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本文((新教材)2019-2020学年新素养同步统编版高中历史必修下册精练:《关键能力&素养形成》7-16亚非拉民族民主运动的高涨 WORD版含解析.doc)为本站会员(高****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至service@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

(新教材)2019-2020学年新素养同步统编版高中历史必修下册精练:《关键能力&素养形成》7-16亚非拉民族民主运动的高涨 WORD版含解析.doc

1、温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。关键能力素养形成主题亚非拉民族民主运动【素养探究】1.背景史料第一次世界大战和十月革命的胜利,对整个世界历史的发展产生了巨大的影响,不仅引发了资本主义国家的社会主义革命风暴,也引发了殖民地半殖民地国家民族解放运动的新高潮。思考:根据史料及所学知识,归纳第一次世界大战后民族民主运动兴起的原因和共同点。(历史解释)【点拨】依据画线部分的信息归纳原因;从运动的性质、斗争目标等方面归纳共同点。提示:原因:第一次世界大战的影响;十月革命的胜利。共同点:都是民族独立和解放运动,都反对

2、帝国主义控制和压迫。2.表现史料一甘地认为,非暴力抵抗是印度争取摆脱英国殖民桎梏的唯一正确方法;同时,他认为非暴力抵抗并不意味着对外国统治和其他罪恶的屈服。他写道:“我并不是因为印度衰弱才号召印度实行非暴力主义,而正是因为认识了印度的力量我才号召印度实行非暴力主义。”王春良世界现代史诸问题思考:(1)史料一中甘地选择非暴力主义的理由是什么?实际原因又是什么?(史料实证、唯物史观)【点拨】根据史料一画线部分概括理由;从印度经济发展和印度资产阶级的阶级性质等角度回答实际原因。提示:理由:非暴力比暴力高明得多,认识到了印度的力量。实际原因:印度经济发展落后,资本主义发展不充分,与英国相比经济军事实力

3、悬殊;印度民族资产阶级的动摇性和妥协性;以往民族起义遭失败。史料二1914年12月,英国政府以土耳其加入同盟国一方参战为借口,声明“埃及今后处于英王陛下的保护之下”,从而取消了奥斯曼对埃及的宗主权,使埃及成为英国的殖民地。史料三1918年11月23日,扎格鲁尔把立法议会的代表和各爱国阶层的代表们团结在自己的周围,组成了“埃及代表团”。“代表团”阿拉伯语为“华夫脱”(wafd),因而埃及现代史上称这个新的民族主义政党为“华夫脱”。(2)结合史料二、三和所学知识,分析埃及华夫脱运动爆发的原因。(史料实证、历史解释)【点拨】根据史料二画线部分可知,埃及沦为英国的殖民地;根据史料三可知,埃及资产阶级力

4、量壮大。提示:第一次世界大战期间,埃及经济快速发展,资产阶级逐渐壮大;英国继续维持在埃及的统治,激起埃及人民的强烈反对。【史论阐释】第一次世界大战后亚非拉民族民主运动高涨的背景、特点及影响1.背景:(1)第一次世界大战期间亚非拉经济、政治和阶级关系的变化:民族资本主义经济的发展。资产阶级和无产阶级的力量进一步壮大。殖民地和半殖民地人民民族意识的增强。(2)战后殖民统治的强化和民族矛盾的激化。(3)俄国十月革命的鼓舞及苏联政府对世界民族民主运动的支持。(4)1929-1933年世界经济危机期间宗主国向殖民地半殖民地国家转嫁危机,加剧了民族矛盾。2.特点:(1)广泛性:地域广,涉及亚非拉广大地区;成分复杂,有无产阶级革命、资产阶级革命等。(2)持续发展,取得了一定的成果。(3)多样性:领导力量的多样性:有共产党、民族资产阶级、小资产阶级、爱国王公贵族、部落酋长等;指导思想的多样性:例如孙中山的革命民主型的民族主义、甘地宗教道德型的民族主义、苏加诺综合性民族主义等;斗争方式的多样性:有普遍的革命运动、改革运动、群众运动、工人罢工、学生罢课、士兵起义等。(4)都反对帝国主义的侵略。3.影响:(1)沉重打击了帝国主义和殖民主义,对第二次世界大战后的国际秩序产生了重要影响;(2)使“民族自决”第一次成为公认的国际法原则,加速了资本主义世界殖民体系的崩溃。关闭Word文档返回原板块

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