1、政治试卷1. 我们的国家和民族之所以伟大，一个重要的原因是我们创造了灿烂的文化。文化现象无时不在、无处不在，下列属于文化现象的有（）2019年3月，全国两会在北京召开2019年6月受中美贸易战影响美国股市下跌CCTV举办2019年春节联欢晚会莆田市各中小学陆续开展2019年秋季田径运动会A. B. C. D. 2. 2019年4月14日，第五届中国数字阅读大会“学习强国一封家书”现场诵读会在杭州举行一封封家书寄托着亲情，传承着家风，记载着岁月，令在场观众感动不已。由此可见（）文化是人类社会特有的现象精神产品凝结在一定的物质载体之中人类创造文化同时也享受文化精神力量可以转化为物质力量A. B.
2、C. D. 3. 随着国产动画电影哪吒之魔童降世成为中国票房榜亚军，“哪吒故里”之争再次引发热议。据报道，已有至少5个地区公开宣称，自己是货真价实的“哪吒故里”。产生这一现象的原因在于（）文化对经济具有重要的影响文化能够满足人的精神需要不同地域的文化具有共性特点文化是综合实力竞争的重要构成A. B. C. D. 4. 2019年8月11日，第九届中国儿童戏剧节在北京闭幕。本届中国儿童戏剧节挑选题材多样、形式丰富的国内外优秀儿童剧参演，让孩子们在家门口就能感受到来自世界各地的儿童戏剧文化。这有利于（）领略不同民族文化韵味，丰富儿童精神世界加强文化交流，增强对外来文化的认同开阔儿童文化视野，塑造健
3、全人格承袭传统文化，守护人类共同的精神财富A. B. C. D. 5. 中国共产党紧密结合新的时代条件和实践要求，以全新的视野深化埘共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，形成了新时代中国特色社会主义思想，为全党全国人民实现中华民族伟大复兴而奋斗提供了行动指南。这表明（）文化自先需要传承才能创新人们在实践中创造并享用文化文化由一定的经济政治决定先进思想可以认识和改造世界。A. B. C. D. 6. 2019年9月4日，第六届丝绸之路国际艺术节西安数字互动娱乐文化周在西安曲江国际会展中心开幕。带上VR设备，就能身临其境“来到”西安钟楼之上，通过实时传输体统，看到身边的古迹和游
4、客，看到钟楼下的车水马龙。一大批数字科技以及文化和旅游融合的新产品集中亮相，吸引了众多参观者。材料表明（）信息技术能变革文化传播方式文化对人具有潜移默化地影响文化是人们社会实践的产物文化能够促进旅游经济的发展A. B. C. D. 7. 2018年10月30日，著名武侠小说家金庸离世，引发了人们的如潮感怀。金庸的武侠小说承载着中华优秀传统文化，其所塑造的群侠有着卓然洒脱的精神人格，充满着家国情怀、世间道义。金庸的作品陪伴无数海内外读者度过了青春时代，使人们在阅读中获得了心智启迪、心灵温润。这说明（）文化的价值取决于题材形式和受众的广泛性人们在感受优秀文化过程中可以提升精神境界优秀作品可以无形地
5、影响人们的价值观应推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新A. B. C. D. 8. 漫画瞧，那个傻帽体现的文化生活道理有（）人们的文化素养是天生的，不可改变文化影响人们的实践活动、认识活动文化作为一种精神力量决定人的言行文化素质影响支配着人们的行为选择A. B. C. D. 9. 2019年春节期间，中央电视台推出了我和我的祖国快闪系列活动。当祖国各地以快闪的形式唱响这首脍炙人口的歌曲时，现场的游客不约而同围齐声歌唱，一起向新中国成立70周年献礼。这说明（）文化对人的影响具有潜移默化的特点文化越来越成为影响综合国力的重要因素文化对人的影响来自于特定的文化环境和文化活动文化作品总能以特有的感
6、召力和感染力使人备受鼓舞A. B. C. D. 10. 有人说：“故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起。别离后，乡愁是一棵没有年轮的树，永远不老去。”从文化生活角度看，下列诗句与之蕴含的道理一致的是（）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂退笔如山未足珍，读书万卷始通神为人性僻耽佳句，语不惊人死不休少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰A. B. C. D. 11. “不奋斗，你的才华如何配上你的任性；不奋斗，你的脚步如何赶上父母老去的速度；不奋斗，世界那么大，你靠什么去看看”这一励志寄语，尽管寥寥数语，却胜过千言万语，让人震撼，激励了无数的人。这说明（）优秀文化塑造人生，能增强人的精神力量文化对人具
7、有潜移默化的影响教育是一种更为直接的文化传播方式文化能丰富人的精神世界，促进人的全面发展A. B. C. D. 12. 中华民族的“家”文化使人们对“家”有着强烈的热爱眷恋，“孝”文化使人们把赡养老人为之尽孝看作人生之大事。在我国，90%的老年人认为居家养老是自己最中意的养老方式。由此可见（）文化决定人们的交往行为和交往方式文化影响人们的实践活动、认识活动文化对人的影响来自于特定的文化环境传统文化具有顺应时代性A. B. C. D. 13. 党的十九大之后，各地开展学习十九大精神活动，以通过深入学习提高认识，坚定理想增强信心。学习党的十九大精神（）是因为文化是实现两个一百年奋斗目标的基础表明文
8、化活动决定政治活动的开展有利于党员干部深刻理解党的奋斗目标是基于文化与政治相互交融A. B. C. D. 14. 2016年，中央财政拨款50亿元用于支持文化产业发展。我们高度重视文化产业发展是基于（）文化在综合国力竞争中的地位和作用文化对经济政治具有反作用文化既是精神力量，又是物质力量文化是人类社会特有的现象。A. B. C. D. 15. 2019年1月3日，中国“嫦娥四号”成功登陆月球表面，这是我国迈向科技强国、实现中华民族伟大复兴的又一重大航天科技成果。这主要说明（）A. 文化与经济、政治相互决定B. 文化转化成物质力量C. 文化是人类社会特有的现象D. 文化是综合国力竞争的重要因素1
9、6. 农历8月15日，是我国传统佳节中秋节，猜灯谜、吃月饼、燃灯、赏月等是我们在中秋节时的固有习俗。下列对中秋节的习俗理解不正确的是（）A. 它是我国传统文化的基本形式之一B. 它是在长期历史发展中形成并保留下来的形式C. 它被称为凝固的艺术D. 它具有相对稳定性17. 习近平指出：“家风好，就能家道兴盛、和顺美满；家风差，难免殃及子孙、贻害社会。”这反映的文化道理是（）对文化要“取其精华，去其糟粕”文化影响着一个国家和民族的发展不同文化对个人与社会有不同影响国家的兴旺发达依赖于良好的家风。A. B. C. D. 18. 2019年伊始，很多人的朋友圈被一个5分钟短片啥是佩奇刷屏了，一个深山中
10、什么都不懂的老爷子，为了满足孙子的愿望，开启了一段艰难的“寻找佩奇”之路，最后竟做出了一只动画片上的“小猪佩奇”。很多人被这个故事狠很地戳中泪点，因为一切都比不上那份用心，那份执着，那份对亲情的守扣。材料说明（）“小猪佩奇”作为文化现象，是社会实践的产物透过老爷子的行为，可以看到中国传统孝文化的相对稳定性文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式文化对人的影响来自特定的文化环境和文化氛围A. B. C. D. 19. “在一幅画上有三种事物：鸡、牛和草，如果让你归类，你会把牛和什么分在一起呢？”对此问题，中国人一般把牛和草分在一起，而美国人一般把牛和鸡分在一起。中国人的分类标准是关系，而美国人的
11、分类标准是本质属性。这种差异表明（）A. 中国人的思维方式比美国人的思维方式优越B. 文化影响人们的实践活动C. 文化环境不同决定人们对事物的分类不同D. 文化影响人们的思维方式20. 外国的一位专家评论说：“相比较于外国的电影、音乐和其他文化产品，中国似乎没有一个突出的享誉世界的文化品牌。”要全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须提升中国特色社会主义文化的整体实力和竞争力，这是因为（）反对文化霸权主义的斗争，维护国家的文化安全是我国的首要任务文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器拥有强大的文化软实力，有利于在激烈的国际竞争中赢得主动随着经济全球化的深入发展，文化与经济、政
