1、2015-2016学年河北省邯郸市魏县一中、曲周一中联考高一（上）期中生物试卷一.单项选择题（本题包括45个小题，前40个每个小题1.5分，后5个每个2分共70分）1（1.5分）（2015秋魏县校级期中）艾滋病是当今世界上最难治愈的疾病之一，被称为“超级癌症”，2005年2010年世界艾滋病日的宣传口号都确定为“遏制艾滋、履行承诺”，艾滋病病毒属于生物的理由是（）A由有机物组成B具有细胞结构C能使其他生物致病D能复制产生后代2（1.5分）（2015春伊春区校级期末）可可西里的藏羚羊保护者研究该地区藏羚羊的数量变化和繁殖情况，他们的研究属于生命系统结构层次中的（）A个体B种群C群落D生态系统3（
2、1.5分）（2015秋魏县校级期中）下列化合物中含有的化学元素种类最少的一组是（）A抗体和磷脂B脱氧核糖和脂肪C性激素和核苷酸DDNA和酶4（1.5分）（2011徐汇区一模）如图所示是在显微镜下观察到的几何图形，是有关显微镜的几个操作步骤要将图甲转化成图乙，所列A、B、C、D四种操作顺序中，正确的是（）转动粗准焦螺旋 转动细准焦螺旋 调节光圈转动转换器 向右上方移动玻片 向左下方移动玻片ABCD5（1.5分）（2015秋魏县校级期中）显微镜目镜为10倍，物镜为10倍时，视野中被均匀分布的80个分生组织细胞所充满若物镜转换为40倍后，则在视野中可观察到的分生组织细胞数为（）A5个B8个C16个D
3、20个6（1.5分）（2015秋魏县校级期中）下列各种生物中关于碱基、核苷酸、五碳糖种类的描述，正确的是（）ABCDT4噬菌体烟草叶肉细胞HIV水稻根毛细胞碱基5种5种4种8种核苷酸5种8种8种8种五碳糖1种2种2种2种AABBCCDD7（1.5分）（2015嘉峪关校级三模）生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中，对实验材料的选择中，错误的是（）A甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根等，都含有较多的糖，且近于白色，因此可以用于进行还原糖的鉴定B花生种子含脂肪多，且肥厚，是用于脂肪鉴定的理想材料C大豆种子蛋白质含量高，是进行蛋白质鉴定的理想植物材料D鸡蛋清含蛋白质多，是进行蛋白质鉴定的动物材料8（1
4、.5分）（2015春泰兴市校级期末）通过分析，发现甲、乙两个生物细胞中的DNA碱基总量相同，而且4种碱基的量也分别相同下面对此现象解释中正确的是（）A这两个生物的遗传信息完全相同B这两个生物的性状相同C这两个生物的DNA的分子数相同D不足以作出以上判断9（1.5分）（2014秋潍坊校级期末）愈伤组织细胞在含有各种必需物质的培养基中培养，其中一种化合物具有放射性（氚标记）经过一段时间后，将这些细胞固定，进行显微镜检查，利用放射自显影，发现放射性集中于细胞核、线粒体和叶绿体由此可以判断被标记的化合物是（）A一种氨基酸B一种核糖核苷酸C一种单糖D一种脱氧核糖核苷酸10（1.5分）（2015让胡路区校
5、级模拟）如果把细胞搅碎，细胞将死亡；如果把病毒搅碎，病毒也将失去活性这说明（）A细胞和病毒失活是因为破坏了它们的化学成分B单细胞生物和病毒对环境的适应能力很差C细胞和病毒被搅拌后都失活，可见两者的结构特点一致D细胞和病毒都要有一定的结构基础，才能完成正常的生命活动11（1.5分）（2015秋魏县校级期中）下列关于组成生物体细胞的化学元素的叙述中，错误的是（）A组成生物体的最基本元素是CB占人体细胞干重百分比最多的元素是氧CHIV和大肠杆菌一定都含有C、H、O、N、PDCu、Mn、Mo、B都是组成生物体的微量元素12（1.5分）（2015秋魏县校级期中）手足口病是由肠道病毒引起的传染病，多发生于
6、婴幼儿，可引起手足口腔等部位的疱疹，引起手足口病的肠道病毒有20多种（型），其中以A16型和EV71型最为常见以下关于肠道病毒的叙述，正确的是（）A肠道病毒的遗传物质由5种碱基和8种核苷酸组成B肠道病毒的蛋白质是利用宿主的氨基酸合成的C肠道病毒不具有细胞结构，内含核糖体D肠道病毒可以独立进行生命活动13（1.5分）（2015秋魏县校级期中）下列关于生物学实验中所用试剂的说法正确的是（）A用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，需将NaOH溶液和CuSO4溶液混匀后使用B用吡罗红染料处理细胞可以观察到DNA在细胞中的分布C用苏丹鉴定含油多的细胞，显微镜下可见染成红色的颗粒D判断酵母菌发酵是否产生酒精可选择斐林
7、试剂14（1.5分）（2015秋魏县校级期中）下列结构中不属于念珠藻的结构的是（）A细胞质B核糖体C核膜D细胞膜15（1.5分）（2015秋魏县校级期中）在亲代与子代之间充当遗传物质传递的“桥梁”作用的细胞是（）A卵细胞和精子B胚胎C血细胞D受精卵16（1.5分）（2013秋金牛区校级期末）胰岛素是在胰岛B细胞中合成的，刚合成的多肽称前胰岛素原，接着在信号肽酶的作用下，前胰岛素原的信号肽被切除，而成为胰岛素原最后胰岛素原在蛋白酶的作用下水解，生成胰岛素和一个C肽（如图所示）胰岛素原水解所需的水中的氢用于（）A参与形成COOH和SHB参与形成COOH和连接碳的HC参与形成SH和OHD参与形成NH
8、2和COOH17（1.5分）（2013上海模拟）已知丙氨酸的R基是CH3，某多肽链含有1个丙氨酸，如果去掉丙氨酸，剩余的产物与原多肽相比，下列有关氧原子的数量变化中，不正确的是（）A如果丙氨酸在多肽链的氨基端，氧原子数量减少1B如果丙氨酸在多肽链的中间，氧原子的数量减少1C如果丙氨酸在多肽链的羧基端，氧原子的数量减少1D剩余的产物中氧原子的数量减少1或018（1.5分）（2013秋亭湖区校级期末）正常人的一生中，细胞内自由水与结合水的比值P随年龄变化的曲线是（）A 19（1.5分）（2015秋魏县校级期中）同一湖泊中的鱼和虾，肉质和滋味有明显差异，直接原因主要是（）A鱼和虾身体构造不同B鱼和虾
9、的摄取食物类别有差异C鱼和虾的蛋白质结构有差异D鱼和虾的亲缘关系比较远20（1.5分）（2015秋魏县校级期中）如图所示的图解表示构成细胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d代表不同的小分子物质，A、B、C代表不同的大分子物质，下列分析不正确的是（）A在动物细胞内与A作用最相近的物质是糖原B在生物体内物质b约有20种C在人体细胞中物质c共有8种D物质d的化学本质是固醇21（1.5分）（2015秋魏县校级期中）李斯特氏菌中的致死食源性细菌会在人类的细胞之间快速传递，使人患脑膜炎其原因是该菌的一种InIc蛋白可通过抑制人类细胞中Tuba蛋白的活性，使细胞膜更易变形而有利于细菌的转移下列叙述正确的
10、是（）A与乳酸菌一样，该菌的遗传物质主要是DNAB在该菌作用下人类细胞会发生变形，说明细胞膜具有选择透过性C该菌的遗传物质主要分布在拟核DTuba蛋白和InIC蛋白的合成均需要内质网的加工22（1.5分）（2015秋魏县校级期中）在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验中，下列说法正确的是（）A染色时先用甲基绿染液，再用吡罗红染液B用8%的盐酸目的之一是使DNA与蛋白质分离C方法步骤为：制片水解染色冲洗观察D用高倍显微镜可以比较清楚地看到呈绿色的染色体和呈红色的RNA分子23（1.5分）（2015秋魏县校级期中）“淀粉麦芽糖葡萄糖糖原”，这是某生物体内糖类的某些变化下面的相关说法不正确的是
11、（）A此生物一定是植物，因为能合成糖原B淀粉和糖原都属于多糖C此生物一定是动物，因为能利用葡萄糖合成糖原D麦芽糖为二糖，葡萄糖为单糖24（1.5分）（2015秋魏县校级期中）下列物质与功能的对应关系错误的一组是（）A糖蛋白识别与信息交流B五碳糖为人体细胞提供能量C脱氧核糖核酸携带遗传信息D胆固醇构成生物膜25（1.5分）（2015秋魏县校级期中）下列各组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是（）鸭梨呼吸道上皮神经元梨树胰岛细胞中的蛋白质、水等化合物甲型H1N1病毒某池塘中的所有的鱼一片森林中的全部山毛榉一片草地某片森林中所有的生物ABCD26（1.5分）（2015秋魏县校级期中）下列是
12、表示四个框图内所包括生物的共同特征的叙述，正确的是（）A框图内都是原核生物B框图内的生物都不含叶绿素C框图内的生物都具有细胞结构，且都有细胞壁D框图内的生物都能进行光合作用27（1.5分）（2015秋魏县校级期中）蛋白质的结构和性质是相对稳定的，但也有很多因素可导致蛋白质变性失活下列哪些现象属于蛋白质的变性？（）鸡蛋清中加入少许食盐可观察到白色絮状沉淀煮熟的鸡蛋不能恢复原状毛发燃烧发出焦臭味鸡蛋清遇浓硝酸变成黄色豆浆加热再加入石膏而成豆腐ABCD28（1.5分）（2015秋魏县校级期中）如图为核苷酸链结构图，下列表述不正确的是（）A若该链为脱氧核苷酸链，从碱基组成上看，缺少的是TB图中与每个五
