学2018-2019学年高一语文下学期第二次月考试题注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上一、现代文阅读（一）一般论述类文本阅读阅读下面的文字，完成各题。（每题3分，共9分）语文教育的核心是作文。作文之道是语言之道，也是人生之道，它不仅是一种技能，一种字词教学的延伸，更是检验一个人是否具备健全理智与情感最直观而雄辩的方式。从传统上说，无论是汉代贤良方正，还是始于隋朝科举制度，几乎都是一篇文章定终身，这种选才方式是中国独有的。古人视文章为立身之本，是个人修为，更是“经国之大业，不朽之盛事”。文章里面藏着民族和个人的精神密码。具体到个体而言
2、，作文也是认识自我的绝佳方式。我们经常教导学生，要写好作文就要多贴近生活，贴近生活也包括贴近自我；我们称赞一篇作文写得好，其实就是称赞这篇作文中有作者独特的发现和感受。如何发现生活的美，如何正确地看待人生和世界，如何不落俗套地思考问题，这些都有赖于自我的建立。即便是相同的作文题目，也要学习找寻属于自己的角度，有不同于别人的表达，这就是创造精神的培养。其它一些科目的教育，比如数学、物理、化学，都是寻找公共答案。是印证已有的科学，而作文最需避免的恰恰是雷同，它不是求同，而是求异，是重在表达个体。你所看到的事物、表达的见解越特殊，越有说服力，这篇作文的价值就越大。作文教育为孩子的情感抒发、自我建构保
3、留了一条精神通道，它是千姿百态、形象各异的。作文没有现成的结论可用，不能照抄已有的表述，又要完成对一个人、一件事的记述，完成对一个问题的思索。那就要开动想象力，学会用自己的眼睛观察，自己的心感受，并善于捕捉和定格自己精神世界里的秘密。这样的思维训练，是精神成人的过程。也是人类思想丰富性的具体表现。不少人担忧孩子个性压抑，创造力不足，困于各种考试而不敢有冒险精神，这或许是一种现实，毕竟在强大的竞争压力面前，求稳是多数人的心理选择。要改变这种境况，创新作文教育就是一个很好的入口，因为作文可以发展学生的想象力、思辨力，培育一个有创新精神的自我。由作文而来的语言训练，也是最好的思维训练。你观察到了，感
4、受到了，也想把自己的观察、感受和想象表达出来，但如何组织语言、如何找寻最佳表达方式，是一个难题。既要遵从文体规范，又要准确传达自己的意思，还要在文采上有风格、有特点，这种语言驾驭能力、文体驾驭能力的培养，可以把人带到一个虚拟与想象的世界，一个纯逻辑与思辨的世界，通过思想来实现一种精神遨游，这种创造性的思维训练是其他教育方式所难以企及的。（摘编自谢有顺创新作文教育 释放创造活力）1下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分） A作文之道是语言之道，是字词教学的延伸，是一种技能，作文是语文教育的核心。 B要写好作文就要多贴近生活，贴近生活就是贴近自我，写作文就是要表达自我。 C作文写
5、作不能照搬套用，要开动想象力，要学会用眼用心感知事物，表达真心。 D创新作文语言训练难点在于既要考虑文体，又要表意准确，文采上还要有特点。2下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）（3分） A文章把作文放在个人和民族的精神高度进行论述，突出了作文非同寻常的意义。 B第二段运用对比论证方法，论证了创新写作重在表达个体，重在培养创造精神。 C第三段先论述作文训练有助于思想成熟，再阐明它能彻底改变学生的求稳心理。 D文章分别从认识自我、构建自我和训练思维三个方面阐述了作文的重要意义。3根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ）（3分） A作文之道也是人生之道，是检验人的方式，因为在古代常常是一篇
6、文章定终身。 B作文最需避免雷同，描写的事物越独特、表达的见解越特殊，作文价值就越大。 C很多家长困于各种考试的强大竞争压力，为了求稳而不敢让孩子写作时去冒险。 D作文训练可以把人带到一个虚拟的纯逻辑与思辨的世界，是一次精神上的遨游。（二）实用类文本阅读阅读下面的文字，完成各题。（共12分）材料一：2018年5月24日，由美国国家太空协会(NSS)主办的年度会议“国际太空开发大会”在洛杉矶举行。美国国家太空协会(NSS)是一个致力于创建太空文明的独立的草根非营利组织，其历史可追溯到1974年成立的国家太空研究所(NSI)和1975年成立的拉格朗日点协会(L-5)。本届“国际太空开发大会”的主题
7、是“太空旅行把人类送入太空”。大会安排了内容丰富的深空探测成果汇报、太空移民方案和太空资源开发与技术探索展示。与20世纪70年代普林斯顿大学教授奥尼尔提出的通过在拉格朗日点建立人造圆柱体来实现人类太空移民的梦想不同，目前美国太空移民以在月球、月球轨道乃至火星建立人类定居点为努力方向。美国太空界已经着手开始探索一系列现实问题，包括如何利用月面的熔岩管建立人类基地，在火星的Noctis登陆是否可行，如何在火星开展资源勘探、开采与利用，如何为人类火星基地提供能源等。美国太空探索科技公司首席执行官埃隆马斯克在大会上重申美国探测火星的计划2018年将无人探测器送至火星，为建立人类聚居地选择地点。2021
8、年，用“龙”飞船将人类聚居地组成部分的两个居住单元、两个生命支持单元和两个供给单元运至火星。2025年，实现首批志愿者登陆火星。（选自国际关系研究2018年6月13日）材料二：美国物理学家与天文学家斯蒂说，环境恶化、资源枯竭、基因病毒、第三次世界大战的爆发，乃至外星文明的入侵，这些都是地球的可能终局。摆在人类眼前的只有两条路，一条是老死在地球上，等待灭绝；另一条是移民其它星球。而火星以其与地球的诸多相似性，无疑是移民的最佳选择。最新研究显示，人类已经找到火星有液态水的记录。火星的自转速度与地球几乎相等，自转一周为24.6小时；火星上有稀薄的大气，有四季交替的气候变化；火星地貌同地球地貌差不多，
