1、江西省上高二中2020-2021学年高二生物上学期第二次月考试题一、单选题（每题2分，共60分）1如图为真核生物体内不同化学元素组成化合物的示意图，下列相关说法不正确的是A若是大分子化合物，则可能具有物质运输功能B若彻底水解的产物中含有糖类，则该化合物的种类有两种C若为储能物质，则可以是脂肪、淀粉和糖原D若共同构成的物质能被碱性染料染色，则其只分布在细胞核中2下列选项中，属于动植物细胞共有的糖类是（ ）A葡萄糖、核糖、脱氧核糖B葡萄糖、淀粉和果糖C淀粉、脱氧核糖、乳糖D麦芽糖、果糖、乳糖3某蛋白质的相对分子质量为e，该蛋白质由m条肽链组成，含有n个肽键。据此分析，下列说法正确的是( )A组成该
2、蛋白质的不同氨基酸之间的区别在于氨基的不同B组成该蛋白质的氨基酸的平均相对分子质量为e+18n/m+nC彻底水解该蛋白质分子需要消耗n-1个水分子D该蛋白质分子的特异性完全取决于氨基酸的种类、数目和排列顺序4在进行植物组织培养时，培养基中的某种化合物被3H标记。一段时间后，发现3H只集中在细胞核、线粒体和叶绿体。则培养基中被标记的化合物最可能是A氨基酸B核苷酸C葡萄糖D水5下列有关“骨架或支架”的叙述正确的是（ ）ADNA分子中的核糖和磷酸交替连接，排列在外侧构成基本骨架B磷脂双分子层构成了细胞膜的基本支架，其他生物膜不一定有此支架C真核细胞中有维持细胞形态的细胞骨架，细胞骨架与能量转换有关D
3、生物大分子以单体为骨架，每一个单体都以碳原子构成的碳链为基本骨架6下列关于细胞核结构及功能的叙述，正确的是（ ）A染色体含有DNA和蛋白质，染色质就是裸露的DNAB细胞核位于细胞中央，是细胞代谢的控制中心C真核细胞的核膜上有大量的多种酶，有利于多种化学反应的顺利进行D哺乳动物的成熟红细胞无细胞核，说明细胞的代谢可以不受细胞核的控制7“瘦肉精”是一类动物用药，在中国主要指克伦特罗（C12H18Cl12N20），与肾上腺素有类似作用。“瘦肉精”被猪食用后，促进瘦肉生长，抑制动物脂肪生长但能使人中毒。据此推测，瘦肉精最终对细胞的作用很可能是（ ）A使核糖体的活动减弱，使某些内质网的活动加强B使核糖体
4、的活动加强，使某些内质网的活动减弱C使高尔基体的活动减弱，使溶酶体的活动加强D使高尔基体的活动加强，使溶酶体的活动减弱8下列有关细胞的叙述，错误的是（ ）A所有生物都由细胞和细胞的产物构成B蓝藻细胞和细菌细胞的边界是细胞膜C受精卵属于生命系统结构层次中的细胞层次D单细胞生物能独立完成生长和繁殖等生命活动9下列关于细胞的结构与功能的相关叙述中，正确的是（ ）A人成熟红细胞无线粒体，其有氧呼吸场所是细胞质基质B植物细胞叶绿体产生的ATP能用于生长、物质运输等生理过程C核糖体是蛋白质的“装配机器”，由蛋白质和RNA组成D根尖分生区细胞中内质网与分裂后期细胞壁的形成有关10关于观察叶绿体和细胞质流动的
5、实验相关叙述，正确的是（ ）A在载玻片中央滴一滴09%生理盐水，用于制作临时装片B操作熟练的同学可以直接用高倍镜观察叶绿体的形态C显微镜下看到细胞质的流动方向与其真实流动方向相同D本实验不可用黑藻作为材料观察叶绿体的形态11细胞内的某种有机化合物只含有C、H、O三种元素，下列对该种化合物的叙述中错误的是（ ）A可参与植物细胞壁和细胞膜的构建B可在动物体内大量储存而导致肥胖C不能作为病毒的遗传物质的组成成分D对细胞间的信息交流具有重要作用12下列关于物质跨膜运输实例的叙述中，不正确的是（ ）A细胞吸水和失水是水分子顺相对含量梯度跨膜运输的过程B水分子跨膜运输总的方向是由低浓度溶液向高浓度溶液C无