12、治相互决定的程度不断加深。A. B. C. D. 21. 世界微笑日，是唯一一个庆祝人类行为表情的节日。世界精神卫生组织将每年的5月8日确定为世界微笑日，这一天会变得特别温馨，在对别人的微笑中，你也会看到世界对自己微笑起来，在人与人之间传播愉悦与友善，增进社会和谐。微笑使心灵净化、社会和谐，这说明（）文化影响人们的交往行为和交往方式人们的精神活动离不开物质活动人们在社会实践中创造发展和享用文化文化对人有深远持久的影响A. B. C. D. 22. 目前，我国已进入汽车社会行列，但人车争路的现象屡见不鲜。“行人第一，脚踏车第二，汽车最后”这一发达国家普遍遵循的道路原则，值得我们借鉴。汽车社会需要
13、健康的汽车文化，这是因为（）文化影响人们的实践活动和思维方式文化决定人们的交往行为和交往方式健康的文化能提高人的思想道德修养健康文化是个人文化素养的核心和标志A. B. C. D. 23. 2019年4月15日，法国象征性建筑物巴黎圣母院发生严重火灾。大火烧碎了法国宗教的历史，火光后的灰烬里，留下一道人类文明的伤疤，全世界人民都在为巴黎圣母院的巨大损失而倇惜，这是因为（）文化的传承和发展离不开物质载体文化是人类生存和发展的基础巴黎圣母院是人类共同的文化财高巴黎圣母院是人类社会实践的产物A. B. C. D. 24. 习近平总书记在北京大学师生座谈会上讲话指出，中华优秀传统文化已经成为中华民族的
14、基因，植根在中国人内心，潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式。下列诗句能够体现“潜移默化”地影响的是（）少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声A. B. C. D. 25. 2019年4月23日，恰逢第23个世界读书日，由全国妇联主办的“书香飘万家”2019全国家庭亲子阅读主题活动在京举办。阅读不能改变人生的长度，但是可以改变人生的宽度；阅读不能改变人生的起点，但是可以改变人生的终点。生活中因为读了一本书，而
15、使人的思想观念乃至前途命运发生根本改变的故事，比比皆是。上述材料说明（）A. 文化是人们社会实践的产物B. 人们在社会实践中创造和发展文化C. 世界观、人生观、价值观对人的综合素质具有持久影响D. 文化对人的影响是潜移默化和深远持久的26. 我们中国人在人际交往中比较看重“实在”、“直来直去”、“实事求是”、“大恩不言谢”、“刀子嘴豆腐心”的价值。在西方，即使是朋友间也信奉“不批评、不抱怨”的价值。西方人对你的赞美之辞，你不必沾沾自喜，那很可能是他对你礼节性尊重的表示。这说明（）A. 文化的差异影响人的交往方式的差异B. 不同的民族有不同的风俗习惯C. 文化的差异影响人们思维方式的差异D. 文
16、化的差异影响人们实践活动的差异27. 某地落实党的十九大“以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点”的要求，开展各种主题教育活动，将核心价值观融入时代新人培养的方方面面。这是基于（）文化对人的影响离不开特定的文化环境教育是人类特有的文化传播方式人们接受文化熏陶是消极被动的世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心A. B. C. D. 28. 在社会转型的背景下，经济发展会放慢，而文化往往会“逆势上扬”，人们会通过文化消费来缓解压力，抚慰心灵。因此我们不能仅从经济角度来衡量文化的作用。这说明（）文化对实现社会转型起决定作用文化发展具有相对独立性文化与政治相互影响、相互交融优秀文化可以增强人的精
17、神力量A. B. C. D. 29. 经典诗词字字珠玑、句句铿锵。在中华传统文化浸润中成长起来的中国人，总是能深切体会其中的壮怀激烈与愁绪万端，鲜明感受到其中的柔情似水与曾经沧海。人生的每一个阶段都会对经典诗词产生不一样的理解与认识，每一段经历也会深化与升华对经典诗词的体悟。这告诉我们（）文化能转化为物质力量，促进社会发展思维方式影响人们的认识活动和实践活动优秀传统文化能丰富人们的精神世界社会实践影响人们对经典诗词的认识A. B. C. D. 30. 当前，一些国家在对外输出文化产品的同时，也输出价值观念、道德准则和生活方式。另一些国家则充当无条件接受强势文化产品的倾销地，并逐渐失去自己的文化
18、。这启示我们要（）树立文化安全意识，反对文化霸权主义加强文化建设，增强国家文化软实力积极参与文化交流，增强中国文化竞争力顺应世界潮流，全面与世界先进文化接轨A. B. C. D. 31. 2019年是五四运动100周年。五四运动倡导的爱国、进步、民主、科学精神，至今仍是激励我们的宝贵精神财富。为学习、领悟、践行五四精神，某高校开展了系列活动：“图说五四精神”主题板报展览、“五四百年，我的青春宣言”签名活动、“不忘初心砥砺前行”一以五四之名，重走红军长征路主题活动等。通过这些活动，同学们重温了100年前那段激情燃烧的岁月，加深了对五四运动历史意义和时代价值的认识，从历史中汲取了前行的力量，用历史
19、的光芒照亮了未来。同学们纷纷表示，要把人生奋斗江入时代洪流，以青春之我，创建青春之国家，青春之民族。结合材料，运用文化对人的影响的知识，说明开展“学习、领悟、践行五四精神”系列活动的重要意义。32. 有人说人存在着就必须阅读，阅读是人修炼的重要方式，阅读能使人常思常新。无论哪个时代、哪个国家，书店都是最能将文化与城市完美结合的所在。一个好书店温暖一座城市，一片书香提升整个民族的素养。毕竟，只有爱读书的民族才有光明的未来。运用“文化与生活”的相关知识，说明“只有爱读书的民族才有光明的未来”的合理性。33. 阅读材料，回答下列问题。 习近平指出：“普遍推行垃圾分类制度，关系 3亿多人生活环境改善，
20、关系垃圾能不能减量化、资源化、无害化处理。”通过生活垃圾分类管理，可以提高生活垃圾回收和资源化利用效率，从而减少生活垃圾焚烧、填埋过程中产生的空气和水体污染，降低填埋场等垃圾处理设施对土地的占用，优化人居环境，保障城市生态。推行垃圾分类管理，还能引导社会公众积极参与生态文明建设，提高全社会的环保意识和公德意识。自2019年7月1日起，上海市生活垃圾管理条例开始正式实施。该条例将生活垃圾分类标准确定为可回收物、有害垃圾、湿垃圾、干垃圾的“四分法”推进垃圾分类首先是一个习惯养成的过程，仅需要理念层面的认同，更要普及相应的知识。为宣传普及垃圾分类知识，上海构建了从线下到线上、从社区到学校，一个全方位
21、、立体化、无缝对接的垃圾分类习惯培养体系。结合材料，运用矛盾特殊性的知识说明垃圾分类的意义。结合材料，运用“文化对人的影响”知识说明“构建垃圾分类习惯培养体系”的必要性。某地也在积极推进垃圾分类管理工作，请为该地提出三条合理化建议。34. 阅读材料，完成下列要求： 3月21日至26日，国家主席习近平应邀对意大利、摩纳哥、法国进行国事访问。首站就是意大利，意大利总统马塔雷拉在接受媒体采访时表示，“意大利不仅要参与一带一路建设，同时也希望同中方携手创建新相识之路”。 习近平强调：中方愿同意方携手努力，把牢新时期中意关系发展大方向，密切高层交往，推动双边务实合作提质升级。双方要密切人文交流，加强文化
22、、教育、影视、媒体等领域交流合作，筑牢民心相通工程；意中应该做利益包容、共同发展的伙伴，强化理念沟通，巩固政治互信，继续在涉及彼此核心利益和重大关切问题上相互理解和支持，密切政府、立法机构、政党交流合作；中方愿进口更多意大利优质产品，鼓励更多有实力的中资企业赴意大利投资兴业，双方要打造合作亮点，携手共建“一带一路”，加强发展战略对接和务实合作规划。结合材料，运用文化与社会的相关知识，分析习主席的话所体现的文化生活道理。答案和解析1.【答案】B【解析】不合题意，全国两会在北京召开属于政治现象； 不合题意，美国股市下跌属于经济现象； 符合题意，文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品，
