1、菜单课时作业课前自主导学新课标 思想政治选修6 课时教法分析课外生活感悟教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究教师用书独具演示菜单课时作业课前自主导学新课标 思想政治选修6 课时教法分析课外生活感悟教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究菜单课时作业课前自主导学新课标 思想政治选修6 课时教法分析课外生活感悟教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究菜单课时作业课前自主导学新课标 思想政治选修6 课时教法分析课外生活感悟教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究菜单课时作业课前自主导学新课标 思想政治选修6 课时教法分析课外生活感悟教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究菜单课时作业课前自主导学新课标 思想政治选修
2、6 课时教法分析课外生活感悟教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究菜单课时作业课前自主导学新课标 思想政治选修6 课时教法分析课外生活感悟教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究菜单课时作业课前自主导学新课标 思想政治选修6 课时教法分析课外生活感悟教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究菜单课时作业课前自主导学新课标 思想政治选修6 课时教法分析课外生活感悟教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究菜单课时作业课前自主导学新课标 思想政治选修6 课时教法分析课外生活感悟教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究菜单课时作业课前自主导学新课标 思想政治选修6 课时教法分析课外生活感悟教学方案设计当堂双基达标课堂互动
3、探究菜单课时作业课前自主导学新课标 思想政治选修6 课时教法分析课外生活感悟教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究菜单课时作业课前自主导学新课标 思想政治选修6 课时教法分析课外生活感悟教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究菜单课时作业课前自主导学新课标 思想政治选修6 课时教法分析课外生活感悟教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究演示结束菜单课时作业课前自主导学新课标 思想政治选修6 课时教法分析课外生活感悟教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究菜单课时作业课前自主导学新课标 思想政治选修6 课时教法分析课外生活感悟教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究课 标 解 读重 点 难 点1.明确家庭美德的基
4、本规范。2.理解家庭美德的重要作用。3.了解在现实生活中养成良好的家庭美德的途径和方法。重点：家庭美德的基本规范。难点：培育家庭美德。菜单课时作业课前自主导学新课标 思想政治选修6 课时教法分析课外生活感悟教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究家庭生活中的美德精华教育子女邻里相处菜单课时作业课前自主导学新课标 思想政治选修6 课时教法分析课外生活感悟教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究标准家庭和睦社会和谐家庭阶级时代菜单课时作业课前自主导学新课标 思想政治选修6 课时教法分析课外生活感悟教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究菜单课时作业课前自主导学新课标 思想政治选修6 课时教法分析课外生活感悟教
5、学方案设计当堂双基达标课堂互动探究我们需要什么样的家庭美德优良传统世界文明尊老爱幼菜单课时作业课前自主导学新课标 思想政治选修6 课时教法分析课外生活感悟教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究男女平等夫妻和睦勤俭持家邻里团结菜单课时作业课前自主导学新课标 思想政治选修6 课时教法分析课外生活感悟教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究为了收养一名患有先天性心脏病的被弃男婴，重庆丰都县31岁的女子高雪做出了“惊人举动”：打掉自己腹中5个月大的胎儿，还与极力反对收养男婴的丈夫离婚。虽然一些人称赞高雪“伟大”，但更多的网友则对高雪的举动表示质疑。高雪的行为是我们所需要的家庭美德吗？【提示】对高雪的行为要一