6、机盐离子可以逆相对含量梯度进行跨膜运输D生物膜是选择透过性膜，小分子物质都能通过，而大分子物质则不能通过13把体积和质量浓度均相同的葡萄糖溶液和蔗糖溶液用半透膜（允许溶剂和葡萄糖通过，不允许蔗糖通过）隔开（如图），一段时间内甲、乙液面的变化情况及半透膜两侧溶液的最终浓度关系是（ ）A甲侧低于乙侧，最终乙侧溶液的浓度较高B甲侧高于乙侧，最终甲侧溶液的浓度较高C先甲侧低于乙侧，后甲侧高于乙侧，最终甲侧溶液的浓度较高D先甲侧高于乙侧，后乙侧高于甲侧，最终乙侧溶液的浓度较高14在做“植物细胞的吸水和失水”的探究实验时，将复原后的细胞继续置于清水中，植物细胞不会因吸水而张破；可当把因失水而皱缩的红细胞置
7、于清水中时,红细胞恢复原状后会因继续吸水而破裂。产生这种差别的原因是A植物细胞的细胞膜比红细胞的细胞膜坚韧B植物细胞有细胞壁，红细胞没有C植物细胞有液泡，红细胞没有D植物细胞能对吸水进行调节，红细胞不能15如图表示物质水解成的反应图解，下列叙述正确的是（ ）H2O2A酶E可为该反应提供活化能B酶E水解的产物是H2O、CO2等物质C若是麦芽糖，则可用斐林试剂来检测的生成情况D若代表二肽，则E、可分别代表肽酶、氨基酸16将含酵母菌的葡萄糖溶液均分为4份，分别置于甲、乙、丙、丁四种条件下培养，测得CO2和O2体积变化的相对值如图。下列叙述正确的是（ ）A甲条件下，细胞呼吸的产物除CO2外，还有乳酸B
8、乙条件下，需氧呼吸比厌氧呼吸消耗的葡萄糖多C丙条件下，细胞呼吸产生的ATP最少D丁条件下，产物中的CO2全部来自线粒体17在某装置中加入葡萄糖以培养酵母菌，在适宜温度下培养一段时间后，经检测，装置中葡萄糖减少了X摩尔，气体的体积总量增加了Y摩尔。下列分析正确的是（ ）AX摩尔葡萄糖分解后，其中的能量大部分用来合成ATPB此过程酵母菌无氧呼吸产生的CO2的量为Y/2摩尔C反应结束后向装置中加入酸性重铬酸钾溶液，则装置内溶液变为橙色D此过程酵母菌有氧呼吸消耗葡萄糖的量为（X-Y/2）摩尔18无活性的胰蛋白酶原可在肠激酶的作用下转变成有活性的胰蛋白酶，加工的方法是羧基端被切掉一段六肽。下列叙述错误的
9、是（ ）A胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了5个肽键B胰蛋白酶具有专一性C胰腺外分泌细胞则含有十分发达的内质网D正常情况下，胰腺组织的胰液中只含有无活性的胰蛋白酶原，不含胰蛋白酶19把盆栽的杜鹃花放在密封的暗室里，供给18O2，使之进行细胞呼吸。过一段时间后，将此花从暗室取出移至阳光下。较长一段时间后，下列哪些物质中可能含有18O2植物体的水分子中 植物周围空气的CO2分子中 植物体内的淀粉中ABCD20下列关于真核生物光合作用和细胞呼吸的叙述错误的是（ ）A光合作用和有氧呼吸产生气体的阶段都有水的参与B光合作用和细胞呼吸产生气体的阶段都发生在生物膜上C有氧呼吸第三阶段的产物可为光合作用光反应阶段提供原
10、料D光合作用光反应阶段的产物可为有氧呼吸第三阶段提供原料21下列叙述符合生物学原理的是（ ）A人在剧烈运动时主要以有氧呼吸获取能量B母体中的胎儿在进行生命活动时，所需要的能量是由有氧呼吸直接供给的C蔬菜在低氧、干燥、低温的环境中，可延长保鲜时间D淀粉经发酵可产生酒精，是通过乳酸菌的无氧呼吸实现的22下列有关酶的叙述，正确的是（ ）A酶分子是在核糖体上合成的B酶适于低温下保存，因为低温时虽然酶的活性很低，但酶的空间结构稳定C酶使用后立即被灭活，所以活细胞中需要源源不断地合成酶D酶与无机催化剂都可通过提高化学反应的活化能来起催化作用23下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图。下列叙述正确的是()A过
