收藏 分享(赏)

2020-2021学年九年级语文下册 第二单元 6《变色龙》精选练习(含解析) 新人教版.doc

上传人:高**** 文档编号:113290 上传时间:2024-05-25 格式:DOC 页数:13 大小:310KB
下载 相关 举报
2020-2021学年九年级语文下册 第二单元 6《变色龙》精选练习(含解析) 新人教版.doc_第1页
第1页 / 共13页
2020-2021学年九年级语文下册 第二单元 6《变色龙》精选练习(含解析) 新人教版.doc_第2页
第2页 / 共13页
2020-2021学年九年级语文下册 第二单元 6《变色龙》精选练习(含解析) 新人教版.doc_第3页
第3页 / 共13页
2020-2021学年九年级语文下册 第二单元 6《变色龙》精选练习(含解析) 新人教版.doc_第4页
第4页 / 共13页
2020-2021学年九年级语文下册 第二单元 6《变色龙》精选练习(含解析) 新人教版.doc_第5页
第5页 / 共13页
2020-2021学年九年级语文下册 第二单元 6《变色龙》精选练习(含解析) 新人教版.doc_第6页
第6页 / 共13页
2020-2021学年九年级语文下册 第二单元 6《变色龙》精选练习(含解析) 新人教版.doc_第7页
第7页 / 共13页
2020-2021学年九年级语文下册 第二单元 6《变色龙》精选练习(含解析) 新人教版.doc_第8页
第8页 / 共13页
2020-2021学年九年级语文下册 第二单元 6《变色龙》精选练习(含解析) 新人教版.doc_第9页
第9页 / 共13页
2020-2021学年九年级语文下册 第二单元 6《变色龙》精选练习(含解析) 新人教版.doc_第10页
第10页 / 共13页
2020-2021学年九年级语文下册 第二单元 6《变色龙》精选练习(含解析) 新人教版.doc_第11页
第11页 / 共13页
2020-2021学年九年级语文下册 第二单元 6《变色龙》精选练习(含解析) 新人教版.doc_第12页
第12页 / 共13页
2020-2021学年九年级语文下册 第二单元 6《变色龙》精选练习(含解析) 新人教版.doc_第13页
第13页 / 共13页
亲,该文档总共13页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、第六课 变色龙精选练习基础篇一、积累与运用1下列加点字注音全部正确的一项是()A欺瞒(mn) 伶俐(lng) 恐吓(xi)B魁梧(ku) 赫然(h) 契诃夫(k)C戳到(chu) 洋溢(y) 醋栗(c)D胚子(p) 咳嗽(sou) 赔偿(chng)【答案】C【解析】Ah Bh Dpi2下列句子中没有错别字的一项是()A商店和饭馆的门无精打彩地敞着,面对着这个世界,就跟许多饥饿的嘴巴一样。B这贱畜生无原无故就咬了我的手指头一口。C你那手指头一定是给小钉子弄破的,后来却异想天开,想得到一笔什么赔偿费了。D他是掂记他的兄弟了可我还不知道呢!【答案】C【解析】无精打采 无缘无故 惦记3下面加点的词意义

2、相同的一项是()A“我早晚要收拾你!”奥楚蔑洛夫向他恐吓说。我来收拾残局!B奥楚蔑洛夫裹紧大衣,穿过市场的广场径自走了。他什么话也没说,拿起铁锹径自出了家门。C我要拿点儿颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看。她穿了一件红颜色的衣服,十分鲜艳。D他那半醉的脸上现出这样的神气:“我要揭你的皮,坏蛋!”战士们穿上新军装,显得很神气。【答案】B【解析】A惩治/整理;布置;整顿。B副词。表示自作主张、直接行动。C指显示给人看的厉害的脸色或行动/通过眼、脑和我们的生活经验所产生的对光的视觉感受。D神情/精神饱满。4下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是()还是让我们做一个生活中朴实的人吧。相反,如果贪慕

3、虚荣、趋炎附势,只会害人害己。所谓的真诚,是指我们做人实际、诚心、朴实,不能追求奢靡的生活,过着虚伪的日子。唯有朴实做人,并付诸生活之中,才能让人生大放异彩。为人处世,我们应该真诚,不慕虚荣。【答案】B【解析】通读上面的五句话,这是一段议论性的话,观点明显是第句;第句是在解释第句的“真诚”;第句中的“相反”,说明与上句相反;第句再次强调观点,应放在最后。5“奥楚蔑洛夫”是文学作品中的一个形象,作者用“变色龙”来比喻他。在生活中,我们也常常用一些动物来比喻人,请写出下面几类人的称呼。(1)满脸笑容心怀叵测的人:_。(2)一毛不拔惜财如命的人:_。(3)横行霸道独占一方的人:_。【答案】笑面虎铁公