6、分为二地分析。主动收养被弃男婴是家庭美德。为此而打掉自己腹中的胎儿，并因此而与丈夫离婚则不是我们所提倡的。菜单课时作业课前自主导学新课标 思想政治选修6 课时教法分析课外生活感悟教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究让家庭充满亲情 让邻里更加团结亲情家庭责任沟通交流家庭文化情感菜单课时作业课前自主导学新课标 思想政治选修6 课时教法分析课外生活感悟教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究1教材P34探究问题【提示】(1)家庭是社会生活的细胞，它既是社会的基本消费单位，也是社会的基本生产单位，同时还是人口再生产和进行教育的基本单位。(2)家庭不单是身体的住所，也是心灵的寄托；家家有本难念的经等。菜单课
7、时作业课前自主导学新课标 思想政治选修6 课时教法分析课外生活感悟教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究(3)家庭道德所调整的关系，涉及家庭生活中的各种问题，如缔结婚姻、教育子女、赡养老人、分担家务、支配经济以及邻里相处等。家庭道德不是从来就有的，它是人类社会发展到一定阶段的产物，是随着家庭的产生而产生的。由于社会性质、民族文化的影响，不同社会、不同民族、不同时代的家庭道德，带有阶级的、民族的、时代的烙印，表现出明显的差异，甚至根本的对立。菜单课时作业课前自主导学新课标 思想政治选修6 课时教法分析课外生活感悟教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究2教材P35探究问题【提示】(1)“今之孝者，是谓
8、能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎？”是说孝敬老人，只是去供养他们而不去尊敬他们，这与养狗马有什么区别呢？这句话是合理的。“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信”也有一定的合理性，但“夫妇有别”却是不合理的。在婚姻家庭中，夫妻双方有同样的权利与义务，地位是平等的。“男女不杂坐，嫂叔不通问，父子不同席”是不合理的。菜单课时作业课前自主导学新课标 思想政治选修6 课时教法分析课外生活感悟教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究西方国家“父母承担着物质上、精神上抚育子女的义务，直到子女成年后走向独立生活”、“子女一旦经济上独立，便不再依赖父母”，对我们今天也有借鉴意义，我们要继承、借鉴
9、与发展，形成中国需要的家庭美德。(2)尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。菜单课时作业课前自主导学新课标 思想政治选修6 课时教法分析课外生活感悟教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究3教材P36探究问题【提示】(1)我们倡导的尊老爱幼的前提是每个公民的法律和社会地位是平等的，而古人主张的长幼有序是封建等级制度的一个方面的表现。(2)我们今天倡导的尊老爱幼汲取了古人“长幼有序”的精华，剔除了其不民主、不平等的愚孝的糟粕。菜单课时作业课前自主导学新课标 思想政治选修6 课时教法分析课外生活感悟教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究4教材P37探究问题【提示】第一、二个家庭的做法是不对的
10、，第三个家庭的做法是对的。第一个家庭缺乏父子之间的交流而且粗暴地动用了武力，容易产生相反效果，让子女对父母有抵触情绪。第二个家庭缺乏家庭文化的培育，给孩子的成长产生了一个不良环境，同时忽视了邻里友情。菜单课时作业课前自主导学新课标 思想政治选修6 课时教法分析课外生活感悟教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究所以应同第三个家庭一样：一是家庭成员之间要善于沟通交流，其中代际沟通尤为重要。二是要注重家庭文化的培育。家庭文化是家庭成员在家庭生活中共同营造的一种文化氛围，既体现在家庭装饰、娱乐设施中，也表现在生活方式、行为习惯中。三要协调邻里关系。互相尊重是维护邻里友情的基本前提，这样也能促进家庭的幸福
11、美满。菜单课时作业课前自主导学新课标 思想政治选修6 课时教法分析课外生活感悟教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究5教材P38探究问题【提示】认同。说明略，每个同学都有不同的经验和感受。菜单课时作业课前自主导学新课标 思想政治选修6 课时教法分析课外生活感悟教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究6教材P39探究问题【提示】(1)上述三种观点均是正确的，高雅的家庭文化、良好的家风和合理的家规有利于家庭文化建设，其本身也是家庭文化的一部分，这与封建社会等级森严的家风家规有着本质的不同，新时代的家风家规是建立在平等自由的基础上的。(2)家庭美德的培育，有赖于家庭文化的建设，高雅的家庭文化、良好的家风和
12、家规有利于家庭美德的塑造。家庭文化建设既体现在家庭装饰、娱乐设施中，也表现在生活方式、行为习惯中，更主要是对先进文化的向往和追求。菜单课时作业课前自主导学新课标 思想政治选修6 课时教法分析课外生活感悟教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究家庭美德的作用和基本规范【问题导思】海南省、甘肃会宁、广西南宁市和柳州市、河南淮阳、安徽芜湖等都开展“美德在农家”的活动，通过多种形式宣传家庭美德，激发了家庭成员不断提高素质，努力营造文明、健康、积极向上的家庭氛围，促进了家庭文明。菜单课时作业课前自主导学新课标 思想政治选修6 课时教法分析课外生活感悟教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究1.开展“美德在农家”