9、有高原、平原和环形山；特别是火星大气层中也存在臭氧层，可以吸收太阳光中的紫外线，为火星表面创造有利生物生长发育的条件。然而探索外星和移民外星绝非易事。人类作为在地球上生活的哺乳动物，想要进行星际旅行或是在外星生活，必须面对各种已知和未知的危险。美国航空航天局研究了人体在太空中可能遇到的种种危险。在从地球前往火星的大约半年的旅行中，宇航员会处于失重状态，在火星的表面，宇航员所体验到的重力也只有地球的三分之一。在国际空间站工作的宇航员们每次最多只能在太空环境中工作6个月，调查显示，女性在国际空间站上工作18个月，男性工作24个月，所受到的宇宙射线的辐射总剂量就会超过其一生可接受的限度。在太空中旅行
10、，脱离地球大气层和磁场的保护，人体极大程度地暴露在宇宙辐射之中。这种来自宇宙中的高能量原子碎片极难抵御，它们可以穿透层层防护，伤害到人的细胞和DNA。一份来自加州大学的报告显示，宇宙射线可能会造成长期的大脑损伤，包括老年痴呆、失忆、焦虑、抑郁，同时也会增加患癌症的风险。材料三：随着人类深空探测技术的飞速发展，对火星的探测已成航天大国追逐的目标。中国国防科工委“航天工程中心”早在2016年8月就正式启动了首次火星探测任务，宣布将于2020年让探测器登陆火星，一步实现“绕、落、巡”工程目标。探月工程技术积累和火星观测研究让人类具备了“离开自己摇篮”的能力，国际航天机构均将探测重点瞄准火星。火星与地
11、球相比，自然环境十分恶劣：火星表面非常干燥、年平均温度零下六七十摄氏度、火星大气稀薄、气压只有地球上的百分之一。据介绍，未来改造火星可能会实现。据中国科学院院士、中国月球探测工程首任首席科学家欧阳自远介绍，中国开展火星探测的可行性论证与探月工程几乎同步。中国首次火星探测任务于2016年4月正式立项，计划在2020年实现火星轨道器环绕探测和火星车软着陆巡视探测。美国火星探测计划借助“好奇号”火星车将配有高精度仪器的实验室搬到火星。中国火星探测计划则是火星轨道器十火星车的“天地组合”协同工作。在欧阳自远看来，在改造火星、建造火星基地的过程中，为人类移民火星发挥实质性作用的，可能是一批基于强人工智能
12、的机器人。尽管人工智能已广泛应用于探月工程，但深空探测中人工智能的应用目前仍处在基于计算机视觉、语音识别、自然语言处理、机器学习等弱人工智能的阶段。（取材于澎湃新闻网2017年8月24日新华社独家专访）4下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（ ）（3分） A美国国家太空协会是一个致力于创建太空文明的民间非营利组织，由国家太空研究所和拉格朗日点协会发展而来。 B美国在月球、月球轨道乃至火星建立人类定居点的太空移民努力方向比普林斯顿大学教授奥尼尔曾提出的梦想更注重解决现实问题。 C虽然火星的自然环境十分恶劣，但未来对火星进行改造以及人类在火星建造基地，这些都有可能成为现实。 D随着人类深空探测
13、技术的飞速发展，对火星的探测已成航天大国追逐的目标。其中，中美两国的火星探测计划有明显不同。5下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（ ）（3分） A当地球因环境恶化、资源枯竭、基因病毒、第三次世界大战爆发乃至外星文明入侵招致终局时，人类要么等待灭绝，要么移民其它星球。 B在国际空间站工作的宇航员们最多只能在太空环境中工作6个月，是因为宇宙射线可能会造成长期的大脑损伤，甚至增加患癌症的风险。 C中国开展火星探测的可行性论证与探月工程几乎同步，而中国首次火星探测任务从正式立项到正式启动仅用了四个月的时间。 D目前应用于深空探测中的人工智能仍处于弱人工智能阶段，而探月工程由于人工智能的的广泛
14、应用，已经走向强人工智能化。6根据以上材料，人类实现太空移民有哪些不利因素？请结合材料简要说明。（6分）二、古诗文阅读（一）文言文阅读阅读下面的文言文。完成小题。（15分）张曰韬，字席珍，莆田人。正德十二年进士。授常州推官武宗南巡江彬纵其党横行州县将抵常州民争欲亡匿时知府暨武进知县咸入觐曰韬兼绾府县印，召父老约曰：“彬党至，若等力与格。”又释囚徒，令与丐者各具瓦石待。已，彬党果累骑来。父老直遮之境上，曰：“常州比岁灾，物力大屈，无可啖若曹。府中惟一张推官，一钱不入，即欲具刍秣，亦无以办。”言已，彬党疑有他变，乃稍退，驰使告彬。曰韬即上书巡按御史言状。御史东郊行部过常州，谓曰：“事迫矣，彬将以他
15、事缚君。”命曰韬登己舟先发，自以小舟尾之。彬党果大至，索曰韬，误截御史舟。郊使严捕截舟者，而阴令缓之。其党恐御史上闻，咸散去，曰韬遂免。彬亦戒其党毋扰，由是常以南诸府得安。世宗即位，召为御史。杨廷和等之争织造也，曰韬亦上言：“陛下既称阁臣所奏惟爱主惜民，是明知织造之害矣。既知之，而犹不已，实由信任大臣弗专，而群小为政也。自古未有群小蒙蔽于内，而大臣能尽忠于外者。崔文辈二三小人尝浊乱先朝，今复蒙惑圣衷，窃弄威福。陛下奈何任其逞私，不早加斥逐哉？臣闻织造一官，行金数万方得之。既营之以重赀，而欲其不责偿于下，此必无之事也。”帝不能用。席书以中旨拜尚书，曰韬与同官胡琼各抗疏力争。既受杖，犹占疏劾奸人陈
16、洸罪。未几，竟死。隆庆初，追赠光禄少卿。节选自明史张曰韬传江彬；曹任明朝边将，后成为明武宗义子，统领镇军，恃宠擅权。7下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分） A授常州推官/武宗南巡/江彬纵其党横行州县/将抵常州/民争欲亡匿时/知府暨武进知县咸入觐/曰韬兼馆府县印/ B授常州推官/武宗南巡/江彬纵其党横行州县/将抵常州/民争欲亡匿/时知府暨武进知县咸入/觐曰韬兼馆府县印/ C授常州推官/武宗南巡/江彬纵其党横行州县/将抵常州/民争欲亡匿/时知府暨武进知县咸入觐/曰韬兼绾府县印/ D授常州推官/武宗南巡/江彬纵其党横行州县/将抵常州/民争欲亡匿时/知府暨武进知县咸入/觐曰韬兼绾府
