六年级下册语文期末试卷轻巧夺冠289_1516苏教版（无答案）.docx

1、六年级下册语文期末试卷-轻巧夺冠28915-16苏教版（无）观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我

2、问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起

3、来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。 一、读拼音，写词语。（8分）单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 Shn q yn cng jng m x li死记硬背是一种传统的教学方式,

4、在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 Q y jio xio mn yu qn wn二、句子练习。（19分）1.经过老师的教育，魏强同学明确和端正了学习目的（修改病句）（2分）2.黄鹤楼是我国古代四大名楼。（修改病句）（2分）3.小丽光荣的被评为“优秀少先队员”的称号。（修改病句）（2分）4.落红不是无情物， 。（补充）（2分）5.此夜曲中闻折柳， 。（2分）（补充）

5、诗句表达了 （1分）情感，我还知道表达这种情感的诗句： （2分）6我愿意牵着你的手，一起到草虫的村落里去散散步。（反问句）（2分）7我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？（陈述句）（2分）8飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指。（缩写）（2分）三、下列句子分别使用了哪些修辞手法，写在句子后面的（）里。并仿写两个不同的句子，在后面（）里注明自己使用的修辞手法。（4+4分）1走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。（）2这山中的一切，哪个不是我的朋友？（）3这种美，是一种惊险的美；这种美，是一种磅礴的美；这种美，是一种随心所欲、不拘一格的美。（）4索溪像是一个从深山中蹦跳

6、而出的野孩子。（）仿写：A（）B（）四、欣赏小诗。（2分）牧人的脸色酡(tu)红同堆的麦垛一样丰润牧场上滚动着彩色的珍珠听不到叹息的声音看不见衣衫褴褛(lnl)的影子日子不再哭泣醉在麦子的颜色这一小诗写出了人们醉心在一派（）的景象里。五、 阅读一个人记忆力的好坏不是天生注定的。怎样才会有好记性呢？那就是：一要勤奋锻炼，二要讲究记忆方法。著名的作家托尔斯泰为自己设计了一套锻炼记忆力的“体操”。他每天起床后都要求自己强记一些外语单词。天长日久，坚持不懈，他的记忆力就变得非常好。他不但精通文学、历史、哲学，而且有广博的自然科学知识，还熟练掌握了五种外语。要增强记忆力，除了勤奋锻炼，还要有科学的记忆方

7、法。有个大单位安装了上千部电话，要求接线员在两个月内背熟这上千个电话号码。如果单靠勤奋刻苦，只是一遍遍地从头到尾地读、背，不讲究方法，就很难完成任务。可是，接线员利用谐音、推算、归类等方法，仅用一个月就完成了任务。可见，靠勤奋锻炼和科学方法是可以有效地增强记忆力的。1判断对错，对的画“”，错的画“”。（1）“为了增强记忆力，一要勤奋锻炼，二要讲究科学的记忆方法。”在这里讲究的意思是值得注意或推敲的内容。（）（2）“这家商店的橱窗布置得十分讲究”，在这里讲究的意思是精美。（）2托尔斯泰为自己设计的一套锻炼记忆力的“体操”，具体指_。3最能表现托尔斯泰勤奋的词语是：_、_。4托尔斯泰勤奋锻炼记忆力的结果是：_。5本文的中心思想是：_。六、作文。（分）题目:啊!我发现了要求:注意把发现了什么以及发现的过程写清楚，不少于400字。