23、因此CCTV举办2019年春节联欢晚会、龙岩市各中小学顺利举行2018年秋季田径运动会作为文化活动，都是文化现象。 故选：B。本题考查：文化的内涵 （1）含义：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。 （2）内容：既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。本题考查文化的内涵的知识，考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。解题的关键是要把握材料要阐明的主旨“文化现象”，并和所学知识对应起来，注意去除经济和政治现象。2.【答案】C【解析】不合题意，材料没有涉及文化与人类社会的关系； 符合题意，“一封封家书寄托
24、着亲情，传承着家风，记载着岁月”表明精神产品凝结在一定的物质载体之中； 符合题意，“令在场观众感动不已”表明人类创造文化同时也享受文化； 不合题意，材料没有涉及精神力量转化为物质力量的内容。 故选：C。本题考查：文化的特点 文化是人类社会特有的现象，是人类社会实践的产物。纯粹“自然”的东西不能称为文化。 文化又是人们的一种素养。每个人所具有的文化素养不是天生的，是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。人们在实践中创造和发展文化，也获得和享用文化。 人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。本题考查文化的特点，考查学生提取信息、调动所学知识理
25、解和解决问题的能力，解题的关键是考生对材料中的观点能准确把握其主旨，并与所学知识相结合，需要考生有理论联系实际的能力，同时要善于运用排除法去除与材料无关的选项。3.【答案】C【解析】正确，“哪吒故里”之争再次引发热议。据报道，已有至少5个地区公开宣称，自己是货真价实的“哪吒故里”。产生这一现象的原因在于文化对经济具有重要的影响，文化是综合实力竞争的重要构成； 错误，优秀文化能够满足人的精神需要； 不合题意，材料并未体现不同地域的文化具有共性特点。 故选：C。本题考查：文化与经济、政治的关系；文化与综合国力 1、文化与经济、政治的关系 文化与经济、政治相互影响：一定的文化由一定的经济、政治所决定
26、，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。 文化与经济相互交融：在经济发展中，科学技术的作用越来越重要；为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要；文化产业、文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。 2、文化与综合国力 文化在综合国力竞争中的地位和作用： 文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。 对于发展中国家，文化是综合国力竞争中维护国家利益与安全的重要精神武器。 越来越多的国家十分看重文化的
27、巨大作用，把提高文化软实力作为国家发展战略的重要内容，千方百计增强本国文化的整体实力和国际竞争力。中国要在综合国力竞争中立于不败之地，必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。注意：一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除不合题意和错误的选项。4.【答案】D【解析】正确，本届中国儿童戏剧节挑选题材多样、形式丰富的国内外优秀儿童剧参演，让孩子们在家门口就能感受到来自世界各地的儿童戏剧文化。这有
28、利于领略不同民族文化韵味，丰富儿童精神世界，开阔儿童文化视野，塑造健全人格； 错误，我们要认同的是本民族文化； 错误，我们要继承优秀传统文化。 故选：D。本题考查：文化对人的影响；文化的内涵和特点 1、文化对人的影响 文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。具有潜移默化、深远持久的特点。 优秀文化能丰富人的精神世界。 优秀文化能增强人的精神力量。 优秀文化能促进人的全面发。 2、文化的内涵和特点 文化是人类社会特有的现象。是人们社会实践的产物，纯粹自然的东西不能称为文化。 文化素养不是天生的，而是
29、通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化生活、接受知识文化教育而培养出来的。人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会实践中获得和享用文化。 人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。文化是通过物质活动或物质载体体现出来的。考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。注意：一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除错误的选项。5.【答案】C【解析】说法错误，文化的继承与发展是同一个过程的两个方面，不存在先后关系； 符合题意，新时代中国特色社会主义思想是中国共产党紧密结合新的时代条件和实践要求得出来的，表明人们在实践中创造并享用文化，也说明文化由
30、一定的经济政治决定； 不合题意，材料只强调了认识世界，没有涉及改造世界。 故选：C。本题考查：文化的特点；文化与经济、政治的关系 1、文化的特点 文化是人类社会特有的现象，是人类社会实践的产物。纯粹“自然”的东西不能称为文化。 文化又是人们的一种素养。每个人所具有的文化素养不是天生的，是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。人们在实践中创造和发展文化，也获得和享用文化。 人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。 2、文化与经济、政治的关系 文化与经济、政治相互影响： 经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映，一定的文化由一
31、定的经济、政治所决定， 又反作用于一定的经济、政治，给予政治、经济以重大影响。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。注意：一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除不合题意和错误的选项。6.【答案】A【解析】符合题意，带上VR设备，就能身临其境“来到”西安钟楼之上，通过实时传输体统，看到身边的古迹和游客，看到钟楼下的车水马龙。一大批数字科技以及文化和旅游融合的新产品集中亮相，吸引了众多参观者。材料表明信息技术能变革文化传播方式，文化对人具有潜移默化地影响； 不合题意，材料没有
32、体现文化是人们社会实践的产物； 错误，优秀文化能够促进旅游经济的发展。 故选：A。本题考查：文化对人的影响；影响文化发展的主要因素 1、文化对人的影响 文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。具有潜移默化、深远持久的特点。 优秀文化能丰富人的精神世界。 优秀文化能增强人的精神力量。 优秀文化能促进人的全面发。 2、影响文化发展的主要因素 社会制度的更替影响文化发展（经济、政治决定文化）。生产力与生产关系的矛盾运动决定一个国家文化发展方向。 科学技术的进步是推动文化发展的重要因素。当代信息技术的运用
33、，使搜集、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变革，极大地促进了文化传播、继承与发展。 思想运动往往催生社会变革，促进文化发展。 教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能。考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。解答本题，一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除不合题意和错误的选项。7.【答案】C【解析】说法错误，文化的价值并不是取决于题材形式和受众的广泛性； 符合题意，金庸小说所塑造的群侠有着卓然洒脱的精神人格，充满着家国情怀、世间道义，这说明人们在感受优秀文化过程中可以提升精神境界，可以无形而持久地影响人们的
