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新疆乌鲁木齐市第八中学2020-2021学年高二数学下学期第二阶段考试试题 文.doc

上传人:高**** 文档编号:1135321 上传时间:2024-06-05 格式:DOC 页数:17 大小:289.50KB
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1、新疆乌鲁木齐市第八中学2020-2021学年高二数学下学期第二阶段考试试题 文一选择题(共12小题,满分60分,每小题5分)1(5分)集合AxN|x22x3,Bx|2x2,则AB等于()A0,1,2,3B1,2,3C0,3D1,32(5分)已知a0,b0,a+b4,则下列各式中正确的是()AB1C2D13(5分)已知a,bR+,且a+2b3ab,则2a+b的最小值为()A3B4C6D94(5分)在直角坐标系xOy中,对于点P(x,y),定义变换:将点P(x,y)变换为P(x,y),其中,(a,b为常数)如果变换将直线y2x上得各点均变换为该点自身,那么a+b等于()ABCD5(5分)已知直线l

2、过第一象限的点(m,n)和(1,5),直线l的倾斜角为135,则的最小值为()A4B9CD6(5分)“天问一号”是我国自主研发的第一个火星探测器,于2020年7月23日发射升空,2021年2月10日成功地进入火星轨道,并于2021年3月4日传来3幅高清火星影像图已知火星的质量M约为6.41711023kg,“天问一号”的质量m约为5.34103kg,则lg()(参考数据:lg20.30,lg30.48,lg50.70)A19.22B19.92C20.08D20.487(5分)函数f(x)2x+lnx3的零点所在的区间为()A()B()C()D()8(5分)某三棱柱的三视图如图所示,该三棱柱的体

3、积为()ABC8D49(5分)长方体ABCDA1B1C1D1,AB4,AD2,则异面直线A1B1与AC1所成角的余弦值为 ()ABCD10(5分)已知点A(1,0),B(3,0),若直线kxy+10上存在点P,满足,则k的取值范围是() ABCD(,011(5分)已知f(x),若f(x)有两解,则a的取值范围是()A(0,)B(0,C(1,2D(1,2)12(5分)在极坐标系中,曲线C1的方程为,曲线C2的方程为,以极点O为原点,极轴方向为x轴正方向建立直角坐标系xOy设A,B分别是C1,C2上的动点,则|AB|的最小值是()A2B4C5D3二填空题(共4小题,满分20分,每小题5分)13(5

4、分)已知正数x、y满足x+1,则+y的最小值为 14(5分)在极坐标系中,已知两点A(3,),则A,B两点间的距离为 15(5分)已知关于x的不等式|x1|+|2x+m|2x3|在x0,1上有解,则实数m的取值范围为 16(5分)已知幂函数f(x)x2m+1过点(3,27),若f(k2+3)+f(98k)0,则实数k的取值范围是 三解答题(共6小题,满分70分)17(10分)在极坐标系中,已知圆的圆心,半径r3,Q点在圆C上运动,以极点为直角坐标系原点,极轴为x轴正半轴建立直角坐标系(1)求圆C的参数方程;(2)若P点在线段OQ上,且|OP|:|PQ|2:3,求动点P轨迹的极坐标方程18(12

5、分)已知函数f(x)|xa|+2|x+1|(aR)(1)当a4时,解不等式f(x)8;(2)记关于x的不等式f(x)2|x3|的解集为M,若4,1M,求a的取值范围19(12分)设数列an满足a15,an+12an4n+3(1)计算a2,a3,猜想an的通项公式并用数学归纳法加以证明;(2)求数列3nan的前n项和Sn20(12分)设函数(1)解不等式(2)若x1,9,求函数f(x)的最大值21(12分)如图,在四棱锥PABCD中,ABCD,AB平面PAD,PAADDC2AB4,PD2,M是PC的中点(1)证明:平面ABM平面PCD;(2)求三棱锥MPAB的体积22(12分)已知圆经过A(1,

6、1)和B(2,2)两点,且圆心C在直线xy+10上(1)求圆C的方程;(2)若过点M(6,4)的直线l与圆C相交于P,Q两点,且|PQ|8,求直线l的方程2021年乌鲁木齐市第八中学高二年级第二阶段测试数学试卷(文)参考答案与试题解析一选择题(共12小题,满分60分,每小题5分)1 【解答】解:集合AxN|x22x3xN|1x30,1,2,3,Bx|2x2x|x1,AB1,2,3故选:B【点评】本题考查交集的求法,考查交集定义等基础知识,考查运算求解能力等数学核心素养,是基础题2 【解答】解:a+b4,+(a+b)(+)(2+)(2+2)1,A、B都错;根据基本不等式可得:2,当且仅当“ab”

