1、单元测试题(三)勇担社会责任(时间：60分钟总分：100分)第卷选择题(共45分)一、选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项)12020年初，新冠肺炎疫情爆发。疫情就是命令，防疫就是责任。抗击疫情是一场没有人能置之度外的战斗，每个人都休戚与共、息息相关。对普通人而言，做好自我防护就是责任；对党员干部而言，带头向前、全面防控疫情就是责任；对生产企业而言，加班加点保障物资供应就是责任；对患者和疑似病例而言，配合防治、努力康复就是责任。责任就是( C )A每个人在承担不同的任务 B要考虑国家、集体和他人的利益C个人分内应该做的事情 D只考虑
2、自己的利益，对自己负责2执勤警察的责任来自( D )对他人的承诺职业要求道德规范法律规定A B C D3作为中学生，我们首先应该自己对自己负责。下面同学的说法符合这一要求的是( C )A小张：在学校我听老师的，在家里我可以不听父母的B小李：我已经长大了，应该拒绝别人给予的任何帮助C小赵：如果我犯了错误，我会承认错误并且改正错误D小王：我还是未成年人，所以我没有必要做家务4当我们在为别人、为社会承担责任的同时，很多人也在为我们的成长和幸福承担着责任。下列说法中能体现这一观点的是( C )父母为我们提供衣食，承担抚养我们的责任我们要能学会体验对他人负责的快乐和幸福老师给我们传授知识，承担教书育人的
3、责任对自己可以不承担责任，对他人要承担责任A B C D52020年12月4日，国家语言资源监测与研究中心发布了“2020年度十大网络用语”“逆行者”位居本次发布的十大网络用语榜首。“逆行者”一词入选“2020年度十大网络用语”是对抗击新冠肺炎疫情中英雄的赞美。这些“逆行者”的行为启示我们( D )对于不是自愿承担的责任可以不用承担履行社会责任不计代价与回报提升自身素质，增强履行责任的能力要义无反顾地担当起应负的责任A B C D6每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负，且能做得更好。如此，你才能磨炼自己，求得更多的知识进而进入更高的境界。面对承担的责任，正确的态度或做法是( A
4、 )正确评估承担责任的代价与回报，作出合理选择不敢面对，畏首畏尾，退缩不前凭借经验和智慧承担推卸责任，保全自己A B C D7荣获国家荣誉称号的樊锦诗，1963年大学毕业后，服从国家分配，来到大西北，克服重重困难，始终如一地守护着敦煌这座古典文化艺术宝库，大半个世纪再未离开。现在樊锦诗虽已退休，却仍在为敦煌四处奔走。从责任的角度，对画线部分的正确理解是( B )A不言代价与回报B我承担，我无悔C承担责任往往伴随着获得回报的权利D在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任8抗疫期间，武汉火神山医院护士陈静专门制作了一本沟通手册，方便重症监护室的患者准确及时表达需求。这告诉我们关爱他人要( A )心
5、怀善意，学会关心、体贴和帮助他人在物质上给予他人帮助，精神上给予关怀考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心用真诚、热情去感动、改变他人，消融冷漠A B C D 9下列图片表达了一个共同的主题，你认为是( C )A自由与规则不可分 B警惕身边违法行为C积极践行奉献社会 D坚持国家利益至上10“时代楷模”张富清在解放战争的枪林弹雨中九死一生，先后荣立一等功三次、二等功一次，被西北野战军记“特等功”，两次获得“战斗英雄”荣誉称号。60多年来，张富清刻意尘封功绩，为贫困山区奉献一生。以张富清为榜样，我们应该( A )勇于承担责任，不言代价回报服务奉献社会，体现人生价值追求政府表彰，获取国家荣誉提升自身
6、素质，增强担责能力A B C D11“人”字一撇一捺，谓之相互支撑、相互帮助、相互关爱，否则就会站立不稳，人不可能脱离社会而单独生存和发展。这告诉我们( B )我们的成长离不开他人的关爱我们需要相互关爱，传递人与人之间的美好情感关爱他人，也是关爱和善待自己社会是复杂的，我们关爱他人需要讲究策略A B C D122021年2月25日，习近平总书记在全国脱贫攻坚总结表彰大会上的讲话指出，在我国脱贫攻坚8年时间里，有35年坚守太行山的“新愚公”李保国，献身教育扶贫、点燃大山女孩希望的张桂梅，回乡奉献、谱写新时代青春之歌的黄文秀，扎根脱贫一线、鞠躬尽瘁的黄诗燕等同志。他们身上体现的重要品质是( A )
7、A敬业奉献、关爱他人 B坚持民主，依法执政C诚实守信，公平正义 D遵纪守法，律己宽人13某校八年级(1)班的同学围绕着“传递生命的温暖”展开了讨论，你觉得正确的是( D )小红说：我要好好学习，其他事情一概不管小华说：我想每年种一棵树，为我国的环境保护作贡献小花说：我注册参加禁毒志愿者服务活动，宣传毒品预防知识小敏说：我还是学生，帮助别人是大人们的事A B C D 14湖北省监利县南剅小学的刘礼富、张新华、熊高文三位老师，每天五点起床，五点半开船，早晚接送学生过河，从未发生一起事故，被网友称为最美“摆渡人”。他们的“美”体现在( B )关爱社会，乐于奉献热心公益，奉献爱心责任所迫，避谈回报服务
8、社会，积极担当A. B C D15在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力和人际交往的能力不断提升，道德境界不断提高。这说明服务社会( B )A体现人生价值 B能够促进我们全面发展C注重实际效果 D离不开每个人的努力第卷非选择题(共55分)二、简答题16(10分)高中女生朱丽妍与同学戴玉婷在散步时，发现一名五岁左右小男孩掉进河里，朱丽妍不顾个人安危，毫不犹豫跳入冰冷河水中，奋力将小男孩托起并拖向岸边，在戴玉婷的帮助下将小男孩成功救上岸后悄然离开。据了解，朱丽妍家中有姐妹两个，母亲有轻微残疾，全靠父亲一人做长途货运维持生计，家庭经济困难。但她从不感到自卑，