34、价值观； 不合题意，金庸的武侠小说承载着中华优秀传统文化，这告诉我们要挖掘优秀传统文化的价值，而不只是创新其表达形式，更重要的是内容的创新。 故选：C。本题考查：文化对人的影响 文化对人的影响的文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。 文化对人的影响的表现：文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 文化对人影响的特点：文化对人的影响，具有潜移默化、深远持久的特点。 文化塑造人生，优秀文化能丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。解答本题，一方面要把握材料要阐明的主旨，并和
35、所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除不合题意和错误的选项。8.【答案】C【解析】说法错误，人们的文化素养不是天生的，也不是不可改变的； 符合题意，漫画中的闯红灯者嘲笑遵守交通规则者是“傻帽”，但不知道自己因违反交通规则而面临危险，这说明文化影响人们的实践活动、认识活动，文化素质影响支配着人们的行为选择； 说法错误，文化作为一种精神力量影响人的言行，而不是决定人的言行。 故选：C。本题考查：文化对人影响的表现 文化影响人们的交往行为和交往方式。不同时代、民族、地域、阶级、阶层的人们交往方式都带有各自的文化印记。 文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。不同文化环境、不同的知识素养、不同的
36、价值观念，都会影响人们认识事物的角度以及认识的深度和广度，影响人们在实践中目标的确定和行为的选择，影响不同思维方式的形成。解答漫画型选择题时要注意：一要读懂漫画（包括人物、事件、文字、图画等）；二要把漫画中的有效信息联系起来，找出主题（注意联系选项）；三要将漫画主题思想与教材知识联系起来，确定正确的选项。9.【答案】B【解析】符合题意，当祖国各地以快闪的形式唱响这首脍炙人口的歌曲时，现场的游客不约而同围齐声歌唱，一起向新中国成立70周年献礼。这说明文化对人的影响具有潜移默化的特点，文化对人的影响来自于特定的文化环境和文化活动； 不合题意，材料没有体现文化越来越成为影响综合国力的重要因素； 错误
37、，优秀文化作品总能以特有的感召力和感染力使人备受鼓舞。 故选：B。本题考查：文化对人的影响 文化对人的影响的文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。 文化对人的影响的表现：文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 文化对人影响的特点：文化对人的影响，具有潜移默化、深远持久的特点。 文化塑造人生，优秀文化能丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。解答本题，一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除不合题意和错误的选项。10.【答案】B【解析】
38、符合题意，本题材料中“故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起。故乡的面容却是一种模糊的惆怅，仿佛雾里的挥手别离。别离后，乡愁是一颗没有年轮的树，永远不老去”，表达了人们对阔别已久的故乡的思念和留恋，体现了文化对人的影响具有深远持久的特点，“乡音无改”、“行人欲断魂”也能体现出文化对人深远持久的影响； 不符合题意，“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”，意为我的僻性是特别喜欢写诗琢句，如果写不出惊人之语，那就至死也不肯罢休，并未体现文化对人深远持久的影响； 不符合题意，“退笔如山未足珍，读书万卷始通神”，说的是书法妙道，如果不注重字外工夫修炼，即使闷头练的用坏的笔堆成山，也未必能写出好东西，想
39、要写出真正的好作品，非多读书不可，舍此无良方，并未体现文化对人深远持久的影响。 故选：B。本题考查：文化对人影响的特点 潜移默化的影响：文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的。 深远持久的影响：文化对人的影响，在交往方式、思维方式及生活方式的其他各个方面，都是深远而持久的。考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。解答本题，一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除不合题意的选项。11.【答案】A【解析】符合题意，“不奋斗，你的才华如何配上你的任性；不奋斗，你的脚步如何赶上父母老去的速度；不奋斗，世界那么大，你靠什么去看看”这一励志
40、寄语，尽管寥寥数语，却胜过千言万语，让人震撼，激励了无数的人。这说明优秀文化塑造人生，能增强人的精神力量、文化对人具有潜移默化的影响； 说法错误，互派留学生是一种更为直接的文化传播方式； 说法错误，优秀文化能丰富人的精神世界，促进人的全面发展。 故选：A。本题考查：文化对人的影响 （1）文化对人的影响的文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。 （2）文化对人的影响的表现：文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 （3）文化对人的影响的特点：潜移默化和深远持久。 （4）文化塑造人生。 优秀文化能丰富人的精神世界； 增强人的精神力量； 促进
41、人的全面发展，健康的文化能提高人的思想道德素养。本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。解题时需注意：一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用对基础知识的准确把握排除观点本身错误的选项。12.【答案】A【解析】错误，文化影响人们的交往行为和交往方式，而不是“决定”； 符合题意，中华民族的“家”文化使人们对“家”有着强烈的热爱眷恋，“孝”文化使人们把赡养老人为之尽孝看作人生之大事。在我国，90%的老年人认为居家养老是自己最中意的养老方式。由此可见文化影响人们的实践活动、认识活动，文化对人的影响来自于特定的文化环境； 错误，“传统文化具有顺应时代性”的说法过
42、于绝对。 故选：A。本题考查：文化对人的影响 文化对人的影响的文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。 文化对人的影响的表现：文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。解答本题最快的方法为排误法，即排除题肢本身说法错误的选项，即可得出正确答案，这样既节省了答题时间，又提高了正答率。本题难度不大。13.【答案】D【解析】说法错误，文化是实现两个一百年奋斗目标的基础的说法夸大了文化的作用； 说法错误，经济、政治决定文化，不是文化决定政治； 符合题意，学习党的十九大精神有利于党员干部深刻理解党的奋斗目标，体现了文化与政治相互交融； 故选：D。本
43、题考查：党的建设；文化与经济 政治的关系 1、党的建设 加强党的执政能力建设和党的先进性建设，先进性是党的本质属性； 加强党的组织建设，加强党的思想建设，思想建设是党保持先进性的重要条件； 加强党的作风建设，保持党同人民的血肉联系，保持先进性和纯洁性； 要加强党的民主政治建设和反腐倡廉建设，这是关系到人心向背的重大问题。 2、文化与经济、政治的关系 文化与经济、政治相互影响； 文化与经济、政治相互交融。文化与政治相互交融，提高人们的文化素养有利于人们更好地参与政治生活，推动民主和法制建设；弘扬和培育民族文化，有利于抵制西方少数国家借助文化渗透的方式，竭力推销自己的价值观念的文化霸权主义，为现代