13、碳糖直接相连的碱基有1个C各核苷酸之间是通过化学键连接起来的D能构成一个完整核苷酸的是图中的a和b29（1.5分）（2015秋魏县校级期中）细胞学说被恩格斯列为19世纪自然科学的“三大发现”之一，下列有关它的建立和发展说法错误的是（）A第一个发现细胞并命名细胞的学者是虎克B细胞学说的主要建立者是施旺和施莱登C细胞学说揭示了细胞多样性和统一性D细胞学说的主要内容是一切动植物都是由细胞构成的30（1.5分）（2012秋怀化期末）下列结构中，不含磷脂的细胞器是（）A线粒体和中心体B核糖体和溶酶体C高尔基体和内质网D核糖体和中心体31（1.5分）（2015秋魏县校级期中）叶绿素、血红蛋白和甲状腺激素中
14、含有的重要元素依次是（）ACu、Mg、IBMg、Fe、ICI、Mg、FeDFe、Mg、I32（1.5分）（2015秋魏县校级期中）表中a、b、c不符合图所示关系的有几项（）abc脂质固醇维生素D细胞质细胞质基质细胞器核酸DNA核糖核苷酸糖类多糖单糖ABCD33（1.5分）（2015秋魏县校级期中）如图为细胞的组成成分图，下列说法不正确的是（）A如果该图为构成细胞鲜重的各种化学元素，则a是碳B如果该图是构成细胞干重的各种化学元素，则b为氮C如果该图为构成细胞鲜重的各种化合物，则a为水D如果该图是构成细胞干重的各种化合物，则a为蛋白质34（1.5分）（2015春锦州期末）如图所示的四个方框代表乳酸
15、菌、衣藻、蘑菇和蓝藻，其中阴影部分表示它们都具有的某种物质或结构下列物质或结构不可能出现在阴影部分中的是（）ARNAB染色体CDNAD核糖体35（1.5分）（2015秋魏县校级期中）如图表示动物细胞中各种化合物和主要元素占细胞鲜重的含量的多少（未完全按实际比例），以下按顺序排列，正确的是（）A蛋白质、水、脂质、糖类 O、C、N、HB水、蛋白质、糖类、脂质 C、O、H、NC水、蛋白质、糖类、脂质 O、C、N、HD蛋白质、水、脂质、糖类 C、O、H、N36（1.5分）（2015秋魏县校级期中）下列关于生物体与水分的关系，叙述正确的是（）A储藏中的种子不含水分，以保持休眠状态B温度降低，自由水与结合
16、水的比值降低，代谢水平和抗逆性都降低C自由水即可运输物质又可以作为化学反应的介质D抗旱植物体内自由水与结合水的比值比一般植物的要高37（1.5分）（2015秋魏县校级期中）随着生活水平的提高，脱脂和低脂食品成为食品消费的主流，但是脂类也是人体重要的营养成分，其中生物体内脂肪的生理功能包括（）生物膜的重要成分 储能物质 缓冲和减压、保护内脏器官 具有生物活性，对生命活动具有调节作用促进人和动物肠道对钙和磷的吸收 绝热体、保温作用ABCD38（1.5分）（2015秋魏县校级期中）下列对组成细胞的有机物的描述中，正确的是（）A动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖B质量相同的糖、脂肪、蛋白质
17、氧化分解所释放的能量是相同的C细胞核内的核酸只含脱氧核糖，细胞质中的核酸只含核糖D动物细胞膜上的脂质主要包括磷脂、胆固醇等39（1.5分）（2015秋魏县校级期中）松树和松鼠细胞中均有，且含DNA的细胞器是（）细胞核 线粒体 叶绿体 核糖体ABCD40（1.5分）（2011上海）在蝌蚪发育成蛙的过程中，对尾部消失起主要作用的细胞器是（）A溶酶体B中心体C线粒体D高尔基体41下面是某蛋白质的肽链结构示意图（图1，其中数字为氨基酸序号）及部分肽链放大图（图2），请据图判断下列叙述中不正确的是（）A该蛋白质中含有两条肽链49个肽键B从图2可推知该蛋白质至少含有4个游离的羧基C该蛋白质合成的场所是核糖
18、体D若氨基酸的平均相对分子质量为a，则该蛋白质的相对分子质量为51a491842某50肽中有丙氨酸（R基为CH3）2个，现脱掉其中的丙氨酸（相应位置下如图）得到几种不同有机产物，其中脱下的氨基酸均以游离态正常存在下列有关该过程产生的全部有机物中有关原子、基团或肽键数目的叙述错误的是（）A肽键数目减少4个B氢原子数目增加8个C氨基和羧基分别增加4个D氧原子数目增加2个43如图是根据细胞器的相似或不同点进行分类的，不是此图分类依据的是（）A是否普遍存在于动植物细胞中B单层膜还是双层膜C含有色素D无膜结构44生物大分子通常都有一定的分子结构规律，即是由一定的基本结构单位，按一定的排列顺序和连接方式形
19、成的多聚体，下列表述正确的是（）A若该图为一段肽链的结构模式图，则1表示肽键，2表示中心碳原子，3的种类有20种B若该图为一段RNA的结构模式图，则1表示核糖，2表示磷酸基团，3的种类有4种C若该图为一段单链DNA的结构模式图，则1表示磷酸基团，2表示脱氧核糖，3的种类有4种D若该图表示多糖的结构模式图，淀粉、纤维素和糖原是相同的45为了研究豚鼠胰腺腺泡细胞分泌蛋白的合成和分泌，研究人员在其培养基中添加3H标记的亮氨酸后，测得与蛋白质合成和分泌相关的一些细胞器上放射性强度的变化曲线如图甲，有关的生物膜面积变化如图乙，图丙为豚鼠胰腺腺泡细胞结构图，下列有关说法不正确的是（图为高尔基体，为内质，为
20、核糖体）（）A图甲中c曲线所指的细胞结构是高尔基体B图丙中首先可观察到3H标记的细胞器是C图乙中d曲线表示的细胞结构是内质网D能在图丙中上观察到3H标记表明可能有分泌蛋白合成二非选择题（共30分）46（10分）（2015秋魏县校级期中）如图是一个细胞的亚显微结构模式图请据图回答下列问题：（1）与烟草叶肉细胞相比，该细胞所特有的结构是（2）若此细胞是唾液腺细胞，不应有的细胞器是，细胞吸收的氨基酸将在上被利用合成蛋白质，合成的蛋白质依次经过细胞器的加工与运输，形成相应的分泌物，如唾液淀粉酶（3）若该细胞代表人体血液中的红细胞，则该图不正确的地方主要有47下列是从生物组织中分离得到的几种细胞器模式简
21、图请据图回答：（1）研究细胞内各种细胞器的成分和功能，需要将它们分离出来，常用的方法是若图中几种细胞器取自同一生物器官，则该生物器官最可能是 （2）图 中能储存并表达遗传信息的细胞器是（填字母）与脂质合成有关的细胞器（填字母） （3）A增大膜面积的方式是；C是依靠增大膜面积48（14分）（2015秋魏县校级期中）填下面概念图2015-2016学年河北省邯郸市魏县一中、曲周一中联考高一（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一.单项选择题（本题包括45个小题，前40个每个小题1.5分，后5个每个2分共70分）1（1.5分）（2015秋魏县校级期中）艾滋病是当今世界上最难治愈的疾病之一，被称为“超级癌
22、症”，2005年2010年世界艾滋病日的宣传口号都确定为“遏制艾滋、履行承诺”，艾滋病病毒属于生物的理由是（）A由有机物组成B具有细胞结构C能使其他生物致病D能复制产生后代【考点】艾滋病的流行和预防；细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展 【分析】病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动【解答】解：A、由有机物组成不是生物的主要特征，A错误；B、病毒无细胞结构，B错误；C、能使其他生物致病不是生物的主要特征，C错误；D、能复制产生后代是生物的主要特征，D正确故
23、选：D【点评】本题考查了病毒的代谢特点，解答本题的关键是熟练掌握病毒和其它细胞生物的区别以及离开了寄主细胞就无生命活动的特性2（1.5分）（2015春伊春区校级期末）可可西里的藏羚羊保护者研究该地区藏羚羊的数量变化和繁殖情况，他们的研究属于生命系统结构层次中的（）A个体B种群C群落D生态系统【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展 【分析】生命系统的结构层次：细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官
24、按照一定的次序组合在一起个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落生态系统：生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体生物圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成【解答】解：种群是指在一定的自然区域内，同种生物的所有个体可可西里藏羚羊的数量变化和繁殖情况属于种群的特征，因此他们的研究属于生命系统结构层次中的种群层次故选：B【点评】本题知识点简单，考查生命系统的结构层次，要求考生识记生命系统的结构层次，再根据题干信息“数量变化和繁殖情况”判断保护者的研究层次，属于考