7、时“”成立,C对;2,ab4,D错故选:C【点评】本题考查基本不等式应用、转化思想,考查数学运算能力,属于基础题3 【解答】解:a,bR+,且a+2b3ab,+3,2a+b(2a+b)(+)+(+)+3(当且仅当ab时取“),即2a+b的最小值为3故选:A【点评】本题主要考查了式子的变形及基本不等式的应用,属于基础题4 【解答】解:取直线y2x上一点 (1,2),有 ,解得 ,经检验满足题意,故选:B【点评】此题主要考查平面直角坐标轴中的伸缩变换,属于基础题5 【解答】解:根据题意,直线l过第一象限的点(m,n)和(1,5),直线l的倾斜角为135,则1,变形可得m+n6,则()(m+n)(5

8、+),又由点(m,n)在第一象限,即m0,n0,则有+24,当且仅当n2m时等号成立,故(5+),即的最小值为,故选:D【点评】本题考查基本不等式的性质以及应用,涉及直线的斜率,属于基础题6 【解答】解:lgMlg(6.41711023)lg6.4171+lg1023lg(23)+23lg2+lg3+230.3+0.48+2323.78,lgmlg(5.34103)lg5.34+lg103lg5+30.7+33.7,故lglgMlgm23.783.720.08,故选:C【点评】本题考查了对数的运算性质,考查转化思想,是基础题7 【解答】解:函数f(x)2x+lnx3在其定义域上单调递增,f()

9、+ln30,f(1)2310,f()f(1)0根据函数零点的判定定理可得函数f(x)的零点所在的区间是(1,),故选:C【点评】本题主要考查求函数的值,函数零点的判定定理,属于基础题8 【解答】解:根据几何体的三视图转换为直观图为:该几何体为底面为等腰直角三角形,高为2的直三棱柱;如图所示:故,故选:D【点评】本题考查的知识要点:三视图和几何体的直观图之间的转换,几何体的体积公式的应用,主要考查学生的运算能力和数学思维能力,属于基础题9 【解答】解:以D为原点,DA为x轴,DC为y轴,DD1为z轴,建立空间直角坐标系,则A1(2,0,),B1(2,4,),A(2,0,0),C1(0,4,),(

10、0,4,0),(2,4,),设异面直线A1B1与AC1所成角为,则cos异面直线A1B1与AC1所成角的余弦值为故选:D【点评】本题考查异面直线所成角的余弦值的求法,考查空间中线线、线面、面面间的位置关系等基础知识,考查推理论证能力、运算求解能力等数学核心素养,是中档题10 【解答】解:因为点P在直线kxy+10上,设P(x,kx+1),则,所以0,因为方程有解,所以(2k4)244(k2+1)0,解得故选:A【点评】本题考查了直线方程的应用,同时考查了平面向量数量积的坐标表示,属于中档题11 【解答】解:由题意,a0且a1当0a1时,函数f(x)的图象如图,显然f(x)至多一解;当a1时,函

11、数f(x)的图象如图,要使f(x)有两解,则,解得1a2a的取值范围是(1,2)故选:D【点评】本题考查函数的零点与方程根的关系,考查分类讨论与数形结合思想,是中档题12 【解答】解:由2sin(+)2(sincos+cossin)sin+cos得2sin+cos,得C1的直角坐标方程为x2+y2xy0,即(x)2+(y)21,圆心为(,),半径为1,由sin(+)4得sincos+cossin4得曲线C2 的直角坐标方程为+y80,圆心到直线的距离为d3,所以|AB|的最小值为312故选:A【点评】本题考查了简单曲线的极坐标方程,属中档题二填空题(共4小题,满分20分,每小题5分)13 【解

12、答】解:因为正数x、y满足x+1,则+y(+y)(x+)5+xy9,当且仅当xy且x+1,即x,y6时取等号,此时+y的最小值9故答案为:9【点评】本题考查了“乘1法”与基本不等式的性质,属于基础题14【解答】解:点,转化为直角坐标为:A(,),点转化为直角坐标为:B(),则:|AB|4,故A,B两点间的距离为4故答案为:4【点评】本题考查的知识要点:极坐标和直角坐标的转化,两点间距离公式的应用15 【解答】解:当x0,1时,由|x1|+|2x+m|2x3|得1x+|2x+m|32x,即|2x+m|2x,故x22x+m2x,得x2m23x,又由题意知:(x2)minm(23x)max,即3m2

