1、高考资源网（） 您身边的高考专家温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。练 热点题组全过关考点一常见的育种方法1.下列有关育种过程的描述中，错误的是()A.植物通常选择萌发的种子或幼苗进行诱变育种B.单倍体育种过程中秋水仙素作用于单倍体幼苗C.杂交育种时应选择同物种的个体进行杂交D.西瓜的四倍体植株接受二倍体植株花粉得到的果实为三倍体无子西瓜【解析】选D。由于萌发的种子或幼苗的细胞进行有丝分裂，DNA分子进行复制，所以植物通常选择萌发的种子或幼苗进行诱变育种，A正确；单倍体育种过程中秋水仙素作用于单倍体幼苗，抑
2、制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成，B正确；由于不同物种之间存在生殖隔离，所以杂交育种时应选择同物种的个体进行杂交，C正确；将西瓜二倍体花粉传到四倍体植株雌花上，结出的果实为四倍体有子西瓜，该西瓜的种子种下去长出的植株才结三倍体无子西瓜，D错误。2.野生猕猴桃是一种多年生富含Vc的二倍体(2n=58)小野果。下图是某科研小组以大量的野生猕猴桃种子(aa)为实验材料培育抗虫猕猴桃无子新品种的过程，分析正确的是()A.该培育过程中不可使用花药离体培养B.过程必须使用秋水仙素C.的亲本不是同一物种D.过程得到的个体是四倍体【解析】选C。图中过程中可用花药离体培养，诱导染色体加倍获得基因型为AA的个体；
3、秋水仙素或低温诱导均可导致染色体数目加倍；的亲本中，AA为二倍体，AAAA为四倍体，不是同一物种；过程为基因工程导入抗虫基因，获得的仍是三倍体。3.(2020许昌模拟)要提高农作物产量，良种是保障。下列关于几种育种方法的叙述，错误的是()A.培育优质新品种时，单倍体育种和杂交育种都要先通过杂交集优B.选育玉米杂交种时，要通过一定的方法先得到纯种再杂交获得杂种C.诱变育种能提高突变率，但不能控制基因突变的方向D.进行多倍体育种时，加倍的染色体一定来自一个物种【解析】选D。培育优质新品种时，可先将两个或多个品种的优良性状通过杂交集中在一起，再采用单倍体育种或杂交育种的方式继续培育和选择，进而获得所
4、需要的新品种，A项正确；由于用纯合的亲本杂交时，获得的子代均为杂合子，其杂种优势最大，所以选育玉米杂交种时，要通过一定的方法先得到纯种再杂交获得杂种，B项正确；诱变育种的原理是基因突变，而基因突变是不定向的，因此诱变育种能提高突变率，但不能控制基因突变的方向，C项正确；进行多倍体育种时，加倍的染色体不一定来自一个物种，例如八倍体小黑麦的培育，加倍的染色体来自普通小麦与黑麦，D项错误。考点二基因工程4.(预测题)质粒是细菌和酵母菌等生物细胞中的环状DNA分子。下面关于质粒的说法不正确的是()A.质粒上有标记基因和控制质粒DNA转移的基因B.质粒可自我复制，质粒上限制酶的酶切位点是特定的C.质粒可
5、以将外源基因带入受体细胞，但自身不能表达D.质粒和携带的外源基因的连接端，必须用同一种限制酶切割【解析】选C。质粒上有标记基因，以便于筛选；其上还有控制质粒转移的基因，否则，无法携带目的基因进入受体细胞，A项正确。质粒是DNA，可以自我复制；其上的酶切位点是特定的，B项正确。质粒进入受体细胞，可以表达，C项错误。同一种限制酶切割的黏性末端可以连接，否则无法连接，D项正确。5.(预测题)下列关于限制酶切点的说法正确的是()切点位置破坏的化学键A碱基之间氢键B脱氧核糖和磷酸基团之间氢键C碱基之间磷酸二酯键D脱氧核糖和磷酸基团之间磷酸二酯键【解析】选D。限制酶切割的是侧链脱氧核糖与磷酸基团间的磷酸二
6、酯键。6.人类利用基因工程的方法成功培育出转基因抗虫棉，以下说法正确的是()A.苏云金杆菌的毒蛋白基因与质粒结合后直接进入棉花的叶肉细胞表达B.抗虫基因导入棉花叶肉细胞后，可通过传粉、受精的方法，使抗虫性状遗传下去C.标记基因的作用是鉴别受体细胞中是否含有目的基因D.种植转基因抗虫棉，棉铃虫不会产生抗性，这样可以有效消灭棉铃虫【解析】选C。将重组质粒导入受体细胞的方法有农杆菌转化法等；抗虫基因导入棉花叶肉细胞后，可以通过组织培养传递抗虫性状，花粉、卵细胞中不含抗虫基因；棉铃虫可能存在抗药性变异，所以转基因抗虫棉不可能长期有效地消灭棉铃虫。关闭Word文档返回原板块- 4 - 版权所有高考资源网
