1、2015-2016学年福建省晨曦中学高三（上）开学生物试卷一、选择题：共60分本大题共30小题，每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1如图遗传系谱中有甲（基因为D、d）、乙（基因为E、e）两种遗传病，其中一种为色盲症已知8只携带一种致病基因则下列判断不正确的是( )A甲病为常染色体隐性遗传病，乙病为色盲B13号的致病基因来自7和8，7号的致病基因来自2C11号携带甲致病基因的几率比12号携带乙致病基因的几率大D7和8生出两病兼发男孩的概率和两病兼发女孩的概率一样2关于基因型与表现型关系的叙述，其中错误的是( )A表现型相同，基因型不一定相同B基因型相同，表现型不一定相
2、同C在同样的环境中，基因型相同，表现型不一定相同D在同样的环境中，表现型相同，基因型不一定相同3下列生理过程中，不消耗ATP的一组是( )A蛋白质的合成和加工B染色体的复制和运动CCO2还原和胰岛素分泌D质壁分离和复原4有关酶和ATP的正确叙述是( )A酶在生物体内的水解不需要催化剂的作用B发菜细胞中约95%的ATP来自线粒体C温度不会影响ATP与ADP相互转化的速率D细胞分裂过程需要酶和ATP参与5水是生命之源，下面是有关水与生命活动的叙述，不正确的是( )A丙酮酸彻底氧化分解生成CO2的过程需有水的参与B水是需氧呼吸和厌氧呼吸共同的代谢终产物C标记需氧呼吸消耗的氧气中的氧可在水中检测到DA
3、TP转化成ADP的过程需要水6在a、b、c、d条件下，测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如表若底物是葡萄糖，则下列叙述中正确的是( )Aa条件下，呼吸产物除CO2外还有酒精和乳酸Bb条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多Cc条件下，无氧呼吸最弱Dd条件下，产生的CO2全部来自线粒体7某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验（如图）下列分析错误的是( )A滴管中冒出的气泡是反应产生CO2的结果B试管中加水的主要目的是制造无氧环境C若试管中的水换成冷水，气泡释放速率下降D被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP，其余的存留在酒精中8观察与实验是生物科学研究中的重要手段以下是
4、四位同学在实验室中利用光学显微镜观察到的现象，你认为具有科学性的是( )A甲同学：菠菜的稍带叶肉的下表皮中叶绿体具有双层膜结构B乙同学：质壁分离发生时，紫色洋葱鳞片叶表皮细胞中液泡逐渐缩小且颜色逐渐变深C丙同学：经解离和染色的洋葱根尖分生区的细胞中染色体向细胞两极移动D丁同学：经苏丹染色后的花生子叶细胞中有紫色的脂肪颗粒9番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后，与对照组相比，其叶片光合作用强度下降，原因是( )A光反应强度升高，暗反应强度降低B光反应强度降低，暗反应强度降低C光反应强度不变，暗反应强度降低D光反应强度降低，暗反应强度不变10真核细胞内不能产生还原剂H和能量ATP的结构是( )A
5、线粒体基质B细胞质基质C叶绿体基质D叶绿体基粒11用某种药物饲养动物一段时间后测得实验组比对照组动物血浆中血红蛋白含量明显增高该药物的作用可能是( )A增强血红蛋白的合成能力B提高血浆蛋白的含量C增加红细胞的合成数量D对红细胞有破坏作用12如图为植物生长过程中的两种现象，下列分析正确的是( )A这两种现象的产生都与单侧光影响了生长素分布有关B甲图中生长素在背光侧多，细胞伸长快，所以出现向光生长现象C乙图中茎的生长体现了生长素的两重性D乙图中植物根水平生长，以利于吸收土壤中的水分13下列有关人体体温调节的叙述，错误的是( )A寒冷环境刺激可使肾上腺素分泌增加，机体产热增加B寒冷环境刺激可使皮肤血
6、管收缩，机体散热减少C炎热环境刺激可使甲状腺分泌的激素增加，机体散热增加D极端炎热环境中，人体不能只靠神经和体液调节来维持体温恒定14某植物正常授粉形成幼果后，用较高浓度的生长素类似物喷洒幼果，可能出现的是( )A种子明显增多B形成无籽果实C部分果实脱落D果实生长不受影响15蛋白质在细胞中存在的方式通常有两种，一种是游离状态，另一种是结合状态被膜固定起来的结合状态蛋白质不可能是具有生理作用的( )A酶B抗体C表面抗原D激素16下列关于反射弧的叙述，正确的是( )A刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应B反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官C神经中枢的兴奋可以引
7、起感受器敏感性减弱D任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓17如图是某家庭的遗传系谱图（3与4号个体为双胞胎），下列说法中正确的是( )A3与5细胞中的遗传物质完全相同，3与4细胞中的遗传物质可能不同B若4是色盲患者（XbXb），3和5正常，则他们一定是色盲基因携带者C若3与4的第三号染色体上有一对基因AA，而5的第三号染色体相对应位置上是Aa，则a基因由突变产生D若1和2正常，3患有白化病，4和5正常，则4和5是纯合体的概率为18以下二倍体生物的细胞中含有两个染色体组的是( )有丝分裂中期细胞 有丝分裂后期细胞减数第一次分裂中期细胞 减数第二次分裂中期细胞减数第一次分裂后期细胞 减数第二次分裂后期
8、细胞ABCD19下列与遗传变异有关的叙述，正确的是( )A婚姻法规定禁止近亲结婚，是因为该项措施能降低某些遗传病的发病率B基因重组可以通过产生新的基因，表现出性状的重新组合C三倍体无子西瓜的培育过程，运用了生长素促进果实发育的原理D若DNA中某碱基对改变，则其控制合成的蛋白质分子结构肯定会发生改变20肺炎双球菌的可遗传变异的来源是( )A基因突变B基因重组C染色体变异DA、B、C都有可能21如图为某种遗传病的家族系谱图，有关该遗传病的分析错误的是( )A5与正常男性结婚，生下一个患该病男孩的概率是B若2与4结婚，后代患该遗传病的概率将大大增加C从优生的角度出发，建议5在怀孕期间进行胎儿的基因诊
9、断D1与2为旁系血亲22如图表示雄果蝇细胞分裂过程中DNA含量的变化下列叙述中正确的是( )A若图1表示减数分裂，则图1的CD段表示同源染色体分开B若图1表示减数分裂，则图1的BC段一个细胞中可能含有1条或0条Y染色体C若两图均表示有丝分裂，则两图的DE段一个细胞内只含2个染色体组D若图1表示减数分裂、图2表示有丝分裂，则两图的CD段都发生着丝点分裂23人类中腺苷酸脱氨酶（ADA）的基因位于第20对染色体上，并呈现出遗传多态性，同功酶有ADA1、ADA2、ADA1+CP 三种 ADA在胸腺等处细胞中含量较高，在肝脏等处含量较低，它能催化腺苷酸水解脱氨形成次黄嘌呤苷酸5磷酸，缺乏这种酶可导致T细
10、胞因代谢产物积累而死亡，从而引起一种严重的免疫缺陷症（SCID）下列推断中正确的是( )AADA基因具有遗传多态性与基因突变的不定向性有关BADA在不同细胞中含量不同，原因之一是不同细胞所处的内环境不同CSCID是由常染色体上隐性基因控制的遗传病DSCID病人的细胞免疫缺陷，体液免疫则基本正常24向日葵是自交不育一年生的植物，其花色中有色花对白色花为显性某海岛上有2株杂合子植株，且它们的后代个体间均可以两两自由杂交，假定该种群处于遗传平衡状态F3的有色花与白色花的比例为( )A3：1B2：1C9：7D1：125对某区域一个种群的某一性状进行随机抽样调查，假设该种群非常大，所有的雌雄个体间都能自
11、由交配并产生后代，没有迁入和迁出，自然选择对该性状没有作用，也不存在突变该种群中基因型AA、Aa、aa的个体分别有若干只，理论上Aa的基因型频率N为( )A0N100%B0N50%C0N50%D50%N100%26某一昆虫种群侵入某地后，分化出甲、乙两个种群，由于信息激素的不同而具有生殖隔离，但外貌几乎无法辨认由此可知( )A同一种群出现分化是适应辐射的结果B同一种群出现分化是自然选择的结果C甲乙属同一个物种，因外貌形态相同D形成两个物种的原因是信息激素不同27两对相对性状的基因自由组合，如果F2的分离比分别为9：7、9：6：1和15：1，那么F1与双隐性个体测交，得到的表现型分离比分别是(