11、程只在线粒体中进行，过程只在叶绿体中进行B过程产生的能量大多数储存在ATP中C过程中产生NADPH用于C3的还原D过程产生的(CH2O)中的氧全部来自H2O24使用显微镜观察细胞时，可依据图像中特定的结构判断细胞的类型。下列叙述正确的是( )A若观察不到核膜，则一定为原核细胞B若观察不到叶绿体，则一定不是植物细胞C若观察到染色体，则一定为真核细胞D若观察到中心体，则一定为动物细胞25胃内的酸性环境是通过H+-K+泵维持的。人进食后，胃壁细胞质中含有H+-K+泵的囊泡会转移到细胞膜上。胃壁细胞通过H+-K+泵催化ATP水解释放能量，向胃液中分泌H+同时吸收K+。细胞内K+又可经通道蛋白顺浓度进入
12、胃腔。下列分析不正确的是（ ）AH+-K+泵同时具有酶和载体蛋白的功能，其形成与内质网、高尔基体密切相关BH+-K+泵专一性转运两种离子与其结构的特异性有关CH+和K+在胃壁细胞中的跨膜运输方式均需消耗能量D抑制H+-K+泵功能的药物可用来有效的减少胃酸的分泌26某同学进行“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原”实验时，将观察到的某个细胞大小变化情况绘制成了曲线(如图)。下列叙述正确的是(注：细胞的初始大小相对值记为1)()Abc段，由于失水过多，细胞可能已经死亡Bcd段，水分子的运动方向是从细胞外进入细胞内Cde段，细胞液浓度等于外界溶液浓度De 时液泡的颜色比a 时浅27用等体积的三个
13、玻璃瓶甲、乙、丙，同时从某池塘水深0.5m处的同一位置取满水样，立即测定甲瓶中的氧气含量，并将乙、丙瓶密封后沉回原处。一昼夜后取出玻璃瓶，分别测定两瓶中的氧气含量，结果如下（不考虑化能合成作用）。有关分析不合理的是（ ）透光玻璃瓶甲透光玻璃瓶乙不透光玻璃瓶丙4.9mg5.6mg3.8mgA丙瓶中浮游植物的细胞产生H的场所只有细胞质基质和线粒体内膜B在一昼夜内，丙瓶生物细胞呼吸消耗的氧气量约为1.1mgC在一昼夜后，乙瓶水样的pH比丙瓶的低D在一昼夜内，乙瓶中生产者实际光合作用产生的氧气量约为0.7mg28如图表示在不同温度下，测定某植物叶片重量变化情况（均考虑为有机物的重量变化）的操作流程及结
14、果，据图分析下列说法错误的是（ ）A从图分析可知，该植物的呼吸速率可表示为XB从图分析可知，该植物光合速率可表示为Y2XC在1316 之间，随着温度的升高，呼吸作用强度增强，实际光合作用也在增强D恒定在上述14 温度下，维持10小时光照，10小时黑暗，该植物叶片增重最多，增重了20 mg29呼吸商又称气体交换率（简称RQ)，指生物体在同一时间内，释放二氧化碳与吸收氧气的体积之比或摩尔数之比（即RQ=），可作为描述细胞呼吸过程中氧气供应状态的一种指标。甲图是酵母菌氧化分解葡萄糖过程中氧分压与呼吸商的关系，乙图是酵母菌在不同氧气浓度下的两种细胞呼吸类型和二氧化碳生产量，据图分析判断，以下叙述正确的
15、是（ ）A乙图中的R点可对应甲图中的c点，此时酵母菌消耗的葡萄糖最少B甲图中的c点可对应乙图的D点，此时及之后细胞呼吸强度将不随氧气浓度变化而变化C乙图中的B点时，酵母菌进行呼吸和呼吸消耗的葡萄糖量相等（已知RB=BC)D甲图中呼吸商越大，酵母菌细胞进行对应乙图的呼吸越弱，呼吸越强30如图为探究绿色植物的相关生命活动过程的实验装置。对图示装置的分析错误的是（ ）A红色小液滴移动的距离表示装置内O2的变化量B若要测呼吸速率，应将该装置置于黑暗中，对照组的植物应换成死的但大小等与实验组相同的幼苗C若要测光合速率，应给予一定的光照，单位时间内小液滴移动的距离可代表总光合速率D打开阀门并移除NaOH溶
16、液后，此装置可用来验证水是光合作用的原料二、非选择题（共40分）31（每空1分，共7分）下图中图甲所示的分子结构式为某种核苷酸，图乙是某核苷酸链示意图，据图回答问题：（1）图甲中核苷酸的名称是，是构成的原料，该核酸主要分布在中。（2）通常由_条图乙所示的核苷酸链构成一个_分子， 该核酸的中文名称是，分布在真核细胞的32（每空1分）图甲表示牛乳腺上皮细胞合成与分泌乳汁的具体过程，表乙表示的是几种细胞器及其成分，据图表回答下列问题：物质X代表氨基酸，a、b、c、d、e代表结构表乙（几种细胞器及其成分）细胞器蛋白质%脂质%核酸%6728微量5940039059（1）在酪蛋白合成和分泌的过程中，对酪蛋