17、县印/8下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分） A进士，是指在中国古代科举制度中，通过最高一级中央朝廷考试的人，即古代科举殿试及第者的称谓。 B父老，古代乡里管理公共事务的人，多由年岁大德望高的人担任，有时也用作老年人的尊称。 C御史，先秦时为负责记录的史官，其后为监察性质的官职，负责监察朝廷、诸侯官吏，并承担缉捕盗贼等职责。 D织造，明清于江宁、苏州、杭州各地所设的专门织造宫廷所需丝织品的机构，也指该机构的相关官员。9下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分） A张曰韬不惧江彬，智勇以对。江彬放纵党羽横行州县。在他们将抵达常州时，张曰韬发动民众积极
18、应对，最终使江彬党羽疑有他变而退去。 B张曰韬上书御史，赢得主动。阻止江彬党羽之后，张曰韬立即上书巡按御史说明江彬横行情况，恰逢御史东郊率领部队路过常州，设计保护了他。 C张曰韬积极进言，指陈政弊。杨廷和等争论织造之利勢，张曰韬积极上言希望皇上明辨是非，信任大臣，斥逐小人。但进言未被采用。 D张曰韬不惧龙威，抗疏力争。皇上下旨任命席书为尚书，他与同僚胡琼上书竭力反对；受杖刑后他仍口述奏书揭发奸臣陈恍的罪行。10把文中画横线的句子翻译成现代仅语。（6分）（1）自古未有群小蒙蔽于内，而大臣能尽忠于外者。（2）既营之以重赀，而欲其不责偿于下，此必无之事也。（二）、诗歌鉴赏阅读下面一首词，完成下面小题
19、。（共6分）江城子 密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。欲报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣肝胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何时遣冯唐？会揽雕弓如满月，西北望，射天狼。（注）左牵黄，右擎苍：左手牵黄狗，右臂擎苍鹰。何日遣冯唐：汉文帝时，魏尚为云中太守，抵御匈奴有功，只因报功时多报了六个首级而获罪削职。后来，文帝采纳了冯唐的劝谏，派冯唐持符节到云中去效免了魏尚，仍让魏尚作云中太守。11对这首词文句的解说，不恰当的一项是（ ）（3分） A“左牵黄，右擎苍”一句，运用借代的修辞手法，塑造了词人出猎时左手牵黄犬，右手托着苍鹰豪迈潇洒的形象。 B“锦帽貂裘，千骑卷平冈
20、”一句，描写出猎武士的装束打扮，并以千骑飞驰的勇武气势来烘托亲率猎队的诗人自己。 C“持节云中，何时遣冯唐”一句，作者直率地抒发了企盼有一天能够得到信任和重用，戍边杀敌报效朝廷的豪情。 D“西北望，射天狼”一句，用代表“贪残侵掠”的天狼星暗喻数犯边境的辽和西夏，表达诗人渴望抗敌戍边的雄心。12对于这首宋词，分析不恰当的一项是（ ）（3分） A这首词借描写出猎来抒写报国热情，场面描写威武雄壮，围猎气氛渲染浓烈，与念奴娇赤壁怀古一样，两首词都抒发了对古代英雄的仰慕，并分别具体刻画了孙权出猎和周瑜破敌的英雄形象。 B在内容的描写方面，这首词与念奴娇赤壁怀古两首词都抒发了渴望建功立业，报效朝廷的爱国热
21、情，同时在不同程度上都流露出了失意的情绪。 C在结构安排上，这首与念奴娇赤壁怀古有相似之处，上阕或叙事，或写景，下阕或抒情，或怀古，但都能做到熔铸自然，辉映生色。 D在表现手法方面，念奴娇赤壁怀古主要是把自己和周瑜来对比，江城子密州出猎中则把自己和孙权来类比。三、课内基础知识（一）选择题(每题2分,共16分)13下列句中加点词的解释正确的一项是（ ） A使人遗赵王书（送给） B拜为上卿，以勇气闻于诸侯（拜访） C相如虽驽，独畏廉将军哉（唯独） D求人可使报秦者（报复）14加点词都不属于古今异义的一项是（） 传以示美人及左右璧有瑕，请指示王 秦王恐其破璧，乃辞谢决负约不偿城 未尝有坚明约束者明年
22、复攻赵 臣所以去亲戚而事君者君不如肉袒伏斧质请罪 ABCD15下列句中加点词的用法和意义相同的一项是（ ） A因宾客至蔺相如门前谢罪 不如因而厚遇之 B今君乃亡赵走燕 乃使其从者衣褐 C徒慕君之高义也 徒以吾两人在也 D秦以城求璧而赵不许 赵强而燕弱16.下列各项中，词类活用分类正确的一项是（ ） 均之二策，宁许以负秦曲 乃使其从者衣褐 遂许斋五日，舍相如广成传 且庸人尚羞之 故令人持璧归，间至赵矣 赵王于是遂遣相如奉璧西入秦 相如视秦王无意偿赵城，乃前曰 毕礼而归之 卒廷见相如 以先国家之急而后私仇也 A/ B/ C/ D/17下列加点词语含义相同的一组是：( ) A.师道之不传也久矣 六艺
23、经传皆通习之 B道之所存，师之所存也 圣人无常师 C作师说以贻之 贻笑大方 D其为惑也，终不解矣 于其身也，则耻师焉，惑矣 18. 下列各句与例句句式特点相同的一项是（ ）例句：句读之不知，惑之不解 A师者，所以传道受业解惑也 B大王来何操？ C蚓无爪牙之利，筋骨之强 D不拘于时，学于余 19.选出下列说法不当的一项（ ） A韩愈是中唐散文家、诗人，字退之，以其祖籍，世称韩昌黎；以其官职，世称韩吏部；死后谥“文”，故又称韩文公。 B韩愈与同时代的另一散文家白居易一起倡导了著名的古文运动，反对浮夸不实的文风，主张“惟陈言之务去”，倡导先秦古文言之有物的文风。 C韩愈被苏轼誉为“文起八代之衰”，又
24、被明人列为“唐宋八大家”之首，其代表作除师说外，另有马说祭十二郎文等。 D韩愈借师说告诫学生李蟠，论述了从师学习的重要性，批判了士大夫耻学于师的陋习，表现了作者不顾世俗，独抒己见的斗争精神。20.下列表述有误的一项是（ ） A廉颇蔺相如列传（节选），主要是通过对“完璧归赵”、“渑池之会”、“负荆请罪”三个故事的叙述，歌颂了蔺相如机智勇敢、顾全大局、维护团结的精神，以及廉颇勇于改过的可贵品质。 B司马迁，西汉著名的史学家和文学家。史记原名太史公书或太史公记，是我国第一部纪传体通史。史记不仅具有史学价值，也具有很高的文学价值，鲁迅评之为“史家之绝唱，无韵之离骚”。 C“完璧归赵”一节，在写蔺相如出