13、的活动有什么意义？【提示】有利于形成良好的家庭美德。引导、激励家庭成员正确处理家庭关系和邻里关系，对家庭和睦、家人安康、社会和谐起着重要的作用。2.你所在的村或社区搞过什么样的家庭美德宣传或评选活动？你和家人是怎样参与的？【提示】略。3.家庭美德的基本规范是什么？【提示】家庭美德的基本规范是尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。菜单课时作业课前自主导学新课标 思想政治选修6 课时教法分析课外生活感悟教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究正确认识家庭美德的基本规范基本规范内涵重要性必要性尊老爱幼尊敬、赡养老人，爱护、抚养子女是中华民族的优良传统道德，也是社会主义家庭美德的首要规范父母抚
14、养子女、子女赡养父母，既是一种法律责任，也是一种道德义务男女平等指每个成员不分男女，在家庭中的地位与人格平等，在处理家庭事务中平等地享有权利、履行义务是社会进步、道德进步的体现家庭是社会的细胞。家庭中的男女平等，是家庭民主、夫妻和睦的前提菜单课时作业课前自主导学新课标 思想政治选修6 课时教法分析课外生活感悟教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究夫妻和睦夫妻之间相互忠诚、相互尊重、相互帮助夫妻关系是建立现代家庭的基本条件，也是全部家庭关系的轴心遵循这样的道德准则，才能在夫妻和睦的基础上实现家庭和睦勤俭持家即勤劳与节俭，是持家必需的行为要求，也是应有的道德品质在我国传统道德中，勤俭持家是传承最久的
15、美德之一在全面建成小康社会、建设资源节约型社会的进程中，勤俭持家，更是需要倍加倡导的家庭美德菜单课时作业课前自主导学新课标 思想政治选修6 课时教法分析课外生活感悟教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究邻里团结邻里间相互尊重、相互帮助、团结和睦在许多社区中，邻里之间朝夕相处，彼此交织着多方面的生活联系，家庭的美满幸福离不开融洽的邻里关系邻里之间团结与否，直接影响着每个家庭的生活菜单课时作业课前自主导学新课标 思想政治选修6 课时教法分析课外生活感悟教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究【题组训练】1中华民族有许多崇尚家庭美德的古训。下列选项属于家庭美德名言的是()长太息以掩涕兮，哀民生之多艰穷则变
16、，变则通，通则久老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼夫妇和而后家道成 取之有度，用之有节，则常足亲仁善邻，国之宝也A.B.C.D.菜单课时作业课前自主导学新课标 思想政治选修6 课时教法分析课外生活感悟教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究【解析】此题的限定角度为“家庭美德”，不符合题意，排除。【答案】B菜单课时作业课前自主导学新课标 思想政治选修6 课时教法分析课外生活感悟教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究2传统家庭道德主张“父母在，不远游，游必有方”，现代社会崇尚“好男儿，志在四方”；封建社会奉行“女子无才便是德”，现代社会人们为保护女童受教育权利，开展了一系列的诸如“春蕾行动”等助学活
17、动。显然，家庭道德面临传统与现代的冲突。今天，我们所倡导的家庭道德()与传统家庭道德格格不入是对传统家庭道德的批判继承涵盖夫妻、长幼之间的行为准则对家庭和睦、家人安康、社会和谐，起着重要作用菜单课时作业课前自主导学新课标 思想政治选修6 课时教法分析课外生活感悟教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究A.B.C.D.【解析】本题考查家庭道德规范的作用。家庭道德虽然具有阶级性、民族性和时代性，但它并非与传统家庭道德格格不入，而是对传统家庭道德的继承和发展。错误，故选B。【答案】B菜单课时作业课前自主导学新课标 思想政治选修6 课时教法分析课外生活感悟教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究让家庭充满亲情
18、【问题导思】就在许多人抱怨父母与子女越来越难沟通的同时，一则关于“中国式接送”的新闻也成为公众关注的焦点。每到下午放学时间，全国各地小学门口便会上演“中国式接孩子”。许多网友感叹，这就是中国家长对孩子过度关心与呵护的最真实写照。一边是家长对孩子高度关心与呵护，另一边是家长与孩子的沟通存在严重问题，这两种看似矛盾却又同时存在的现象背后隐藏着什么？对孩子高度关心与关注的中国家长，为什么会出现与孩子沟通难的问题？菜单课时作业课前自主导学新课标 思想政治选修6 课时教法分析课外生活感悟教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究1你经常怎样和父母沟通？你觉得家长与孩子沟通的障碍主要在哪儿？【提示】略。2.如何
