1、高考资源网（） 您身边的高考专家温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。课堂检测素养达标【概念诊断】1.比较解剖学、胚胎学和分子生物学,都为生物进化提供了证据。下面有关生物的起源和进化的论述中,科学的是_。胚胎学和解剖学的研究为生物进化提供了直接证据通过对不同生物种类的形态结构进行比较,可以推断它们之间的亲缘关系形形色色的生物物种是由上帝创造的物种可随环境发生变化不同物种间具有非常近的亲缘关系彼此不同而又相似的物种,由一个祖先物种发展而来蛋白质和DNA都是大分子物质,都可以为研究生物进化提供证据【解析】选。化石
2、是保存在地层中的古代生物遗体、遗物和生活遗迹,直接说明了古代生物的结构或生活习性,因此生物进化的直接证据是化石证据,错误;通过对不同生物种类的形态结构进行比较,可以推断它们之间的亲缘关系,正确;形形色色的生物物种不是由上帝创造的,错误;物种可随环境改变而发生变化,正确;不同物种间具有或近或远的亲缘关系,错误;彼此不同而又相似的物种,由一个祖先物种发展而来,正确;蛋白质和DNA都可以为研究生物进化提供证据,这是分子生物学研究的内容,正确。2.除下列哪项外,其余都可以为生物进化提供证据()A.古生物学B.比较解剖学C.比较胚胎学D.生态学【解析】选D。古生物学可以为生物进化提供化石等证据。比较解剖
3、学和比较胚胎学也可以为生物进化提供生物形态、结构和发育方面的证据。【补偿训练】化石证据表明,有的物种只存活了短暂的时期就灭绝了。下列哪种说法最准确()A.这些生物体缺乏可遗传的变异B.它们的生活环境太恶劣C.这些生物体的食量太大D.它们的生殖能力太弱【解析】选A。当环境发生改变特别是环境发生剧烈变化时,生物如果没有产生适应变化了的环境的可遗传的变异,就会被环境淘汰,即凡是生存下来的生物都是适应环境的,而被淘汰的生物都是对环境不适应的,这就是适者生存,B、C、D错误,A正确。3.地球上最早出现的生物是()A.原始单细胞生物B.原始藻类C.原始多细胞动物D.细菌【解析】选A 。地球上最早出现的生物
4、是原始单细胞生物,它们的结构简单,整个身体都只由一个细胞构成。【思维跃迁】4.在35亿年前,地球上出现了原始生命。在距今31亿年时,地球上出现了微生物A,由于这种生物的出现,地球上的大量有机物被消耗掉。到距今25亿年时,生物B的出现使大气中的含氧量逐渐增多,以后经过漫长的年代,形成了生物C、D、E等,经测定,它们的细胞内都含有一种叫做细胞色素c的物质(与有氧呼吸有关)。(1)物种A和物种B在代谢方式上的根本区别是_。(2)物种D的异化作用类型是_。(3)物种A和B可能是_生物,物种C可能是_生物。(“原核”或“真核”)【解析】(1)微生物A出现,使得地球上的大量有机物被消耗掉,属于异养型生物,
5、到距今25亿年时,生物B的出现使大气中的含氧量逐渐增多,B能进行光合作用,因此物种A和物种B在代谢方式上的根本区别是能否利用无机物合成有机物。(2)物种D能进行有氧呼吸,其异化作用类型是需氧型。(3)经(1)分析,可推测物种A和B可能是原核生物,物种C可能是真核生物。答案:(1)能否利用无机物合成有机物(2)需氧型 (3)原核真核【拓展探究】5.DNA分子杂交技术的过程是,先把两种生物的DNA分子用同位素加以标志,接着以加热的办法使其解旋成单链,然后把两种生物的单链DNA混合起来,使其在缓缓冷却的条件下恢复为双链DNA,可以通过检查杂种双链DNA来判断两个物种的异同程度,过程如图所示。科学家常
6、用该方法鉴定生物间的亲缘关系。(1)不同种生物的DNA单链能杂交成双链DNA,是因为DNA分子杂交遵循_。(2)DNA分子杂交技术鉴定生物间亲缘关系是_方面的证据。(3)依据不同生物的DNA形成游离的单链区数目可判断生物之间的亲缘关系,为什么?_。【解析】(1)不同种生物的DNA单链能杂交成双链DNA,是因为DNA分子在杂交时遵循碱基互补配对原则。(2)利用DNA分子杂交技术鉴定生物间亲缘关系是分子生物学方面的证据。(3)由于游离的单链区数目越少(越多),DNA中相同的碱基序列越多(越少),生物的亲缘关系越近(越远),因此依据不同生物的DNA形成游离的单链区数目可判断生物之间的亲缘关系。答案:(1)碱基互补配对原则(2)分子生物学(3)游离的单链区数目越少(越多),DNA中相同的碱基序列越多(越少),生物的亲缘关系越近(越远)关闭Word文档返回原板块- 5 - 版权所有高考资源网
