六年级下册语文期末试卷轻巧夺冠288_1516苏教版（无答案）.docx

1、六年级下册语文期末试卷-轻巧夺冠28815-16苏教版（无）教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。 一、拼音写词语。（8%）要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观

2、察能力和语言表达能力的提高。 zhu lng yo dng fn sho我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论

3、文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。 C hu du p jng to hi lng二、比一比，组成词。（5%）竣（）岔（）凿（）锤（）桨（）峻（）忿（）峦（

4、）捶（）浆（）三、 选择合适的拼音。（3%）隧道（su shu）阻挠（no ro）要挟（yo yo）说客（shu shu）宁愿（nng nng）投奔（bn bn）四、先填空，再按要求分类。（4%）大义（）然（）然正气（）死不屈（）生怕死惊惶失（）花言（）语阴谋（）计（）气风发含有赞许夸奖色彩的（褒义词）：含有的不赞成或坏的意思的词（贬义词）：五、选词填空。（3%）轻蔑污蔑藐视鄙视1、你这种做法很让人（）。2、他歪着头，（）地说：“这件事，给他三年的时间也做不好。3、京张铁路提前竣工了，给了（）中国的帝国主义者一个有力的回击。周密细密保密精密4、这种布质地（），做的衣服既结实又漂亮。5、事先他进

5、行了（）的分析、计算，所以工作很顺利。6、詹天佑经常勉励工作人员，说：”我们的工作者首先要（），不能有一点儿马虎。六、 选择正确的解释。（2%）举：全；举动，行动；推选；提出；抬，向上托1、举头望明月，低头思故乡。（）2、请你不要总是空谈，你就不能举出例子来说明吗？（）3、元军大举南侵，先后攻陷南宋许多地方。（）4、詹天佑是举世闻名的杰出的爱国工程师。（）七、 默写古诗。（4%）石灰吟竹石八、 阅读爱因斯坦是一位赫赫有名的科学家，他担任普林斯顿高级研究所主任以后更忙了，很少在办公室里，一切事务工作都由秘书处理。一天，已经过了下班的时间，办公室里的电话铃响了：“丁零，丁零”秘书不耐烦地拿起电话筒

6、。“请问，我可以跟主任谈话吗？”耳机里传来温文尔雅而又熟悉的声音。可秘书一时没听出是谁，按老习惯回答：“主任不在。”“那么，您能告诉我，爱因斯坦博士住在哪儿？他是新搬的家。”秘书婉转地回答说：“不能奉告，因为爱因斯坦博士太忙，他不愿他的住处受到干扰。”这时，电话里的声音突然变低了：“请你不要告诉任何人，我就是爱因斯坦博士。我正要回家，可我忘记了自己住在哪里了，请给我查一下我的地址。”秘书听了，竟忍不住哈哈大笑起来。原来这天爱因斯坦回家时，在路上边走边思考问题。走着走着，竟到了一个陌生的地方。当他发现自己迷了路，想问路时，却又忘记了自己家的地址。在没有办法的情况下，他只好打电话麻烦秘书查地址了。1下面哪一句话是正确的，在后面的（）里画“”。这个故事说明爱因斯坦是一个经常迷路的人。（）这个故事说明爱因斯坦是一个善于思考的人。（）这个故事说明爱因斯坦是一个讲面子的人。（）2读文中画“_”的句子，说说自己从中体会到了什么。_3概括短文的中心思想。_4读了本文，你有何感想？_九、作文。（分）题目:啊!我发现了要求:注意把发现了什么以及发现的过程写清楚，不少于400字。