9、在生活中自立自强，在学习上自信自觉，在纪律上自律自觉，是老师心目中的好学生，是同学心目中的好朋友。(1)朱丽妍扮演了哪些角色？承担了什么责任？(4分)角色：女儿、朋友、学生、公民。责任：承担了孝敬父母，互相帮助，努力学习，见义勇为等责任。(2)请你谈谈角色和责任有什么关系？(6分)在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。每一种角色都意味着承担相应的责任(或不同的角色意味着要承担不同的责任)。只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。三、材料分析题17(16分)根据情境，回答问题。情境一放假前，班级要召开联欢会，同学们以小组为单位准备节目，
10、大家推荐你为本小组策划活动。(1)如果你选择承担这个责任，可能会付出什么？(4分)牺牲了许多娱乐与休息时间，学习成绩也可能有所下降；还可能因为做的不好而受到责备。情境二为使活动策划成功，你上图书馆查阅资料，向老师和有经验的同学请教。联欢会上，你们小组的节目既展示了个人魅力也体现了小组合作的精彩。老师和同学们都夸你策划的好，你心里美滋滋的。(2)承担的这个责任，给你带来了哪些回报？(4分)锻炼了自己的工作能力，赢得他人的尊重和赞许，在工作中体现了自己的人生价值。(3)请运用所学知识，谈谈应如何做一个负责任的人。(8分)对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择；一旦作出选择，就应该义无
11、反顾地担当起应负的责任；勇于承担责任，不言代价与回报；努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，奉献社会。18(14分)在2020年度毕节市道德模范评选活动中，赫章县融媒体中心工作人员刘虹艳入围“助人为乐模范”候选人。疫情肆虐期间，因股骨头坏死而导致腿部肢体残疾的刘虹艳，恨自己不能冲在第一线，每天看着各种铺天盖地的新闻报道的她心急如焚。经多方打听后，家庭并不富裕，常年需要大笔医疗费的她，毅然将工资卡上存下的10 862元钱，全部捐给了湖北鄂州和负责新冠肺炎病毒药物研制的中科院微生物研究所。她说，自己虽然捐献了全部存款，但对于抗击疫情及药物研制来说都只是杯水车薪，但无论如何，再困难，也
12、要贡献自己的全部力量来帮助他人。从刘虹艳身上，我们看到了“世上最美的风景”，那就是关爱。(1)为什么说“关爱是世上最美的风景”？(6分)关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步。关爱他人，收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。(2)结合上述材料，谈谈现实生活中我们应如何关爱他人？(4分)关爱他人，要心怀善念；关爱他人，要尽己所能；关爱他人，要讲究策略。(3)关爱他人是一种幸福，同时也是
13、一门艺术，我们在关爱他人时应注意哪些策略？(4分)关爱、帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果断和理智的行动。四、实践探究题19(15分)积极参与公益活动，是承担社会责任、培养核心素养的重要表现。某中学研究性学习小组围绕“参与公益活动，自觉奉献社会”主题开展了活动。下面是节选的几个环节，请你参与并回答相关问题。【问卷调查】首先，研究性学习小组准备了解同学们参与志愿活动的现状，他们围绕下面问题随机对市区某中学120名同学开展了一次问卷调查，调查结果汇总如下：表一：你参加过志愿者活动
14、吗？参加过没有参加过17人103人占调查人数的14.2%占调查人数的85.8%表二：如果你没有参加过，原因是什么？没有时间觉得没什么意义、不值得家长反对，认为学生没必要参与其他38人30人15人20人(1)上面调查结果说明了什么问题？(3分)该校学生参加社会公益活动太少，说明他们缺乏社会责任感和关爱社会的爱心，对社会关爱的少，了解的少，更谈不上倾力奉献社会了。(2)针对该校的情况，你有什么好的建议？(答出两种即可，4分)学校要多开展学生课外实践活动，培养学生的责任感；学生要积极参加社会公益活动，了解社会，奉献社会。【亲身实践】为了助力扶贫，同学们准备利用周末时间，将他们在学校募集到的一些图书和
15、衣服给本市的贫困山区学校送去。小梦担任此次微公益活动的组织者。(3)活动之前大家需要做好哪些准备工作？(4分)制定活动方案；计划好交通出行工具；联系当地学校；做好安全预案；任务分配，人员分工；等等。【明理践行】责任担当是学生发展的重要核心素养。在活动即将结束时，同学们学习了习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上的讲话：新时代中国青年要担当时代责任。新时代中国青年要珍惜这个时代，担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，让青春在新时代改革开放的广阔天地中绽放，让人生在实现中国梦的奋进追逐中展现出勇敢奔跑的英姿，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人！(4)牢记习近平总书记的殷殷嘱托，做一个有责任担当的人，谈谈你的打算。(4分)在生活中，要清醒地认识到自己应负的各种责任，并时刻想着履行责任，树立强烈的责任意识；从现在做起，从小事做起，持之以恒，逐步养成负责任的好习惯；积极参加社会公益活动，服务社会，奉献社会，如：遵守社区公约，维护社区秩序，积极开展居民互助，关心孤寡老人，采用多种形式宣传科学文化知识，等等。