25、使前，先借缪贤之口对其作了介绍，这不仅从侧面表现出蔺相如是一个智勇双全的人，也为下文写蔺相如作了铺垫。 D“秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧”表明秦赵两国化干戈为玉帛。（二）翻译题21.翻译下列语句（共5分）(1)公之视廉将军孰与秦王？(廉颇蔺相如列传(2) 圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？(师说)（三）情景默写题22.根据语境补写下列句子(每空1分,共8分)(1) 师说中强调了从师是为了学道，和他人的年龄大小无关的两句是：“_ ，_?”(2) 雨霖铃（柳永）词中的“_ ，_”这是想象和心爱的人长期分离后，再好的时光，再美的景色，也没有心思去欣赏领受的情景，可见愈想愈远，愈远愈悲。
26、(3) 廉颇蔺相如列传中写舍人甘心追随蔺相如的原因是：_ ，_ 。（4）念奴娇.赤壁怀古中“_ ，_ 。 ”两句,收束了对赤壁奇景物的描写,引起后面对历史的缅怀.四、语言文字运用23下列交际用语使用得体的一项是（ ）（3分） A请柬：新居落成，我明天搬迁，为答谢您的祝贺，特于府上备下薄酒，恭请光临。 B书信：毕业之后，学生垂念师恩。值此春节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意！ C询问：家严大人今年高寿？多年不见，甚为牵挂，过两天我一定登门看望。 D介绍信：兹介绍我校张敏同学前往贵公司参加社会实践，请予接洽为荷。24下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）3分A. 陶渊明早年曾经几度出仕，
27、后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之路，过起了瓜田李下的田园生活。B. 抗洪救灾形势严峻，各级领导都坚守岗位，没有擅离职守，久假不归现象，确保了人民群众生命财产的安全。C. 本届影展表现出参赛者对民俗摄影的深刻理解，参赛作品的题材从日常生活习俗、人物服饰到节庆活动应有尽有，真是蔚为大观。D. 官府的横暴和百姓的苦难，深深刺激着杜甫的心灵，他以悲天悯人的情怀写下的“三吏”、“三别”，至今仍能引起人们的情感共鸣。阅读下面的文字，完成各小题。近日，一对基因编辑双胞胎女孩在中国健康诞生，这是世界首例免疫艾滋病的基因编辑婴儿。消息一经公布便引起巨大震动，公众纷纷质疑其背后的伦理问题。对于科技上的创
28、新来说，我们应该支持，毕竟这是人类文明从疾病阴霾走出明天的方式。不过，正因为科技中所蕴含的巨大能量，让它可能成为一把杀伤力巨大的“双刃剑”。所以，在面对科技的突破时，不能不保持足够的敬畏。科学的意义，（ ）。基因编辑， 应该是服务于人的健康，服务于人的整体福利。但是，正如我们在分析克隆问题时曾经说的，“解决了可行性再考虑合理性是不负责任”。蒸汽机改变了人类生产生活的面貌，但发明者最初只是为了排除矿井的地下水。而这样的“意外收获”，不能总是 。在“科学的前沿，伦理的边缘”，技术不当使用所带来的后果 ，开不得丝毫玩笑。对这一次实验本身及结果，科学界会如何进一步回应仍需观察，但可以相信，这样的科学伦
29、理大型普及现场，将凝聚起更多人参与到科学的探讨与发展中来。因为，这是人类 的大事。25文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（3分） A对于科技上的创新来说，我们应该支持，毕竟这是人类文明从疾病阴霾走向明天的方式。 B对科技上的创新，我们应该支持，毕竟这是人类文明走出疾病阴霾走向明天的方式。 C对于科技上的创新来说，我们应该支持，毕竟这是人类文明走出疾病阴霾到明天的方式。 D对科技上的创新，我们应该支持，毕竟这是人类文明冲出疾病阴霾走出明天的方式。26下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）（3分） A在于展现其天使的一面，而非魔鬼的一面；不在于让人类自毁长城，而在于为人
30、所用 B不在于展现其魔鬼的一面，在于其天使的一面；在于为人所用，而非让人类自毁长城 C在于展现其天使的一面，而非魔鬼的一面；在于为人所用，而非让人类自毁长城 D不在于展现其魔鬼的一面，不为人所用；在于其天使的一面，不让人类自毁长城27依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）（3分） A归根结底 天遂人愿 不堪设想 生死攸关 B总而言之 天遂人愿 不可估量 休戚相关 C归根结底 一厢情愿 不可估量 生死攸关 D总而言之 一厢情愿 不堪设想 休戚相关28、根据意思写出相关的成语。(每空1分，共4分)(1) _: 天不亮就穿起衣来，时间晚了才吃饭。形容为处理国事而辛勤地工作。 (2) _:感
31、到像糖那样甜。指为了从事某种工作，甘愿承受艰难、痛苦。(3) _:改变门第出身，提高社会地位；投靠新的主人势力，以图维持、发展。(4) _:好像鱼刺卡在喉咙里，形容心里有话没有说出来，非常难受。六、材料作文29阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）最近，某机构在青年人中做了这样一个调查：问及内地娱乐明星范冰冰高调复出和台湾女星郭碧婷订婚事件，大部分人了如指掌；但问及获2018年度“世界杰出女科学家奖”的张弥曼院士及中国大陆首位获得诺贝尔奖的科学家屠呦呦，却知之甚少。有人认为，这是一种悲哀，若青年热衷于现世的浮华，忽视了寂寞中的担当，国之危也；也有人认为，在多元的社会结构里，需要娱乐文化，无需