12、)A1：3、1：2：1和3：1B3：1、1：2：1和1：3C1：2：1、4：1和3：1D3：1、1：1：1：1和3：128人类的皮肤含有黑色素，黑色素的多少由两对独立遗传的基因（A/a、B/b）所控制，显性基因A和B可以使黑色素量增加，两者增加的量相等，并且可以累加一个基因型为AaBb的男性与一个基因型为AaBB的女性结婚，下列关于其子女皮肤颜色深浅的描述中错误的是( )A可产生四种表现型B肤色最浅的孩子基因型是aaBbC与亲代AaBB表现型相同的有D与亲代AaBb肤色深浅相同的有29一对表现正常的夫妇有一个正常男孩和一个患某种遗传病的女孩如果该男孩与一个母亲为该病患者的正常女子结婚，生了一个
13、正常的儿子，问这个儿子携带致病基因的几率为( )ABCD30某植物种群中，AA基因型个体占30%，aa基因型个体占20%，若该种群植物自交，则自交前A的基因频率、自交后A的基因频率、自交后AA的基因型频率分别是( )A55%、45%、32.5%B55%、55%、42.5%C45%、45%、42.5%D45%、55%、32.5%二非选择题：本大题共4小题，合计40分31如图所示甲、乙、丙图分别是一些二倍体生物细胞的染色体组成和分裂过程中物质或结构变化的相关模式图请分析回答：（1）图甲的中，细胞结构显著不同于其他细胞的是_；处于有丝分裂中期的细胞是图_；含有一个染色体组的细胞是图_；图分裂产生的子
14、细胞名称是_（2）如果图丙中完成了图乙中AB段的变化，则图丙a、b、c中表示染色体的是_图甲中细胞产生的子细胞内，a、b、c的数量分别为_（3）图甲中存在的等位基因是_，造成这一结果的可能原因有_图甲代表的个体最多能产生_种染色体组合不同的配子（4）某种抗癌药物能专一性地与DNA聚合酶发生不可逆结合动物实验中，动物服用该种抗癌药物后其癌细胞将在图乙中的_段受阻32（14分）图一表示绿色植物叶肉细胞内发生的光合作用和有氧呼吸的过程，其中a、b为光合作用的原料，表示相关过程图二、图三表示外界相关条件对植物光合作用和呼吸作用的影响请据图回答：（1）图一中b代表的物质名称_过程进行的场所分别是_过程中
15、产生的H用于过程_（2）图一中过程中的中间产物是_，它进入线粒体的条件_（3）如果在图二的乙点突然停止光照，叶绿体内C3化合物的含量将_乙丙段时，限制光合作用的主要因素是_（4）图三中，真光合速率=净光合速率+呼吸速率用大棚种植蔬菜时，白天最好控制光强为图二中的_点对应的光照强度，温度为图三中的_最佳图三中5时的状态可用图二中_点表示（5）某同学以新鲜的绿色植物叶片为材料，探究环境条件对细胞呼吸速率的影响，请帮助他提出一个探究课题：_需特别注意的是，该实验必须在条件下进行（6）探究植物光合作用产生的O2来自H2O，还是来自CO2？请写出简单的实验思路_；_33图甲为人体的部分细胞分化示意图，图
16、乙为人体细胞结构示意图请据图回答：（1）图甲中细胞全能性最高的是_（填字母）细胞，骨髓移植实质上是将图甲中的_（填字母）细胞移植到患者体内（2）图甲中的皮肤细胞、肝细胞、白细胞结构和功能不同的原因是_（3）图乙中不具有膜结构的细胞器是_（填序号）遗传物质存在的场所是_（填序号）（4）若图乙所示细胞为效应B细胞，则其抗体从产生到分泌出细胞外，所经历的结构依次为_（填序号），研究该过程一般采用的研究方法是_34一对毛色正常的鼠交配，产下多只鼠，其中一只雄鼠的毛色异常，分析认为，鼠毛色出现异常的原因有两种：一是基因突变的直接结果（控制毛色基因的显隐性未知，突变只涉及一个亲本常染色体上一对等位基因中的
17、一个基因）；二是隐性基因携带者之间交配的结果（只涉及亲本常染色体上一对等位基因）假定这只雄鼠能正常生长发育，并具有生殖能力，后代可成活为探究该鼠毛色异常的原因，用上述毛色异常的雄鼠分别与其同一窝的多只雌鼠交配，得到多窝子代请预测结果并作出分析（1）如果每窝子代中毛色异常鼠与毛色正常鼠的比例均为_，则可推测毛色异常是_性基因突变为_性基因的直接结果，因为_（2）如果不同窝子代出现两种情况，一中是同一窝子代中毛色异常鼠与毛色正常鼠的比例为_，另一种是同一窝子代全部表现为_鼠，则可推测毛色异常是隐性基因携带者之间交配的结果2015-2016学年福建省晨曦中学高三（上）开学生物试卷一、选择题：共60分
18、本大题共30小题，每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1如图遗传系谱中有甲（基因为D、d）、乙（基因为E、e）两种遗传病，其中一种为色盲症已知8只携带一种致病基因则下列判断不正确的是( )A甲病为常染色体隐性遗传病，乙病为色盲B13号的致病基因来自7和8，7号的致病基因来自2C11号携带甲致病基因的几率比12号携带乙致病基因的几率大D7和8生出两病兼发男孩的概率和两病兼发女孩的概率一样考点：伴性遗传；基因的自由组合规律的实质及应用 分析：根据题意和图示分析可知：5和6都不患甲病，但他们有一个患甲病的女儿（10），即“无中生有为隐性，隐性看女病，女病男正非伴性”，说明甲
19、病是常染色体隐性遗传病；已知甲、乙两种病中有一种是红绿色盲，则乙病为红绿色盲据此答题解答：解：A、由以上分析可知，甲病为常染色体上的隐性遗传病，乙病为色盲，A正确；B、13个体的基因型为XeXe，其致病基因来自7和8；由于7号的X染色体来自于2号，所以7号的致病基因来自2号，B正确；C、由于10号患甲病，5号、6号正常，所以11号携带甲致病基因的几率为；7号患乙病，所以12号携带乙致病基因的几率是1；因此，11号携带甲致病基因的几率比12号携带乙致病基因的几率小，C错误；D、已知8只携带甲或乙一种致病基因，由图可知其携带的是乙病致病基因，即8不携带甲致病基因，因此其子代不可能患甲病，所以7和8
20、生一个两病兼发的孩子的概率都为0，D正确故选：C点评：本题结合系谱图，考查伴性遗传、基因自由组合定律的实质及应用，要求考生掌握人类遗传病的特点，能根据系谱图和题干信息“其中一种为红绿色盲”准确判断两种遗传病的遗传方式，再结合题图准确判断各选项，属于考纲理解和应用层次的考查2关于基因型与表现型关系的叙述，其中错误的是( )A表现型相同，基因型不一定相同B基因型相同，表现型不一定相同C在同样的环境中，基因型相同，表现型不一定相同D在同样的环境中，表现型相同，基因型不一定相同考点：性状的显、隐性关系及基因型、表现型 分析：表现型=基因型+环境条件，只能说基因型相同，环境条件相同，表现型才相同解答：解
21、：A、表现型相同，基因型不一定相同，如：高茎豌豆的基因型可以是DD也可以是Dd，A正确；B、基因型相同，表现型不一定相同，如同一株水毛茛生长在水中的叶子是细丝状，生长在空气中的叶子掌状，B正确；C、在同样的环境中，基因型相同，表现型一定相同，C错误；D、在同样的环境中，表现型相同，基因型不一定相同，如：生长在同一大田的高茎豌豆，基因型可以是DD也可以是Dd，D正确故选：C点评：本题考查了表现型和基因型的关系，只能说基因型很大程度上决定了表现型，而不是完全决定表现型3下列生理过程中，不消耗ATP的一组是( )A蛋白质的合成和加工B染色体的复制和运动CCO2还原和胰岛素分泌D质壁分离和复原考点：A
22、TP在生命活动中的作用和意义 分析：阅读题干可知，该题的知识点是ATP在生命活动中的作用和利用，ATP是细胞生命活动的直接能源物质，一般来说细胞内的耗能过程都伴随着ATP的水解过程解答：解：A、蛋白质的合成和加工是耗能过程，伴随ATP的水解，A错误；B、染色体的复制和运动是耗能过程，伴随ATP的水解，B错误；C、二氧化碳的还原和胰岛素分泌是耗能过程，伴随ATP的水解，C错误；D、质壁分离和复原是由于细胞渗透失水或吸水造成的，不需要消耗能量，无ATP的消耗，D正确故选：D点评：本题旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系，并应用相关知识综合解决问题的能力4有关酶和ATP的正确叙述是(
