1、湖南省汉寿实验中学2012届高三高培第九周周考语文试卷时量：45分钟 总分：100分 命题人：刘 坚选择题（每小题5分，共85分）题号1234567891011121314151617答案一、语言知识及运用（60分，每小题5分）1、下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一项是（ ）A. 亲昵n 噱头xu 倒do装句 盅惑人心B. 熏陶to 轻佻tio 大不韪wi 卷轶浩繁C. 下载zi 牒片di 扎裤脚z 疾恶如仇D. 蹁跹pin 肚脐q 黄澄澄dng 少安毋躁 2、下列词语中加点字读音全都正确的一组是A荫蔽yn 玷污din 引吭高歌hng B 炮制po 叱咤ch 损兵折将zhC浸渍z 粗犷
2、gung 方兴未艾i D 针砭bin 肖像xio 咬文嚼字ju3、下列词语加点词读音有误的一项是A、 啜（chu）泣 隐匿（n） 幡（fn）然醒悟B、 掺（chn）和 喝（h）彩 负隅（y）顽抗C、 累（li）赘 夙（s）愿 岿（ku）然不动D、 褴褛（l） 钟磬（qng） 寡廉鲜（xin）耻4、下列各组词语中，有错别字的一组是A、心酸辛酸往事喻义寓义深刻 B、一般略见一斑过度过渡时期C、无谓无私无畏家世处理家事 D、明智淡泊明志灌注全神贯注5、下列各组词语中，有错别字的一组是A、翔实 词不达意 冷漠 励精图治 B、痉挛 信誓旦旦 偏僻 一愁莫展C、风靡 孽根祸种 攀缘 始作俑者 D、倾轧 挥
3、斥方遒 弘扬 扑朔迷离6、依次填入下列空格中的词语，最恰当的一组是李思佳同志1964年毕业于中央美术学院，以 后一直在湖南师范大学 。大学生们学习紧张，经常发生丢三落四的现 象，因而遗失 随处可见。咱们认真 一下这件事到底该怎么办。A、就教 启示 核计 B、执教 启事 合计C、就教 启事 合计 D、执教 启示 核计7、依次填入下列空格中的词语，最恰当的一项是我今年一定要利用假期，到国外去 阔别已久的爷爷奶奶。大学毕业走上工作岗位，并不意味着学习的 ，学习无止境，要活到老，学到老。长期以来，我们在公有制的实现形式问题上自己 自己，以为一合资，一实行股份制，国有企业的性质就不姓“公”了。A、探望
4、终止 束缚 B、看望 中止 束缚C、看望 终止 禁锢 D、探望 中止 禁锢8.下列各句中，没有语病的一句是【 】A、6月28日广州地铁一号线将率先推行使用“代币式”非接触IC卡车票，无需与闸机接触，乘客通行速 度将会大大提高。B、据资料显示，广州今年正月初一气温高达25.4摄氏度，是1984年以来广州市春节气温最高的一年。C、我国约近百分之六十左右的青年认为“诚实守信”“助人为乐”是优秀的传统美德，是做人的基本准绳。D、有关部门吸取洛阳“12.25”火灾的教训，对辖内所有企业及人员密集场所进行了地毯式的安全检查。9.下列句子中，没有语病的一句是【 】A、目前一些学校成立的学生行为自律仲裁庭是一