44、化建设提供思想保证本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。注意：一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除错误的选项。14.【答案】A【解析】符合题意，我们高度重视文化产业发展，是基于文化在综合国力竞争中的地位和作用，文化对经济政治具有反作用； 表述错误，文化是一种精神力量，不是物质力量，但能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响； 不合题意，材料未涉及文化是人类社会特有的现象。 故选：A。本题考查：文化与综合国力；文化与经济、政治的关系 1、文化与综合国力 文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成
45、为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。 对于发展中国家，文化是综合国力竞争中维护国家利益与安全的重要精神武器。 越来越多的国家十分看重文化的巨大作用，把提高文化软实力作为国家发展战略的重要内容，千方百计增强本国文化的整体实力和国际竞争力。中国要在综合国力竞争中立于不败之地，必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。 2、文化与经济、政治相互影响 经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映，一定的文化由一定的经济、政治所决定， 又反作用于一定的经
46、济、政治，给予政治、经济以重大影响。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。本题是原因类，考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。注意：一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除不合题意和错误的选项。15.【答案】D【解析】A错误，经济、政治决定文化，而不是“相互决定”； BC，材料不能表明文化转化成物质力量、文化是人类社会特有的现象； D符合题意，中国“嫦娥四号”成功登陆月球表面，这是我国迈向科技强国、实现中华民族伟大复兴的又一重大航天科技成果。这主要说明文化是综合国力竞争的重要因素。 故选：D。本题考查：文化与综
47、合国力 （1）地位作用：当今世界，各国之间综合国力竞争日趋激烈，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。 （2）应对措施：必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，增强全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。解答本题，一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除不合题意和错误的选项。16.【答案】C【解析】本题为反向选择题，要求选择对中秋节的习俗理解不正确的选项。 ABD
48、说法正确，猜灯谜、吃月饼、燃灯、赏月等是我们在中秋节时的固有习俗，这些传统习俗是我国传统文化的基本形式之一，是在长期历史发展中形成并保留下来的形式，具有相对稳定性； C说法错误，建筑被称为凝固的艺术，而不是传统习俗。 故选：C。本题考查：传统文化的继承形式 传统习俗的继承。传统习俗，对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响，是传统文化的基本形式之一。 传统建筑的继承。建筑是凝固的艺术，是展现传统文化的重要标志。 传统文艺的继承。中国传统文艺，以古代文学、传统戏曲、传统绘画等为代表，具有悠久的历史，蕴藏着丰富的文化内涵，是中华民族灿烂文化的重要组成部分。 传统思想的继承。中国传统思想，对今天中国
49、人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻影响。反向选择题虽然不常见，但也是选择题中的一种重要题型。也是最容易让学生忽视的。因此，需要我们特别关注。17.【答案】D【解析】不合题意，应该是对传统文化要“取其精华，去其糟粕”，材料并没有涉及； 符合题意，“家风好，就能家道兴盛、和顺美满；家风差，难免殃及子孙、贻害社会。”这段话主要说明“家风”作为一种文化现象所产生的重要影响，这反映的文化道理是：文化影响着一个国家和民族的发展，不同文化对个人与社会有不同影响； 说法错误，“国家的兴旺发达依赖于良好的家风”夸大了“家风”的作用。 故选：D。本题考查：文化的社会作用 文化作为一种精神力量，能够在
50、人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。 文化的影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。人类社会发展的历史证明，一个民族，物质上不能贫困，精神上也不能贫困，只有物质和精神都富有，才能自尊、自信、自强地屹立于世界民族之林。 先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。本题为理解型选择题，可以采用释理法解题，就是依据材料提供的事例，对接教材中的相关知识点，题干与题肢之间体现的事理相一致的就选。要特别注意挖掘材料中隐含的意思，对材料进行完整、准确的理解。本题难度适中。解答时注意排除错误选项和无关选项。18.【答案】
51、D【解析】符合题意，一个深山中的老爷子，为了满足孙子的愿望，开启了一段艰难的“寻找佩奇”之路，最后竟做出了一只动画片上的“小猪佩奇”，这表明“小猪佩奇”作为文化现象，是社会实践的产物； 不合题意，材料中强调的是爷爷为孩子做事，没有涉及中国传统孝文化； 不合题意，材料没有涉及文化对人的实践活动、认识活动和思维方式的影响； 符合题意，“很多人被这个故事狠很地戳中泪点”表明文化对人的影响来自特定的文化环境和文化氛围。 故选：D。本题考查：文化的特点；文化对人的影响 1、文化的特点 文化是人类社会特有的现象，是人类社会实践的产物。 每个人的文化素养不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文
52、化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。 人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。 2、文化对人的影响 文化对人的影响，来自特定的文化环境，来自各种形式的文化活动。此题考查文化的特点、文化对人的影响，考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力，需要学生准确把握题干主旨，结合教材所学选出答案，也可运用排除法去除与材料内容无关的选项。19.【答案】D【解析】A说法错误，材料强调的中美的思维方式存在差异，不能认为中国人的思维方式比美国人的思维方式优越。 B不合题意，材料体现的是文化影响着人们的思维方式，未体现文化影响人们的实践活动。 C说法错误，文化环境不同影响人们的思维方式
53、，但不是决定作用。 D符合题意，中国人一般把牛和草分在一起，而美国人一般把牛和鸡分在一起。中国人的分类标准是关系，而美国人的分类标准是本质属性。这种差异表明文化影响人们的思维方式。 故选：D。本题考查：文化对人的影响 文化对人的影响的文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。 文化对人的影响的表现：文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 文化对人影响的特点：文化对人的影响，具有潜移默化、深远持久的特点。 文化塑造人生，优秀文化能丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。本题考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度一般。