23、)A酶在生物体内的水解不需要催化剂的作用B发菜细胞中约95%的ATP来自线粒体C温度不会影响ATP与ADP相互转化的速率D细胞分裂过程需要酶和ATP参与考点：ATP在能量代谢中的作用的综合；酶在代谢中的作用的综合 分析：酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物，其中大部分是蛋白质、少量是RNA酶的特性：1、高效性：酶的催化效率大约是无机催化剂的1071013倍2、专一性：每一种酶只能催化一种或者一类化学反应3、酶的作用条件较温和：在最适宜的温度和pH条件下，酶的活性最高温度和pH偏高或偏低，酶的活性都会明显降低在过酸、过碱或温度过高条件下酶会变性失活，而在低温条件下酶的活性降低，但不会失活ATP
24、元素组成：ATP 由C、H、O、N、P五种元素组成结构特点：ATP中文名称叫三磷酸腺苷，结构简式APPP，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，代表高能磷酸键水解时远离A的磷酸键线断裂，为新陈代谢所需能量的直接来源解答：解：A、酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物，其中大部分是蛋白质、少量是RNA，其水解也需要催化剂的作用，A错误；B、发菜原核生物，没有线粒体，B错误；C、ATP与ADP相互转化的速率受酶活性的影响，而酶的活性受温度影响，C错误；D、细胞分裂过程中DNA复制、转录、翻译等过程需要酶和ATP参与，D正确故选：D点评：本题考查酶和ATP的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知
25、识间的内在联系，形成知识的网络结构5水是生命之源，下面是有关水与生命活动的叙述，不正确的是( )A丙酮酸彻底氧化分解生成CO2的过程需有水的参与B水是需氧呼吸和厌氧呼吸共同的代谢终产物C标记需氧呼吸消耗的氧气中的氧可在水中检测到DATP转化成ADP的过程需要水考点：水在细胞中的存在形式和作用 分析：水在细胞中的存在形式是自由水和结合水，自由水是细胞内许多化学反应的产物或反应物解答：解：A、有氧呼吸的第二阶段是丙酮酸与水反应产生二氧化碳和H，A正确；B、厌氧活性过程不产生水，B错误；C、氧气参与有氧呼吸的第三阶段，与H结合生成水，因此标记需氧呼吸消耗的氧气中的氧可在水中检测到，C正确；D、ATP
26、转化成ADP的过程是ATP的水解过程，需要水的参与，D正确故选：B点评：对于细胞内水的存在形式和功能、有氧呼吸过程和ATP与ADP的相互转化过程的理解，把握知识点间的内在联系是解题的关键6在a、b、c、d条件下，测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如表若底物是葡萄糖，则下列叙述中正确的是( )Aa条件下，呼吸产物除CO2外还有酒精和乳酸Bb条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多Cc条件下，无氧呼吸最弱Dd条件下，产生的CO2全部来自线粒体考点：细胞呼吸原理在生产和生活中的应用 分析：解答本题首先要熟练掌握有氧呼吸和无氧呼吸的化学反应方程式产物中如果有C02产生，则有两种可能：有氧
27、呼吸或酒精发酵有氧呼吸过程中：分解葡萄糖：产生的二氧化碳=1：6；无氧呼吸过程：分解葡萄糖：产生的二氧化碳：酒精=1：2：2乳酸发酵只产生乳酸解答：解：A、a条件下，O2吸收量为0，C02释放量为10，说明此过程不进行有氧呼吸，C02全是酒精发酵产生的，乳酸发酵产物中没有C02，故A错误；B、b条件下，O2吸收量为3，C02释放量为8，8中有氧呼吸释放3，则无氧呼吸释放5，根据以上比例可计算得：有氧呼吸消耗葡萄糖为1/2，无氧呼吸消耗葡萄糖为5/2，故B错误；C、c条件下，O2吸收量为4，C02释放量为6，计算可得，仍然有3/5的葡萄糖进行的是无氧呼吸，而d条件下的O2吸收量为和C02释放量相
28、等，只进行有氧呼吸，故C错误；D、d条件下O2吸收量为和C02释放量相等，此时只进行有氧呼吸，而C02是在有氧呼吸的第二阶段产生，其场所为线粒体基质，故D正确故选D点评：本题考查了有氧呼吸和无氧呼吸的相关计算，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用数学方式准确地描述生物学方面的内容、以及数据处理能力7某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验（如图）下列分析错误的是( )A滴管中冒出的气泡是反应产生CO2的结果B试管中加水的主要目的是制造无氧环境C若试管中的水换成冷水，气泡释放速率下降D被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP，其余的存留在酒精中考点：无氧呼吸
29、的概念与过程 分析：本题是酵母菌的无氧呼吸过程和温度对无氧呼吸过程的影响酵母菌是兼性厌氧微生物，在无氧的条件下进行无氧呼吸，产生二氧化碳和酒精，温度通过影响酶的活性而影响细胞呼吸 的速率解答：解：A、酵母菌进行无氧呼吸的产物是二氧化碳和酒精，滴管中冒出的气泡是反应产生CO2的结果，A正确；B、分析题图可知，试管中加水的目的是排出空气，制造无氧环境，B正确；C、试管中的水换成冷水，温度下降，酶活性降低，细胞呼吸的速率减慢，气泡释放的速度下降，C正确；D、被分解的葡萄糖中的能量，一部分释放出来，另一部存留在酒精中，释放的能量大部分以热能的形式散失，少部分转移到ATP中，D错误故选：D点评：本题是无
30、氧环境的设置方法，温度对无氧呼吸过程的影响，无氧呼吸的产物，无氧呼吸过程能量的转移途径，D选项是本题的难点，往往因对无氧呼吸过程中葡萄糖中的能量的去路不明晰而分析错误8观察与实验是生物科学研究中的重要手段以下是四位同学在实验室中利用光学显微镜观察到的现象，你认为具有科学性的是( )A甲同学：菠菜的稍带叶肉的下表皮中叶绿体具有双层膜结构B乙同学：质壁分离发生时，紫色洋葱鳞片叶表皮细胞中液泡逐渐缩小且颜色逐渐变深C丙同学：经解离和染色的洋葱根尖分生区的细胞中染色体向细胞两极移动D丁同学：经苏丹染色后的花生子叶细胞中有紫色的脂肪颗粒考点：观察植物细胞的质壁分离和复原；检测脂肪的实验；线粒体、叶绿体的
31、结构和功能；观察细胞的有丝分裂 分析：光学显微镜的实验步骤和注意事项是解答本题的切入口如先用低倍镜观察，再用高倍镜观察换高倍镜时先将物象移到视野的中央，再换高倍镜，且只能调节细准焦螺旋高倍镜下只能看到亚显微结构，看不到显微结构，即看不到细胞膜等的结构解答：解：A、光学显微镜下不能观察到叶绿体的结构，也就无法看到叶绿体的双层膜结构，只有在电子显微镜下才可以观察到，A错误；B、质壁分离发生时，紫色洋葱鳞片叶表皮细胞中液泡逐渐缩小且颜色逐渐变深，这一现象在低倍镜和高倍镜下都可以观察到，B正确；C、经解离和染色后洋葱根尖分生区的细胞已经被杀死，不可能观察到细胞中染色体向细胞两极移动，C错误；D、经苏丹
32、染色后的花生子叶细胞中有橘黄色的脂肪颗粒，D错误故选：B点评：本题主要考查观察植物细胞的质壁分离和复原、检测脂肪的实验、线粒体、叶绿体的结构和功能、观察细胞的有丝分裂的相关知识，意在考查学生对所学知识的理解程度，培养学生利用所学知识分析、解题的能力，综合性强，难度较大9番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后，与对照组相比，其叶片光合作用强度下降，原因是( )A光反应强度升高，暗反应强度降低B光反应强度降低，暗反应强度降低C光反应强度不变，暗反应强度降低D光反应强度降低，暗反应强度不变考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化 分析：叶绿素合成的条件：镁离子、适宜的温度和光照光反应需要的条件是
