六年级下册语文期末试卷轻巧夺冠125_1516人教版（无答案）.docx

1、六年级下册语文期末试卷-轻巧夺冠12515-16人教版（无答案） 唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要

2、员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。 一、 选择正确的读音，用“”画出。 “师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”

3、，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。 万象更新（gng gng）分外热闹(fn fn) 正月初六(zhng zhng)要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主

4、动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。 哄堂大笑(hng hn

5、g) 载歌载舞(zi zi) 背景(bi bi)二、看拼音，写词语。 Bin po fi cu ch xn zhng dng ji ciY bi fng zheng jio zi zh x 三、选择下列句子所用的说明方法。 A举例子B、列数字C、打比方D作比较1、正月初一的光景与除夕截然不同：铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。（）2、一幢竹楼最主要的是中柱。中柱一般是8根。（）3、一百至二百多间房屋如橘瓣状排列，布局均匀，宏伟壮观。（）四、按要求写句子。 1、这样恶劣的生活环境，他们怎么忍受得了呢？（改为陈述句）2、我随手把作业本郑重地交给老师。（修改病句）3、黄昏时分

6、，朝霞染红了半个天空。（修改病句）4、科学家不要迷信书本。科学家不要迷信权威。（用恰当的关联词连为一句）五、好词佳句积累。 1、这就是被誉为“_”的客家民居。2、孩子们准备过年，第一件大事就是 。这是用花生、胶枣、 、栗子等干果和掺和成的。 第二件大事是 ，特别是男孩子们 。 3、藏戏艺人的唱腔、动作， 。观众在吃喝玩耍中看戏，一出戏演它个三五天，大家 、优哉游哉，毫无倦意。4、 “岁除，入屠苏。”选自宋朝写的元日，写的是时 的情景，是我国节日，请写出描写我国节日的诗句，前面写节日，后面写诗句。六、花落谁家（选词填空）。 欢呼 欢聚 欢乐 欢笑 欢唱儿时，在故乡那条小河里，和小伙伴们玩时的（）

7、，和抓鱼虾时的（）声，常常钻进我的心里，让我一直享受着当时的（）。直到现在，我仍然希望能永远和儿时的伙伴（）在那条小河边。七、判断正误。正确的打“”，错误的打“” 1、照北京的老规矩，春节在腊月的下旬就开始。（）2、在藏戏里，善者的面具是白色的，国王的面具是红色的，王妃的面具是绿色的，活佛的面具是黄色的。（）3、客家居民是围尾成土楼，傣族的是吊脚楼，蒙古的是蒙古包。（）4、维吾尔族的人喜欢把洗过的衣服直接摊铺在沙漠上。（）5、都帕是藏族人订婚时带的帽子。(）八、阅读。 正月初一的光景与除夕截然不同：铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。男人们在午前到亲戚家，朋友家去拜年。女

8、人们在家中接待客人。城内城外许多寺院举办庙会，小贩们在庙外摆摊卖茶、食品和各种玩具。小孩们特别爱逛庙会，为的是有机会到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。庙会上赛马的，还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。多数的铺户在初六开张，不过并不很忙，铺中的伙计们还可以轮流去逛庙、逛天桥、和听戏。元宵上市，新年的又一个高潮到了。正月十五，处处张灯结彩，整条的大街像是办喜事，火红而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯;有的通通彩绘红楼梦或水浒传故事。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚间灯中都点上烛，观者就更多。小孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯()走马灯()宫灯()各形各色的纸灯()还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响!这一天大家还必须吃元宵呀!这的确是美好快乐的日子。1“逛”字用部首查字法应查（），用音序查字法应查（）。 2请从文中找出下面词语的近义词。熟练()漂亮()3请在文中的括号里填上恰当的标点符号。 4本文表达了作者怎样的思想感情？九、 习作： 题目：放风筝要求：1把自己放风筝的经过写清楚。2做到叙事清楚，用词恰当，语句通顺。3500字以上。