54、解答本题的关键在于学生对教材基础知识的理解及运用。基础知识的掌握是学习好文科的基础。因此学生在平时学习的过程中要注意夯实基础。20.【答案】C【解析】说法错误，经济建设是我国的首要任务； 符合题意，要全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须提升中国特色社会主义文化的整体实力和竞争力，这是因为文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器，拥有强大的文化软实力，有利于在激烈的国际竞争中赢得主动； 说法错误，经济、政治决定文化，而不是相互决定。 故选：C。本题考查：文化与综合国力 文化在综合国力竞争中的地位：当今世界，各国之间综合国力竞争日趋激烈，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源
55、泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。 我国是世界上最大的发展中国家，要在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。解答本题最快的方法为排误法，即排除题肢本身说法错误的选项，即可得出正确答案，这样既节省了答题时间，又提高了正答率。本题难度不大。21.【答案】C【解析】符合题意，世界精神卫生组织将每年的5月8日确定为世界微笑日，这一天会变得特别温馨，在对别人的微笑中
56、，你也会看到世界对自己微笑起来，在人与人之间传播愉悦与友善，增进社会和谐。这说明文化影响人们的交往行为和交往方式； 不合题意，材料并没有表明人们的精神活动离不开物质活动； 符合题意，微笑使心灵净化、社会和谐，这说明人们在社会实践中创造发展和享用文化； 不合题意，材料不能表明文化对人有深远持久的影响。 故选：C。本题考查：文化对人的影响，文化的内涵与特点 （1）文化对人的影响的表现 文化影响人们的交往行为和交往方式。不同时代、民族、地域、阶级、阶层的人们交往方式都带有各自的文化印记。 文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。不同文化环境、不同的知识素养、不同的价值观念，都会影响人们认识事物的
57、角度以及认识的深度和广度，影响人们在实践中目标的确定和行为的选择，影响不同思维方式的形成。 （2）文化的特点： 文化是人类社会特有的现象，是人们社会实践的产物，纯粹自然的东西不能称为文化。 文化素养不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化生活、接受知识文化教育而培养出来的。人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会实践中获得和享用文化。 人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。文化是通过物质活动或物质载体体现出来的。解答本题应运用的解题方法为排异法，即排除题肢本身尽管正确，但与题干材料的主旨不符的选项，即可得出正确答案。运用此类方法解题的关键在于对材料的理解和把握，
58、难度中等。22.【答案】D【解析】符合题意，汽车社会需要健康的汽车文化，这是因为文化影响人们的实践活动和思维方式，健康的文化能提高人的思想道德修养； 说法错误，文化影响人们的交往行为和交往方式，而不是“决定”； 说法错误，世界观、人生观、价值观是个人文化素养的核心和标志。 故选：D。本题考查：文化对人的影响 文化对人的影响的文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。 文化对人的影响的表现：文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 文化塑造人生，优秀文化能丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。解答本题最快的方法为排误法，即排
59、除题肢本身说法错误的选项，即可得出正确答案，这样既节省了答题时间，又提高了正答率。本题难度不大。23.【答案】C【解析】符合题意，法国象征性建筑物巴黎圣母院发生严重火灾。大火烧碎了法国宗教的历史，火光后的灰烬里，留下一道人类文明的伤疤，全世界人民都在为巴黎圣母院的巨大损失而倇惜，这是因为文化的传承和发展离不开物质载体，巴黎圣母院是人类共同的文化财富； 说法错误，物质资料的生产活动是人类生存和发展的基础； 不合题意，巴黎圣母院是人类社会实践的产物，与题干不构成因果关系。 故选：C。本题考查：文化遗产保护，文化的内涵与特点 （1）文化遗产保护 文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。文化
60、遗产，不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。 （2）文化的特点 文化是人类社会特有的现象，是人们社会实践的产物，纯粹自然的东西不能称为文化。 文化素养不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化生活、接受知识文化教育而培养出来的。人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会实践中获得和享用文化。 人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。文化是通过物质活动或物质载体体现出来的。考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。解答本题，一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法
61、去除不合题意和错误的选项。24.【答案】C【解析】不合题意，“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来”，表明文化对人的影响是深远持久的； 符合题意，“入鲍鱼之肆，久而不闻其臭；入芝兰之室，久而不闻其香”，表明了周围环境对人的影响是在不知不觉之中发生的，体现文化对人的影响具有潜移默化的特点； 不合题意，“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，不涉及文化对人的影响具有潜移默化的特点； 符合题意，“随风潜入夜，润物细无声”的意思是：春雨随着春风在夜里悄悄地落下，悄然无声地滋润着大地万物。“润物细无声”现在很多地方用来形容教育者使受教育者在潜移默化中
62、受教育，受熏陶，体现文化对人的影响具有潜移默化的特点。 故选：C。本题考查：文化对人的影响 潜移默化的影响：文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的。 深远持久的影响：文化对人的影响，在交往方式、思维方式及生活方式的其他各个方面，都是深远而持久的。题目难度适中，旨在考查学生对“文化对人的影响的特点”的基础知识的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要正确把握题干的主旨，围绕主旨选择选项，不符合题意的均可以排除。25.【答案】D【解析】ABC不符合题意，三个选项表述正确，但不符合题意； D符合题意，通过读书这种潜移默化的方式，可以改变人生的宽度，可以改变人生的终点，
63、甚至可以使人的思想观念乃至前途命运发生根本改变，这说明了文化对人的影响是潜移默化和深远持久的； 故选：D。本题考查：文化对人的影响 文化对人的影响的文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。 文化对人的影响的表现：文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 文化对人影响的特点：文化对人的影响，具有潜移默化、深远持久的特点。 文化塑造人生，优秀文化能丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。解答本题，一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除不合题