33、光，色素、光合作用有光的酶光反应：水的光解，水在光下分解成氧气和还原氢；ATP生成，ADP与Pi接受光能变成ATP暗反应：二氧化碳的固定，二氧化碳与五碳化合物结合生成两个三碳化合物；二氧化碳的还原，三碳化合物接受还原氢、酶、ATP生成有机物 光反应为暗反应提供H和ATP解答：解：缺鎂影响叶绿素的合成，进而影响光反应，导致光反应强度下降，H和ATP减少，进一步导致暗反应中三碳化合物的还原强度降低，进而影响暗反应，使暗反应强度降低故选：B点评：本题着重考查了光合作用过程中的物质变化和能量变化等方面的知识，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成一定知识网络的能力要注意，光
34、反应离不开光，暗反应有光无光均可进行光反应需要暗反应提供的ADP和Pi，暗反应需要光反应提供的ATP和H，两者相互依存，是统一不可分割的整体10真核细胞内不能产生还原剂H和能量ATP的结构是( )A线粒体基质B细胞质基质C叶绿体基质D叶绿体基粒考点：线粒体、叶绿体的结构和功能；ATP与ADP相互转化的过程 分析：本题是对叶绿体和线粒体的结构、功能及细胞呼吸的过程、场所、物质变化和能量变化和光合作用的过程、场所、物质变化和能量变化的综合性考查，回忆叶绿体和线粒体的结构、功能及细胞呼吸的过程、场所、物质变化和能量变化和光合作用的过程、场所、物质变化和能量变化，然后分析选项进行解答解答：解：A、线粒
35、体基质进行有氧呼吸的第二阶段，能产生少量的ATP和H，A错误；B、细胞质基质进行有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段能产生少量的ATP和H，B错误；C、叶绿体基质是暗反应的场所，不能产生ATP和H，反而要消耗光反应产生的ATP和H，C正确；D、叶绿体基粒进行光反应阶段，产生量的ATP和H，D错误故选：C点评：对叶绿体和线粒体的结构、功能及细胞呼吸的过程、场所、物质变化和能量变化和光合作用的过程、场所、物质变化和能量变化的综合理解应用并把握知识点间的内在联系是解题的关键11用某种药物饲养动物一段时间后测得实验组比对照组动物血浆中血红蛋白含量明显增高该药物的作用可能是( )A增强血红蛋白的合成能力B提高血
36、浆蛋白的含量C增加红细胞的合成数量D对红细胞有破坏作用考点：蛋白质的结构和功能的综合 分析：由题意用某种药物饲养动物一段时间后测得实验组比对照组动物血浆中血红蛋白含量明显增高，说明是药物使血浆中血红蛋白含量明显增高，再根据血红蛋白的存在等答题解答：解：由题意分析已知，是药物使血浆中血红蛋白含量明显增高而血红蛋白应该存在红细胞中，即存在于细胞内血浆蛋白存在于血浆中，即存在于细胞外红细胞生活于血浆中因为血红蛋白包含于红细胞内，所以正常血浆中不可能检测到血红蛋白，除非红细胞被破坏分解当大量的红细胞破裂后，红细胞中的血红蛋白就会释放到血浆中，使“血浆中血红蛋白含量明显增高”故选：D点评：主要考查对蛋白
37、质的结构和功能的综合、血红蛋白的提取和分离等考点的理解，关键是要知道血红蛋白应该在什么场所12如图为植物生长过程中的两种现象，下列分析正确的是( )A这两种现象的产生都与单侧光影响了生长素分布有关B甲图中生长素在背光侧多，细胞伸长快，所以出现向光生长现象C乙图中茎的生长体现了生长素的两重性D乙图中植物根水平生长，以利于吸收土壤中的水分考点：生长素的产生、分布和运输情况；生长素的作用以及作用的两重性 分析：胚芽鞘中的生长素是由胚芽鞘尖端合成的，胚芽鞘的尖端部位感受单侧光的刺激，单侧光能引起生长素的横向运输，横向运输发生在尖端横放的植株，由于重力作用，生长素也横向运输，近地侧生长素浓度高生长素生理
38、作用：促进生长；特点：具有双重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长；生长素的双重作用与浓度和器官有关，如根比芽敏感，芽比茎敏感根据题意和图示分析可知：甲、乙两图现象分别是单侧光和重力影响了生长素分布造成的；乙图茎两侧的生长情况是：生长素浓度低生长慢，生长素浓度较高生长快，没有体现出生长素作用的两重性；乙图中根由于重力作用，会向地生长，不会水平生长明确知识点，梳理相关知识，分析题图，根据选项描述结合基础知识做出判断解答：解：A、甲图为植物的向光性，受单侧光影响，而乙图是植物的背重力性，受重力的影响，所以这两种现象的产生分别与单侧光和重力影响了生长素分布有关，A错误；B、向光性的原因在于背光侧生长
39、素多，细胞伸长快；向光侧生长素少，生长得慢，B正确；C、乙图中茎的背重力性，因为近地侧生长素浓度高，生长快，只体现生长素的促进作用；而根的向地生长体现了生长素的两重性，C错误；D、乙图中植物的根具有向地性，所以植物的根弯向下生长，而非水平生长，D错误故选：B点评：本题考查植物生长素的运输与植物的向光性生长的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力13下列有关人体体温调节的叙述，错误的是( )A寒冷环境刺激可使肾上腺素分泌增加，机体产热增加B寒冷环境刺激可使皮肤血管收缩，机体散热减少C炎热环境刺激可使甲状腺分泌的激素增加，机体散热增加D极端炎热环境中，人体不能只
40、靠神经和体液调节来维持体温恒定考点：体温调节、水盐调节、血糖调节 分析：人体体温调节：（1）机理：产热散热；（2）寒冷环境下：增加产热的途径：骨骼肌战栗、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加；减少散热的途径：立毛肌收缩、皮肤血管收缩等（3）炎热环境下：主要通过增加散热在维持体温相对稳定，增加散热的措施主要有汗液分泌增加、皮肤血管舒张解答：解：A、寒冷环境刺激可使甲状腺激素和肾上腺素分泌增加，促进新陈代谢，增加机体产热，A正确；B、寒冷环境刺激可使皮肤血管收缩，血流量减少，机体散热减少，B正确；C、炎热环境刺激可使甲状腺分泌的激素减少，C错误；D、极端炎热环境中，人体不能只靠神经和体液调节来维持体温恒定
41、，还需要采取措施降低环境温度，D正确故选：C点评：本题考查体温调节的相关知识，要求考生掌握人体体温维持相对稳定的机理，识记人体体温调节的具体过程及该过程中涉及到的激素和激素的作用，能理论联系实际，结合所学的知识准确判断各选项14某植物正常授粉形成幼果后，用较高浓度的生长素类似物喷洒幼果，可能出现的是( )A种子明显增多B形成无籽果实C部分果实脱落D果实生长不受影响考点：生长素的作用以及作用的两重性 分析：生长素的生理作用两重性表现在：生长素既能促进生长也能抑制生长；既能促进发芽也能抑制发芽；既能防止落花落果也能疏花疏果；脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落解答：解：A、形成
42、种子的数量和授粉有关，和用生长素类似物喷洒幼果无关，A错误；B、某植物已经正常受粉，不可能形成无子果实，B错误；C、根据生长素的生理作用两重性，用较高浓度的生长素类似物喷洒幼果，可能出现部分果实脱落，C正确；D、根据生长素的生理作用两重性，用较高浓度的生长素类似物喷洒幼果，可能出现部分果实脱落，若用适宜浓度的喷洒，有可能出现果实较大，D错误故选：C点评：本题考查了生长素生理作用的两重性，意在考察学生识记并理解相关内容，运用所学知识的能力15蛋白质在细胞中存在的方式通常有两种，一种是游离状态，另一种是结合状态被膜固定起来的结合状态蛋白质不可能是具有生理作用的( )A酶B抗体C表面抗原D激素考点：
43、蛋白质在生命活动中的主要功能 分析：本题是对蛋白质的作用和激素调节的特点的考查，梳理蛋白质的作用和激素调节的特点，然后结合题干信息进行解答解答：解：激素调节的特点是通过体液的运输，被膜固定起来的结合状态蛋白质不能通过体液进行运输，因此该蛋白质不可能是激素A、酶的作用是催化化学反应的进行，如线粒体内膜、叶绿体的类囊体膜等上的酶，都起催化作用，A错误；B、过敏反应中抗体分布在细胞膜表面，可以发挥其作用，B错误；C、表面抗原可以是与膜结合的蛋白质，C错误；D、激素调节的特点之一是通过体液运输，当激素与膜结合被固定下来后，不可能发挥其作用，D正确故选：D点评：本题的知识点是蛋白质的功能和激素调节的特点