32、小题大作。对以上事件，你怎么看？请表明你的态度，阐述你的看法。要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。高一下第二次月考语文参考答案1B2C3D【解析】1本题考查学生对文本内容的筛选和分析概括能力。解答此类题，首先应浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行对比辨析，判断正误，一般采用直选法或者排除法。本题要求选出“下列理解和分析，不符合原文内容的一项”。B项，“要写好作文就要多贴近生活，贴近生活就是贴近自我，写作文就是要表达自我”曲解文意，原文说 “贴近生活也包括贴近自我”。故选B。2本题考查学生对论点、论
33、据、论证以及论证结构等的分析把握能力，同时考查对文本内容的理解和辨析能力。解答此类题，要通读文章，梳理文章结构，理清论点与论据之间的关系，同时关注选项叙述与文章内容表达的细微差别。本题要求选出“下列对原文论证的相关分析，不正确的一项”。C项，“再阐明它能彻底改变学生的求稳心理”说法绝对，原文是“要改变这种境况，创新作文教育就是一个很好的入口，因为作文可以发展学生的想象力、思辨力，培育一个有创新精神的自我”。故选C。3本题考查筛选整合信息，把握文中观点态度能力。解答此类题，要辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼；对词语的解说要抓住本质，将解释的含意放在被解释的词语处，看上下文是
34、否连贯、恰当；寻求称代词与称代内容的联系，将称代的内容代入原文理解，联系全文的倾向性，检查该解释是否与全文保持一致。本题要求选出“根据原文内容，下列说法正确的一项”，A项，“作文之道也是人生之道，是检验人的方式，因为在古代常常是一篇文章定终身”颠倒因果，根据原文应该为“无论是汉代贤良方正，还是始于隋朝科举制度，几乎都是一篇文章定终身，”。B项，“作文最需避免雷同，描写的事物越独特、表达的见解越特殊，作文价值就越大”以偏概全，除了选项所说，还有“越有说服力”这个条件。C项，“很多家长困于各种考试的强大竞争压力，为了求稳而不敢让孩子写作时去冒险”说法属于无中生有，于文无据。故选D。4B5C6人体在
35、太空中可能遇到种种危险，不能长时间在太空环境中工作或旅行；火星的自然环境十分恶劣，必须经过改造；为人类移民火星发挥实质性作用的，可能是一批基于强人工智能的机器人，但深空探测中人工智能的应用目前仍处在弱人工智能的阶段。【解析】4本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答此类题目，首先要认真审题，明确题干的要求，如“下列对材料相关内容的理解，不正确的一项”，要求选出“不正确的一项”，然后浏览选项，到材料中圈出相关的内容，进行比对，做出判断。本题中，B项，“更注重解决现实问题”错误，材料一只是说“与20世纪70年代普林斯顿大学教授奥尼尔提出的通过在拉格朗日点建立人造圆柱体来实现人类太空移民的梦想不
36、同，目前美国太空移民以在月球、月球轨道乃至火星建立人类定居点为努力方向”，文中只是指出二者的不同，而并无二者的比较。故选B项。5本题考查学生筛选整合文本信息，概括中心意思的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，即选择“正确”或“错误”“一项”或“两项”的要求，如本题“下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项”，然后浏览选项的内容，到文章中圈出相关的句子，再一一进行比对。本题中，A项，“因环境恶化、资源枯竭、基因病毒、第三次世界大战爆发乃至外星文明入侵招致终局时”错误，从材料二来看，这是美国科学家斯蒂的个人看法。B项，“在国际空间站工作的宇航员们最多只能在太空环境中工作6个月，是因为宇宙射
37、线可能会造成长期的大脑损伤，甚至增加患癌症的风险”错误，选项缩小范围。材料二原文表述为“在国际空间站工作的宇航员们每次最多只能在太空环境中工作6个月”，选项忽略“每次”这一限制语，另外，原因还应包括失重状态。D项，“探月工程由于人工智能的的广泛应用，已经走向强人工智能化”错误，该信息于文无据。故选C项。6本题考查学生筛选概括信息的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“根据以上材料，人类实现太空移民有哪些不利因素？请结合材料简要说明”，然后浏览三则材料，找到相关的信息，根据这些信息进行概括。结合“然而探索外星和移民外星绝非易事。人类作为在地球上生活的哺乳动物，想要进行星际旅行或是在外
38、星生活，必须面对各种已知和未知的危险”分析，人体在太空中可能遇到种种危险；结合“在改造火星、建造火星基地的过程中，为人类移民火星发挥实质性作用的，可能是一批基于强人工智能的机器人。尽管人工智能已广泛应用于探月工程，但深空探测中人工智能的应用目前仍处在基于计算机视觉、语音识别、自然语言处理、机器学习等弱人工智能的阶段”分析可知，为人类移民火星发挥实质性作用的，可能是一批基于强人工智能的机器人，但深空探测中人工智能的应用目前仍处在弱人工智能的阶段；结合“火星与地球相比，自然环境十分恶劣：火星表面非常干燥、年平均温度零下六七十摄氏度、火星大气稀薄、气压只有地球上的百分之一”可知，火星的自然环境十分恶
39、劣，必须经过改造。考生根据这些内容进行概括即可。7C8C9B10（1）自古从来没有众小人在朝内蒙蔽皇上，大臣却能在朝外尽忠的。（2）已经用重金谋取了职位，却想要他不向下面索取补偿，这一定是没有的事情（或“一定没有这样的事情”）。【解析】7此题考核文言断句的能力，答题时注意一些常见的句尾、句首标志性的词语，句子结构的对称，文中词语充当的成分，句子成分的省略，叙事内容的变化等。句中“时”是“当时”的意思，说明另起一事，前面断开；“入觐”一个词语，不要断开。故选C。8此题考核理解古代文化常识的能力，文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场