5、种不同于传统灌输式教育的、别开生面的教育手段。B、强调生活的教育意义，并不意味着可以用生活取代教育，因为生活毕竟带有零散性，并且还含有消极的东西。C、我国加入WTO后，关税下降了，这对明年本市的家电市场是喜?是优?经销商和消费者的回答都是肯定的。D、我们要重视对火箭的研究，导弹、人造卫星、航天飞机、宇宙飞船这些航天器都是用火箭发射升空的。10、下列各句加点词语使用恰当的一项是（ ）A. 这篇文章层次不清晰，语句不通顺，错别字太多，书写马虎，阅卷老师真是不忍卒读。B. 3年前广元电大遭地震毁损，满目疮痍。灾后重建成果显著，感谢兄弟电大鼎力相助。C. 我们对高一入校新生进行了一次摸底测试，结果是成
6、绩悬殊，良莠不齐。D. 他闭着眼睛，嘴里振振有词，可是没有人能听懂。11、下列各句中，没有语病的一句是（ ）A、从某种意义上说，事业的成功、人生境界的提升，才是登临人生“高处”的潇洒，才是最本质意义的进步，才是值得我们矢志追求的人生目标。B、巴基斯坦塔利班组织13日声称对巴基斯坦西北部一处边防军训练中心当天遭到的自杀式爆炸袭击负责，称这是对本拉登被击毙后的首次报复行动，并称将发动更大规模的袭击。C、弊病缠身的陈水扁，在面对法庭审问时，千方百计想办法洗刷自己的罪行，但是大多数人已不再相信他了。D、百年来，中国人心中的成功典范经历了很多变迁的一个根本线索就是中国人将对未来梦想的追逐，投注到国家的发
7、展、社会的进步之中。12. 根据语意，填入空白处最恰当的一项是( ) 余光中在接受采访时说：“一位作家笔下，如果只能驱遣白话文，那么他的文笔就只有一个“平面”。如果他的“文笔”里也有文言的墨水，在紧要关头，例如要求简洁、对仗、铿锵、隆重等等，就能召之即来，文言的功力可济白话的松散和浅露。一篇五千字的评论，换了有文言修养的人来写，也许三千字就够了。一篇文章到紧要关头，如能“文白相济”，其语言当有立体之感。所以我的八言座右铭是：_” A.文以为常，白以应变。 B. 文白相济，见真求新。C白以为常，文以应变。 D. 白话为本，力求立体。二、文言文阅读（选择题15分，每小题5分；） 钓台在浙东，汉严先
8、生隐处也。先生风节辉映千古予夙慕之思得一游为快顾奉檄北上草草行道中耳非游也然以为游则亦游矣。舟发自常山，凡三百余里，山水皆有可观。第目之所及，未暇问名，颔之而已。惟诫舟子以过七里滩，必予告。越日，舟行万山中，忽睹云际双峰，崭然秀峙，急呼舟子曰：“若非钓台耶?”曰：“然矣！”迫视之，所云两台，实两峰也。台称之者，后人为之也。台东西峙，相距可数百步。石铁色，陡起江干，数百仞不肯止。巉岩傲睨，如高士并立，风致岸然。崖际草木，亦作严冷状。树多松，疏疏罗植，偃仰离奇各有态；倒影水中，又有如游龙百余，水流波动，势欲飞起。峰之下，先生祠堂在焉。意当日垂纶，应在是地，固无登峰求鱼之理也。山既奇秀，境复幽倩，欲
9、舣舟一登，而舟子固持不可。不能强，因致礼焉，遂行。于是足不及游而目游之。俯仰间，清风徐来，无名之香，四山飓至，则鼻游之。舟子谓滩水佳甚，试之良然，盖是即陆羽所品十九泉也，则舌游之。顷之，帆行峰转，瞻望弗及矣。返坐舟中，细绎其峰峦起止、径路出没之态，惝恍间如舍舟登陆，如披草寻磴，如振衣最高处，下瞰群山趋列，或秀静如文，或雄拔如武，大似云台诸将相，非不杰然卓立，觉视先生，悉在下风，盖神游之矣。日之夕矣，舟泊前渚。人稍定，呼舟子劳以酒，细询之曰：“若尝登钓台乎?山中之景何若? 其上更有异否?四际云物，何如奇也?”舟子具能答之，于是乎并以耳游。噫嘻，快矣哉，是游乎！客或笑谓：“郑子足未出舟中一步，游于