13、,故m的范围为3,2【点评】本题主要考查了解绝对值不等式,利用绝对值不等式的几何意义解决问题;考查运算求解能力,属于基础题16 【解答】解:幂函数f(x)x2m+1过点(3,27),32m+133,m1,幂函数f(x)x3,显然f(x)是奇函数,且在R上单调递增若f(k2+3)+f(98k)0,则不等式即 f(k2+3)f(8k9),k2+38k9,2k6,故答案为:(2,6)【点评】本题主要考查幂函数的定义、单调性、奇偶性的应用,解一元二次不等式,属于基础题三解答题(共6小题,满分70分)17 【解答】解:(1)由已知得,圆心的直角坐标为,r3,所以C的直角坐标方程为,所以圆C的参数方程为(

14、为参数)(2)由(1)得,圆C的极坐标方程为,即设P(,),Q(1,),根据|OP|:|PQ|2:3,可得:12:5,将代入C的极坐标方程得,即动点P轨迹的极坐标方程为【点评】本题考查的知识要点:参数方程极坐标方程和直角坐标方程之间的转换的应用,主要考查学生的运算能力和转换能力及思维能力,属于基础题型18 【解答】解:(1)a4时,f(x)|x4|+2|x+1|,若f(x)8,不等式可转化为,解得:2x1或1x2或x,综上,不等式的解集是(2,2)(2)若4,1M,f(x)2|x3|,即当x4,1时,|xa|+2|x+1|2|x3|恒成立,在4,1上,x+10,x30,|x+1|x1,|x3|

15、3x,f(x)2|x3|等价于|xa|8,即8xa8,当x4,1时该不等式恒成立,解得9a4即a的范围是9,4【点评】本题考查了解绝对值不等式问题,考查分类讨论思想以及转化思想,属于基础题19 【解答】解:(1)由题意可得a22a14+3104+39,a32a28+3188+313,由数列an的前三项可猜想数列an是以5为首项,4为公差的等差数列,即an4n+1证明如下:当n1时,a15成立,假设nk时,ak4k+1成立,那么nk+1时,ak+12ak4k+32(4k+1)4k+34k+54(k+1)+1也成立,则对任意的nN*,都有an4n+1成立(2)由(1)可知,由得(4n1)3n+13

16、,即【点评】本题考查数列的递推关系式的应用,数列求和的方法,数学归纳法的应用,是中档题20 【解答】解:(1)令,则原式变为,而t2t+20恒成立,即,所以2tt2t+2,即t23t+20,解得t(1,2),解得x(3,9);(2)当x1,9时,由(1)中换元知t0,2当t0时,f(t)0;当t(0,2时,当且仅当时取等,f(x)的最大值为,经检验满足题意,综上所述,f(x)的最大值为【点评】本题主要考查了不等式的解法,以及换云法和基本不等式的运用,同时考查了运算求解的能力,属于中档题21 【解答】(1)证明:取PD的中点N,连接MN,AN,PAAD,ANPD,ABCD,AB平面PAD,CD平

17、面PAD,CDAN,又PDCDD,PD、CD平面PCD,AN平面PCD,AN平面ABM,平面ABM平面PCD(2)解:由(1)知,ANPD,AN3,M,N分别为PC,PD的中点,MNCDAB,MN平面PAB,AB平面PAB,MN平面PAB,三棱锥MPAB的体积VVNPABVBPANABANPN23【点评】本题考查空间中线与面的位置关系、棱锥的体积,熟练掌握线与面平行、垂直的判定定理或性质定理,以及等体积法是解题的关键,考查学生的空间立体感、推理论证能力和运算能力,属于中档题22 【解答】解:(1)圆心在直线xy+10上,设圆心坐标为C(a,a+1),根据点A(1,1)和B(2,2)在圆上,可得(a1)2+(a+11)2(a2)2+(a+1+2)2,解得a3,圆心坐标为C(3,2),半径r2(31)2+(3+11)225,r5,此圆的标准方程是(x+3)2+(y+2)225;(2)由|PQ|8,可得弦心距为d,当直线的斜率存在时,设直线l的方程为y4k(x+6),即kxy+6k+40由,解得k,此时直线l的方程为3x+4y+20当直线l的斜率不存在时,直线l的方程为x6,满足圆心到直线l的距离为3,符合题意综上,直线l的方程为3x+4y+20或x6【点评】本题考查圆的方程的求法,考查直线与圆位置关系的应用,考查运算求解能力,是中档题

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