4、鸡地头蛇【解析】解答此题的关键是知道用动物比喻人的一些称呼。6根据你对课文的理解,下列说法错误的一项是()A奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣,这是他作为沙皇鹰犬的特殊标志,也是他装腔作势、借以吓人的工具。B这篇小说随着奥楚蔑洛夫判案态度的不断变化,场面也不断变化,情节不断深入,充分展现了人物的思想性格,揭示了小说所展现的中心。C奥楚蔑洛夫在处理狗咬人这一案件的过程中,做了六次判定,态度变来变去,可以看出,狗的“身份”是他判案的根据。D通过对话,表现人物的思想、性格,是这篇小说刻画人物的主要方法。【答案】B【解析】正确的说法是这篇小说随着狗主人身份的不断变化,场面也不断变化。二、课内精读阅读课文变色龙(

5、契诃夫)选段,完成下面小题。“不过也说不定就是将军家的狗”巡警把他的想法说出来,“它的脸上又没写着前几天我在将军家院子里看见过这样一条狗。”“没错儿,将军家的!”人群里有人说。“哦,叶尔德林老弟,给我穿上大衣吧好像起风了,挺冷你把这条狗带到将军家里去,问问清楚。就说这条狗是我找着,派人送上的。告诉他们别再把狗放到街上来了。说不定这是条名贵的狗;可要是每个猪崽子都拿烟卷戳到它的鼻子上去,那它早就毁了。狗是娇贵的动物你这混蛋,把手放下来!不用把你那蠢手指头伸出来!怪你自己不好!”“将军家的厨师来了,问他好了喂,普洛诃尔!过来吧,老兄,上这儿来!瞧瞧这条狗,是你们家的吗?”“瞎猜!我们那儿从来没有这

6、样的狗!”“那就用不着白费工夫再上那儿去问了,”奥楚蔑洛夫说,“这是条野狗!用不着白费工夫说空话了。既然普洛诃尔说这是野狗,那它就是野狗。弄死它算了。”“这不是我们的狗,”普洛诃尔接着说,“这是将军的哥哥的狗。他哥哥是前几天才到这儿来的。我们将军不喜欢这种小猎狗,他哥哥却喜欢。”“他哥哥来啦?是乌拉吉米尔伊凡尼奇吗?”奥楚蔑洛夫问,整个脸上洋溢着含笑的温情,“哎呀,天!我还不知道呢!他是上这儿来住一阵就走吗?”“是来住一阵的。”“哎呀,天!他是惦记他的兄弟了可我还不知道呢!这么说,这是他老人家的狗?高兴得很把它带走吧。这小狗还不赖,怪伶俐的,一口就咬破了这家伙的手指头!哈哈哈得了,你干什么发抖

7、呀?呜呜呜呜这坏蛋生气了好一条小狗”普洛诃尔喊一声那条狗的名字,带着它从木柴厂走了。那群人就对着赫留金哈哈大笑。“我早晚要收拾你!”奥楚蔑洛夫向他恐吓说,裹紧大衣,穿过市场的广场径自走了。7第段描写奥楚蔑洛夫穿上大衣的细节有什么作用?8奥楚蔑洛夫断案都是以狗是否归属将军为判定依据,若文章就此结束,而不写狗是将军哥哥的这一部分,在表达中心上有什么不同?9说说第段画线句是如何讽刺奥楚蔑洛夫这个人物的。10你是怎样理解第段中围观者的“笑”的?11读完选段,某同学写了一幅对联的横批和上联用来评价奥楚蔑洛夫,现在请你补写出下联。横批:媚上欺下上联:面对权贵趋炎附势尽显奴才脸下联:_7昭示人物具有变色龙的

8、特点,揭示了人物见风使舵、媚上欺下的典型性格;用外表的变化衬托内心的变化;紧扣主题。【解析】本题考查对重点句子的理解。解答此类型的题目时,要结合文章的上下文和主旨来回答。第段,奥楚蔑洛夫在得知小狗是将军家的狗时,叫叶尔德林给他穿上大衣,揭示了人物见风使舵、媚上欺下的典型性格;用外表的变化衬托内心的变化;紧扣主题。8无这一部分,就会把警官的作为和将军个人权威连在一起;有了这部分,就表现出沙皇警察是整个统治阶级服务的工具。【解析】本题考查对重点句子的理解。解答此类型的题目时,要结合文章的上下文和主旨来回答。文章如果不写狗是将军的,就会把警官的作为和将军个人权威连在一起;有了这部分,就表现出沙皇警察

