收藏 分享(赏)

2017高中同步创新课堂数学优化方案人教A版必修3习题:第二章2.1 2.doc

上传人:高**** 文档编号:1135843 上传时间:2024-06-05 格式:DOC 页数:5 大小:71.50KB
下载 相关 举报
2017高中同步创新课堂数学优化方案人教A版必修3习题:第二章2.1 2.doc_第1页
第1页 / 共5页
2017高中同步创新课堂数学优化方案人教A版必修3习题:第二章2.1 2.doc_第2页
第2页 / 共5页
2017高中同步创新课堂数学优化方案人教A版必修3习题:第二章2.1 2.doc_第3页
第3页 / 共5页
2017高中同步创新课堂数学优化方案人教A版必修3习题:第二章2.1 2.doc_第4页
第4页 / 共5页
2017高中同步创新课堂数学优化方案人教A版必修3习题:第二章2.1 2.doc_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、A基础达标1关于简单随机抽样的特点,以下几种说法中不正确的是()A要求总体中的个体数有限B从总体中逐个抽取C这是一种不放回抽样D每个个体被抽到的机会不一样,与先后顺序有关解析:选D.简单随机抽样,除具有A、B、C三个特点外,还具有:是等可能抽样,每个个体被抽取的机会相等,与先后顺序无关2(2016昌乐二中检测)用随机数表法进行抽样有以下几个步骤:将总体中的个体编号;获取样本号码;选定开始的数字;选定读数的方向这些步骤的先后顺序应为()ABCD解析:选B先编号,再选数3下列抽样试验中,适合用抽签法的是()A从某厂生产的3 000件产品中抽取600件进行质量检验B从某厂生产的两箱(每箱15件)产品

2、中抽取6件进行质量检验C从甲、乙两厂生产的两箱(每箱15件)产品中抽取6件进行质量检验D从某厂生产的3 000件产品中抽取10件进行质量检验解析:选B A、D中个体总数较大,不适合用抽签法;C中甲、乙两厂生产的两箱产品性质可能差别较大,因此未达到搅拌均匀的条件,也不适于用抽签法;B中个体数和样本容量均较小,且同厂生产的两箱产品,性质差别不大,可以看成是搅拌均匀了4某工厂的质检人员对生产的100件产品采用随机数表法抽取10件检查,对100件产品采用下面的编号方法:01,02,03,100;001,002,003,100;00,01,02,99.其中正确的序号是 ()A BCD解析:选C.根据随机

3、数表法的要求,只有编号数字位数相同,才能达到随机等可能抽样5要考察某种品牌的850颗种子的发芽率,从中抽取50颗种子进行试验,利用随机数表法(随机数表见教材P103附表)抽取种子,先将850颗种子按001,002,850进行编号,如果从随机数表第3行第6列的数开始向右读,依次写出最先检验的4颗种子的编号为()A227,665,650,267 B227,650,267,107C256,773,267,808D266,761,125,685解析:选A.从随机数表第3行第6列的数2开始向右读第一个小于850的数字是227,第二个数字是665,第三个数字是650,第四个数字是267,符合题意6下列调查

4、的样本合理的是_在校内发出一千张印有全校各班级的选票,要求被调查学生在其中一个班级旁画“”,以了解最受欢迎的教师是谁;从一万多名工人中,经过选举,确定100名代表,然后投票表决,了解工人们对厂长的信任情况;到老年公寓进行调查,了解全市老年人的健康状况;为了了解全班同学每天的睡眠时间,在每个小组中各选取3名学生进行调查解析:中样本不具有代表性、有效性,在班级前画“”与了解最受欢迎的老师没有关系;中样本缺乏代表性;而是合理的样本答案:7某中学高一年级有400人,高二年级有320人,高三年级有280人,以每人被抽取的可能性均为0.2,从该中学抽取一个容量为n的样本,则n_解析:因为0.2,所以n20

5、0.答案:2008一个总体数为60的个体编号为00,01,02,59,现需从中抽取一个容量为7的样本,请从随机数表的倒数第5行(下表为随机数表的最后5行)第1112列的18开始,依次向下,到最后一行后向右,直到取足样本,则抽取样本的号码是_95 33 95 22 00 18 74 72 00 18 46 40 62 98 80 54 97 20 56 9538 79 58 69 32 81 76 80 26 92 15 74 80 08 32 16 46 70 50 8082 80 84 25 39 90 84 60 79 80 67 72 16 42 79 71 59 73 05 5024

6、36 59 87 38 82 07 53 89 35 08 22 23 71 77 91 01 93 20 4996 35 23 79 18 05 98 90 07 35 82 96 59 26 94 66 39 67 98 60解析:先选取18,向下81、90、82不符合要求,下面选取05,向右读数,07、35、59、26、39,因此抽取的样本的号码为:18、05、07、35、59、26、39.答案:18、05、07、35、59、26、399某车间工人加工一种轴100件,为了了解这种轴的直径,要从中抽取10件轴在同一条件下测量,如何采用简单随机抽样的方法抽取样本?解:法一:(抽签法)将100