25、纲识记层次的考查3（1.5分）（2015秋魏县校级期中）下列化合物中含有的化学元素种类最少的一组是（）A抗体和磷脂B脱氧核糖和脂肪C性激素和核苷酸DDNA和酶【考点】糖类的组成元素；脂质的组成元素 【专题】对比分析法；构成细胞的元素【分析】抗体是蛋白质，是主要由C、H、O、N组成；脱氧核糖是糖类，是由C、H、O组成；性激素和脂肪是脂质，是由C、H、O组成；磷脂的元素组成是C、H、O、N和P；ATP是由腺嘌呤和3个磷酸分子组成，所以由C、H、O、N、P组成；酶的化学本质是蛋白质或者RNA，蛋白质是主要由C、H、O、N四种元素组成，RNA和DNA是由C、H、O、N、P五种元素组成核苷酸是核酸的基本
26、单位，由C、H、O、N、P五种元素组成【解答】解：A、抗体是蛋白质，主要由C、H、O、N四种元素组成；磷脂的元素组成是C、H、O、N和P，A错误；B、脂肪和脱氧核糖都是由C、H、O三种元素组成，B正确；C、性激素是脂质，是由C、H、O三种元素组成，核苷酸是核酸的基本单位，由C、H、O、N、P五种元素组成，C错误；D、酶的化学本质是蛋白质或者RNA，蛋白质是由C、H、O、N四种元素组成，RNA是由C、H、O、N、P五种元素组成DNA是由C、H、O、N、P五种元素组成，D错误故选：B【点评】生物分子的元素组成比较容易出错的是脂肪分子，虽然脂肪分子是脂质，但脂肪分子的元素组成只有C、H、O三种元素组
27、成4（1.5分）（2011徐汇区一模）如图所示是在显微镜下观察到的几何图形，是有关显微镜的几个操作步骤要将图甲转化成图乙，所列A、B、C、D四种操作顺序中，正确的是（）转动粗准焦螺旋 转动细准焦螺旋 调节光圈转动转换器 向右上方移动玻片 向左下方移动玻片ABCD【考点】细胞观察实验 【分析】高倍显微镜的使用方法：1选好目标：一定要先在低倍显微镜下把需进一步观察的部位调到中心，同时把物象调节到最清晰的程度，才能进行高倍显微镜的观察2转动转换器，调换上高倍镜头，转换高倍镜时转动速度要慢，并从侧面进行观察（防止高倍镜头碰撞玻片），如高倍显微镜头碰到玻片，说明低倍镜的焦距没有调好，应重新操作3调节焦距
28、：转换好高倍镜后，用左眼在目镜上观察，此时一般能见到一个不太清楚的物象，可将细准焦螺旋逆时针移动约0.51圈，即可获得清晰的物象（切勿用粗调节器）【解答】解：在使用高倍镜时首先要移动装片，由于乙图中观察区域在甲图中视野的右上方，实际上该区域在载玻片的左下方，因此应将装片向右上方移动玻片；然后转动转换器，移走低倍镜，换上高倍镜；此时视野可能变暗，需调节光圈，最后再转动细准焦螺旋即可故选：C【点评】本题属于简单题，考查了高倍显微镜的操作步骤，意在考查考生显微镜操作的能力，考生关键要熟练掌握显微镜的操作步骤5（1.5分）（2015秋魏县校级期中）显微镜目镜为10倍，物镜为10倍时，视野中被均匀分布的
29、80个分生组织细胞所充满若物镜转换为40倍后，则在视野中可观察到的分生组织细胞数为（）A5个B8个C16个D20个【考点】细胞观察实验 【专题】计算题；细胞学说【分析】显微镜的放大倍数是将长或者是宽放大，并且放大倍数=物镜放大倍数目镜放大倍数当低倍镜换上高倍镜后，细胞数目减少，细胞体积增大，但是光线变暗【解答】解：根据题意可知：在低倍物镜（10）视野中，视野中被均匀分布的80个分生组织细胞所充满目镜不变，而物镜换用40的高倍镜后，观察到的物体的长或者是宽被放大4倍，而面积被放大16倍，因此观察到的细胞数目应是原来的，因此高倍镜视野中可以看到这行细胞中的8016=5个故选：A【点评】本题属于简单
30、题，属于考纲中应用层次的考查，要求学生了解显微镜的工作原理，意在考查考生运用所学知识分析问题的能力特别识记显微镜的放大倍数是将长或者是宽放大，而面积被放大其平方倍6（1.5分）（2015秋魏县校级期中）下列各种生物中关于碱基、核苷酸、五碳糖种类的描述，正确的是（）ABCDT4噬菌体烟草叶肉细胞HIV水稻根毛细胞碱基5种5种4种8种核苷酸5种8种8种8种五碳糖1种2种2种2种AABBCCDD【考点】核酸的基本组成单位 【专题】蛋白质 核酸的结构与功能【分析】1、核酸分为脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），它们的组成单位依次是四种脱氧核苷酸（脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含
31、氮碱基组成）和四种核糖核苷酸（核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基组成）2、细胞类生物（原核生物和真核生物）的细胞都同时含有DNA和RNA两种核酸，而病毒只含有一种核酸，即DNA或RNA【解答】解：A、T4噬菌体属于DNA病毒，只含有DNA一种核酸，所以含有4种碱基、4种（脱氧）核苷酸、1种五碳糖（脱氧核糖），A错误；B、烟草叶肉细胞同时含有DNA和RNA两种核酸，所以含有8种核苷酸（四种脱氧核苷酸+四种核糖核苷酸）、2种五碳糖（脱氧核糖和核糖）、5种碱基，B正确；C、HIV属于RNA病毒，只含有RNA一种核酸，所以含有4种碱基、4种（核糖）核苷酸、1种五碳糖（核糖），C错误；D
32、、水稻根毛细胞同时含有DNA和RNA两种核酸，所以含有8种核苷酸（四种脱氧核苷酸+四种核糖核苷酸）、2种五碳糖（脱氧核糖和核糖）、5种碱基，D错误故选：B【点评】本题考查核酸的基本组成单位，要求考生识记核酸的种类、分布及基本组成单位，明确细胞类生物的细胞同时含有DNA和RNA两种核酸，而病毒只含有一种核酸，再运用所学的知识对各选项作出准确的判断即可7（1.5分）（2015嘉峪关校级三模）生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中，对实验材料的选择中，错误的是（）A甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根等，都含有较多的糖，且近于白色，因此可以用于进行还原糖的鉴定B花生种子含脂肪多，且肥厚，是用于脂肪鉴定的
33、理想材料C大豆种子蛋白质含量高，是进行蛋白质鉴定的理想植物材料D鸡蛋清含蛋白质多，是进行蛋白质鉴定的动物材料【考点】检测还原糖的实验；检测蛋白质的实验；检测脂肪的实验 【分析】鉴定类实验的操作流程模板：取材（应该选取无色且富含被鉴定物质的材料）处理材料（制备组织样液或制片）加鉴定剂（根据实验原理和要求，准确添加所需的鉴定试剂）观察，得出结论（对应实验目的进行准确描述，并做出肯定结论）【解答】解：A、甘蔗茎中所含的蔗糖是非还原糖，不可用于进行还原糖的鉴定，A错误；B、花生种子含脂肪多，且肥厚，是用于脂肪鉴定的理想材料，B正确；C、大豆种子蛋白质含量高，是进行蛋白质鉴定的理想植物材料，C正确；D、
34、鸡蛋清含蛋白质多，是进行蛋白质鉴定的动物材料，D正确故选：A【点评】本题考查检测还原糖实验、检测蛋白质实验、检测脂肪实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验选择的材料是否合适等，需要考生在平时的学习过程中注意积累8（1.5分）（2015春泰兴市校级期末）通过分析，发现甲、乙两个生物细胞中的DNA碱基总量相同，而且4种碱基的量也分别相同下面对此现象解释中正确的是（）A这两个生物的遗传信息完全相同B这两个生物的性状相同C这两个生物的DNA的分子数相同D不足以作出以上判断【考点】DNA分子的多样性和特异性 【分析】遗传信息是指基因中能控制生物性状的脱
35、氧核苷酸的排列顺序甲、乙两个生物细胞中的DNA总量完全相同，4种碱基的量也分别相同，但碱基的排列顺序不一定相同，因此它们的遗传信息不一定相同，表现出来的性状也不一定相同【解答】解：A、甲、乙两个生物细胞中的DNA总量完全相同，4种碱基的量也分别相同，但碱基的排列顺序不一定相同，因此这两个生物的遗传信息不一定相同，A错误；B、由A选项可知，这两个生物的遗传信息不一定相同，因此它们表现出来的性状不一定相同，B错误；C、甲、乙两个生物细胞中的DNA总量完全相同，4种碱基的量也分别相同，但这两个生物的DNA分子数量不一定相等，C错误；D、甲、乙两个生物的细胞中DNA总量完全相同，4种碱基的量也分别相同
36、，但不能作出三项判断，D正确故选：D【点评】本题考查遗传信息的相关知识，要求考生识记遗传信息的概念，明确遗传信息是指基因中的碱基排列顺序，再结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲理解层次的考查9（1.5分）（2014秋潍坊校级期末）愈伤组织细胞在含有各种必需物质的培养基中培养，其中一种化合物具有放射性（氚标记）经过一段时间后，将这些细胞固定，进行显微镜检查，利用放射自显影，发现放射性集中于细胞核、线粒体和叶绿体由此可以判断被标记的化合物是（）A一种氨基酸B一种核糖核苷酸C一种单糖D一种脱氧核糖核苷酸【考点】核酸的种类及主要存在的部位 【分析】此题主要考查核酸的种类以及主要存在部位核酸分为DNA