10、何有?”“嗟乎，客不闻乎?昔宗少文卧游五岳，孙兴公遥赋天台，皆未尝身历其地。余今所得，较诸二子，不多乎哉?故曰：以为游，则亦游矣。”客曰：“微子言，不及此。虽然，少文之画，兴公之文，盍处一焉，以谢山灵?”余窃愧未之逮也，遂为之记。 （选自清郑日奎游钓台记，有删改）【注】宗少文：宗炳，字少文，南朝宋画家，好游山水。晚年将游历过的山水绘在室中观看，自称“卧游”。 孙兴公：孙绰，字兴公，晋人，博学善文，曾作天台山赋。13对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A相距可数百步 可：大约 B如披草寻磴 披：分开C微子言，不及此 微：如果没有 D盍处一焉，以谢山灵 盍：为什么14下列各组句子中，加点词的意
11、义和用法相同组是A于是足不及游而目游之蟹六跪而二螯 B日之夕矣，舟泊前渚句读之不知C呼舟子劳以酒 皆以美于徐公D较诸二子，不多乎哉?或取诸怀抱，悟言一室之内15下列用“”给文中画线句子断句，正确的一项是A先生风节/辉映千古/予夙慕之思/得一游为快顾/奉檄北上/草草行道中/耳非游也/然以为游/则亦游矣。B先生风节/辉映千古/予夙慕之/思得一游为快顾/奉檄北上/草草行道中耳/非游也/然以为游/则亦游矣。C先生风节/辉映千古/予夙慕之/思得一游为快/顾奉檄北上/草草行道中耳/非游也/然以为游/则亦游矣。D先生风节/辉映千古/予夙慕之思/得一游为快/顾奉檄北上/草草行道中/耳非游也然/以为游则亦游矣。
12、、现代文(论述类、实用类)阅读(选择题10分，每小题5分)咏花诗词的鉴赏中国咏花诗词的历史认识价值和艺术审美价值是不容忽视的。它通过人们对花卉的审美态度和欣赏情调，曲折地反映了人的种种处境和对生活的理解。我们在阅读鉴赏咏花诗词的同时，考察历代诗人、词人的不同的创作心态以及与之相适应的艺术境界，是很有趣味的，这对我们的鉴赏活动也颇有益。这种创作心态，粗略地看有两大类，一类侧重于表现客观自然，是欣赏自然的活动；另一类侧重于表现主观感情，是感情物化的活动。前者仍是自然世界的反映，后者则已进入感情世界了，自然的花草仅仅是进入感情世界的媒介罢了。后者在咏花诗词中佳作最多，价值也更高。这两大类作品，在艺术
13、境界（诗境）上，又表现出不同的层次。首先是表现感官感受的“物境”（用传为王昌龄所作诗格中语）。着眼于花卉色香形态的描述，是即目即景、直接感知的形象。在创作上表现为“巧构形似”，追求审美客体形貌的逼真再现，从中获得感官的快适。如白居易的山石榴诗写杜鹃花的红艳，云：“日射血珠将滴地，风翻焰火欲烧人。”真是“吟之未终，皎然在目”。又如章质夫的水龙吟状杨花飘飞，同样妙到毫端，云：“傍珠帘散漫，垂垂欲下，依前被风扶起。”可谓“状难写之景，如在目前”。我们欣赏这类诗词，比较容易看出其好处，如食雅梨，入口便化。这些创作，是典型的模仿自然、通过艺术再造自然的活动，以艺术品酷似自然原形为乐。亚里斯多德在探讨艺术
14、创作的自然原因时认为，模仿能使人们得到满足，确实是这样。不过这种“似”，还仅仅处于“形似”的境界。苏轼说：“论画以形似，见与儿童邻。”诗也一样，故需要再进一步转向表现审美客体作用于审美主体感官而产生的某种特殊感受，以获得“传神”地再现自然的艺术效果。如韦庄写白牡丹，全然撇开其形态，只说“昨夜月明浑似水，入门惟觉一庭香”。表现素花溶化在月色中，不见其花，惟闻其香的特别感受，唤起人们固有的审美体验，那么白牡丹皎洁芳香的幽雅神貌，便可思而得之。在这里，并不仅仅直接诉之感官，同时要通过联想来意会。范成大霜天晓角咏梅云：“脉脉花疏天淡，云来去，数枝雪。”也是舍其形而摹其神，皆有画笔难到的效果。这正像唐人
