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本文((新教材)2020人教版(2019)高中物理必修第三册课堂检测&素养达标 13-3电磁感应现象及应用 WORD版含解析.doc)为本站会员(高****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至service@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

(新教材)2020人教版(2019)高中物理必修第三册课堂检测&素养达标 13-3电磁感应现象及应用 WORD版含解析.doc

1、温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。课堂检测素养达标1.(多选)图中能产生感应电流的是()【解析】选B、D。A选项中,电路没有闭合,无感应电流;B选项中,面积增大,通过闭合电路的磁通量增大,有感应电流;C选项中,穿过圆环的磁感线相互抵消,磁通量恒为零,无感应电流;D选项中,穿过闭合电路的磁通量减小,有感应电流。2.将一圆形导线环水平放置,在圆环所在空间加上一水平向右的匀强磁场,mn、pq为圆环上两条互相垂直的直径,mn为水平方向,pq为竖直方向。则下列选项中能使圆环中产生感应电流的是()A.让圆环以过圆心且

2、垂直于圆环平面的轴顺时针转动B.让圆环在水平内向右平动C.让圆环以mn为轴转动D.让圆环以pq为轴转动【解析】选D。当圆环以过圆心且垂直于圆环平面的轴顺时针转动时,圆环相对磁场的正对面积始终为零,因此S=0,因而无感应电流产生,A错误;当圆环水平向右平动时,同样S=0,因而无感应电流产生,B错误;当圆环以mn为轴转动时,圆环相对磁场的正对面积改变量S仍为零,回路中仍无感应电流,C错误;当圆环以pq为轴转动时,圆环相对磁场的正对面积发生了改变,回路中产生了感应电流,D正确。3.如图所示,要使Q线圈产生图示方向的电流,可采用的方法有()A.闭合电键K后,把R的滑片右移B.闭合电键K后,把P中的铁芯

3、从左边抽出C.闭合电键K后,把Q靠近PD.无需闭合电键K,只要把Q靠近P即可【解析】选C。闭合电键K后,有电流产生,螺线管P中产生磁场,根据右手螺旋定则可知右端为N极,左端为S极。把R的滑片右移,电阻增大,电流减小,则螺线管Q中磁场方向从左至右,左端为S极,右端为N极,Q中电流方向与题目要求相反,左边导线上电流方向向上。故A项错误。闭合电键K后,将P中的铁芯从左边抽出,螺线管P中磁场减小,螺线管Q的左端为S极,右端为N极,左边导线上电流方向向上。故B项错误。闭合电键,将Q靠近P,Q中的磁场增强,根据楞次定律和右手螺旋定则可知,左边导线的电流向下,故C项正确。若K不闭合,则P线圈中不会产生磁场,

4、Q中也不会产生电流,故D项错误。【补偿训练】从奥斯特发现电流周围存在磁场后,法拉第坚信磁一定能生电,他使用如图所示的装置进行实验研究,以致经过了10年都没发现“磁生电”。主要原因是()A.励磁线圈A中的电流较小,产生的磁场不够强B.励磁线圈A中的电流是恒定电流,不会产生磁场C.感应线圈B的匝数较少,产生的电流很小D.励磁线圈A中的电流是恒定电流,产生稳恒磁场【解析】选D。励磁线圈A中的电流发生变化时,穿过线圈B的磁通量发生变化,电流表G中产生感应电流。励磁线圈A中的电流是恒定电流,产生稳恒磁场,穿过线圈B的磁通量都不发生变化,电流表G中没有感应电流,故D正确,A、B、C错误。情境:如图所示,一

5、个金属薄圆盘水平放置在竖直向上的匀强磁场中。问题:下列情况下能使圆盘中产生感应电流的是(1)圆盘绕过圆心的竖直轴匀速转动;(2)圆盘以某一水平直径为轴匀速转动。【解析】(1)当圆盘绕过圆心的竖直轴匀速转动,无论转到什么位置,圆盘中的磁通量不发生变化,不能产生感应电流;(2)当圆盘以某一水平直径为轴匀速转动时,穿过圆盘的磁感线条数不断变化,即圆盘中的磁通量发生变化,圆盘中将产生感应电流。答案:见解析【总结提升】感应电流产生条件的理解(1)不论什么情况,只要满足电路闭合和磁通量发生变化这两个条件,就必然产生感应电流;反之,只要产生了感应电流,那么电路一定是闭合的,且穿过该电路的磁通量也一定发生了变化。(2)感应电流的产生与无关,只取决于的变化,即与有关,与的大小没有必然的联系。关闭Word文档返回原板块

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