37、和RNA，DNA主要分布在细胞核，线粒体和叶绿体，基本组成单位是脱氧核糖核苷酸；RNA主要分布在细胞质，基本组成单位是核糖核苷酸放射性集中于细胞核、线粒体和叶绿体，说明存在于DNA中所以，只能是脱氧核苷酸细胞核、线粒体和叶绿体都有DNA分子氨基酸和单糖不会集中分布，细胞质中也有；核糖核苷酸位于mRNA上，细胞质中应该也有【解答】解：A、放射性集中于细胞核、线粒体和叶绿体，说明存在于DNA中蛋白质的基本组成单位氨基酸细胞质中也有，A错误；B、核糖核苷酸是构成RNA的基本组成单位，细胞质中也有，B错误；C、糖类是主要的供能物质，细胞质中也大量存在，C错误；D、放射性集中于细胞核、线粒体和叶绿体，说
38、明存在于DNA中所以，只能是脱氧核苷酸，D正确故选：D【点评】本题的知识点是核酸的分类和分布，分析题干获取信息是解题的突破口，对于DNA在细胞中分布的记忆是解题的关键10（1.5分）（2015让胡路区校级模拟）如果把细胞搅碎，细胞将死亡；如果把病毒搅碎，病毒也将失去活性这说明（）A细胞和病毒失活是因为破坏了它们的化学成分B单细胞生物和病毒对环境的适应能力很差C细胞和病毒被搅拌后都失活，可见两者的结构特点一致D细胞和病毒都要有一定的结构基础，才能完成正常的生命活动【考点】细胞核的功能 【分析】阅读题干可知，本题是生物体的结构与功能的统一性，生物体的结构决定其功能，细胞只有保持其完整性才能完成正常
39、的生命活动【解答】解：A、阅读题干可知，细胞和病毒失活是因为破坏了它们的结构，不是破坏了它们的化学成分，A错误；B、阅读题干可知，本题是破坏了单细胞生物和病毒的结构，其生活的环境没有改变，不涉及对环境的适应性，B错误；C、细胞和病毒的结构被破坏后都失去活性，说明细胞和病毒只有保持结构的完整性才能具有活性，但不能说明二者的结构特点一致，C错误；D、细胞和病毒的结构被破坏后都失去活性，说明细胞和病毒都要有一定的结构基础，才能完成正常的生命活动，D正确故选：D【点评】本题的知识点是生物体结构和功能的关系，通过它们分析要建立起生物体的结构决定其功能的生物学观点11（1.5分）（2015秋魏县校级期中）
40、下列关于组成生物体细胞的化学元素的叙述中，错误的是（）A组成生物体的最基本元素是CB占人体细胞干重百分比最多的元素是氧CHIV和大肠杆菌一定都含有C、H、O、N、PDCu、Mn、Mo、B都是组成生物体的微量元素【考点】碳原子的结构特点 【分析】组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类，其中大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、MgC、H、O、N为基本元素，C为最基本元素，O是活细胞中含量最多的元素据此答题【解答】解：A、组成生物体的最基本元素是C，A正确；B、占人体细胞干重百分比最多的元素是碳，B错误；C、HIV含有RNA，
41、大肠杆菌含有DNA和RNA，故两者一定都含有C、H、O、N、P，C正确；D、Cu、Mn、Mo、B都是组成生物体的微量元素，D正确故选：B【点评】本题知识点简单，考查组成细胞的元素，要求考生识记组成细胞的元素的种类、含量和作用，明确C是最基本的元素，O是生物体含量最多的元素，再选出正确的答案即可12（1.5分）（2015秋魏县校级期中）手足口病是由肠道病毒引起的传染病，多发生于婴幼儿，可引起手足口腔等部位的疱疹，引起手足口病的肠道病毒有20多种（型），其中以A16型和EV71型最为常见以下关于肠道病毒的叙述，正确的是（）A肠道病毒的遗传物质由5种碱基和8种核苷酸组成B肠道病毒的蛋白质是利用宿主的
42、氨基酸合成的C肠道病毒不具有细胞结构，内含核糖体D肠道病毒可以独立进行生命活动【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展 【专题】正推法；细胞学说【分析】一种病毒只有一种核酸：DNA或RNA，因此肠道病毒的核酸由4种碱基和4种核苷酸组成；基因分离定律和基因自由组合定律适用于真核生物进行有性生殖时且为核基因的遗传；病毒营寄生生活，只能用相应的活细胞培养病毒，病毒在侵染宿主时，合成子代病毒的原料及细胞器均依靠宿主细胞来完成【解答】解：A、病毒只有一种核酸，因此肠道病毒的核酸由4种碱基和4种核苷酸组成，A错误；B、病毒的繁殖是在宿主细胞内，利用宿主细胞的原料合成自身的蛋白质，B正确；C、肠道病毒
43、不具有细胞结构，不含核糖体，C错误；D、病毒没有细胞结构，不能独立生存，D错误故选：B【点评】本题考查病毒的相关知识，意在考查学生对基础知识的理解应用能力，试题难度一般13（1.5分）（2015秋魏县校级期中）下列关于生物学实验中所用试剂的说法正确的是（）A用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，需将NaOH溶液和CuSO4溶液混匀后使用B用吡罗红染料处理细胞可以观察到DNA在细胞中的分布C用苏丹鉴定含油多的细胞，显微镜下可见染成红色的颗粒D判断酵母菌发酵是否产生酒精可选择斐林试剂【考点】检测蛋白质的实验；DNA、RNA在细胞中的分布实验；检测脂肪的实验；无氧呼吸的概念与过程 【分析】阅读题干可知本题是考查
44、有机物鉴定的相关知识，先阅读题干找出实验目的，根据实验目的对相关知识进行梳理，并根据问题提示结合基础知识进行回答生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应（3）脂肪可用苏丹染液（或苏丹染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）（4）甲基绿能使DNA呈绿色，吡罗红能使RNA呈红色【解答】解：A、鉴定蛋白质时，需要先加NaOH溶液，后加CuSO4溶液，A错误；B、用甲基绿染色剂处理细胞，可以观察到DNA在细胞中的
45、分布，用吡罗红染色剂处理细胞，可以观察到RNA在细胞中的分布，B错误；C、用苏丹染液鉴定含油多的细胞，显微镜下可见染成红色的颗粒；用苏丹染液鉴定含油多的细胞，显微镜下可见染成橘黄色的颗粒，C正确；D、判断酵母菌是否进行酒精发酵，可选择重铬酸钾溶液进行检测，酒精在酸性条件下与重铬酸钾产生灰绿色，D错误故选：C【点评】本题考查课本基础实验的原理和选材，意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用；并对实验现象和结果进行解释、分析、处理14（1.5分）（2015秋魏县校级期中）下列结构中不属于
46、念珠藻的结构的是（）A细胞质B核糖体C核膜D细胞膜【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同 【分析】念珠藻是一种蓝藻，属于原核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质结构，含有核酸和蛋白质等物质据此答题【解答】解：A、所有细胞都具有细胞质，A错误；B、念珠藻属于原核生物，其细胞中存在核糖体一种细胞器，B错误；C、念珠藻属于原核生物，没有核膜，C正确；D、所有细胞都具有细胞膜，D错误故选：C【点评】本题以念珠藻为素材，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考
47、生明确念珠藻属于一种原核生物；其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能列表比较两者，属于考纲识记层次的考查15（1.5分）（2015秋魏县校级期中）在亲代与子代之间充当遗传物质传递的“桥梁”作用的细胞是（）A卵细胞和精子B胚胎C血细胞D受精卵【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展 【分析】受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面，不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合，使受精卵中染色体的数目又恢复到提细胞的数目，其中有一半来自精子有一半来自卵细胞【解答】解：父方通过减数分裂产生精子，母方通过减数分裂产生卵细胞，精子和卵细胞结