9、是整个统治阶级服务的工具。9描写奥楚蔑洛夫与狗直接对话,甚至还学狗叫去逗狗,讽刺了他的卑劣无耻。【解析】本题考查语言描写的作用。语言描写的主要作用是表现人物的性格。语言是表达人物思想感情的工具,因此,人物的语言描写,能披露人物的内心世界,展示人物的个性特征。语言描写的作用,还在于它能揭示人物的身份与社会地位。语言描写还可以预示并推动故事情节的发展,反映作品的主题与时代特点等。画线句是奥楚蔑洛夫与狗直 接对话,甚至还学狗叫去逗狗,讽刺了他的卑劣无耻。10在沙皇黑暗统治下,民众成了无聊的看客,丧失了对弱者的同情心。作者以此讽刺和揭露了(反映出)民众思想的愚昧与精神的麻木。【解析】本题考查对重点句子

10、的理解。解答此类型的题目时,要结合文章的上下文和主旨来回答。在沙皇黑暗统治下,民众成了无聊的看客,丧失了对弱者的同情心。作者用围观者的“笑”讽刺和揭露了(反映出)民众思想的愚昧与精神的麻木。11示例:看到百姓专横跋扈露出虎狼相【解析】本题考查补写对联。对联有以下几种要求:字数相等。句式一致。词性相对。结构相应。对联的上下联内容必须是相关的,上下要形成一个有机整体,来共同表达一个主题,决对不能彼此孤立,各自为政,或是不能风马牛不相及,这是写作对联的大忌。提高篇三、中考演练(一)(2020浙江省绍兴中考真题) 豪华保险柜日星新一我投入几乎所有的财产,制作了一个无比豪华的大保险柜。或许有人会说我是一

11、个傻子。用同样的钱,有人会买一辆汽车,把成倍的时间耗费在上班路上并为此自鸣得意;也有人吊儿郎当却戴着镶钻的高级手表。人嘛,一旦有了嗜好就会盲目花钱,而且从来都不会后悔。在这一点上,我也一样。我早就把房子卖掉了,现在只能住在一间公寓里。不过,世界上是不会有人专门偷窃保险柜的,所以即使是出远门我也毫不担心。只要有空,我就拼命打磨这个保险柜。虽然它的质地是钢铁的,可外壁却是贴银的。我总是仔细打量它、端详它。只要发现一丝暗影就会用软布去擦拭轻轻地、小心翼翼地,犹如触摸娇艳的花朵。保险柜表面总是熠熠生辉,这让我十分得意。惬意的擦拭工作结束后,到了晚上,我在床上面朝保险柜躺下,心满意足地入睡。这真是太有趣

12、了!“喂,起来。”一天晚上,我突然被人晃醒,睁眼一看,只见旁边站着一个蒙面人,正拿着刀子威胁我。“不要碰我的保险柜。”我不由得叫起来。任何人都不愿让人碰自己的心爱之物。可我回过神来,才发现自己已经被五花大绑。我已经无能为力了。“不要出声。我早就盯上你了,告诉我保险柜的开法。”“可是,里面”(11)“闭嘴”(12)蒙面男人拿东西塞住我的嘴巴。(13)“喂,把密码写到纸上。”(14)迫于无奈,我只好在被绑的状态下艰难地写出了密码。蒙面男人粗暴地转着密码盘,我不忍直视,只好移开视线。(15) 耀眼的金光顿时溢到外面,保险柜的内壁是镀金的。像我这样兴趣独特的人,钱都花在了这种看不见的地方。(16)男子

13、眯起眼睛,像被金光迷住似的不由自主地走了进去。随后,保险柜的门静静地关上了它的红外线机关是我最引以为傲的地方。(17)“该死,里面什么都没有啊,给我打开。”(18)柜子里面传来微弱的声音。可我被绑了起来,想开也没法开。继而,里面又传来挣扎的动静。太好了。保险柜里安了自动装置,只要他挣扎,就会报警。听到警报后,立刻就会有人赶来。(19)如此一来,我就能得到一大笔抓犯人的奖金。以后保险柜里的镀金又可以加厚一些了。怎么样?实际利益也是很可观的,难道不是吗?(选自读者2020年第6期)12梳理小说情节,把握叙事特点。(1)根据故事情节,补全思维导图。_(2)星新一小说故事很短,情节空间却很大。该小说有