44、，分析题干获取信息是解题的突破口，对于激素调节的特点的理解是解题的关键16下列关于反射弧的叙述，正确的是( )A刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应B反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官C神经中枢的兴奋可以引起感受器敏感性减弱D任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓考点：反射弧各部分组成及功能 分析：神经调节的方式为反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧包括：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器，翻身的发生必须具有完整的反射弧解答：解：A、反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应，因此，刺激感受器或传出神经，信息都能传到效应器而使
45、效应器产生相同的效应，A正确；B、感受器是指感觉神经末梢和与之相连的特化的结构，效应器是指运动神经末梢和它支配的肌肉和腺体，B错误；C、神经中枢的兴奋只影响效应器的效应活动而不影响感受器的敏感性，C错误；D、低级的反射中枢有的位于脊髓中，有的位于脑干中，而高级反射的活动都位于大脑皮层，D错误故选：A点评：本题考查了神经调节的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解能力，难度不大，相关知识点识记即可17如图是某家庭的遗传系谱图（3与4号个体为双胞胎），下列说法中正确的是( )A3与5细胞中的遗传物质完全相同，3与4细胞中的遗传物质可能不同B若4是色盲患者（XbXb），3和5正常，则他们一定是色盲基
46、因携带者C若3与4的第三号染色体上有一对基因AA，而5的第三号染色体相对应位置上是Aa，则a基因由突变产生D若1和2正常，3患有白化病，4和5正常，则4和5是纯合体的概率为考点：常见的人类遗传病 分析：图中1、2夫妇，生有3个孩子，其中3与4号个体为双胞胎，但是不知道是否是同卵双生，根据每个选项提供的信息答题解答：解：A、3与5细胞中的遗传物质不一定相同，因为它们的双亲提供的生殖细胞不一定相同；3与4是异卵双生，细胞中的遗传物质不完全相同，A错误；B、若4是色盲患者（XbXb），则她的母亲2号肯定是携带者XBXb，则3和5的基因型可能是XBXB或XBXb，B错误；C、若3与4的第三号染色体上有
47、一对基因AA，而5的第三号染色体相对应位置上是Aa，则a基因可能是因为父母之一是携带者，提供了一个a基因，C错误；D、若1和2正常，3患有白化病，则1和2都是Aa.4和5正常，则4和5是纯合体的概率都为，D正确故选：D点评：本题考人类常见遗传病、的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系、分析题意以及解决问题的能力18以下二倍体生物的细胞中含有两个染色体组的是( )有丝分裂中期细胞 有丝分裂后期细胞减数第一次分裂中期细胞 减数第二次分裂中期细胞减数第一次分裂后期细胞 减数第二次分裂后期细胞ABCD考点：细胞的减数分裂；细胞有丝分裂不同时期的特点 分析：有丝分裂和减数分裂过
48、程中染色体、染色单体和DNA含量变化规律：结 构 时 期染色体数染色单体数DNA分子数有丝分裂间期2n04n2n4n分裂期前、中期2n4n4n后期2n4n4n04n末期4n2n04n2n减数分裂间期2n04n2n4n减前、中期2n4n4n后期2n4n4n末期2nn4n2n4n2n减前、中期n2n2n后期n2n2n02n末期2nn02nn染色体组的变化规律同染色体据此答题解答：解：有丝分裂中期，细胞中染色体数目与体细胞相同，含有2个染色体组，正确；有丝分裂后期，细胞中染色体数目是体细胞的2倍，含有4个染色体组，错误；减数第一次分裂中期，细胞中染色体数目与体细胞相同，含有2个染色体组，正确；减数第
49、二次分裂中期，细胞中染色体数目是体细胞的一半，含有1个染色体组，错误；减数第一次分裂后期，细胞中染色体数目与体细胞相同，含有2个染色体组，正确；减数第二次分裂后期，细胞中染色体数目与体细胞相同，含有2个染色体组，正确故选：C点评：本题考查细胞有丝分裂过程及变化规律、细胞的减数分裂，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体数目变化规律，能根据题干要求选出正确的答案，属于考纲识记和理解层次的考查19下列与遗传变异有关的叙述，正确的是( )A婚姻法规定禁止近亲结婚，是因为该项措施能降低某些遗传病的发病率B基因重组可以通过产生新的基因，表现出性状的重新组合C
50、三倍体无子西瓜的培育过程，运用了生长素促进果实发育的原理D若DNA中某碱基对改变，则其控制合成的蛋白质分子结构肯定会发生改变考点：人类遗传病的监测和预防；基因重组及其意义；基因突变的特征；生物变异的应用 分析：可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异：（1）基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换，这会导致基因结构的改变，进而产生新基因；（2）基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合，包括两种类型，自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合交叉互换型：减数第一次分裂前期（四分体），基因随着同源染色体的
51、非等位基因的交叉互换而发生重组此外，某些细菌（如肺炎双球菌转化实验）和在人为作用（基因工程）下也能产生基因重组（3）染色体变异包括染色体结构变异（重复、缺失、易位、倒位）和染色体数目变异解答：解：A、婚姻法规定禁止近亲结婚，是因为该项措施能降低某些隐性遗传病的发病率，A正确；B、基因重组不能产生新基因，但能产生新的基因型，B错误；C、三倍体无子西瓜的培育采用了多倍体育种的方法，其原理是染色体变异，C错误；D、若DNA中某碱基对改变，由于密码子的简并性等原因，其控制合成的蛋白质分子结构不一定会发生改变，D错误故选：A点评：本题考查生物变异及其应用、人类遗传病的监测和预防，要求考生识记生物变异的类
52、型，掌握生物变异在育种中的应用；识记人类遗传病的监测和预防措施，能结合所学的知识准确判断各选项20肺炎双球菌的可遗传变异的来源是( )A基因突变B基因重组C染色体变异DA、B、C都有可能考点：基因突变的特征；基因重组及其意义 分析：本题主要考查基因突变的知识基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失和替换，引起基因结构的改变基因突变的特征有：普遍性、随机性、低频性、不定向性、多害少利性基因突变能产生新的基因（等位基因），是生物变异的根本来源基因突变可以是显性突变，也可以是隐性突变解答：解：A、基因突变具有普遍性，所有的生物都可以发生，A正确；B、基因重组是有性生殖的生物在进行有性生殖的过程中控制不同
53、性状的基因的重新组合，肺炎双球菌是无性生殖，B错误；C、肺炎双球菌属于原核生物，没有染色体，故可遗传变异的来源不可能是染色体变异，C错误；D、肺炎双球菌的可遗传变异的来源是基因突变，不可能是来自基因重组和染色体变异，D错误故选：A点评：本题主要考查学生对知识的理解和辨析能力要注意，基因突变是可遗传变异的三大来源之一，是生物变异的根本来源另外，还要掌握基因突变不一定能导致生物性状的改变比如：由于密码子的简并性（几个密码子都可以编码一个氨基酸的现象），一个碱基突变后，可能其氨基酸还是不变的，这样性状不会改变；如果突变发生在内含子或者发生隐性突变等等，生物性状也不会改变21如图为某种遗传病的家族系谱
54、图，有关该遗传病的分析错误的是( )A5与正常男性结婚，生下一个患该病男孩的概率是B若2与4结婚，后代患该遗传病的概率将大大增加C从优生的角度出发，建议5在怀孕期间进行胎儿的基因诊断D1与2为旁系血亲考点：常见的人类遗传病 分析：分析题干系谱图，由于II父母患病，后代III2和III3正常，说明该遗传病是显性遗传，又因为父亲患病，女儿正常，所以该遗传病是常染色体显性遗传；据此答题解答：解：假设该遗传病的致病基因是AA、III5的母亲正常，基因型为aa，所以III5的基因型为Aa，与正常男性结婚，生下一个患病男孩的概率是，A正确；B、III2与III4正常，基因型为aa，后代都正常，B错误；C、