48、合形成受精卵，受精卵通过细胞分裂和细胞分化形成子代，所以在子女与父母之间充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞是生殖细胞，包括精子和卵细胞故选：A【点评】本题考查受精作用，解答本题的关键是理解父母和子女间遗传物质的传递过程，明确在子女与父母之间充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞是生殖细胞，进而选出正确的答案16（1.5分）（2013秋金牛区校级期末）胰岛素是在胰岛B细胞中合成的，刚合成的多肽称前胰岛素原，接着在信号肽酶的作用下，前胰岛素原的信号肽被切除，而成为胰岛素原最后胰岛素原在蛋白酶的作用下水解，生成胰岛素和一个C肽（如图所示）胰岛素原水解所需的水中的氢用于（）A参与形成COOH和SHB参与形成C
49、OOH和连接碳的HC参与形成SH和OHD参与形成NH2和COOH【考点】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合 【分析】氨基酸通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水的过程氨基提供一个H，所及提供一个H和一个O，形成一分子水分子因此蛋白质水解实际上就是肽链断开，所需的水中的一个H用于合成氨基、一个H和O用于合成羧基【解答】解：A、水中的一个H和O用于合成羧基，不参与形成SH，A错误；B、所需的水中的一个H用于合成氨基、一个H和O用于合成羧基，B错误；C、参与形成COOH和NH2，C错误；D、前胰岛素原信号肽被切除，实际上就是肽链断开，就是说
50、氨基酸链断开氨基酸之间由肽键连接，即NHCO肽键水解后水中的氢与之结合成NH2和COOH，D正确故选：D【点评】本体考查了蛋白质的合成过程的相关内容，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；要求考生对于脱水缩合反应的过程熟练掌握17（1.5分）（2013上海模拟）已知丙氨酸的R基是CH3，某多肽链含有1个丙氨酸，如果去掉丙氨酸，剩余的产物与原多肽相比，下列有关氧原子的数量变化中，不正确的是（）A如果丙氨酸在多肽链的氨基端，氧原子数量减少1B如果丙氨酸在多肽链的中间，氧原子的数量减少1C如果丙氨酸在多肽链的羧基端，氧原子的数量减少1D剩余的产物中氧原子的数量减少1或0【考点
51、】氨基酸的分子结构特点和通式 【分析】氨基酸中至少有一个羧基，羧基中含两个氧原子解答本题关键考虑加水水解后氧原子的来源和去处【解答】解：A、如果丙氨酸在多肽链的氨基端，去掉丙氨酸，该多肽将减少一个肽键，肽键含有一个氧原子，因此氧原子数量减少1，故A正确；B、如果丙氨酸在多肽链的中间，去掉丙氨酸，该多肽少了两个肽键，但是多了一个羧基，因此氧原子数量不变，故B错误；C、如果丙氨酸在多肽链的羧基端，去掉丙氨酸，该多肽将减少一个肽键，因此氧原子的数量减少1，故C正确；D、由ABC三项可得，剩余的产物中氧原子的数量减少1或0，故D正确故选B【点评】本题考查了氨基酸脱水缩合和肽链水解的相关知识，意在考查考
52、生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力18（1.5分）（2013秋亭湖区校级期末）正常人的一生中，细胞内自由水与结合水的比值P随年龄变化的曲线是（）A 【考点】水在细胞中的存在形式和作用 【分析】细胞内的水以自由水和结合水的形式存在，自由水和结合水不是一成不变的，可以相互转化，自由水与结合水比值越高，细胞代谢越旺盛【解答】解：正常人的一生中细胞代谢的强度是在不断变化的，越是年幼的个体细胞代谢强度越大，越是年龄的个体细胞代谢强度越小，因此在正常人的一生中，细胞内自由水与结合水的比值P随年龄增长而逐渐降低故选：D【点评】本题的知识点是细胞内水的存在形式和作用，自由水与结合水的比值与新陈代
53、谢的关系，对于自由水与结合水的比值与新陈代谢的关系的理解是解题的关键19（1.5分）（2015秋魏县校级期中）同一湖泊中的鱼和虾，肉质和滋味有明显差异，直接原因主要是（）A鱼和虾身体构造不同B鱼和虾的摄取食物类别有差异C鱼和虾的蛋白质结构有差异D鱼和虾的亲缘关系比较远【考点】蛋白质在生命活动中的主要功能 【专题】归纳推理；蛋白质 核酸的结构与功能【分析】1、蛋白质是生命活动的主要承担者，蛋白质的结构多样，在细胞中承担的功能也多样2、蛋白质多样性的直接原因与组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序及蛋白质的空间结构不同有关，蛋白质结构多样性的根本原因是DNA分子的多样性【解答】解：同一湖泊中的鱼
54、和虾，肉质和滋味有明显差异，这体现了生物性状的多样性，生物多样性的直接原因是蛋白质的结构具有多样性故选：C【点评】本题考查蛋白质的功能的知识，考生对蛋白质功能多样性的原因的识记和理解是解题的关键20（1.5分）（2015秋魏县校级期中）如图所示的图解表示构成细胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d代表不同的小分子物质，A、B、C代表不同的大分子物质，下列分析不正确的是（）A在动物细胞内与A作用最相近的物质是糖原B在生物体内物质b约有20种C在人体细胞中物质c共有8种D物质d的化学本质是固醇【考点】核酸的基本组成单位；氨基酸的种类；糖类的种类及其分布和功能；脂质的种类及其功能 【分析】分析题图
55、可知，A是植物细胞的储能物质，可能是淀粉，a是葡萄糖，B是蛋白质，b是氨基酸，C是DNA，c是脱氧核糖核苷酸，d是性激素【解答】解：A、淀粉是植物细胞的储能物质，淀粉是由葡萄糖聚合形成的多聚体；动物细胞的储能物质是糖原，A正确；B、b是氨基酸，在生物体内组成蛋白质的氨基酸约有20种，B正确；C、c为脱氧核苷酸，在人体细胞中物质c共有4种，C错误；D、物质d是性激素，其化学本质是固醇，D正确故选：C【点评】本题的知识点是糖类的分类、分布和功能；脂质的分类和功能，核酸的分类、基本组成单位和功能，蛋白质的基本组成单位和功能，蛋白质多样性的原因，对于相关知识点的综合理解应用，把握知识点间的内在联系是解
56、题的关键21（1.5分）（2015秋魏县校级期中）李斯特氏菌中的致死食源性细菌会在人类的细胞之间快速传递，使人患脑膜炎其原因是该菌的一种InIc蛋白可通过抑制人类细胞中Tuba蛋白的活性，使细胞膜更易变形而有利于细菌的转移下列叙述正确的是（）A与乳酸菌一样，该菌的遗传物质主要是DNAB在该菌作用下人类细胞会发生变形，说明细胞膜具有选择透过性C该菌的遗传物质主要分布在拟核DTuba蛋白和InIC蛋白的合成均需要内质网的加工【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同 【专题】正推法；真核细胞和原核细胞【分析】具有细胞结构的生物其遗传物质就是DNA，而不是主要是DNA；细胞发生变形说明膜的流动性；
57、Tuba蛋白和InIC蛋白在细胞内发挥作用，所以不需要内质网加工，而且原核细胞内没有内质网等复杂细胞器【解答】解：A、细菌的遗传物质是DNA，不是主要是DNA，A错误；B、细胞膜变形说明其具有流动性，B错误；C、细菌没有核膜包被的细胞核，只有拟核，细菌的遗传物质主要分布在拟核，C正确；D、细菌无内质网，InIC蛋白为细胞膜上的蛋白，不是分泌蛋白，无需内质网的加工，D错误故选：C【点评】本题考查细菌、蛋白质合成的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力22（1.5分）（2015秋魏县校级期中）在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验中，下列说法正确
58、的是（）A染色时先用甲基绿染液，再用吡罗红染液B用8%的盐酸目的之一是使DNA与蛋白质分离C方法步骤为：制片水解染色冲洗观察D用高倍显微镜可以比较清楚地看到呈绿色的染色体和呈红色的RNA分子【考点】DNA、RNA在细胞中的分布实验 【专题】实验分析题；蛋白质 核酸的结构与功能【分析】观察DNA和RNA在细胞中的分布时，用甲基绿吡罗红染色剂染色，盐酸的作用是破坏细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，并且使染色体中DNA和蛋白质分离，有利于染色，具体过程为制片水解冲洗涂片染色观察，该实验结论为DNA主要分布在细胞核，RNA主要分布在细胞质，因为细胞核区域由于存在DNA被染成绿色，细胞质区域存在RNA
59、，所以被染成红色【解答】解：A、用甲基绿吡罗红混合染色剂染色，A错误；B、盐酸的作用是破坏细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，并且使染色体中DNA和蛋白质分离，有利于染色，B正确；C、制片水解冲洗涂片染色观察，C错误；D、用高倍显微镜可以比较清楚地看到呈绿色的细胞核和呈红色的细胞质，D错误故选：B【点评】本题考查观察DNA和RNA在细胞中分布的实验，要求考生掌握该实验的原理、操作步骤、使用的化学试剂及试剂的作用、实验结果和结论，相关知识点只有考试记住即可正确作答，属于考纲识记层次的考查23（1.5分）（2015秋魏县校级期中）“淀粉麦芽糖葡萄糖糖原”，这是某生物体内糖类的某些变化下面的相关说法