14、些情节发生在眼前具体场景,有些却隐去时间或用想象来补充,这种写作手法称为_,能使故事情节空间变大,且富于变化。13赏析文中第段画波浪线的句子。我总是仔细打量它、端详它,只要发现一丝暗影就会用软布去擦拭轻轻地、小心翼翼地,犹如触摸娇艳的花朵。14结合全文,请为(15)段开头句选择一个更贴合选文的版本,并说明理由。A伴随着金与银的音乐,保险柜的门徐徐打开,里面的灯也亮了起来。 (王维幸译)B当门打开的时候,装在里面的自动音响装置就开始播送起优美动听的音乐来。并且,保险箱内部的照明灯也亮了起来。(李有宽译)小贴士阅读外国小说,我们常常会面临不同版本的译文选择,好的译文能更贴近原作,让你更好地把握人物

15、形象,感受作品的语言风格。15“保险柜的门静静地关上了。”豪华保险柜“关”住了谁?请联系全文,结合对主题的思考,谈谈你的看法。【答案】12 (1)打磨擦拭保险柜 醒来发现被五花大绑 保险柜关住了蒙面男子(蒙面男子被关保险柜)(意对即可) (2)虚实结合 13示例1:采用动作描写,“打量”“端详”二词意在表现“看”之专注、“看”之细致、“看”之庄重;用软布“擦拭”刚硬的保险柜,更突出动作的轻柔,表现“我”对保险柜的极度呵护。示例2:运用比喻的修辞手法,将擦拭保险柜比作“触摸娇艳的花朵”,表现“我”在侍弄保险柜时的小心谨慎,突出“我”对保险柜的极度呵护及“我”在擦拭时的惬意心情。示例3:运用“总是

16、”“只要”“就”等副词,表明擦拭保险柜成为“我”日常生活的重要内容,“我”把保险柜当作艺术品欣赏,不容有一点瑕疵,形象生动地表现了“我”对“保险柜”的无比喜爱与珍视。示例4:“轻轻”“小心翼翼”等形容词的使用,将“我”细致擦拭保险柜时的情状描摹得淋漓尽致,生动体现了“我”对保险柜的无比喜爱与珍视。14示例1:A句点明了保险柜打开时音乐的名称一金与银,这是主人公精心选择的,与保险柜外银内金的设计主题相匹配,折射出“我”对金银的独特喜好。而且此句语言简洁明了,与选文整体风格一致。示例2:“徐徐”描摹出保险柜门打开的情状,使小说叙事节奏由急趋缓,折射出“我”对自己的设计颇有信心,同时为下文情节的突转

17、埋下伏笔。而且此句语言简洁明了,与选文整体风格一致。15此题分层赋分第一层级思维较肤浅,理解角度单一。示例:保险柜设有红外线机关,蒙面男人为获取不义之财被关其中。所以,豪华保险柜关住了蒙面男人。第二层级思维较全面,理解有一定深度。 示例:豪华保险柜关住了蒙面男人也关佳了“我”。保险柜设有红外线机关,蒙面男人为获取不义之财被关其中。“我”为满足自己的嗜好,倾尽所有制作豪华保险柜;“我”所有的获得只为能给保险柜层层镀金。“我”所有的快乐、忧愁都系在豪华保险柜上,“我”心甘情愿地作茧自缚。第三层级思维全面深入,理解有深度,能将作品意义 上升到社会意义层面。示例:豪华保险柜关佳了蒙面男人也关住了“我”

18、。文中的蒙面男人为获得财富不惜铤(挺)而走险:文中的“我”为保险柜倾注所有的财产和心血,表现出偏离常规偏执极端的一面。前者为物所控,后者恋物成癖,两者均为物所役。生活中亦有这样的人存在,他们都被自己心中的“豪华保险柜所关。作者借此表达对这类人的讽刺,并以此引起读者对人性、对生活的思考。【解析】12(1)本题考查梳理故事情节。第一空:根据第三、四段的内容可概括为:打磨擦拭保险柜。第二段:根据第五段到第八段的内容可概括为:醒来发现被五花大绑。根据第十五段到第十七段的内容可概括为:保险柜关住了蒙面男子(蒙面男子被关保险柜)。(2) 本题考查写作手法。读文可知,故事当中男子抢劫我,问我要保险箱的密码,

19、并把自己关进了保险箱里的情节是发生在眼前的具体场景,而他被警察捉住,自己得一笔赏金的情节却是作者的想象,既有真实,又有想象,这种写法叫做虚实结合。使情节富于变化,空间变大。13本题考查赏析句子。可从描写、炼字、修辞等角度赏析。第一、从人物描写的角度。“打量、端详、擦拭”是对我的动作描写,前两个动作表现了我对保险柜的重视与喜爱。后一个动作表现了我对保险柜的呵护。第二、从修辞手法的角度。把保险柜比作是花朵,这是比喻的修辞。根据“小心翼翼”“娇艳”两词,可以看出我对保险柜的呵护,擦拭保险柜如同触摸花朵,可知我在擦拭时的惬意心情。三、从炼字的角度。“总是、只要、就”为副词,平常无事,我总会不厌其烦的看