15、戴叔伦所说：“诗家之景，如蓝田日暖，良玉生烟。可望而不可置于眉睫之前也。”无疑我们欣赏这类诗词作品，需要有一番沉潜涵咏的功夫，甚至要通过想象，用自己的经验、印象去补充、生发。在某种程度上，这样的欣赏也是一种再创造的活动。16、对“趣味”一词在文中的意思理解正确的一项是( )A人们阅读鉴赏咏花诗词是一种饶有兴趣的事。B人们阅读鉴赏咏花诗词了解了古人的花卉栽培情况。C人们阅读鉴赏咏花诗词时产生的艺术审美情趣。D咏花诗词本身所具有的艺术审美价值。17、 从文中看，对“模仿能使人们得到满足”的原因分析不当的一项是( )A诗人以追求审美客体形貌的逼真再现为务，从中获得感官的快适。B我们欣赏这样的诗词时，
16、比较容易看出其好处，如食雅梨，入口便化。C创作的艺术品酷似自然原形，符合人们欣赏时直接感知形象的需要。D诗人通过“巧构形似”的艺术再造自然活动，以艺术品酷似自然原形为乐 18.古诗文默写。（15分，每空3分）画图省识春风面， ， ，分明怨恨曲中论。（杜甫咏怀古迹）蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！ ， 。（李白蜀道难）七十者衣帛食肉， ，然而不王者，未之有也。（寡人之于过也） 第九周周考答案1.D（A 亲昵n， 倒do装句， 蛊；B 熏陶to，帙；C下载zi，碟片。）2、C（A荫-yn B咤-zh D嚼-jio）3、C（“累赘”的“累”读li，“累”当“积累”“牵连”讲时读li。）4、A“
17、寓义深刻”应为“寓意深刻”5、B。一筹莫展6、B (执教：教书；教：;求学。启事：公开声明某事的文字，如“遗失启事”；启示：启发使有所领悟。合计：盘算、商量；核计：核算。)7、A (探望：远道看望。中止：中途停止；终止：停止。束缚：受到限制，使停留在狭小的范围之内，主动和被动均可；禁锢：借助强力控制，一般适用于被动承受。)8.D（A句第二分句无主语，因为上一分句的主语“广州地铁一号线”不能作下一分句的主语，可在“无需”前加“这种车票”或在前边“推行使用”后加“的，使两个分句合为一个分句；B句可紧缩为“气温是一年”，主谓意义上不一致。C句“约”“近”“左右”三词矛盾，可根据实际数据保留一个。）9
18、.B。（A句紧缩后是“自律仲裁庭是手段”，显然主宾意义上不一致；C句“回答都是肯定的”，可理解为“是喜，是忧”，所以“肯定”的对象不明；D句“航天器”概括不当，因为“导弹”不是“航天器”10. B【B鼎力相助：鼎力：大力 。大力相助。敬辞，指别人对自己的大力帮助（表示请托或感谢时用）。 A不忍卒读：卒：尽，完。不忍心读完。常用以形容文章内容悲惨动人。此处误用为形容文章写得不好。C良莠不齐：莠，比喻品质坏的人。指好人坏人都有。一群人中有好有坏，侧重于品质。不用于水平、成绩等。D振振有词：形容理由似乎很充分，说个不休，其实是强词夺理，贬义。此处应改为“念念有词”，指低声自语或含糊不清地说个不停。】