40、的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意结合语境的含义作答。题中C项，“承担缉捕盗贼等职责”错误，“缉捕盗贼”不属于御史的职责。故选C。9此题考核归纳内容要点，概括中心意思的能力，此类试题错误选项的设置多以人物、事件、时间、地点的错位为重点，有时会在一些词语的翻译上命题，因对词语翻译错误而出现误判，答题时注意对读选项和原文，找到细微差别，题中B项，“率领部队路过常州”错误，“行”意为“巡视，巡察”，“行部”意为“巡行所属部域，考核政绩”而非“率领部队”。故选B。10此题考核理解并翻译文中句子的能力，答题时注意
41、直译，重点注意句中重点实词、虚词、活用和句式的翻译。重点词语，第（1）句，群小：众小人；蒙蔽于内：在朝内蒙蔽皇上；尽忠于外：在朝外尽忠，介宾短语后置句。第（2）句，既：已经；营：谋取；以：介词，用；责：索取。参考译文：张曰韬，宇席珍，是莆田人。正德十二年考中进士。被授职常州推官。明武宗南巡，江彬放纵他的党徒横行州县，他们将要柢达常州，百姓争相打算逃亡藏匿。这时知府和武进县知县都去朝见天子了，张曰韬同时掌管知府和县令官印。他召集乡里父老约定说：“江彬的党徒到了，你们要全力与他们对抗。”又释放囚徒，让他们与乞丐各自准备瓦石等待。不久，江彬的党徒果真有很多人马来了。父老们径直在州境上拦住他们，说：“
42、常州连年灾害，物资耗尽，没有什么可以给你们吃的（招待你们）。府中只有一个张推官，一文钱也没有，即便是想准备牲畜饲料，也没办法置办。”说完，江彬的党徒疑心有他变，于是慢慢退去，速派使者禀告江彬。张曰韬立即上书巡按御史说明情况。御史东郊巡视所属地城经过常州，告诉他说：“事情很紧迫啊，江彬将以其他事情为借口逮捕你。”让张曰韬登上自己的船先出发，自己以小船尾随其后。江彬的党徒果真大批到来，搜索张曰韬，误截了御史的船。东郊（表面上）严令抓捕截船的人，暗中却命令慢慢进行。江彬党徒担心御史向皇上报告，都散去了，张曰韬于是幸免。江彬也告诫他的党徒不要扰乱，从此常州以南各府得以安宁。世宗即位，召他为御史。杨延和
43、等人争论织造利弊的时候，张曰韬也向上进言：“皇上既然称赞阁臣所奏是爱国君同情百姓，这表明知道了织造的危害了。既然已经知道了，却还不停止，实在是由于信任大臣不够专一，而众小人干政啊。自古未有众小人在朝内蒙蔽皇上，而大臣能在朝外尽忠的。崔文等几个小人曾经扰乱先朝，现在又蒙蔽惑乱圣主之心，私下里作威作福。陛下为什么放任他们肆意营私，不早点赶走他们呢?我听说织造这一官职，行贿数万两银子才能得到。已经用重金谋取了职位，却想要他不向下面索取补偿，这一定是没有的事情。”帝不能采用。席书因皇帝的旨意而被任命为尚书，张曰韬与同僚胡琼各自直言上书竭力争辩。受杖刑后，仍然口述奏疏弹助奸人陈洸的罪行。不久，竟然死去。
44、隆庆初年。被追赠为光禄少卿。11C12A【解析】11试题分析：题干是“对这首词文句的解说，不恰当的一项是”。本题考查鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。首先要读懂诗句的内容和思想情感。C项，用典故，没有直接抒情，词人以魏尚自比，希望得到朝廷信任而为国杀敌。12试题分析：题干是“对于这首宋词，分析不恰当的一项是。” 本题考查鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。读懂全诗，根据具体诗句分析。A项，没有具体刻画孙权出猎的英雄形象，打猎画面是诗人自己。13A（B任命或授予官职；C.难道；D答复、回复。）14B15C（A项分别为“通过”和“趁机”； B项分别为“竟”和“于是、就”。C项都是副词“只不过
45、”；D项表假设“如果”和表并列。）16B（使动用法；名词作动词；意动用法；名词作状语。）17、B18.B19. B 20D（“表明秦赵两国化干戈为玉帛”错误。）21略22吾师道也， 夫庸知其年之先后生于吾乎？此去经年，应是良辰好景虚设臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。江山如画,一时多少豪杰23D【解析】试题分析：本题考查学生语言表达得体能力。题干要求选出“交际用语使用得体的一项”，A项，“府上”是对别人的家的尊称，应改为“寒舍”。B项，“垂念”称对方（多指长辈或上级）对自己的关心挂念，应改为“感念”。C项，“家严”对别人称自己的父亲，应改为“令堂”或“令尊”。故选D。24D 【解析】D“悲
46、天悯人”意为哀叹时世的艰难，怜惜人们的痛苦，使用正确。A项，瓜田李下比喻容易引起嫌疑的场合。B项，久假不归原指假借仁义的名义而不真正实行，后指长期借用而不归还。出自孟子尽心上：“久假而不归，恶知其非有也？”如：谢山鲒埼亭集本欲仿此，然谢山殁后，其遗稿为杭世骏借去，后之编刻者，多未能如原恉也。含贬义，指长期借用而不归还。望文生义。C“蔚为大观”的意思是“丰富多彩，成为盛大的景象”。25B26C27A【解析】25本题考核考查辨析并修改病句能力。答题时应先浏览选项，排除有明显错误标志的句子，是否存在结构、逻辑等问题，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题。横线的句
47、子，“对于科技上的创新来说，我们应该支持”不合逻辑，主客体颠倒，排除AC项；“从疾病阴霾走出明天的方式”搭配不当，可改为“走向明天”，排除D。故选B。26本题考查学生语言表达的连贯性。解答此类题目，首先要明确设题的形式，如本题是从文中抽出一句话让考生进行选择，考生要把握前后的语境，明确主语的一致性，明确句式的对称性，明确前后内容的照应。本题中，结合括号之前的语境可知，“面对科技的突破时，不能不保持足够的畏惧”，双重否定表肯定，意思是先正面肯定，后否定，先“展示天使的一面”“为人所用”后“并非魔鬼的一年”“自毁长城”，排除BD;前后照应句式一致，排除A。故选C。27 “归根结底”是归结到根本上;