55、III5患病，且基因型为Aa，产生两种类型的配子，A或a，与正常男子结婚，后代患病的概率是，在怀孕期间进行基因诊断判断后代是否患病，C正确；D、III1与III2为旁系血亲，父母和子女是直系血亲，D正确故选：B点评：本题考查了学生的识图分析能力，难度适中，解题的关键是明确遗传图谱的识别特点22如图表示雄果蝇细胞分裂过程中DNA含量的变化下列叙述中正确的是( )A若图1表示减数分裂，则图1的CD段表示同源染色体分开B若图1表示减数分裂，则图1的BC段一个细胞中可能含有1条或0条Y染色体C若两图均表示有丝分裂，则两图的DE段一个细胞内只含2个染色体组D若图1表示减数分裂、图2表示有丝分裂，则两图的
56、CD段都发生着丝点分裂考点：有丝分裂过程及其变化规律；减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化 分析：图1的纵坐标的含义是每条染色体上DNA含量，AB的原因是DNA复制，CD的原因是着丝点分裂；图2的纵坐标的含义是每个细胞的DNA含量，AB的原因是DNA复制，CD的原因是完成一个细胞变成两个子细胞解答：解：A、图1的纵坐标的含义是每条染色体上DNA含量，故CD的原因是着丝点分裂，故A错误；B、若图1表示减数分裂，则BC表示整个减数第一次分裂和减数第二次分裂的前、中期，所以处于减数第二次分裂前、中期的次级精母细胞中可能含有1条或0条Y染色体，故B正确；C、图1中DE是后期和末期，后期细胞中含有4
57、个染色体组，图2中DE表示细胞分裂完成，产生的子细胞，故细胞中有2个染色体组，故C错误；D、图2中CD表示细胞分裂完成一个细胞变成两个子细胞，故D错误故选：B点评：本题主要考查细胞分裂过程中，DNA的数量变化，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力23人类中腺苷酸脱氨酶（ADA）的基因位于第20对染色体上，并呈现出遗传多态性，同功酶有ADA1、ADA2、ADA1+CP 三种 ADA在胸腺等处细胞中含量较高，在肝脏等处含量较低，它能催化腺苷酸水解脱氨形成次黄嘌呤苷酸5磷酸，缺乏这种酶可导致T细胞因代谢产物积累而死亡，从而引起一种严重的免疫缺陷症（SCID
58、）下列推断中正确的是( )AADA基因具有遗传多态性与基因突变的不定向性有关BADA在不同细胞中含量不同，原因之一是不同细胞所处的内环境不同CSCID是由常染色体上隐性基因控制的遗传病DSCID病人的细胞免疫缺陷，体液免疫则基本正常考点：基因突变的特征；人体免疫系统在维持稳态中的作用 分析：遗传多态性是指同一群体中经常出现两种或两种以上的变异类型或等位基因并存的现象，根据题意可知，SCID致病基因位于第20对染色体上，故为常染色体上的基因控制的遗传病，但不能判断显、隐性；SCID病人的T淋巴细胞死亡，细胞免疫缺陷，体液免疫也有T淋巴细胞的参与，故体液免疫降低解答：解：A、ADA基因具有遗传多态
59、性是由于基因突变的不定向性形成了许多复等位基因的结果，A正确；B、ADA在不同细胞中含量不同是由于基因的选择性表达的结果，B错误；C、根据题意可知，SCID是由常染色体上的基因控制的遗传病，但不能判断显、隐性，C错误；D、SCID病人的T淋巴细胞死亡，细胞免疫缺陷，体液免疫降低，D错误故选：A点评：本题考查了基因突变的特征，解答本题的关键是根据题意正确判断该病的发病机理24向日葵是自交不育一年生的植物，其花色中有色花对白色花为显性某海岛上有2株杂合子植株，且它们的后代个体间均可以两两自由杂交，假定该种群处于遗传平衡状态F3的有色花与白色花的比例为( )A3：1B2：1C9：7D1：1考点：基因
60、的分离规律的实质及应用 分析：已知向日葵有色花对白色花为显性，利用基因的分离定律解题杂合子自交，后代基因型分离比是1：2：1，性状分离比是3：1解答：解：假设向日葵有色花（A）对白色花（a）为显性现某海岛上有2株杂合子植株（Aa）自由交配，则 AaAa1AA、2Aa、1aa，即有色花：白色花=3：1又因为该种群处于遗传平衡状态，所以无论自由交配多少代，其基因频率是不变的，因此F3的有色花与白色花的比例仍然为3：1故选：A点评：本题考查基因的分离规律的实质及应用的相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分析题意、获取信息、解决问题的能力25对某区域一个种群的某一性状进行随机
61、抽样调查，假设该种群非常大，所有的雌雄个体间都能自由交配并产生后代，没有迁入和迁出，自然选择对该性状没有作用，也不存在突变该种群中基因型AA、Aa、aa的个体分别有若干只，理论上Aa的基因型频率N为( )A0N100%B0N50%C0N50%D50%N100%考点：基因频率的变化 分析：根据哈代温伯格定律，（P+q）2=P2+2Pq+q2，P与q分别是2个基因A和a的频率P2是AA的基因型频率，2Pq是Aa的基因型频率，q2是aa的基因型频率解答：解：根据（P+q）2=P2+2Pq+q2，P+q=1，N=2Pq=1（P2+q2）由于P2+q22Pq，所以N=2Pq=1（P2+q2）12Pq，得
62、出N=2Pq50%因此理论上Aa的基因型频率N为0N50%故选：B点评：本题考查基因型频率的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力26某一昆虫种群侵入某地后，分化出甲、乙两个种群，由于信息激素的不同而具有生殖隔离，但外貌几乎无法辨认由此可知( )A同一种群出现分化是适应辐射的结果B同一种群出现分化是自然选择的结果C甲乙属同一个物种，因外貌形态相同D形成两个物种的原因是信息激素不同考点：生物进化与生物多样性的形成；自然选择学说的要点 分析：（1）不同物种之间，生物与无机环境之间，在相互影响中不断进化和发展，这就是共同进化通过漫长的共同进化过程，地球上不仅出现了
63、千姿百态的物种，而且形成了多种多样的环境 （2）达尔文的自然选择学说，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存过度繁殖，地球上的各种生物普遍具有很强的繁殖能力，都有依照几何比率增长的倾向生存斗争，任何一种生物在生活过程中都必须为生存而斗争生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争，生物种内的斗争以及生物种间的斗争遗传和变异，生物都具有产生变异的特性引起变异的根本原因是环境条件的改变在生物产生的各种变异中，有的可以遗传，有的不能够遗传适者生存，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡（3）不
64、同物种之间存在生殖隔离，不能仅从外型上判断解答：解：A、亲缘相同或相近的一类动物适应多种不同的环境而分化成多个在形态、生理和行为上各不相同的种，形成一个同源的辐射状的进化系统，即是适应辐射，同一种群出现分化不属于适应辐射，A错误；B、同一种群向两个方向进化是自然选择的结果，B正确；C、甲乙存在生殖隔离，属于不同的物种，C错误；D、形成两个物种的原因是基因频率的改变产生了生殖隔离，D错误故选：B点评：此题主要考查生物进化的相关知识，意在考查学生对生物多样性形成的原因以及基因频率的改变的理解，属于基础知识的考查，难度适中27两对相对性状的基因自由组合，如果F2的分离比分别为9：7、9：6：1和15
65、：1，那么F1与双隐性个体测交，得到的表现型分离比分别是( )A1：3、1：2：1和3：1B3：1、1：2：1和1：3C1：2：1、4：1和3：1D3：1、1：1：1：1和3：1考点：基因的自由组合规律的实质及应用 分析：两对等位基因共同控制生物性状时，F2中出现的表现型异常比例分析：（1）12：3：1即（9A_B_+3A_bb）：3aaB_：1aabb或（9A_B_+3aaB_）：3A_bb：1aabb（2）9：6：1即9A_B_：（3A_bb+3aaB_）：1aabb（3）9：3：4即9A_B_：3A_bb：（3aaB_+1aabb）或9A_B_：3aaB_：（3A_bb+1aabb）（4