60、不正确的是（）A此生物一定是植物，因为能合成糖原B淀粉和糖原都属于多糖C此生物一定是动物，因为能利用葡萄糖合成糖原D麦芽糖为二糖，葡萄糖为单糖【考点】糖类的种类及其分布和功能 【分析】根据题意“淀粉麦芽糖葡萄糖糖原”，在生物体中将淀粉分解最终合成糖原，可以看出是在动物体内完成的糖类分为单糖、二糖和多糖，淀粉是植物中的多糖，糖原是动物细胞中的多糖，麦芽糖是植物细胞特有的二糖，葡萄糖是动植物细胞共有的单糖【解答】解：A、此生物一定是动物，因为能合成糖原，糖原为动物多糖，A错误；B、淀粉和糖原都属于多糖，B正确；C、该生物是动物，因为能合成糖原，C正确；D、麦芽糖为二糖，可水解为两分子的葡萄糖，葡萄
61、糖为单糖，D正确故选：A【点评】本题的知识点是糖类的分类和分布，对于动植物体内糖类转化过程的理解是解题的关键24（1.5分）（2015秋魏县校级期中）下列物质与功能的对应关系错误的一组是（）A糖蛋白识别与信息交流B五碳糖为人体细胞提供能量C脱氧核糖核酸携带遗传信息D胆固醇构成生物膜【考点】糖类的种类及其分布和功能；脂质的种类及其功能 【分析】糖类可以分为单糖、二糖和多糖，单糖包括葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脱氧核糖，其中葡萄糖是生命活动所需的主要能源物质，核糖与脱氧核糖是构成核酸的成分，多糖主要包括淀粉、纤维素和糖原，淀粉是植物体内的主要储能物质，纤维素是构成细胞壁的主要成分，糖原是动物细胞内
62、的储能物质，分为肝糖原和肌糖原【解答】解：A、细胞膜表面的糖蛋白用于细胞间的识别与信息交流，A正确；B、五碳糖包括核糖和脱氧核糖，是组成RNA和DNA的成分，B错误；C、脱氧核糖是DNA，携带生物的遗传信息，C正确；D、胆固醇构成生物膜的主要成分之一，D正确故选：B【点评】本题主要考查细胞内各种化合物的分布以及主要功能，基础题，难度不大，只要对各种化合物进行识记即可解答25（1.5分）（2015秋魏县校级期中）下列各组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是（）鸭梨呼吸道上皮神经元梨树胰岛细胞中的蛋白质、水等化合物甲型H1N1病毒某池塘中的所有的鱼一片森林中的全部山毛榉一片草地某片森林中
63、所有的生物ABCD【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展 【专题】正推法；细胞学说【分析】生命系统结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、生物群落、生态系统细胞是最基本的结构层次【解答】解：鸭梨为器官呼吸道上皮为组织神经元为细胞梨树为个体胰岛细胞中的蛋白质、水等化合物为非生命物质甲型H1N1病毒为非细胞结构生物某池塘中的所有的鱼为多个种群一片森林中的全部山毛榉为种群一片草地为生态系统某片森林中所有的生物为群落故选：C【点评】本题考查生命系统的结构层次，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构26（1.5分）（2015秋魏县校级期中）下列是表示四个
64、框图内所包括生物的共同特征的叙述，正确的是（）A框图内都是原核生物B框图内的生物都不含叶绿素C框图内的生物都具有细胞结构，且都有细胞壁D框图内的生物都能进行光合作用【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同 【专题】模式图；真核细胞和原核细胞【分析】烟草花叶病毒是非细胞生物，由蛋白质和RNA组成硝化细菌属于细菌为原核生物，没有核膜包被的细胞核；酵母菌属于真菌、衣藻和金鱼藻属于植物均为真核生物，有核膜包被的细胞核病毒只有一种核酸：DNA或RNA；原核生物和真核生物都具有两种核酸：DNA和RNA【解答】解：A、框图内的烟草花叶病毒属于非细胞生物，酵母菌属于真核生物，A错误；B、框图内蓝藻含有叶绿
65、素，B错误；C、框图内的酵母菌、蓝藻（属于细菌）、衣藻和金鱼藻（属于植物）都具有细胞结构，且都有细胞壁，C正确；D、框图内的酵母菌不能进行光合作用，D错误故选：C【点评】本题考查原核细胞和真核细胞形态和结构的异同、病毒等相关知识，要求考生识记病毒的结构特点，识记原核细胞和真核细胞形态和结构的异同，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查27（1.5分）（2015秋魏县校级期中）蛋白质的结构和性质是相对稳定的，但也有很多因素可导致蛋白质变性失活下列哪些现象属于蛋白质的变性？（）鸡蛋清中加入少许食盐可观察到白色絮状沉淀煮熟的鸡蛋不能恢复原状毛发燃烧发出焦臭味鸡蛋清遇浓硝酸变成黄
66、色豆浆加热再加入石膏而成豆腐ABCD【考点】蛋白质变性的主要因素 【分析】蛋白质变性是指蛋白质在某些物理和化学因素作用下，从而导致其性质的改变和生物活性的丧失，这种现象称为蛋白质变性【解答】解：鸡蛋清中加入少许食盐可观察到白色絮状沉淀，属于盐析现象，此时蛋白质的结构和活性没有丧失，错误；煮熟的鸡蛋是经过高温加热的，其结构和活性丧失，正确；毛发燃烧是蛋白质经过高温燃烧，其结构和活性丧失，正确；鸡蛋清遇浓硝酸变成黄色，是化学因素使其变性，正确；豆浆加热过程中结构遭到了破坏，属于变性，正确故选：C【点评】本题难度不大，考查了蛋白质的变性，了解蛋白质的变性及变性的因素即可正确解答本题28（1.5分）（
67、2015秋魏县校级期中）如图为核苷酸链结构图，下列表述不正确的是（）A若该链为脱氧核苷酸链，从碱基组成上看，缺少的是TB图中与每个五碳糖直接相连的碱基有1个C各核苷酸之间是通过化学键连接起来的D能构成一个完整核苷酸的是图中的a和b【考点】DNA分子结构的主要特点 【分析】本题是对核酸的分类、DNA分子的结构、RNA与DNA在组成成分上的异同点的综合性考查，回忆核酸的分类、DNA分子的结构、RNA与DNA在组成成分上的异同点，然后结合题图分析选项进行解答【解答】解：A、DNA中的碱基有A、G、C、T四种，若该链为脱氧核苷酸链，从碱基组成上看，缺少的是T，A正确；B、分析题图可知，与每个五碳糖直接
68、相连的碱基有1个，B正确；C、核苷酸之间通过磷酸二酯键连接形成核苷酸链，及图中，C正确；D、核苷酸是图中的a，b中的磷酸是另一个核苷酸的磷酸，D错误故选：D【点评】本题的知识点是核酸的分类和结构，DNA和RNA在组成成分上的异同点，对于相关知识的理解并把握知识点间的内在联系形成知识网络是本题考查重点29（1.5分）（2015秋魏县校级期中）细胞学说被恩格斯列为19世纪自然科学的“三大发现”之一，下列有关它的建立和发展说法错误的是（）A第一个发现细胞并命名细胞的学者是虎克B细胞学说的主要建立者是施旺和施莱登C细胞学说揭示了细胞多样性和统一性D细胞学说的主要内容是一切动植物都是由细胞构成的【考点】
69、细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展 【专题】正推法；细胞学说【分析】细胞学说的建立过程：1、显微镜下的重大发现：细胞的发现，涉及到英国的罗伯特虎克（1665年发现死亡的植物细胞）和荷兰的范列文胡克（1674年发现金鱼的红细胞和精子，活细胞的发现）2、理论思维和科学实验的结合：在众多前人观察和思维的启发下，德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出了细胞学说3、细胞学说在修正中前进：涉及德国的魏尔肖魏尔肖提出“一切细胞来自细胞”，认为细胞通过分裂产生新细胞，为细胞学说作了重要补充其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单
70、位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生【解答】解：A、第一个命名细胞的学者是胡克，A正确；B、细胞学说的建立者主要是德国的施莱登、施旺，B正确；C、细胞学说揭示了细胞是动植物的基本单位，是统一性的一面，没有揭示多样性，C错误；D、“细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成”，D正确故选：C【点评】本题知识点简单，考查细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展，要求考生识记细胞学说的建立过程，识记细胞学说的内容及意义，能运用所学的知识准确判断各选项30（1.5分）（2012秋怀化期末）下列结构中，不含磷脂的细胞