7、件轴编号为1,2,100,并做好大小、形状相同的号签,分别写上这100个数,将这些号签放在一起,进行均匀搅拌,接着逐个不放回地抽取10个号签,然后测量这10个号签对应的轴的直径法二:(随机数表法)将100件轴编号为00,01,99,在随机数表中选定一个起始位置,如取第21行第1个数开始(见教材P103附表),向右选取10个为68,34,30,13,70,55,74,77,40,44,这10个号码对应的轴即为所要抽取的对象10某市通过电话进行民意调查该市的电话号码有7位,其中前两位为区域代码,只能为2,3,5,7的任意两位数组成(数字可重复),后5位取自09十个数字,现在任意选择3个区域,每个区

8、域随机选取5个号码进行调查,请你设计一种抽取方案选出这15个电话号码解:第一步:列出只能由含2,3,5,7的任意两位数组成的区域代码,共16个,用抽签法随机抽取3个第二步:制作一张0000099999的随机数,方法是用抽签法或计算机生成法产生若干个09之间的随机整数,5个一组,构成0000099999之间随机数第三步:用随机数表产生随机数的方法选出15个5位数码即为所选号码,分成3组第四步:一组前加上用抽签法选出的第一个区域代码,第2,3组前分别加上选出的第2,3个区域代码B能力提升1采用简单随机抽样从含有6个个体的总体中抽取一个容量为3的样本,某个个体前两次未被抽到,则第三次被抽到的机会是(

9、)A.BC.D解析:选C.从含有6个个体的总体中,抽取容量为3的样本,则每个个体在每次被抽到的机会都是,这与第几次抽取无关2现有30个零件,从中抽取10个进行检查,用随机数表法进行抽样,方法步骤如下:第一步,将30个零件编号00,01,02,29.第二步,在下面的随机数表中,从第3行第3列数开始向右读,得到抽取的样本号码依次是_第三步,所得号码对应的10件产品就是所需抽取的对象16 12 77 94 3949 54 43 54 8217 37 93 23 7884 42 17 53 3157 24 55 06 8877 04 74 47 6763 01 63 78 5916 95 55 67

10、1998 10 50 71 7533 21 12 34 2978 64 56 07 8252 42 07 44 3857 60 86 32 4409 47 27 96 5449 17 46 09 62解析:从第3行第3列的数0开始向右读,读到0129,将它取出;继续向右读,得到16,19,10,21,12,29,07,将它们取出;继续下去,随后的两位数号码是07.由于它前面已取出,将它去掉;再继续下去,又得到09,27.至此,10个样本的号码已取得于是,所要抽取的样本号码是:01,16,19,10,21,12,29,07,09,27.答案:01,16,19,10,21,12,29,07,09,

11、273某电视台举行颁奖典礼,邀请20名港台、内地艺人演出,其中从30名内地艺人中随机挑选10人,从18名香港艺人中随机挑选6人,从10名台湾艺人中随机挑选4人试用抽签法确定选中的艺人,并确定他们的表演顺序解:第一步:先确定艺人:(1)将30名内地艺人从01到30编号,然后用相同的纸条做成30个号签,在每个号签上写上这些编号,然后放入一个不透明小筒中摇匀,从中抽出10个号签,则相应编号的艺人参加演出;(2)运用相同的办法分别从18名香港艺人中抽取6人,从10名台湾艺人中抽取4人第二步:确定演出顺序:确定了演出人员后,再用相同的纸条做成20个号签,上面写上1到20这20个数字,代表演出的顺序,让每

12、个演员抽一张,每人抽到的号签上的数字就是这位演员的演出顺序,再汇总即可4(选做题)(2016洛阳检测)现在有一种够级游戏,其用具为四副扑克,包括大小鬼(又称为花)在内共216张牌,参与人数为6人,并围成一圈够级开始时,从这6人中随机指定一人从已经洗好的扑克牌中随机抽取一张牌(这叫开牌),然后按逆时针方向,根据这张牌上的数字来确定抓牌的先后,这6人依次从216张牌中抓取36张牌,问这种抓牌的方法是否是简单随机抽样?解:简单随机抽样的实质是逐个地从总体中随机抽取样本,而这里只是随机确定了起始的牌,其他各张牌虽然是逐张抓牌,但是各张在谁手里已被确定,只有抽取的第一张扑克牌是随机抽取的,其他215张牌已经确定,即这215张扑克牌被抽取的可能性与第一张扑克牌被抽取的可能性不相同,所以不是简单随机抽样

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3