64、意的选项。26.【答案】A【解析】A符合题意，材料表明的是中国人和西方人在人际交往方面的区别，说明文化的差异影响人们的交往方式； B不合题意，材料不能表明不同的民族有不同的风俗习惯； C不合题意，材料不能表明文化的差异影响人们的思维方式； D不合题意，材料不能表明文化的差异影响人们的实践活动。 故选：A。本题考查：文化对人的影响 文化对人的影响的文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。 文化对人的影响的表现：文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 文化对人影响的特点：文化对人的影响，具有潜移默化、深远持久的特点。 文化塑造人生，优秀文
65、化能丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。题目难度适中，旨在考查学生多角度思考问题的应变能力，对于此类型题目，学生需要具有灵活的思考能力，但是在回答的过程中不能脱离材料的中心思想和教材的知识点。27.【答案】B【解析】符合题意，开展各种主题教育活动，将核心价值观融入时代新人培养的方方面面。这是基于文化对人的影响离不开特定的文化环境，基于世界现、人生观、价值观是人们文化素养的核心； 不合题意，教育是人类特有的传承文化的能动性活动，是文化传播的重要途径。 表述错误，人们接受文化熏陶是往往是积极主动的，而不是消极被动的。 故选：B。本题考查：文化对人的影响 文化对人的影响的文化对人的
66、影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。 文化对人的影响的表现：文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 文化对人影响的特点：文化对人的影响，具有潜移默化、深远持久的特点。 文化塑造人生，优秀文化能丰富人的精神世界、增强人的精神世界、促进人的全面发展。题目难度适中，旨在考查学生对“文化对人的影响”基础知识的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要正确把握题干的主旨，围绕主旨选择选项，不符合题意和说法错误的均可以排除。28.【答案】D【解析】说法错误，文化对实现社会转型起影响作用，而不是决定作用； 符合题意，“在社会转型的背景下，经济发
67、展会放慢，而文化往往会逆势上扬”，这说明文化发展具有相对独立性； 不合题意，材料强调文化与经济的关系，并未涉及文化与政治的关系； 符合题意，材料中“人们会通过文化消费来缓解压力，抚慰心灵”，表明优秀文化可以增强人的精神力量。 故选：D。本题考查：文化与经济、政治的关系；文化对人的影响 1、文化与经济、政治的关系 文化与经济、政治相互影响 经济、政治决定文化。经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。 一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。不同的文化，对经济、政治的影响不同，对社会发展的作用也不同。 文化有其自身的传承性和相对的
68、独立性。文化并不是始终与经济发展亦步亦趋的。 2、文化对人的影响 文化塑造人生，优秀文化能丰富人的精神世界、增强人的精神世界、促进人的全面发展。本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。解答本题，一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除不合题意和错误的选项。29.【答案】D【解析】错误，文化能通过实践转化为物质力量，优秀文化促进社会发展； 不合题意，材料强调文化对人的影响，并未涉及思维方式影响人们的认识活动和实践活动； 符合题意，在中华传统文化浸润中成长起来的中国人，总是能深切体会其中的壮怀激烈与愁绪万端，鲜明感受到其中的柔情似水与曾经沧海。人生
69、的每一个阶段都会对经典诗词产生不一样的理解与认识，每一段经历也会深化与升华对经典诗词的体悟。这告诉我们优秀传统文化能丰富人们的精神世界，社会实践影响人们对经典诗词的认识。 故选：D。本题考查：文化对人的影响；影响认识的因素 1、文化对人的影响 文化塑造人生： （1）优秀文化能够丰富人的精神世界。 （2）优秀文化能够增强人的精神力量。 （3）优秀文化能够促进人的全面发展。 2、影响认识的因素 认识是主体对客体的主观反映，认识对客观事物的反映受多种因素的影响。 （1）受客观因素制约。受到客观事物本身，实践水平能力的制约。最根本的是受当时的社会历史条件的制约。 （2）受主观因素的制约。立场不同，世界
70、观、人生观、思维方法不同，知识构成不同等，都会导致不同的人对同一事物的认识不同本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨，找出与主旨一致的表述，也可运用排除法去除错误的选项，即可作出正确解答。30.【答案】A【解析】符合题意，一些国家在对外输出文化产品的同时，也输出价值观念、道德准则和生活方式。另一些国家则充当无条件接受强势文化产品的倾销地，并逐渐失去自己的文化。这启示我们要树立文化安全意识，反对文化霸权主义，要加强文化建设，增强国家文化软实力； 不合题意，材料并没有强调积极参与文化交流； 不合题意，材料并没有强调顺应世界潮流，全面与世界先进文化接轨。 故选：A
71、。本题考查：文化与经济、政治的关系，文化与综合国力 （1）文化与政治相互交融： 随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养；世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。 （2）文化与综合国力： 文化在综合国力竞争中的地位：当今世界，各国之间综合国力竞争日趋激烈，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。 在世界多极化和经济全球化进程中，处于弱势地位的发展中国家，不仅在经济发展上面临严峻挑战，在文化发展上也面临严峻挑战。 我国是世界上最大的发展中国家，要在激烈的国际竞争中立于不败之
72、地，必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。解答本题应运用的解题方法为排异法，即排除题肢本身尽管正确，但与题干材料的主旨不符的选项，即可得出正确答案。运用此类方法解题的关键在于对材料的理解和把握，难度中等。31.【答案】（1）文化对人的影响，来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。通过系列活动这一载体，为人们营造了学习、领悟、践行五四精神的良好文化环境 （2）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。活动的开展有利于同学们加深对五四精神的认识，把人生奋斗汇入时代洪流。 （3
73、）文化对人的影响具有潜移默化的特点。活动的开展能够在潜移默化中对大学生产生积极影响，用历史的光芒照亮未来。 （4）优秀文化塑造人生。通过系列活动引导大学生树立正确的历史观，丰富其精神世界，增强其精神力量，促进其全面发展。【解析】本题要求结合材料，运用文化对人的影响的知识，说明开展“学习、领悟、践行五四精神”系列活动的重要意义。属于意义类主观题，知识限定明确，学生可以结合材料进行分析。根据材料“为学习、领悟、践行五四精神，某高校开展了系列活动”可从文化对人的影响的来源和表现的角度作答；根据材料“加深了对五四运动历史意义和时代价值的认识，从历史中汲取了前行的力量，用历史的光芒照亮了未来”可从文化对