71、器是（）A线粒体和中心体B核糖体和溶酶体C高尔基体和内质网D核糖体和中心体【考点】细胞器中其他器官的主要功能；细胞膜的成分 【分析】1、含有生物膜的细胞器就含有磷脂，因为磷脂是生物的重要组成成分2、双层膜：线粒体、叶绿体、核膜；单层膜：高尔基体、内质网、液泡、溶酶体、细胞膜；无膜：核糖体、中心体【解答】解：A、线粒体双层膜，中心体无膜结构，A错误；B、核糖体无膜结构，溶酶体含有单层膜，B错误；C、高尔基体和内质网都是单层膜结构，C错误；D、糖体和中心体无膜结构，D正确故选：D【点评】本题考查细胞器的结构，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，属于中档题31（1.5分）（2015秋魏县校级期中）
72、叶绿素、血红蛋白和甲状腺激素中含有的重要元素依次是（）ACu、Mg、IBMg、Fe、ICI、Mg、FeDFe、Mg、I【考点】无机盐的主要存在形式和作用 【分析】细胞中无机盐绝大多数以离子形式存在，其功能为：（1）化合态的无机盐是细胞和生物体的重要组成成分，有些无机盐是细胞内某些复杂化合物的组成成分，如Mg2+是构成叶绿素的成分、Fe2+是构成血红蛋白的成分、I是构成甲状腺激素的成分；（2）对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用；（3）对维持细胞的酸碱平衡非常重要【解答】解：Mg是构成叶绿素的重要元素；Fe是构成血红蛋白的重要元素；I是构成甲状腺激素的重要元素故选：B【点评】本题考查组成细胞
73、的元素和化合物，要求考生识记组成细胞的元素种类，识记无机盐在细胞中的存在形式及功能对于此类试题，考查需掌握一些常考的实例，并能进行适当的归纳总结32（1.5分）（2015秋魏县校级期中）表中a、b、c不符合图所示关系的有几项（）abc脂质固醇维生素D细胞质细胞质基质细胞器核酸DNA核糖核苷酸糖类多糖单糖ABCD【考点】脂质的种类及其功能；核酸的基本组成单位；糖类的种类及其分布和功能 【分析】据图示可知，abc三者为包含关系，c属于b，b属于a，据此分析判断各选项【解答】解：维生素D属于固醇类，固醇类属于脂质，正确；细胞质包括细胞质基质和细胞器，细胞质基质和细胞器不是包含关系，错误；核酸包括DN
74、A和RNA，DNA由脱氧核苷酸组成，错误；糖类包括多糖、单糖和二糖，单糖和多糖不是包含关系，错误故选：C【点评】本题考查了组成细胞的化合物的分类，意在考查学生的理解和应用能力，试题难度一般33（1.5分）（2015秋魏县校级期中）如图为细胞的组成成分图，下列说法不正确的是（）A如果该图为构成细胞鲜重的各种化学元素，则a是碳B如果该图是构成细胞干重的各种化学元素，则b为氮C如果该图为构成细胞鲜重的各种化合物，则a为水D如果该图是构成细胞干重的各种化合物，则a为蛋白质【考点】细胞膜的成分 【分析】本题主要考查元素和化合物的知识1、组成生物体的大量元素有：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；微量
75、元素有：Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo、Cl等C是最基本元素2、组成生物体的化学元素在无机自然界中都可以找到，没有一种化学元素是生物界所特有的，这说明生物界和非生物界具有统一性组成生物体的化学元素在生物体内和在无机自然界中的含量差异很大，这说明生物界和非生物界具有差异性3、细胞中含量最多的化合物是水，其次是蛋白质，含量最多的有机物是蛋白质【解答】解：A、构成细胞鲜重的各种化学元素中含量最多的是氧元素，则a是氧，A错误；B、构成细胞干重的各种化学元素中含量最多的几种是碳氧氮氢元素，则b为氮，B正确；C、细胞鲜重含量最多的化合物是H2O，a为水，C正确；D、细胞干重含量最多的化合物是蛋白质，则a
76、为蛋白质，D正确故选：A【点评】本题考查细胞的组成元素和化合物的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力34（1.5分）（2015春锦州期末）如图所示的四个方框代表乳酸菌、衣藻、蘑菇和蓝藻，其中阴影部分表示它们都具有的某种物质或结构下列物质或结构不可能出现在阴影部分中的是（）ARNAB染色体CDNAD核糖体【考点】核酸的种类及主要存在的部位；细胞器中其他器官的主要功能；细胞核的结构和功能 【分析】原核细胞真核细胞大小较小较大细胞壁有，主要成分是肽聚糖纤维素和果胶细胞质有核糖体，无其他细胞器有核糖体和其他细胞器细胞核拟核，无核膜、核仁，DNA不与蛋白质
77、结合有核膜和核仁，DNA与 蛋白质结合成染色体DNA拟核：大型环状质粒：小型环状 细胞核：和蛋白质形成染色体细胞质：在线粒体、叶绿体中 举例细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体动物、植物、真菌共有结构物质细胞膜、细胞质（核糖体）、DNA【解答】解：A、乳酸菌和蓝藻属于原核细胞，衣藻和蘑菇属于真核细胞，阴影部分代表共有的结构或物质，细胞中都有DNA和RNA，A错误；B、染色体是真核细胞特有的结构，原核细胞没有，B正确；C、乳酸菌和蓝藻属于原核细胞，衣藻和蘑菇属于真核细胞，细胞中都有DNA和RNA，C错误；D、原核细胞和真核细胞中都含有核糖体，用于蛋白质合成，D错误故选：B【点评】本题着重考查了原核
78、细胞和真核细胞结构的异同点，考生要明确所有的细胞生物均有核糖体，并且遗传物质为DNA，而细胞生物中均存在RNA；识记原核细胞中除了核糖体外，没有其它复杂的细胞器35（1.5分）（2015秋魏县校级期中）如图表示动物细胞中各种化合物和主要元素占细胞鲜重的含量的多少（未完全按实际比例），以下按顺序排列，正确的是（）A蛋白质、水、脂质、糖类 O、C、N、HB水、蛋白质、糖类、脂质 C、O、H、NC水、蛋白质、糖类、脂质 O、C、N、HD蛋白质、水、脂质、糖类 C、O、H、N【考点】水在细胞中的存在形式和作用；碳原子的结构特点 【专题】坐标曲线图；构成细胞的元素；水和无机盐的作用【分析】1、C、H、O
79、、N基本元素占鲜重的比例从大到小的顺序是：OCHN；2、C、H、O、N基本元素占干重的比例从大到小的顺序是：CONH3、细胞鲜重中各种化合物含量由多到少的顺序是：水、蛋白质、脂质、糖类【解答】解：（1）细胞鲜重最多的化合物是水，对应柱状图是；蛋白质含量占第二位，对应柱状图；脂质占第三位，对应的柱状图是；糖类占第四位，对应的柱状图是（2）C、H、O、N基本元素占鲜重的比例从大到小的顺序是：OCHN故选：D【点评】本题要结合生物体各种化合物的功能进行理解记忆鲜重细胞中的物质，含量最多是水，这是由于生物体内的化学反应都是在水溶液中进行；其次是蛋白质，因为蛋白质是生命活动的承担者36（1.5分）（20
80、15秋魏县校级期中）下列关于生物体与水分的关系，叙述正确的是（）A储藏中的种子不含水分，以保持休眠状态B温度降低，自由水与结合水的比值降低，代谢水平和抗逆性都降低C自由水即可运输物质又可以作为化学反应的介质D抗旱植物体内自由水与结合水的比值比一般植物的要高【考点】水在细胞中的存在形式和作用 【分析】（1）水在人体内有结合水和自由水两种形式，其中自由水直接进行新陈代谢，而结合水必须转化成自由水才可以进行新陈代谢所以结合水与自由水的比例越大新陈代谢越缓慢，抗性越强（2）结合水无流动性和溶解性，不易散失，不蒸发，冰点较低，含量较稳定；自由水可以自由流动，易蒸发【解答】解：A、贮藏中的种子含有水分，只
81、不过结合水较多，A错误；B、温度降低，自由水与结合水的比值降低，新陈代谢缓慢，但抗逆性增强，B错误；C、自由水既可运输物质又可以作为化学反应的介质，C正确；D、抗旱植物体内自由水与结合水的比值比一般植物的要低，D错误故选：C【点评】本题主要考查水在细胞内的存在形式以及主要作用，意在考查学生对基础知识的理解运用，较为基础，难度不大37（1.5分）（2015秋魏县校级期中）随着生活水平的提高，脱脂和低脂食品成为食品消费的主流，但是脂类也是人体重要的营养成分，其中生物体内脂肪的生理功能包括（）生物膜的重要成分 储能物质 缓冲和减压、保护内脏器官 具有生物活性，对生命活动具有调节作用促进人和动物肠道对
82、钙和磷的吸收 绝热体、保温作用ABCD【考点】脂质的种类及其功能 【分析】常见的脂质有脂肪、磷脂和固醇脂肪是最常见的脂质，是细胞内良好的储能物质，还是一种良好的绝热体，起保温作用，分布在内脏周围的脂肪还具有缓冲和减压的作用，可以保护内脏器官据此分析解答【解答】解：磷脂是生物膜的重要成分，错误； 脂肪是细胞内的储能物质，正确； 脂肪可以缓冲和减压、保护内脏器官，正确；脂质中的性激素具有生物活性，对生命活动具有调节作用，脂肪没有调节作用，错误；维生素D能促进人和动物肠道对钙和磷的吸收，错误；脂肪是良好的绝热体，有保温作用，正确故选：B【点评】本题考查脂质的种类及其功能的相关知识，意在考查学生的识记
