1、温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。跟踪演练强化提升【高考真题】1.(2016全国卷T25)东汉王充在论衡中说:“萧何入秦,收拾文书(国家档案文献),汉所以能制九州者,文书之力也。”其意在说明,西汉成功地实现对全国的统治,是因为汉初()A.实行了崇尚儒家的政策B.继承了秦朝的基本制度C.未能充分发挥文书功能D.官吏熟知秦朝典章制度【解析】选B。材料中“萧何入秦,收拾文书(国家档案文献)”,这里的“国家档案文献”主要应该是有关国家制度的记述;萧何重视秦朝的文书,实际上是学习秦朝的基本政治制度,结合汉初的史实,
2、汉承秦制,判断B符合题意。汉初盛行的是黄老之学,直到汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”时才实行崇尚儒家的政策,A不正确。材料中体现出已经充分发挥了文书的功能,C错误;材料并没有体现官吏熟知秦朝的典章制度,D与材料无关。2.(2016海南单科T5)西汉初年,刘邦封置诸侯王国,封子弟为王,功臣为侯,并规定“非刘氏不王,非有功不侯”。这表明刘邦推行分封制意在()A.加强对地方的控制来源:学科网B.继承西周的政治体制C.确保皇位传承稳固D.否定秦朝的政治体制【解析】选C。“非刘氏不王,非有功不侯”说明刘邦推行分封制主要是为了皇位的稳固,加强对地方的控制也是为稳固皇位服务的,故C正确,A错误;刘邦只是借鉴了西
3、周的分封制,并没有完全继承西周的政治制度,故B错误;刘邦在推行分封制的同时还推行了郡县制,实行“郡国并行制”,并没有否定秦朝的政治体制,故D错误。3.(2016江苏单科T4)“宋沿唐制,亦贵进士科。然唐时犹兼采誉望,不专辞章。宋则糊名考校,一决文字而已。”由此可见,与唐代科举相比,宋代()A.考试程序更加公正B.取士科目有所减少C.进士及第尤为尊贵D.录取人数大大增加【解析】选A。材料“糊名考校,一决文字而已”说明采用密封考试形式,有利于考试的公平公正性,故A正确;材料主要提及科举考试的形式更加公平,没有提及取士科目数量减少,故B错误;材料“宋沿唐制,亦贵进士科”是对进士科的重视,不是尊贵,故
4、C错误;材料主要提及科举考试的形式更加公平,没有涉及录取人数的变化,故D错误。来源:学#科#网4.(2015全国卷T25)两汉时期,皇帝的舅舅、外祖父按例封侯,若皇帝幼小,执政大臣也主要从他们之中选择。这被当时人视为“安宗庙,重社稷”的“汉家之制”。汉代出现外戚干政的背景是()A.皇帝依靠外戚抑制相权B.“家天下”观念根深蒂固C.母族亲属关系受到重视D.刘氏同姓诸侯王势力强大来源:学#科#网【解析】选C。外戚是指皇后或者嫔妃娘家的亲戚。外戚干政是古代皇帝的外戚利用皇帝年幼或者无能,趁机把持朝廷政权的现象,故A错误;外戚干政对“家天下”的专制皇权构成了威胁,无法体现“家天下”观念根深蒂固,故B错
5、误;外戚封侯或从外戚中挑选执政大臣,说明了母族亲属关系受到了重视,故C正确;解决王国问题后,外戚干政现象依然存在,故D错误。5.(2012全国卷T28)清代内阁处理公务的案例“积成样本四巨册”,官员“惟揣摹此样本为急”,时人称之为:“依样葫芦画不难,葫芦变化有千端。画成依旧葫芦样,要把葫芦仔细看。”这反映出当时()A.内阁职权下降导致官员无所事事B.政治体制僵化官员拘泥规制C.内阁机要事务繁忙官员穷于应付D.皇帝个人独裁官员唯命是从【解析】选B。内阁是专制皇权高度发展的产物,排除其他选项干扰,抓住事物的本质,材料主要说明了内阁官员处理公务以原有案例为样本,反映了政治体制的僵化。A说法官员无所事
6、事和题干“惟揣摹此样本为急”的意思矛盾,故A错。C不能体现题干的本质,皇帝个人独裁从材料中无法显示。6.(2013全国卷T41)(12分)阅读材料,完成下列要求。历史地图包含了政治、经济、文化等多种信息。比较图一、图二,提取两项有关汉唐间历史变迁的信息,并结合所学知识予以说明。【解析】图一是东汉地方行政区划示意图,图二是唐代开元年间地方行政区划示意图;提取历史变迁信息时可以根据行政区划的地域分布和区划名称的变化分析,然后结合所学从政治、经济等方面说明。答案:示例一:信息:汉代的州集中于黄河中下游地区,唐代的道南北分布大体平衡。(3分)说明:汉唐间南方社会经济有了很大的发展。(3分)示例二:信息