48、 “总而言之”意思是总地说起来。语境是“从根本上说应该是服务于人的健康”。故选“归根结底”，排除BD项。“一厢情愿”指只是单方面的愿望，没有考虑对方是否同意，或客观条件是否具备，主语应该是人。“天遂人愿”意思是上天顺从人的意愿。形容事态恰如所望。语境是“这样的意外收获，不能总是恰如所愿的”， 故选“天遂人愿”。排除C项。“不堪设想”意思是事情的结果不能想象，指会发展到很坏或很危险的地步。“不可估量”，不可以估计。形容数量大或程度重。“休戚相关”形容关系密切，利害一致。“生死攸关”，关系到生和死，徘徊在生和死的中间。指生死存亡的关键时刻。故选A。28宵衣旰食 甘之如饴 改换门庭 如鲠在喉多元社会
49、，去芜存菁孟子有言：“物之不齐，物之情也。”恰如文字，阳春白雪之于下里巴人；恰如美食，小麦金桂飘香之于鲈鱼大蟹留香。纷繁世事，多元以应；多元社会，去芜存菁。我们所处的时代，应如陈与义先生所言：如何得与凉风约，不共沙尘一并来。科学家所在的群体，是心怀天下的知识分子，教以少年高屋建瓴之眼界和海纳百川之胸怀。演艺明星所在的群体，是献身荧屏前后的文艺工作者，教以少年多元的发展和对美好事物的追求。只有将这二者的风采和品格予以积极的引导并展现，才更加有利于多元社会的和合共进。中国的科学家，无不拥有一种性情中的大爱。诺贝尔奖得主屠呦呦，“天眼之父”南仁东，在他们身上，我们容易看见“菁”：那是一种“挽持天上银
50、河水，散作甘霖润九州”的为民之情，是一种“壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄”的报国之心，是一种“君子成人之美”的修身之要。靓丽的演艺明星，亦有人做到在热烈中的清醒，躁动中的自持。正如少年组合在央视荧屏上歌唱“用心去创领，两个一百年，未来由我们主演”，这样的文化自信，难道不正是多元社会下，我们当追求和坚守的吗？“若无新变，不能代雄”，国家的进步还需无数青春血液的注入，而荧屏上那一张张活力的面孔，正是国力行稳致远的见证。这些让人不由自主地呐喊：壮哉我中国少年，与国无疆！纷繁世事多元应，击鼓催征稳驭舟。人们对科学家与明星的关注和比较，无非是想让多元治理下的积极引导更加突出。正因如此，我们当看到多元下的
51、阴翳，并及时整改。譬如图书市场上，明星的书往往占据畅销的大部分，那种“痛惜青春”极力渲染的悲伤，实质只是一种标签，一种自溺，一种用于消费的情绪。除了让商家赚的盆钵满盈之外，给图书市场还能留下什么？而我们也知道，真正的文学并不当这样。林语堂一心贯中西之学，评宇宙文章，写肺腑之言，有见地，有力量，才是我们应当深思和追求的。今日，如何让我们的文明瓜瓞绵绵，如何让青少年锐意进取，如何让祖国的发展基业长青？依笔者之见多元社会，去芜存菁！【解析】【详解】此题考核写作能力，是一道任务驱动型材料作文，审题立意应该建立在读懂材料，紧扣材料的基础上。本则材料有两个部分，第一部分谈的是核心事件：演艺明星受到的关注度
52、比科学家更多！第二部分是对于以上现象有两种不同的观点。很显然，从内容上看，这则材料讨论的是当下的热点事件，暗含一个任务：对于核心事件有何看法？所以我们的审题立意的关键就是要明确核心事件，并表明自己的观点态度，可以是赞同，否定，或者是辩证的看待。有了观点态度，如何演绎作文，可以从以下几个层面思考：深入剖析原因，多角度分析利弊；给出相应建议，提出可行措施。参考立意：（1）浮华的现实背后是金钱至上的价值观念作祟。（2）社会需要积极的价值导向。（3）二者并无可比性，不必杞人忧天。（4）科学家固然都很淡定，但是社会应给予他们更多的关注、尊重、激励与肯定。（5）社会各界大众也应该达成重视科学，关注长远价值
53、、公益价值的共识，具有着眼未来的智慧的行动。结构示例：引用孟子中的话“物之不齐，物之情也”、文字中的阳春白雪和下里巴人以及美食中的不同风格等引出论点“纷繁世事，多元以应，多元社会，去芜存菁”，然后结合材料中对比内容科学家和明星中选取典型材料，从“存菁”和“去芜”两个角度分别论述，最后再强调观点，回扣标题和开头，收束全文。材料链接：1.少一些“名人”，多一些“高人”互联网时代，创新创意涌现，传播媒介发达，各路角色竞相出镜，“一上头条”随即窜红。如今快速、批量生产“名人”，形成名人辈出、各领风骚的热闹场面。这等“名人”究竟能有多少专业水准和含金量？令人怀疑。名者，名气，名声，名誉也。古之名人，要么
54、有大学问，像老子一般“五千字传万世”；要么有大勇毅，像蔺相如一样“不畏强秦完璧归赵”；要么有高贵的品行，像文天祥一样“留得丹心照汗青”假如能符合上述某项或多项者，必然青史留名，令后世敬仰。所谓“聪明秀出谓之英，胆力过人谓之雄”，此谓真名人，今天我们也可称之为“高人”。但进入互联网时代，一个人只要有钱、有地位、有粉丝、有曝光率就会有“名气”，就有市场就是“名人”，而不管“名声”的好坏，也无所谓“名誉”的高低。因此，“名人多、高人少”，成为当下的一种现象。诚然，“名人多、高人少”，是与现在社会快速发展并辔而行相伴而生的。 “名人辈出”是大众传播媒介高度发展后的必然现象。在传播媒介极不发达的年代，要
55、成为名人并非易事，他必须在某一领域出类拔萃，才能通过口耳相传、书籍记载等方式广为人知。而在数字网络为媒介的时代，尤其在微博、微信公众号等自媒体平台上，人人都能成为信息和观点的发布者，人人都可能声名鹊起，出名的成本大幅降低，于是“名人”遍地开花。 “名人辈出”也是社会快速发展后的必然现象。经济高速运转的背后，形成的社会贫富差距、激烈竞争，造成现代人急功近利、“物质至上”、“娱乐至死”的浮躁心态。“酒香不怕巷子深”的那份从容淡定似乎已很难寻觅，“抢头条”仿佛变成了公众人物的生存法则。更有甚者，有些人为吸引眼球不惜用负面新闻炒作自己，在出名后，再通过正面宣传进行“漂白”。譬如，近日一位内地知名男演员