19、消除父母和子女之间的“代沟”？【提示】父母与子女要建立沟通与交流的平台来培育亲情。两代人应当平等相待，努力理解对方，以尊重对方的态度交流。父母要尊重子女的意见，不要把自己的意愿强加给子女。子女也要尊重父母，理解父母，主动与父母沟通和交流。开展高雅的文化活动，在家庭生活中营造一种文化氛围，凝聚和升华亲情，消除情感隔阂。菜单课时作业课前自主导学新课标 思想政治选修6 课时教法分析课外生活感悟教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究3你能结合自身的体验说说培育亲情的意义吗？【提示】真正感知到亲人所付出的艰辛，启发其感悟父母的良苦用心，引导其关爱、回报亲人。拥有一份亲情，是培养新时代健全人格的基本要求。是
20、孩子成长的一种内在动力。亲情是维护家庭美满幸福的特殊力量。培育家庭美德，也就是培育家庭责任的过程。菜单课时作业课前自主导学新课标 思想政治选修6 课时教法分析课外生活感悟教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究亲情的培育培育家庭美德，也就是培育家庭责任的过程。亲情的培育，有赖于家庭成员之间的沟通交流和家庭文化的培育。1家庭成员之间的沟通交流家庭成员之间要加强沟通。其中，代际沟通尤为重要，父母子女之间沟通交流才会使彼此感情融洽，家庭充满亲情，具有凝聚力；如果缺乏沟通交流，父母和子女之间就会产生感情隔阂，也就难以真正体现尊老爱幼的美德。菜单课时作业课前自主导学新课标 思想政治选修6 课时教法分析课外生
21、活感悟教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究2培育家庭文化(1)培育家庭文化的过程，就是培育家庭亲情、塑造家庭美德的过程。家庭文化是家庭成员在家庭生活中共同营造的一种文化氛围，体现在家庭装饰、娱乐设施、生活方式和行为习惯中，意味着对先进文化的向往和追求。菜单课时作业课前自主导学新课标 思想政治选修6 课时教法分析课外生活感悟教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究(2)家庭文化建设不仅包括提高家庭成员的科学文化知识水平，提高调整家庭人际关系、教育子女、家庭管理的能力，而且包括家庭成员提高伦理道德水平，培养高尚的思想情操和审美情趣等方面。通过家庭文化建设，使家庭成员的科学文化修养、政治道德修养、审美情
22、趣、思维能力、精神境界得到提高，家庭关系融洽、家庭氛围和谐。菜单课时作业课前自主导学新课标 思想政治选修6 课时教法分析课外生活感悟教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究【题组训练】3亲情的凝聚和升华，有赖于家庭文化的培育。家庭文化建设包括()家庭文化活动的开展 家庭文化科学知识的提高伦理道德的高尚审美性的增强文化设施的添置和更新 家庭成员间和睦融洽ABCD菜单课时作业课前自主导学新课标 思想政治选修6 课时教法分析课外生活感悟教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究【解析】家庭文化是家庭成员在家庭生活中共同营造的一种文化氛围，既体现在家庭装饰、娱乐设施中，也表现在生活方式、行为习惯中，均符合题意，
23、故选D项。【答案】D菜单课时作业课前自主导学新课标 思想政治选修6 课时教法分析课外生活感悟教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究4下列现象属于良好家庭文化的是()A整天打麻将影响邻里休息B每天晚睡晚起，行为懒散C家庭装饰豪华奢侈D进行书报阅读【解析】A项是一种生活方式，B项是行为习惯与生活方式，C项是家庭装饰，这些都是家庭文化，但题目关键是良好的家庭文化，故选D。【答案】D菜单课时作业课前自主导学新课标 思想政治选修6 课时教法分析课外生活感悟教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究菜单课时作业课前自主导学新课标 思想政治选修6 课时教法分析课外生活感悟教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究菜单课时
24、作业课前自主导学新课标 思想政治选修6 课时教法分析课外生活感悟教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究【走进生活】2012年11月，网上一段视频。南京街头，14岁少女小静先是狂扇父亲几个耳光，然后又是连踢父亲后背及臀部几脚，继而又连扇几个耳光，出手狠毒。父亲没有还手，泪水在眼里转来转去。菜单课时作业课前自主导学新课标 思想政治选修6 课时教法分析课外生活感悟教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究小静很小时父母离婚，一直跟着外婆生活。2012年2月，小静辍学跟父亲外出打工，随父亲漂泊他乡，居无定所。由于过度关爱，小静受到限制，失去了不少自由，而生性好酒的父亲有时喝多了酒，又会对小静又打又骂。父亲怀疑