66、）13：3即（9A_B_+3A_bb+1aabb）：3aaB_或（9A_B_+3aaB_+1aabb）：3A_bb（5）15：1即（9A_B_+3A_bb+3aaB_）：1aabb（6）9：7即9A_B_：（3A_bb+3aaB_+1aabb）解答：解：根据题意和分析可知：F2的分离比为9：7时，说明生物的基因型为9A_B_：（3A_bb+3aaB_+1aabb），那么F1与双隐性个体测交，得到的表现型分离比分别是A_B_：（A_bb+aaB_+aabb）=1：3；F2的分离比为9：6：1时，说明生物的基因型为9A_B_：（3A_bb+3aaB_）：1aabb，那么F1与双隐性个体测交，得到的
67、表现型分离比分别是A_B_：（A_bb+aaB_）：aabb=1：2：1；F2的分离比为15：1时，说明生物的基因型为（9A_B_+3A_bb+3aaB_）：1aabb，那么F1与双隐性个体测交，得到的表现型分离比分别是（A_B_+A_bb+aaB_）：aabb=3：1故选：A点评：本题考查基因自由组合定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力解题的关键是理解基因的自由组合定律F2中出现的表现型异常比例28人类的皮肤含有黑色素，黑色素的多少由两对独立遗传的基因（A/a、B/b）所控制，显性基因A和B可以使黑色素量增加，两者增加的量相等，并且可以累加一个基因
68、型为AaBb的男性与一个基因型为AaBB的女性结婚，下列关于其子女皮肤颜色深浅的描述中错误的是( )A可产生四种表现型B肤色最浅的孩子基因型是aaBbC与亲代AaBB表现型相同的有D与亲代AaBb肤色深浅相同的有考点：基因的自由组合规律的实质及应用 分析：由题意可知，人类应该有5种肤色，分别是含四个显性基因的AABB，三个显性基因的AABb和AaBB，两个显性基因的AaBb、AAbb和aaBB，一个显性基因的Aabb和aaBb和全隐性基因的aabb根据亲本的基因型AaBb和AaBB画出遗传图解，求出子代基因型、表现型及比例，与选项一一对应，即可得到答案解答：解：根据题意写出遗传图解：AaBbA
69、aBBABAbaBabABAABBAABbAaBBAaBbaBAaBBAaBbaaBBaaBb后代基因型及比例：AABB、AABb、AaBB、AaBb、aaBB、aaBbA后代有四种表现型，分别是四个显性基因的AABB，三个显性基因的AABb和AaBB，两个显性基因的AaBb和aaBB和一个显性基因的aaBb，故A正确；B根据题意，显性基因越少，肤色越浅，所以辐射最浅的是一个显性基因的aaBb，故B正确；CAaBB是三个显性基因的，与之相同表现型的是AABb和AaBB，所占的比例是（+）=，故C错误；DAaBb是两个显性基因的，与之相同表现型的是AaBb和aaBB，所占的比例是（+）=，故D正
70、确故选C点评：本题考察基因的自由组合定律及遗传概率的计算，熟练掌握遗传图解对于这类题目来说非常重要，也可以用单独分析法求子代基因型及比例29一对表现正常的夫妇有一个正常男孩和一个患某种遗传病的女孩如果该男孩与一个母亲为该病患者的正常女子结婚，生了一个正常的儿子，问这个儿子携带致病基因的几率为( )ABCD考点：常见的人类遗传病 分析：本题考查的知识点是人类遗传病，由题意可知这对正常的夫妇生了一个正常男孩和一个患某种遗传病的女孩，可判断出该病的遗传方式，再根据该病的遗传规律推出这个正常男孩的基因型以及和他婚配的女子的基因型，最后可算出他们正常儿子的基因型解答：解：根据题意可知该病为常染色体隐性遗
71、传病，假设控制该病的隐性基因为a，则这对表现型正常的夫妇的基因型都是Aa，正常男孩的基因型有AA和Aa两种，概率分别是、，产生的配子有A、a；母亲为该病患者的正常女子的基因型是Aa，产生的配子A、a的概率分别是、；该正常男孩与母亲为该病患者的正常女子结婚后子女的情况为AA（=）、Aa（+=）、aa（=），所以他们所生的正常男孩的基因型是AA（）、Aa（），其携带致病基因的概率为（）=故选：D点评：本题考查伴性遗传和人类遗传病概率的计算，需先判断遗传方式再确定基因型才能做出正确的计算，属于对理解、应用层次的考查30某植物种群中，AA基因型个体占30%，aa基因型个体占20%，若该种群植物自交，则
72、自交前A的基因频率、自交后A的基因频率、自交后AA的基因型频率分别是( )A55%、45%、32.5%B55%、55%、42.5%C45%、45%、42.5%D45%、55%、32.5%考点：基因频率的变化 分析：1、种群中基因频率之和为1，即A+a=1，基因型频率之和也等于1，即AA+Aa+aa=12、一个等位基因的频率=该等位基因纯合子的频率+杂合子的频率解答：解：自交前：AA=30%，aa=20%，所以Aa=50%，故A=30%+50%=55%自交后：AA=30%+50%=42.5%，Aa=50%=25%，aa=20%+50%=32.5%故A=42.5%+25%=55%故选：B点评：本题
73、考查基因频率的变化，要求学生掌握基因频率的求法，理解自交前后种群的基因频率保持不变二非选择题：本大题共4小题，合计40分31如图所示甲、乙、丙图分别是一些二倍体生物细胞的染色体组成和分裂过程中物质或结构变化的相关模式图请分析回答：（1）图甲的中，细胞结构显著不同于其他细胞的是；处于有丝分裂中期的细胞是图；含有一个染色体组的细胞是图；图分裂产生的子细胞名称是次级精母细胞（2）如果图丙中完成了图乙中AB段的变化，则图丙a、b、c中表示染色体的是a图甲中细胞产生的子细胞内，a、b、c的数量分别为2、0、2（3）图甲中存在的等位基因是B、b，造成这一结果的可能原因有基因突变或在四分体时期曾经发生互换图
74、甲代表的个体最多能产生16种染色体组合不同的配子（4）某种抗癌药物能专一性地与DNA聚合酶发生不可逆结合动物实验中，动物服用该种抗癌药物后其癌细胞将在图乙中的AB段受阻考点：有丝分裂过程及其变化规律；减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化 分析：据图甲分析，是植物细胞，其他是动物细胞；图甲中是有丝分裂中期，着丝点排列在赤道板上，且有同源染色体；是有丝分裂后期，着丝点分裂且有同源染色体；细胞同源染色体分裂，细胞处于减数第一次后期；着丝点排列在赤道板上，细胞中没有同源染色体，处于减数第二次分裂中期；着丝点分裂，且没有同源染色体，细胞处于减数第二次分裂后期图乙AB段表示DNA复制，复制结果染色体数
75、目不变，DNA数目加倍，出现染色单体；CD段表示着丝点分裂图丙中a表示染色体，b表示染色单体，c表示DNA解答：解：（1）图甲中是有丝分裂中期，是有丝分裂后期，是减数第一次后期，是减数第二次分裂中期，是减数第二次分裂后期是植物细胞，具有细胞壁没有中心体，其他是动物细胞；图甲中中有一个染色体组，中有两个染色体组，是有四个染色体组；减数第一次后期，细胞质分裂均匀，名称是初级精母细胞，产生的子细胞是次级精母细胞（2）图乙中AB段表示DNA复制，姐妹染色单体正在形成；BC段表示有姐妹染色单体；CD段表示着丝点分裂，姐妹染色单体分开；DE段表示细胞中没有姐妹染色单体图丙中（一）（二）表示姐妹染色单体正在
76、形成，a表示染色体，b表示姐妹染色单体，c表示DNA含量图甲中细胞表示减数第二次分裂后期的细胞，形成的子细胞中，染色体有2条，姐妹染色单体为0，DNA含量为2（3）图甲中表示减数第二次分裂后期，一般不存在有等位基因，但图中同时出现B、b等位基因，原因是在减数第一次分裂间期发生了基因突变或减数第一次分裂四分体时期发生了交叉互换图甲有4对同源染色体，则配子有24=16种（4）DNA复制需要DNA聚合酶，抗癌药物能专一性的与其结合，则癌细胞将处于间期，即图乙中的AB段受阻故答案为：（1）次级精母细胞（2）a 2、0、2 （3）B、b 基因突变或在四分体时期曾经发生互换 16（4）AB点评：考查有丝分