19、11.B（A成分残缺“最”不能直接修饰“本质意义”，应在“本质意义”前加上谓语动词“具”或“具有”，改为“最具本质意义”；C成分赘余，“千方百计”就是“想尽或用尽种种办法”的意思；D 结构混乱。应改为“中国人心中的成功典范经历了很多变迁，这些变迁的一个根本线索就是中国人将对未来梦想的追逐，投注到国家的发展、社会的进步之中。”）12.C。只要抓住“在紧要关头”，“文白相济”这些词语就能准确做出答案。13.D 盍：何不14.DA项，可是；表并列 B项，取独；宾语前置的标志 C项，用；认为 D项，之于，兼词15.C 16、C。 A项过于简单、笼统；B项“趣味”的内涵太褊狭；D项搞错了主题对象（不应是
20、咏花诗词）17、B。 此项属于鉴赏活动，不是诗人对现实世界的模仿。18 答案：（1）环珮空归夜月魂，千载琵琶作胡语（2）连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。（3）黎民不饥不寒、游钓台记译文 钓台在浙江东部，是东汉严子陵先生隐居的地方。先生的风度气节，映照千古，我素来仰慕他。不过这次送公文到北方去，匆匆忙忙走在路上，不是游览。但是当作是游览，就也算是游览了。 我坐船从常山出发，一路总共三百多里，山水都有值得观赏的。但眼睛看到的，来不及问名字，（只有）点头表示赞美罢了。只有叮嘱船夫当船经过七里滩时，一定要告诉我。过了一天，船在群山中航行，忽然看见云端两座山峰挺拔对峙，急忙呼叫船夫说：“这不是钓台吗?”
21、船夫回答说“这就是了 ”迫近细看，人们所说的两台，实际是两座山峰。两台东西对峙，相隔大约几百步，耸立在江边，高几千尺还不止。险峻的山岩就像高士站在一起，神态高傲。山峰上的树多是松树，疏疏落落各处种植，高低奇特各有形态；它们的影子倒映在水中，水波流动，那样子好像要飞起来。山峰下面，严先生的祠堂就在那里。料想他当日垂钓，应该就在这里，本来就没有登上山峰去钓鱼的道理。 这山既奇特秀丽，环境又幽美，我就想要停船靠岸登上山去，可是船夫坚持不同意。不能勉强他，于是对这山行一个礼，船继续航行。于是我的脚不能够去游览而眼睛去游览了。低头抬头之间，阵阵清风慢慢吹来，说不出名字的香气，从四面山峰传来，那么我的鼻子
22、也游览了。船夫说七里滩水质很好，尝一尝确实是这样，那么我的舌头也游览了。一会儿，随着船行进，山峰转过去，就望不到了。转身坐在船舱中，恍惚间好像离开船登上岸，像拨开草寻找石级，像整顿衣服站在最高处，向下俯瞰，群山排列，非常像东汉云台众位将相，并非不杰出高超，觉得与严先生比较，却都处在下风了，这是我的精神游览了。天色晚了，船停泊在前面沙洲。大家稍为安定，就叫船夫来，用酒慰劳他，详细询问他说：“你曾经登过钓台吗?山中的景色怎么样? ”船夫全都能够回答，于是我的耳朵也一并游览了。这次游玩真快乐啊 有个客人笑着对我说：“您的脚没有走出船中一步，有在哪里游览呢?”唉，客人不曾听说过吗？从前宗少文躺在床上游历五岳，孙兴公在远处作天台山赋，都没有亲身到那地方。我现在所得到的，跟这两个人比较，不是显得多了吗？所以说：当作是游览，就也算是游览了。客人说：“虽然是这样，有少文的画，兴公的赋，您为什么不制作一篇文章，来答谢山的神灵呢？”我自愧比不上他们，便写了这篇游记。育星教育网