25、女儿与一些不三不四的人泡在一起，经常盘问女儿，女儿忍无可忍，于是对父亲大打出手。菜单课时作业课前自主导学新课标 思想政治选修6 课时教法分析课外生活感悟教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究【知识对接】材料信息知识对接少女街头殴打父亲；父亲喝多了酒会对小静又打又骂；小静很小时父母离婚家庭美德的基本规范尊老爱幼、夫妻和睦小静的家庭环境家庭道德的重要性由于过度关爱，小静失去了不少自由，有时会遭打骂。少女对父亲大打出手让家庭充满亲情菜单课时作业课前自主导学新课标 思想政治选修6 课时教法分析课外生活感悟教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究【感悟应用】1家庭是人生的第一课堂，父母是子女的第一任教师。家庭
26、教育对子女的健康成长乃至终生都有不可替代的重要影响。父母对待子女要做到()抚养好子女教育好子女管教好子女保护好子女A.B.C.D.菜单课时作业课前自主导学新课标 思想政治选修6 课时教法分析课外生活感悟教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究【解析】家庭中的长辈和晚辈之间的亲情关系，具有法律和道德的权利和义务的关系的意义，故选A项。【答案】A菜单课时作业课前自主导学新课标 思想政治选修6 课时教法分析课外生活感悟教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究25月15日是国际家庭日。家庭是社会的“细胞”，千万个家庭的和谐是整个社会稳定与发展的基础。在社会主义市场经济条件下，培育家庭美德要()吸取古今中外有价
27、值的家庭美德内容不断赋予家庭美德以新的时代内容把握市场经济条件下家庭美德建设的规律性发挥好榜样的示范性和引导性作用ABCD菜单课时作业课前自主导学新课标 思想政治选修6 课时教法分析课外生活感悟教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究【解析】本题考查培育家庭美德的问题。家庭美德建设是社会主义公民道德建设的重要内容，要随着社会的发展和时代的进步，积极弘扬家庭美德中的积极因素，还要结合新的实践丰富和发展家庭美德的新内容。均符合题意，故选D。【答案】D菜单课时作业课前自主导学新课标 思想政治选修6 课时教法分析课外生活感悟教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究3David PFarrington 曾对36
28、5名青少年进行了调查研究，在其论著青少年犯罪及其根源中说：父亲没有犯过罪的，孩子有犯罪史的仅占8.4%；父亲犯过罪的，孩子有犯罪史的比例高达37%；同时母亲犯过罪的，孩子有犯罪史的比例则更高，为46.5%。根据材料，思考分析这一现象体现了什么样的道德问题？为防止这一现象应该怎么办？菜单课时作业课前自主导学新课标 思想政治选修6 课时教法分析课外生活感悟教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究【解析】第一小问主要强调家庭道德的重要性，启示我们要重视家庭道德规范的引导作用；第二小问主要涉及的是家庭美德规范的具体内容。【答案】(1)体现了家庭道德的重要性，人们想要建立一个幸福的家庭，必须倡导遵守家庭道德
29、规范。家庭道德规范，引导、激励家庭成员正确处理家庭关系和邻里关系，对家庭和睦、家人安康、社会和谐，尤其对预防青少年犯罪具有重要作用。(2)大力倡导家庭美德，具体体现在以下几个方面：尊老爱幼；男女平等；夫妻和睦；勤俭持家；邻里团结。菜单课时作业课前自主导学新课标 思想政治选修6 课时教法分析课外生活感悟教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究1有这样一则公益广告：当孩子看到妈妈为奶奶洗脚的情景时，他感到自己也应该为妈妈洗脚，于是就悄悄地端来一盆清水，朝着母亲边走边喊：“妈妈，洗脚”这纯真的童音，这动人的画面，给人以强烈的感染和震撼。这则公益广告体现了家庭美德的什么道理？【解析】本题以公益广告为素材，
30、考查对家庭美德内容的把握。回答问题时，可以按照“是什么”“为什么”“怎样做”的思路来作答。菜单课时作业课前自主导学新课标 思想政治选修6 课时教法分析课外生活感悟教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究【答案】体现了中华民族尊老爱幼的家庭美德。父母抚养子女、子女赡养父母，既是一种法律责任，也是一种道德义务。家庭美德是一种亲情道德、亲情的培育有赖于家庭成员之间的沟通交流。家庭美德对家庭和睦、家人安康、社会和谐起着重要的作用。菜单课时作业课前自主导学新课标 思想政治选修6 课时教法分析课外生活感悟教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究2“夜来麻将声，家家知多少”。一段时间以来，一些地区、一些家庭成员热衷于打牌赌博。试从道德建设的角度说说赌博的危害。【解析】本题具有一定的综合性。赌博不仅影响家庭关系，还影响邻里关系等，对其危害要全面分析。【答案】深夜打麻将，打扰邻里休息，破坏邻里团结，也是违背社会公德的表现。在家里深夜打麻将，影响老人、孩子的休息，破坏夫妻和睦，不利于亲情的培育和高雅文化的建设。热衷于赌博，休息不好，精力不集中，对工作也有影响，也就难以做到爱岗敬业、奉献社会。菜单课时作业课前自主导学新课标 思想政治选修6 课时教法分析课外生活感悟教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究课时作业（七）