74、人潜移默化的影响和优秀文化塑造人生的角度作答。本题考查文化对人的影响的知识，为意义类主观题，意义类的答题要遵循由近及远，由表及里、由直接到间接的思维顺序，一般用“有利于”、“促进”等句型表达，解答时要求学生吃透教材的基本观点并具有调动运用知识以及分析和阐述观点的能力，审题的关键是抓住有效信息和设问要求，调动相关知识进行分析作答。32.【答案】文化素养不是天生的，而是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。读书是人们接受文化知识教育的重要方式，爱读书能提高整个民族的文化素养。 文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。一个民族
75、，只有物质和精神都富有，才能自尊自信自强地屹立于世界民族之林。爱读书作为一种精神力量，会推动民族的发展。 文化与经济、政治相互影响、相互交融。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的经济、政治，给予政治经济以重大影响。爱读书是一种优秀的文化，必然推动社会发展。 文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。爱读书有利于增强民族凝聚力和创造力。【解析】本题属于原因类主观题，要求运用“文化与生活”的相关知识，说明“只有爱读书的民族才有光明的未来”的合理性。本题知识范围是文化生活第一单元知识，材料中的“阅读是人修炼的重要方式，阅读能使人常思常新”，涉及的知
76、识点是文化素养不是天生的，而是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的；“无论哪个时代、哪个国家，书店都是最能将文化与城市完美结合的所在。一个好书店温暖一座城市，一片书香提升整个民族的素养”，涉及的知识点主要是：文化的社会只有；文化与经济、政治相互影响、相互交融；文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。运用上述知识点，说明“只有爱读书的民族才有光明的未来”的合理性即可。本题为原因类试题，解答原因类试题一般做到“两审读，一发散，一结合”。所谓“两审读”，第一是审读主干材料，依据主干材料抽取主体信息和主旨信息；第二是审读设问，通过设问明确指示的指向范
77、围，或者主体指向。“一发散”就是依据设问或者主干信息，明确问题核心，以问题核心为中心，发散相关有效知识点。“一结合”，结合发散指向与设问核心，正确作答。33.【答案】【小题1】（1） 不同事物有不同的矛盾（或“不同事物的矛盾有不同的特点”）。 具体问题具体分析是正确认识事物的基础和正确解决矛盾的关键。 从实际出发，具体问题具体分析，对生活垃圾分类管理有利于垃圾减量化、资源化、无害化处理；可以提高生活垃圾回收和资源的利用效率；优化人居环境，保障城市生态；引导社会公众积极参与生态文明建设，提高全社会的环保意识和公德意识。（答出“贯彻新绿色发展理念，实现可持续发展”等也可给分） （2） 文化对人的影
78、响，来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。 构建垃圾分类习惯培养体系，有利于形成良好的文化氛围，对人产生潜移默化、深远持久的影响，有利于形成正确的世界观、人生观、价值观、生态文明观。 提高生态文明意识，养成垃圾分类习惯，采取自觉行动，推动垃圾分类工作的开展。（答出“文化影响人的实践活动、认识活动、思维方式”给分） （3） 借鉴上海经验，从本地实际出发； 加强生态文明教育宣传，提高市民素质； 完善生活垃圾分类设施； 加强法治建设，坚持依法治理。【小题2】【小题3】【解析】（1）本题要求结合材料，运用矛盾特殊性的知识说明垃圾分类的意义，属于意义类试题。知识限定明确：矛盾特殊性的知识。垃圾分类是
79、因为矛盾具有特殊性，不同的事物具有不同的特点，依据材料中“通过生活垃圾分类管理，可以提高生活垃圾回收和资源化利用效率，从而减少生活垃圾焚烧、填埋过程中产生的空气和水体污染，降低填埋场等垃圾处理设施对土地的占用，优化人居环境，保障城市生态”，学生可从矛盾特殊性及其方法论角度分析，不同事物有不同的矛盾，要具体问题具体分析，这是正确认识事物的基础和正确解决矛盾的关键。 （2）本题要求结合材料，运用“文化对人的影响”知识说明“构建垃圾分类习惯培养体系”的必要性，属于原因类试题。知识限定明确：文化对人的影响。首先要明确文化的对人的影响的主要知识有哪些。其次，分析材料组织答案。材料中“为宣传普及垃圾分类知
80、识，上海构建了从线下到线上、从社区到学校，一个全方位、立体化、无缝对接的垃圾分类习惯培养体系”，学生可从文化对人的影响的来源角度分析；材料中“推行垃圾分类管理，还能引导社会公众积极参与生态文明建设，提高全社会的环保意识和公德意识”，学生可从文化对人的影响的特点和表现的角度回答。 （3）本题要求为某地积极推进垃圾分类管理工作提出三条合理化建议，属于开放类试题，答案不唯一，只要围绕推进垃圾分类管理回答即可，例如：借鉴上海经验，从本地实际出发；加强生态文明教育宣传，提高市民素质；完善生活垃圾分类设施；加强法治建设，坚持依法治理。（1）解答意义类主观题有以下对策： 对策一：根据主体分析意义。即分析设问
81、中的事件或措施对“谁”有意义，从不同主体进行分析。 对策二：寻找角度分析意义。即从不同的角度来分析意义。 对策三：回归教材分析意义。即把试题与课本知识联系起来寻找答题思路，对题中的材料和设问作出分析，把材料观点与课本知识一一对照，选取相关知识作答。 对策四：结合材料分析意义。即要注意结合材料，根据教材中的观点谈解决问题的必要性、重要性。 对策五：要遵循由微观到宏观、由小到大、由近及远的原则。体现由小到大原则。 （2）本题属于原因类试题，解答该题首先要提炼出材料信息所要表达的观点，从材料中找答案，做到理论观点与材料信息有机对接，多角度分层次书写。考查学生调动和运用知识、论证和探究问题的能力，注重
82、对学生阅读材料提取信息、概括提炼观点，描述阐释事理的能力的考查，有一定的难度。答案组织时从原因、意义角度组织。 （3）本题为开放性试题，真正体现了以学生为主体的精神，极大地激发了学生的学习兴趣，增强了探究性，而且对于培养学生的发散性思维和创新能力具有重要作用。34.【答案】文化与政治、经济相互影响。一定的文化由一定的政治、经济所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。中意文化交流与合作，促进两国文化的繁荣发展，进一步推动经济、政治的合作走上新台阶。 文化与政治、经济相互交融。中意双方密切高层交往，巩固政治互信，推动双边务实合作提质升级。增进了两国政治友谊，也带动了两国经贸合
83、作与发展。 文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力的竞争的重要因素。习主席出访欧洲，极大的促进了中华文化传播，有效增强了文化自信，提升了我国文化软实力。【解析】本题要求学生运用文化与社会的相关知识，分析习主席的话所体现的文化生活道理，属于体现类型题。结合材料进行分析，“意中应该做利益包容、共同发展的伙伴，强化理念沟通，巩固政治互信”，这表明文化与政治、经济相互交融；“习主席出访欧洲，极大的促进了中华文化传播，有效增强了文化自信，提升了我国文化软实力”，这体现了文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，
84、越来越成为综合国力的竞争的重要因素；“中意文化交流与合作，促进两国文化的繁荣发展，进一步推动经济、政治的合作走上新台阶”，这表明一定的文化由一定的政治、经济所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。本题为体现类试题，这类题的思维特点是从一般性、规律性的结论去推知与其相关的特殊的、个别的对象，其设问形式通常是：“上述材料是怎样体现某某观点（原理）的”或“上述材料是如何坚持（怎样做到）某某道理的”。类似的提法有“如何遵循”、“体现了什么”、“是如何体现的”等。它首先考查的是考生对知识的再现能力，要求考生能再现这些知识点；其次考查考生对材料（事件）的分析能力，要求从材料中分析出这些观点；最后要求考生能分析出材料与观点的关系，能够运用材料印证观点。