7、:汉代州名与唐代道名有很大不同。(3分)说明:唐代“道”的划分更注重山川地理形势。(3分)【金榜原创】1.侍中在秦代是由丞相派赴殿中往来奏事的府史,因其在宫殿内供职故称侍中。汉代成为加官,凡加此官号者,便可出入宫禁为皇帝左右侍从备顾问,参与决策。下列对该现象理解准确的是()A.以中御外,加强皇权B.参与机要,取代中朝C.位高权重,掌控决策D.类似外朝,皇权独揽【解析】选A。汉初丞相集决策、司法、行政大权于一身,位高权重。为了加强皇权,汉武帝重用身边的侍从、秘书等人,任尚书令、侍中,参与军国大事,形成“中朝”,以削弱相权,A正确;“侍中”是中朝的组成之一,不是取代中朝,故B不正确;C“掌控决策”
8、不符合史实;“侍中”属于中朝,不是外朝,故D不正确。2.隋文帝强调州、郡长官必须由朝廷委任而地方望族不得担任这一职务。这样做的意图是()A.防止官员结党营私B.打击官吏贪污腐败C.削弱地方政府权力D.防止地方望族垄断权力【解析】选D。地方望族容易控制地方,称霸一方,因此隋文帝的做法有利于加强地方控制,D正确。3.总督和巡抚在明朝都是属于都察院的差遣职官,在清朝则成为正式的地方高级官员了。总督管一省或数省军事、政治,巡抚主管一省军政民政,总督与巡抚互不统属,总督不得干涉巡抚职权,两者都有单独奏事职权。这一变化有助来源:学科网于()A.扩大地方自主权B.加强中央集权C.削弱省级长官的权限D.缓解中
9、央与地方的对立【解析】选B。巡抚和总督的出现,分掌一省或数省的地方军政大权,表面看权力很大,但二者还是互相牵制的,因为二者都有单独奏事职权,所以这对加强中央集权是有利的。4.史学家许倬云在历史分光镜一书中探讨了中国历朝社会控制的得失,列出了下面的一系列标题:西周的包容上层的坚凝;秦代的缺失中层与下层的疏离;宋代的养士中层的扩大。那么,关于唐代的标题最有可能来源:学科网ZXXK是()A.中层的变化B.中下层的整合C.上层的分裂D.上下层的缓和【解析】选A。唐朝将旧时的贵族,与考试做官的新贵,配合在一起,构成一个新的中层,扩大了统治基础,这应该是唐代社会阶层的一大变化。5.(12分)阅读材料,完成
10、下列要求。材料一临时遣官巡察是指朝廷在正常的监察和行政隶属体系以外,临时派遣“钦差”官员,不定期地巡察各地。西汉宣帝遣官十二朝臣“循行”,主要是“存问鳏寡,览观风俗,察吏治得失,举茂材异伦之士”。东汉末年,顺帝遣诏周举等八人“分行天下”,“巡行风俗”,凡刺史、郡守有赃罪者,皆奏劾之。贞观年间,唐太宗派遣大理卿孙伏伽等人分巡各地黜陟州县吏,经皇帝宰相裁定,二十名良吏提擢,千余名过失官吏被罢黜。元代不定期奉使宣抚,体察民间疾苦和官吏贪廉,对所察有罪官吏,五品以下或可“就便处决”,四品以上奏请发落。元末朝政黑暗,两次奉使宣抚在整饬吏治方面成效甚微。明代正统、景泰年间,奉使大臣不仅有权黜陟布政使以下官
11、员,就连巡抚重臣也可奏劾。摘编自李治安、杜家骥中国古代官僚政治材料二古代巡视官员下基层明察暗访,特别是暗访,或称微服私访,是一种有效接触群众了解实情的渠道,但那多是一种百姓的企盼和清官的一厢情愿,因为官僚阶层有着共同的利益,与百姓分属于不同的阶级,监察官要维护的是那个代表地主阶级根本利益的封建制度。所以,历朝历代都解决不了贪官污吏现象,朝代更替也就成为必然。摘编自张端武巡视制度研究(1)根据材料一,归纳西汉至明代巡察职能的变化。(6分)(2)根据材料一、二,指出中国古代巡察制度的积极作用。(6分)【解析】第(1)题依据材料一中从“存问鳏寡,览观风俗,察吏治得失,举茂材异伦之士”的信息来概括西汉
12、时期监察职责;从“凡刺史、郡守有赃罪者,皆奏劾之。贞观年间千余名过失官吏被罢黜”的信息来概括东汉到唐朝监察职责;从“对所察有罪官吏,五品以下或可就便处决,四品以上奏请发落。连巡抚重臣也可奏劾”的信息概括元明监察职责。第(2)题依据材料一中“临时派遣钦差官员,不定期地巡察各地”以及材料二中“是一种有效接触群众了解实情的渠道监察官要维护的是那个代表地主阶级根本利益的封建制度”的信息并结合所学从维护专制统治以及体察民情的角度归纳答案。答案:(1)变化:西汉慰问鳏寡,察看吏治得失,发现与举荐品学兼优之人;东汉末年和唐代,弹劾地方不法官员;元明时期,弹劾地方高级官员,惩治低级官吏。(6分)(2)积极作用:加强了中央对地方官吏的管理,维护了专制主义中央集权统治;体察了民间疾苦,缓和了社会矛盾。(6分)关闭Word文档返回原板块