77、裂和减数分裂的知识，比较综合，是学生提升获取图示信息、审题、分析能力的较好选择，解题的关键是通过染色体的形态和数目辨别细胞处于的时期32（14分）图一表示绿色植物叶肉细胞内发生的光合作用和有氧呼吸的过程，其中a、b为光合作用的原料，表示相关过程图二、图三表示外界相关条件对植物光合作用和呼吸作用的影响请据图回答：（1）图一中b代表的物质名称CO2过程进行的场所分别是线粒体（内膜）过程中产生的H用于过程作还原剂（C3的还原）（2）图一中过程中的中间产物是丙酮酸，它进入线粒体的条件O2存在（3）如果在图二的乙点突然停止光照，叶绿体内C3化合物的含量将升高乙丙段时，限制光合作用的主要因素是光照强度（4
78、）图三中，真光合速率=净光合速率+呼吸速率用大棚种植蔬菜时，白天最好控制光强为图二中的丁点对应的光照强度，温度为图三中的25最佳图三中5时的状态可用图二中乙点表示（5）某同学以新鲜的绿色植物叶片为材料，探究环境条件对细胞呼吸速率的影响，请帮助他提出一个探究课题：探究温度（CO2浓度）对细胞呼吸速率的影响无光（黑暗）需特别注意的是，该实验必须在条件下进行（6）探究植物光合作用产生的O2来自H2O，还是来自CO2？请写出简单的实验思路向一组绿色植物提供H218O和CO2，向一另一组同样的绿色植物提供H2O和C18O2；相同适宜条件下分别检测产物O2是否具有放射性考点：影响光合作用速率的环境因素；光
79、反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义 分析：分析题干和题图可知，该题的知识点是光合作用过程中的物质变化和能量变化，光合作用与有氧呼吸过程之间的关系，影响光合作用的因素；1、分析图一可知，是光反应阶段，是暗反应阶段，有氧呼吸的第三阶段，是有氧呼吸的第一、第二阶段，a是水，b是二氧化碳；/2、分析图二可知，该图是光照强度对植物净光合作用的影响，甲光照强度为0此时只进行呼吸作用，乙是光的补偿点，此时光合作用速率与呼吸作用速率相等，丁是光的饱和点；3、该图是温度对实际光合作用和呼吸作用的影响，分析图题图可知，温度25时 植物光合作用与呼吸作用速率之差最大，有机物积累速度最快解答：
80、解：（1）分析图一可知，b是二氧化碳，过程是有氧呼吸的第三阶段，发生在线粒体内膜上；是光反应，产生的还原氢用于暗反应还原三碳化合物（2）过程中的中间产物是丙酮酸，它在有氧条件下进入线粒体继续完成有氧呼吸过程，被彻底氧化分解（3）图二中突然停止光照，光反应不再进行，暗反应过程中三碳化合物还原因缺少还原氢和ATP而不能进行，二氧化碳的固定短时间内仍然进行，因此叶绿体内C3化合物的含量将升高；乙丙段时随光照强度增加，光合作用速率增大，说明该阶段限制光合作用的主要因素是光照强度（4）图二中，丁点的净光合作用强度最大的最低光照强度，是用大棚种植蔬菜时，白天最好控制光强度在该点；图三中温度25时 植物光合
81、作用与呼吸作用速率之差最大，有机物积累速度最快，是最佳温度；图三中5时的状态植物光合作用与呼吸作用速率相等，可以用图二中的乙表示（5）影响细胞呼吸的主要因素包括温度、氧气浓度等，可通过实验探究这些因素与呼吸速率之间的关系（6）探究植物光合作用产生的O2来自H2O，还是来自CO2的实验思路：向一组绿色植物提供H218O和CO2，向一另一组同样的绿色植物提供H2O和C18O2；相同适宜条件下分别检测产物O2是否具有放射性故答案为：（1）CO2 线粒体（内膜） 作还原剂（C3的还原）（2）丙酮酸 O2存在（3）升高光照强度（4）丁 25 乙（5）探究温度（CO2浓度）对细胞呼吸速率的影响无光（黑暗）
82、（6）向一组绿色植物提供H218O和CO2，向一另一组同样的绿色植物提供H2O和C18O2，相同适宜条件下分别检测产物O2是否具有放射性点评：本题旨在考查学生分析题图获取信息的能力及理解所学知识要点，把握知识的内在联系，并利用相关信息对某些生物学问题进行解释、推理、判断、获取正确结论的能力33图甲为人体的部分细胞分化示意图，图乙为人体细胞结构示意图请据图回答：（1）图甲中细胞全能性最高的是a（填字母）细胞，骨髓移植实质上是将图甲中的c（填字母）细胞移植到患者体内（2）图甲中的皮肤细胞、肝细胞、白细胞结构和功能不同的原因是基因选择性表达（3）图乙中不具有膜结构的细胞器是（填序号）遗传物质存在的场
83、所是（填序号）（4）若图乙所示细胞为效应B细胞，则其抗体从产生到分泌出细胞外，所经历的结构依次为（填序号），研究该过程一般采用的研究方法是放射性同位素标记法考点：细胞的分化；细胞器之间的协调配合；细胞的生物膜系统 分析：分析甲图：图示表示人体部分细胞的分化，其中a的分化程度最低，全能性最高；c是造血干细胞，能分化形成各种血细胞，而细胞分化的实质是基因的选择性表达分析乙图：图示表示动物细胞结构，其中结构依次是：高尔基体、中心体、核膜、核仁、染色质、线粒体、内质网、核糖体、细胞膜和细胞核解答：解：（1）图中表示细胞分化过程中，随着细胞分化程度的增大，细胞全能性降低，所以细胞全能性最高的是a细胞，图
84、中c细胞是骨髓中造血干细胞，骨髓移植实质是将骨髓中造血干细胞移植到患者体内（2）不同细胞的结构和功能不同的原因是基因选择性表达（3）人体细胞中不具有膜结构的细胞器有核糖体和中心体，人体细胞中遗传物质存在的场所有细胞核和线粒体（4）抗体合成的部位是核糖体，依次经过内质网和高尔基体加工修饰后，通过细胞膜分泌到细胞外，研究分泌蛋白合成加工修饰分泌一般采用放射性同位素标记法故答案为：（1）a c （2）基因选择性表达（3）（4）放射性同位素标记法点评：本题难度较小，考查细胞分化、细胞结构和功能等知识点，属于考纲识记层次，要求考生能熟记细胞各结构的图形特征和功能，并能准确判断图中各结构的名称解答本题的关
85、键是理解细胞分化与细胞全能性的关系34一对毛色正常的鼠交配，产下多只鼠，其中一只雄鼠的毛色异常，分析认为，鼠毛色出现异常的原因有两种：一是基因突变的直接结果（控制毛色基因的显隐性未知，突变只涉及一个亲本常染色体上一对等位基因中的一个基因）；二是隐性基因携带者之间交配的结果（只涉及亲本常染色体上一对等位基因）假定这只雄鼠能正常生长发育，并具有生殖能力，后代可成活为探究该鼠毛色异常的原因，用上述毛色异常的雄鼠分别与其同一窝的多只雌鼠交配，得到多窝子代请预测结果并作出分析（1）如果每窝子代中毛色异常鼠与毛色正常鼠的比例均为1：1，则可推测毛色异常是隐性基因突变为显性基因的直接结果，因为只有两个隐性纯
86、合亲本中一个亲本的一个隐性基因突为显性基因时，才能得到每窝毛色异常鼠与毛色正常鼠的比例均为1：1的结果（2）如果不同窝子代出现两种情况，一中是同一窝子代中毛色异常鼠与毛色正常鼠的比例为1：1，另一种是同一窝子代全部表现为毛色正常鼠，则可推测毛色异常是隐性基因携带者之间交配的结果考点：基因的分离规律的实质及应用 分析：根据题干中“突变只涉及一个亲本常染色体上一对等位基因中的一个基因”分析，且产生了新性状（毛色异常），则只能是由aa突变为Aa才会出现性状的改变根据题干中“只涉及亲本常染色体上的一对等位基因”，亲代基因型均为Aa，毛色异常雄鼠的基因型为aa，毛色正常同窝中的雌性鼠的基因型为AA或者A
87、a由此作答解答：解：（1）根据题干中“突变只涉及一个亲本常染色体上一对等位基因中的一个基因”分析，且产生了新性状（毛色异常），则只能是由aa突变为Aa才会出现性状的改变则两亲本和同窝中的雌性鼠的基因型均为aa，毛色异常雄鼠的基因型为Aa，所以杂交子代毛色异常：毛色正常为1：1（2）根据题干中“只涉及亲本常染色体上的一对等位基因”，亲代基因型均为Aa，毛色异常雄鼠的基因型为aa，毛色正常同窝中的雌性鼠的基因型为AA或者Aa若雄性鼠与同窝中基因型为Aa的雌性鼠交配，后代毛色异常：毛色正常的性状分离为1：1；若雄性鼠与同窝中基因型为AA的雌性鼠交配，后代都为Aa，即毛色全部表现正常故答案为：（1）1：1 隐 显 只有两个隐性纯合亲本中一个亲本的一个隐性基因突为显性基因时，才能得到每窝毛色异常鼠与毛色正常鼠的比例均为1：1的结果（2）1：1 毛色正常点评：本题考查遗传的分离定律，重点在于分离定律的分析，考查学生的提取题目信息和综合分析能力处理时一定要抓住题目给与的条件