17、白进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”是_（填图甲中的字母）酪蛋白合成后通过_的方式释放到细胞外。（2）研究图甲的生理过程一般采用的方法是_，放射性不会集中于图甲中的_中；图甲中的a相当于表乙中的_（填表格中的序号）。33（每空1分）生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着重要的作用。下图表示三种生物膜结构及其所发生的部分生理过程。请回答下列问题：（1）构成生物膜的基本支架是_，图13中生物膜的功能不同，从生物膜的组成成分分析，其主要原因是_。（2）图1表示的生理过程是_，图3表示的生理过是_。（3）图2为哺乳动物成熟红细胞的细胞膜，图中葡萄糖和乳酸跨膜运输的共同点是都需要_，如果将图2所示细
18、胞放在无氧环境中，图中葡萄糖和乳酸的跨膜运输_（填“都会”、“有一个不会”或“都不会”）受到影响。（4）图13说明生物膜具有的功能有_、_。34（每空2分）如图甲为叶绿体的结构与功能示意图；图乙表示甘蓝型油菜叶肉细胞内部生理过程模式图，A、B、C为相应生理过程场所，均气体物质；图丙表示在一定条件下测得的某植物光照强度与光合速率的关系。请分析回答：（1）图甲中可利用_（填方法）将I中的色素分离出来。（2）图甲中进行光合作用过程中ADP的移动方向是从_到_（填场所名称）。（3）图乙中可表示O2的箭头是_（填数字序号）。（4）将图乙中C置于蒸馏水中，会吸水破裂。你认为C的内膜、外膜破裂情况是_（填“
19、内膜先破裂”、“外膜先破裂”或“同时破裂”）。（5）图乙中当光合作用强度大于呼吸作用强度时，图中消失的箭头是_（填数字序号）。（6）若图丙曲线表示该植物在25时光照强度与光合速率的关系，并且已知道该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25和30，那么在原有条件不变的情况下，将温度提高到30，理论上分析c点将_（左移、右移、不变）。（7）在相同温度下，将图片中植物的叶片置于8klx光照下9小时，然后移到黑暗处15小时，则该植物24小时内每100cm2叶片的光合作用所积累的葡萄糖的量为_毫克（保留小数点后一位数字）。（8）图丙中c点时，乙植物产生H的具体场所有_，d点后，限制植物净光合速率不再增
20、加的内因可能是_(答一点即可)。2022届高二年级第二次月考生物试卷答题卡一、单选题（每题2分，共60分）二、非选择题（共40分）31（每空1分，共7分）（1）（2） 32、（每空1分，共5分）（1）（2）33、（每空1分，共8分）（1）（2）（3）（4）、34（每空2分，共20分）（1）（2） （3）（4）（5）（6）（7）（8） 2022届高二年级第二次月考生物试卷答案130：BABBC CBACC CDDBD DDADB ABCCC DDDDC31、（1）腺嘌呤核糖核苷酸 RNA（核糖核酸） 细胞质 （2）2 DNA 脱氧核糖核酸 细胞核、线粒体、叶绿体 32、【答案】c 胞吐 同位素标记法 e 33、【答案】磷脂双分子层 含有的蛋白质不同 有氧呼吸第三阶段 光反应 载体蛋白 都不会 能量转换 物质运输 34、【答案】 纸层析法 叶绿体基质 类囊体薄膜（或基粒） 外膜先破裂 右移 12.3 叶绿体类囊体薄膜、细胞质基质、线粒体基质 叶绿体色素含量、酶的数量和活性