20、保险柜,看到它上面有阴影,就一定要会擦拭它,这说明擦拭保险柜已经成了我日常生活的主要内容,我不允许保险柜有一点的污渍。生动形象地表现我对这个保险柜的珍视与喜爱。“轻轻、小心翼翼”是两个形容词,修饰的是我擦拭的动作,生动形象地再现了我擦拭保险柜的场景,表现了我对保险柜的喜爱。14本题考查根据语境补齐文本。补齐文本的标准是看所补语句的主要内容、语言风格等方面与原文是否符合。首先从内容上看:读文可知,我最喜欢的就是金银,这个保险柜的外面用银子包裹,里面镀上了金子,A句中打开保险柜的门后,响起的是金与银的音乐,与主人公的爱好与性格相契合,表现了主人公特殊的爱好。从情节发展上看:“徐徐”描摹的是保险柜门

21、打开的情景,意为慢慢地,这就使故事因为抢劫而变得紧张的节奏舒缓了下来。联系下文内容,“随后,保险柜的门静静地关上了它的红外线机关是我最引以为傲的地方”,可知我对自己的设计很有信心,为下文劫匪被关进保险柜做了铺垫。从表现形式上看:A句语言简洁明了,与全文语言风格一致。而B不仅没有以上表达效果,语言风格也过于繁琐,与文本不致,所以应选A句。15本题考查对重点句子的理解。联系文章内容,根据“男子眯起眼睛,像被金光迷住似的不由自主地走了进去。随后,保险柜的门静静地关上了”可知被关在保险柜里的是那个抢劫我的男子。根据第十九段中的“如此一来,我就能得到一大笔抓犯人的奖金。以后保险柜里的镀金又可以加厚一些了

22、”可知我如此煞费苦心,倾尽所有,只有为了再为保险柜镀一层金,为了满足自己对于金银的独特嗜好,可以说我的生活里已经没有了别的乐趣,只剩下这个保险柜了。所以说我也被关在这个保险柜里。再往深入考虑,文中出现的两个人物是非常有代表性的两种人。劫匪象征着社会上为了财富而不惜时铤而走险的人。文中的我象征着过于追求物质,而忽略了享受生活美好的人。这两类人都被心中的欲望束缚在了一个狭小的空间。作者借劫匪被关在了保险柜里这个细节,表现了对这两类人的讽刺之意,意在引起读者对于人生,对于生活的深入思考。【点睛】赏析句子可以从三个方面入手:一、修辞手法。二、描写方法。三、富有表现力的词语。应先明确所用手法,然后结合语

23、境分析表情达意上的效果。(二)【2019年中考广西玉林卷】第六枚戒指(美)简伯特(1)我17岁那年,好不容易找到一份临时工作。母亲喜忧参半:家有了指望,但又为我的毛手毛脚操心。(2)工作对我们孤女寡母太重要了。我中学毕业后,正赶上经济大萧条,一个差事会有几十、上百的失业者争夺。多亏母亲为我的面试赶做了一身整洁的海军蓝衣服,才得以被一家珠宝行录用。(3)在商店的一楼,我干得挺欢。第一周,受到领班的称赞。第二周,我被破例调到楼上。(4)楼上珠宝部是商场的心脏,专营珍宝和高级饰物。整层楼排列着气派很大的展品橱窗,还有两个专供客人看购珠宝的小屋。(5)我的职责是管理商品,在经理室外帮忙和传接电话。要干

24、得热情、敏捷,还要防盗。(6)圣诞节临近,工作日趋紧张、兴奋,我也忧虑起来。忙季过后我就得走,回复往昔可怕的奔波日子。然而幸运之神却来临了。一天下午,我听到经理对总管说:“艾艾那个小管理员很不赖,我挺喜欢她那个快活劲。”(7)我竖起耳朵听到总管回答;“是,这姑娘挺不错,我正有留下她的意思。”(8)这让我回家时蹦跳了一路。(9)翌日,我冒雨赶到店里。距圣诞节只剩下一周时间,全店人员都绷紧了神经。(10)我整理戒指时,瞥见那边柜台前站着一个男人,高个头,白皮肤,约莫三十岁。但他脸上的表情吓我一跳,他几乎就是这不幸年代的贫民缩影。一脸的悲伤、愤怒、惶惑,有如陷入了他人置下的陷阱。剪裁得体的法兰绒服装