56、的新闻火速蹿上不少媒体头条，只因其与两名女子在酒店共处一夜，疑似出轨，狗血剧情跌宕起伏，人们津津乐道的背后，折射出的正是“娱乐至死”的倾向。加上一些媒体也一味追求点击率，不能坚守价值底线，任由一些低俗、炒作、无下限的“网红”占据自己的版面，沦为此等“名人”的助推器，扩大了“浮华遮蔽眼”的乱象。“凤姐”就是这么一个能力平庸、另辟蹊径“出奇制胜”的典型。当年，“凤姐”自称“六百年内不会有第二人超过她的智商和能力”，常出“无稽怪论”而走红。 “名人辈出”，“各领风骚”三五日，“名而不高”的现象，值得社会深刻反思。如果一味崇尚快速成名、极致追求目的，那还有多少人愿意苦心孤诣、练好“台下十年功”？即使有
57、些真才实学的人，长期在耀眼的聚光灯下穿梭、在无休止的炒作中流连，他们还能否笃实好学、居安资深？能否在物质和利益面前安贫乐道、坚守正确价值观？拨开热闹纷繁的表象，仔细想想那些经常占据头条的名人们，他们又开启了大众什么智慧？社会呼唤和期待更多的“高人”，呼唤那些真有才能、有学问、有品行的高素质人才。“高人”是社会真正需要的发展动力和引领者。他们不在乎名气的大小、地位的高低、钱财的多少，他们清心寡欲、埋头苦干、追求真理、为民请命、舍生取义，始终在专业领域精进修习，努力为社会创造物质财富和精神财富，为他人、为国家默默做贡献。譬如，“布鞋院士”李小文，他用精益求精的探索专研，完成了自己的科学使命，在遥感
58、领域提出开拓性的理论，但十分淡薄名利，崇尚简约生活，以自己独特的逍遥侠气，树立了可贵的精神标杆，成为人们由衷尊重的“网红”。 “高人”的影响力，并非来自于炒作的“出名”，而是来自于他们本人的丰厚学识和高尚德行以及社会贡献。那些徒具虚名但缺乏真才实干、无良无德之人，即使能名噪一时，也终将在浩瀚的资讯海洋中很快被人们遗忘。奉劝那些曝光率较高的“娱乐圈”名人们，还是少一点炒作的“上头条”，多一点对专业和观众的敬畏，努力向“德艺双馨”靠近。文艺工作者要志存高远，就要有“望尽天涯路”的追求，耐得住“昨夜西风凋碧树”的清冷和“独上高楼”的寂寞。文艺工作者除了要有好的专业素养之外，还要有高尚的人格修为，有“
59、铁肩担道义”的社会责任感，如此才能跳出“霸屏几小时的网红”，真正成为“人民的艺术家”。 “名人”未必是“高人”，“高人”未必要“虚名”。愿今后，我们的社会，能少一些“名人”，多一些“高人”。 2.让科学家成时代明星笔者家有7岁顽童，自两岁起，他的职业理想从开垃圾车、惩恶扬善的警察，到幽默风趣的漫画作家，不断变动。不过实在遗憾，和父母辈小时候的志向不同，科学家这样的人生目标似乎从来没有进入过他的视野。这个答案似乎和最近的一次调查暗合。前不久，经济合作与发展组织（OECD）公布了2015年的国际学生能力测试（PISA），结果显示，美国“将来期望进入科学相关行业从业的学生比例”为38%，中国只有16
60、.8%，还不及OECD国家的平均值。理想是人前进的方向，是心中的目标。人生发展的目标在很大程度上是通过职业理想来确立，并最终实现的。一个人的职业选择一般有几个影响因素：自身兴趣爱好、社会引导和社会评价。兴趣爱好每个人差异很大，可社会引导和社会评价却值得分析。笔者问小儿不想当科学家的缘由，答曰：“科学家不酷。”确实，在我们的认知中，科学家严谨有余而活泼不足。毫无疑问，严谨是科研所必须的，却不是科学家唯一可示人的形象。去年，物理学家史蒂芬霍金开通了个人微博，短短半个月粉丝数量突破了350万。事实上，霍金之所以在全世界拥有数量巨大的粉丝，不光因为他对广义相对论的贡献，还来自于以下趣事：他在美国热门电
61、视剧生活大爆炸中扮演他自己，利用电子发声器与英国的摇滚乐团录制歌曲。写得了论文，做得了网红，酷劲十足，这就是霍金的魅力，也是科学家的魅力。整日埋头于试验室，甚至抱病工作、英年早逝，在我们的宣传中，仿佛科学家不历经坎坷，他们的道德形象就不高大。而事实上，有血有肉、有喜怒哀乐的科学家形象更能凸显人生的高度和厚度。科学对于孩子们的吸引力，除了科学本身的魅力，很大一部分是要靠科学家来具体化和人格化的。对青年人来说，收入和地位等现实因素也极大地影响了职业理想的选择。科学家的经济回报和社会地位似乎不如明星、企业家也是当下的现实。在改革开放初期，曾出现过“搞导弹的不如卖茶叶蛋的”社会景观，而现在科学家埋头工
62、作一辈子不如影视明星拍一部电视剧片酬的现象依然比比皆是。现在，我国的国家最高科技奖奖金每人500万元人民币，由国家主席亲自颁发，正在创造良好的社会效应。我们应以此反拨社会潮流，让科技人员真正感到既有“面子”，又有“里子”。让科学家成为我们这个时代的明星，成为孩子们争相崇拜的偶像，唯有如此，当科学家才能重新成为孩子们的职业理想。下列各组句子中，加黑的词的意义和用法相同的一组是（ ）A相如张目叱之 请以秦之咸阳为赵王寿B赵王窃闻秦王善为秦声 秦王为赵王击缻C请奉盆缶秦王，以相娱乐 赵亦盛设兵以待秦D终不能加胜于赵 故燕王欲结于君19C（“以”都是表目的；“之”分别为代词“群臣”和“的”；“为”分别
63、为动词“演奏”和“替”；“于”分别为“对”和“与”。）下列各句中，表达得体的一句是（ ）（3分）A昨日收到您的来信，十分高兴。好久不见，甚是想念；我现在工作、身体、家庭都很好，承蒙垂念，本人不胜感激。B汉献帝在历代帝王中也可算得上是中上水平了，如果按照大众对贤君的惯常定义，汉献帝也完全可以忝列其中。C像孙老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而尽绵薄之力，我们这些年轻人没有理由贪图享受，不尽心尽力。D我反复挑选、试穿，售货员不厌其烦，还给我端来茶水，服务真是热情周到，像这样的商店，以后我还会惠顾。A【解析】试题分析：本题考查的是语言的得体类试题，考生要注意语言的环境、身份地位、谦敬得当。B. 忝列其中谦辞，表示辱没他人，自己有愧。本处使用不当。C.绵薄之力，指尽自己的努力去帮助别人，本处属于用错了对象。惠顾，光临惠临，多用于商店对顾客。