25、已是褴褛不堪,诉说着主人的遭遇。他用一种永不可及的绝望眼神,盯着那些宝石。(11)我感到因为同情而涌起的悲伤。但我还牵挂着其他事,很快就把他忘了。(12)小屋打来要货电话,我进橱窗最里边取珠宝。当我急急地挪出来时。衣袖碰落了一个碟子,六枚精美绝伦的钻石戒指滚落到地上。(13)总管先生激动不安地匆匆赶来,但没有发火。他知道我这一天是在怎样干的,只是说:“快捡起来,放回碟子。”(14)我弯着腰,几欲泪下地说:“先生,小屋还有顾客等着呢。”(15)“去那边,孩子。你快捡起这些戒指!”(16)我用近乎狂乱的速度捡回五枚戒指,但怎么也我不到第六枚。我寻思它是滚落到橱窗的夹缝里,就跑过去细细搜寻。没有!我

26、突然警见那个高个男子正向出口走去。顿时,我领悟到戒指在哪儿了。碟子打翻的一瞬,他正在场!(17)当他的手就要触及门柄时,我叫道:“对不起,先生。”(18)他特过身来。漫长的一分钟里,我们无言对视。我祈祷着,不管怎样,让我挽回我在商店里的未来吧。跌落戒指是很糟,但终会被忘却;要是丢掉一枚,那简直不敢想象!而此刻,我若表现得急躁-即便我判断正确也终会使我所有美好的希望化为泡影。(19)“什么事?”他问。他的脸肌在抽搐。(20)我确信我的命运掌握在他手里。我能感觉得出他进店不是想偷什么。他也许想得到片刻温暖和感受一下美好的时辰。我深知什么是苦寻工作而又一无所获。我还能想象得出这个可怜人是以怎样的心情

27、看这社会:一些人在购买奢侈品,而他一家老小却无以果腹。(21)“什么事?”他再次问道。猛地,我知道该怎样作答了。母亲说过,大多数人都是心地善良的。我不认为这个男人会伤害我。我望望窗外,此时大雾弥漫。(22)“这是我头回工作。现在找个事儿做很难,是不是?”我说。(23)他长久地审视着我,渐渐,一丝十分柔和的微笑浮现在他脸上。“是的,的确如此。他回答,“但我能肯定,你在这里会干得不错。我可以为你祝福吗?”(24)他伸出手与我相握。我低声地说:“也祝您好运。”他推开店门,消失在浓雾里。(25)我慢慢转过身,将手中的第六枚戒指放回了原处。16下列对文中划横线句子的解读,不正确的一项是A句渲染节日的氛围

28、,为下文“我”的急中出错和戒指的丢失埋下伏笔,作了铺垫。B句的意思是:我能否保住这份工作,就完全由“他”是否愿意交还这枚戒指决定了。C句以“我”望窗外弥漫大雾的动作和环境描写,暗示“我”此刻的心理:在这经济大萧条时期,工作机会难求,我要以此来打动他,让他归还戒指。D句的言外之意是:你放心,我会把戒指还给你的,你不会因为丢了戒指而丢掉这份工作。17下列对小说的理解和评价,不符合文意的一项是A小说构思精巧:“我”的毛手毛脚前后形成照应,为故事的开展打下基础:对男人的神态描写前后形成对比,表现了他由恶向善的转变过程。B“母亲说过,大多数人都是心地善良的。”这句话在文中既有推动故事情节发展的作用,也巧

29、妙地揭示了小说的主题。C小说第(10)段对文中“男人”的肖像描写既真实反映了美国经济大萧条时代的社会现实,也为下文“我”确信戒指就在他手里埋下伏笔。D小说中的“我”富有责任心和同情心,因而能常常设身处地为他人着想:她又是一个沉着机智的年轻人,巧妙地解决了丢失一枚戒指的危机。18下列为小说续写的结尾,不正确的一项是A最终,我顺利地留在了珠宝行。B事后母亲告诫我说:“小毛病也会影响人的一生,你不会永远都这么幸运,你的毛手毛脚该改改了。”C后来我才知道,目睹这一切的总管曾悄悄地对经理说:“你没看错人,我更喜欢她那个机灵样。”D多年以后,阳光灿烂的一天,我在大街上又碰见了那个男人。我们都认出了对方,又

30、都欲言又止,只是发出满意而又会意的微笑。【答案】16C17D18B【解析】16考查对文中重点句子的理解。C.第句采用了借代手法,用厚重的浓雾暗指当时“大萧条”的经济背景,人们身处之中迷茫找不到方向。并非题干所描述内容,故选C。17考查对文章内容和人物形象特征的理解。D.小说以第一称的角度来写,故该选项的前部分是正确的,但后半句“她又是一个沉着机智的年轻人,巧妙地解决了丢失一枚戒指的危机”无从说起,应该把“她”改成“我”。故选D。18考查对文章主旨的理解。文章的主旨句是“母亲说过,大多数人都是心地善良的。”A、C、D选项均为合适答案。B选项则削弱了文章主题,并与前文母亲的语言有矛盾冲突。故选B。

31、(三)名贵的狗契诃夫杜博夫,一个老兵出身、年纪不轻的中尉,和志愿入伍的克纳普斯正坐在一起喝酒。“好一条公狗!”杜博夫指着他的狗米尔卡对克纳普斯说,“名贵的狗哪!您注意它的嘴脸!光凭这嘴脸就值大钱了!遇上喜欢狗的人,冲这张脸就肯甩出二百卢布!您不信?这么说您是外行”“我懂,不过”“这可是长毛猎狗,英国纯种长毛猎狗!发现野物时它那副姿势别提多漂亮了,还有那鼻子真灵!天哪,多灵的鼻子!当初米尔卡还是一条小狗崽子,您知道我花了多少钱买下的?一百卢布!好狗啊!米尔卡,你这机灵鬼!米尔卡,你这小坏包!过来,过来,上这儿来哎呀呀,我的小宝贝,我的小乖乖”杜博夫把米尔卡招引过来,还在它的头上亲了一下。他的眼睛

32、里涌出了泪水。“我谁也不给我的小美人小淘气。你是爱我的,米尔卡,是不是?行了,滚一边去!”中尉突然喝道,“脏爪子尽往军服上蹭!说真的,克纳普斯,买这小狗我花了一百五十卢布!可见它很值钱,只可惜我没有时间打猎!这狗简直闲死了,也荒废了它的才能所以我想把它卖了。您买吧,克纳普斯!您一辈子都会感谢我的!哦,要是您手头紧,我可以半价让给您出五十就带走!您这是明抢呀!”“不行,亲爱的我一个戈比也不出。一来我不需要狗,二来我也没有钱。”“这话您早说不就好了。米尔卡,从这儿滚出去!”“行了,不要就不要见您的鬼去!既不想买,也不想要哎,您去哪儿?再坐一会儿嘛!”克纳普斯伸个懒腰,站起来,拿起帽子。“该走了,再

33、见吧”他打着哈欠说。“那您等一下,我来送送您。”杜博夫和克纳普斯穿上大衣,来到街上,默默地走了一百来步。“您看我把这狗送谁好呢?”中尉开口说,“您有没有什么熟人?那条狗您已经看到了,是条好狗,纯种狗,可是对我真是一点用处也没有!”“我不知道,亲爱的再说我在这地方哪儿有什么熟人?”一直走到克纳普斯的住处,两位朋友再没有说一句话。克纳普斯握过中尉的手,便打开自家的便门,这时候杜博夫咳了一声,有点迟疑地说:“您可知道本地的那些屠夫收不收狗呢?”“想必会收的我也说不准。”“明天我就让瓦赫拉梅耶夫送了去去它的!叫人剥了它的皮这该死的狗!可恶极了!不但弄脏了所有的房间,昨天还把厨房里的肉全偷吃光了,下贱胚

34、子是纯种狗倒好了,鬼知道它是什么东西,没准是看家狗和猪的杂种。晚安!”“再见!”克纳普斯说。门关上了,中尉一人留在外面。(有删改)19杜博夫对他的狗米尔卡前后的态度发生了怎样的变化?【答案】一开始极力称赞它是一条名贵的狗,是条好狗、纯种狗;后来骂它是下贱胚子,是该死的狗、杂种狗。【解析】考查梳理文章的内容和概括能力。阅读文本,理清故事情节,根据题目要求筛选相关的词句概括作答。本题可依据“好一条公狗!杜博夫指着他的狗米尔卡对克纳普斯说,名贵的狗哪!您注意它的嘴脸!光凭这嘴脸就值大钱了!遇上喜欢狗的人,冲这张脸就肯甩出二百卢布!您不信?这么说您是外行”“这可是长毛猎狗,英国纯种长毛猎狗!发现野物时

35、它那副姿势别提多漂亮了,还有那鼻子真灵!天哪,多灵的鼻子!一百卢布!好狗啊!哎呀呀,我的小宝贝,我的小乖乖”“那条狗您已经看到了,是条好狗,纯种狗”可以看出杜博夫对他的狗米尔卡,一开始极力称赞它是一条名贵的狗,是条好狗、纯种狗。依据“明天我就让瓦赫拉梅耶夫送了去去它的!叫人剥了它的皮这该死的狗!可恶极了!不但弄脏了所有的房间,昨天还把厨房里的肉全偷吃光了,下贱胚子是纯种狗倒好了,鬼知道它是什么东西,没准是看家狗和猪的杂种” 可以看出杜博夫对他的狗米尔卡,后来骂它是下贱胚子,是该死的狗、杂种狗。20阅读文中画线的句子,说说为什么杜博夫的眼睛里“涌出了泪水”。【答案】杜博夫假意装出对狗不舍的样子,

36、是为博取克纳普斯的同情,从而把狗卖给他。【解析】考查对句子的理解。作答时要结下说来话长 具体的语句进行分析。语句“杜博夫把米尔卡招引过来,还在它的头上亲了一下。他的眼睛里涌出了泪水”,采用动作和神态描写,叙写了杜博夫假意装出对狗的喜爱,其目的是为了把狗卖给克纳普斯。据此理解作答。21文章倒数第三段可以删掉吗?为什么?【答案】不可以。因为这段话交代了杜博夫打算卖狗和送狗的原因,也说明了杜博夫开头极力赞扬狗的话,都是为了把狗卖给克纳普斯而编造出来的假话,从而暴露了他丑陋、表里不一的内心。【解析】此题考查理解文中重要语段的作用的能力。作答要从结构和内容两方面进行分析。文章倒数第三段,在内容上,交代了

37、杜博夫打算卖狗和送狗的原因;结构上,与前文杜博夫开头极力赞扬狗的话形成鲜明的对比。从而让读者明白了:杜博夫开头极力赞扬狗的话是为了把狗卖给克纳普斯而编造出来的假话,揭示了他是一个内心丑陋、表里不一的人。从而深化了文章的主题。据此理解作答。22请结合文章内容,简要分析杜博夫这一人物形象。【答案】杜博夫为了把狗卖给对方,不仅极力称赞狗,而且称赞对方是好小伙子,可见其言不由衷、虚伪、厚颜无耻;见对方不愿意买,又提出送给对方,遭拒绝后又发誓要把狗送给屠夫,大骂狗的不是,可见其自私狠毒、缺乏爱心、表里不一。【解析】考查欣赏作品的形象,领悟作品的艺术魅力。解答要抓住刻画人物的各种描写手法来分析;从叙写的事

38、件上来分析;把人物放到一定的背景环境中去分析;注意对人物的介绍和评价。文章通过叙写杜博夫为了把狗卖给克纳普斯,就编造了他的狗是一条名贵的狗,是条好狗、纯种狗的假话,并且称赞克纳普斯是好小伙子,可见其言不由衷、虚伪、自私的特点;见对方不愿意买,又提出送给对方,遭拒绝后又发誓要把狗送给屠夫,大骂狗是下贱胚子,是该死的狗、杂种狗,可见杜博夫狠毒、缺乏爱心、表里不一的性格特点。23在写法上,本文和变色龙一文有哪些相同之处?(至少答出三点)【答案】示例:故事都是由“狗”引起的;都通过语言、动作和心理等描写刻画人物的性格;都揭露了沙皇俄国统治时期国家的腐朽、黑暗;都运用了对比和夸张的手法;都属于成功运用讽

39、刺艺术的杰作。【解析】考查对文章写作手法的理解。结合两篇文章的写作手法对比概括作答。从写作手法上看,两篇文章都采用了对比的写法:变色龙中奥楚蔑洛夫对狗的态度不断变化形成鲜明的对比;本文中杜博夫对狗的态度前后变化进行对比。两篇文章都使用了讽刺的表现手法,通过对奥楚蔑洛夫和杜博夫的前后对狗的态度的变化,刻画他们的性格的丑陋。从描写的角度看,两文都采用了动作、语言、心理和神态描写方法来刻画人物的丑恶灵魂,揭露了沙皇俄国统治时期国家的腐朽、黑暗。从修辞的角度看,两篇文章还运用了夸张的手法。据此概括作答。人物形象是指人物的性格特征和精神品质,而不是指外表特征。从人物的具体行为事件和人物的外貌、语言、动作、心理描写等方面进行分析;也可以描写人物所使用的正面、侧面描写、细节描写等进行分析;还可以从文章所使用的写作手法,如对比、衬托等方面分析;更要抓住文章中抒情和议论语句来分析人物的性格特点。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3