83、能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力38（1.5分）（2015秋魏县校级期中）下列对组成细胞的有机物的描述中，正确的是（）A动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖B质量相同的糖、脂肪、蛋白质氧化分解所释放的能量是相同的C细胞核内的核酸只含脱氧核糖，细胞质中的核酸只含核糖D动物细胞膜上的脂质主要包括磷脂、胆固醇等【考点】细胞膜的成分；糖类的种类及其分布和功能；脂质的种类及其功能 【专题】正推法；糖类 脂质的种类和作用【分析】脱氧核糖是DNA的组成成分，DNA主要存在于细胞核中，核糖是RNA的组成成分，RNA主要存在于细胞质中，在细胞质的线粒体和叶绿体中含有少量的DNA
84、分子蛋白质的功能是生命活动的主要承担者，一般情况下不氧化分解供能，因为脂肪是储能物质，而糖类是主要的能源物质，故相同质量的糖类和脂肪氧化分解时脂肪释放的能量比糖类高【解答】解：A、纤维素属于多糖，水解形成许多葡萄糖，乳糖是二糖，水解形成一分子的半乳糖和一分子的葡萄糖，A错误；B、脂肪与糖类的元素组成相同，都只含C、H、O三种元素，但脂肪中氧的含量低于糖类，氢的含量高于糖类，故氧化分解时脂肪耗O2多，释放能量多，B错误；C、脱氧核糖组成DNA，核糖组成RNA，DNA主要位于细胞核，RNA主要位于细胞质，则细胞核内主要是脱氧核糖，细胞质中主要是核糖核酸，C错误；D、细胞膜上的脂质主要包括磷脂和胆固
85、醇，磷脂双分子层形成细胞膜的基本骨架，D正确；故选：D【点评】本题考查细胞化学成分的相关知识，考查了学生的识记能力，难度适中，只要记住相关的知识点即可得出正确答案39（1.5分）（2015秋魏县校级期中）松树和松鼠细胞中均有，且含DNA的细胞器是（）细胞核 线粒体 叶绿体 核糖体ABCD【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能 【分析】本题是对不同细胞器的分布和组成成分的考查，回忆不同细胞器在动植物细胞中的分布和不同细胞器含有的成分，然后根据题干信息进行解答【解答】解；含有DNA的细胞器是线粒体和叶绿体，叶绿体只存在于植物细胞，动物细胞不含有叶绿体，因此松树和松鼠细胞中均有，且含DNA的细胞器是线粒
86、体故选：D【点评】对于DNA的分布和不同细胞器在动植物细胞中的分布的记忆是解题的关键40（1.5分）（2011上海）在蝌蚪发育成蛙的过程中，对尾部消失起主要作用的细胞器是（）A溶酶体B中心体C线粒体D高尔基体【考点】细胞凋亡的含义；细胞器中其他器官的主要功能 【分析】本题是对细胞凋亡意义和溶酶体功能的考查，细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育及维持内环境稳态有着极其重要的作用；溶酶体内含有多种水解酶是“消化的车间”，能分解衰老、损伤的细胞器，并吞噬衰老、死亡的细胞和杀死侵入人体内的细菌和病毒由题意可知，蝌蚪发育成蛙的过程中，尾部消失是细胞凋亡的结果，凋亡细胞要被分解、消化【解答】解：A、溶酶体
87、内含有多种水解酶是“消化的车间”，对蝌蚪尾部消失起主要作用，A正确；B、中心体与细胞分裂有关，与凋亡细胞的清除无关，B错误；C、线粒体是有氧呼吸的主要场所，主要为细胞生命活动提供能量，C错误；D、高尔基体主要与动物细胞分泌物的形成和蛋白质加工有关，D错误故选：A【点评】本题的知识点是溶酶体的功能和细胞凋亡的意义，对于各种细胞器功能的掌握是解题的关键41下面是某蛋白质的肽链结构示意图（图1，其中数字为氨基酸序号）及部分肽链放大图（图2），请据图判断下列叙述中不正确的是（）A该蛋白质中含有两条肽链49个肽键B从图2可推知该蛋白质至少含有4个游离的羧基C该蛋白质合成的场所是核糖体D若氨基酸的平均相对
88、分子质量为a，则该蛋白质的相对分子质量为51a4918【考点】蛋白质分子的化学结构和空间结构 【专题】模式图；蛋白质的合成【分析】1、氨基酸通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水的过程2、根据题意和图示分析可知：该蛋白质由2条多肽链组成，共51个氨基酸，2条多肽链由3个二硫键连接；图2是多肽链的片段，其中是氨基，是R基，是肽键【解答】解：A、由图1可知，该蛋白质中含有两条肽链，肽键数=（211）+（301）=49，A正确；B、从图2中肽链的R上含有两个羧基，每条肽链的末端各含有一个羧基，推知该蛋白质至少含有4个游离的羧基，B正
89、确；C、蛋白质合成的场所都是核糖体，C正确；D、该蛋白质形成过程中分子量减小的数是脱去的水分子数与形成二硫键脱去的H的和，所以该蛋白质的相对分子质量为51a491823，D错误故选：D【点评】本题考查蛋白质的相关知识，意在考查学生对所学知识的要点的理解，把握识图能力以及知识间的内在联系的能力42某50肽中有丙氨酸（R基为CH3）2个，现脱掉其中的丙氨酸（相应位置下如图）得到几种不同有机产物，其中脱下的氨基酸均以游离态正常存在下列有关该过程产生的全部有机物中有关原子、基团或肽键数目的叙述错误的是（）A肽键数目减少4个B氢原子数目增加8个C氨基和羧基分别增加4个D氧原子数目增加2个【考点】蛋白质的
90、合成氨基酸脱水缩合 【分析】根据题意和图示分析可知：50肽是由50个氨基酸形成的，至少有1个氨基和一个羧基，共49个肽键，将2个丙氨酸去掉后，形成两条肽链和3个氨基酸，肽键数目减少4个，氨基和羧基分别增加4个；该过程中肽键数目减少4个，需要消耗4分子水，氢原子数目增加8个，氧原子数目增加4个【解答】解：A、根据图示，五十肽是条多肽链，含有501=49个肽键如果将其中的2个丙氨酸去掉后，就形成三条多肽链，则肽键数=483=45，因此肽键数减少了4个，A正确；B、由于减少了4个肽键，相当于多增加了4个水分子，因此氢原子数目增加了8个，B正确；C、一条肽链变成二条肽链，氨基和羧基个增加2个，而两个丙
91、氨酸也含有2个氨基和羧基，故氨基和羧基分别增加4个，C正确D、由于减少了4个肽键，相当于多增加了4个水分子，因此氧原子数目增加了4个，D错误故选：D【点评】本题考查蛋白质结构的知识意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字等表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力43如图是根据细胞器的相似或不同点进行分类的，不是此图分类依据的是（）A是否普遍存在于动植物细胞中B单层膜还是双层膜C含有色素D无膜结构【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能；细胞器中其他器官的主要功能 【分析】1、线粒体：（呈粒状、棒状，具有双层膜，普遍存在于动、植物细胞中，内有少量DNA和RNA内膜突起形成嵴，内膜、
92、基质和基粒中有许多种与有氧呼吸有关的酶），线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，生命活动所需要的能量，大约95%来自线粒体，是细胞的“动力车间”2、叶绿体：（呈扁平的椭球形或球形，具有双层膜，主要存在绿色植物叶肉细胞里），叶绿体是植物进行光合作用的细胞器，是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”，（含有叶绿素和类胡萝卜素，还有少量DNA和RNA，叶绿素分布在基粒片层的膜上在片层结构的膜上和叶绿体内的基质中，含有光合作用需要的酶）3、高尔基体：在植物细胞中与细胞壁的形成有关，在动物细胞中与蛋白质（分泌蛋白）的加工、分类运输有关4、液泡：主要存在于成熟植物细胞中，液泡内有细胞液化学成分：有机酸、
93、生物碱、糖类、蛋白质、无机盐、色素等有维持细胞形态、储存养料、调节细胞渗透吸水的作用【解答】解：A、叶绿体和液泡只存在于植物中，线粒体和高尔基体存在于动物和植物中，A错误；B、线粒体和叶绿体具有双层膜，高尔基体和液泡具有单层膜，B错误；C、液泡和叶绿体含有色素，线粒体和高尔基体不含色素，C错误；D、图中细胞器均具有膜结构，故不是此图分类依据，D正确故选：D【点评】此题主要考查学生对各种细胞器的结构、分布、功能等相关知识的了解和识记，难度中等44生物大分子通常都有一定的分子结构规律，即是由一定的基本结构单位，按一定的排列顺序和连接方式形成的多聚体，下列表述正确的是（）A若该图为一段肽链的结构模式
94、图，则1表示肽键，2表示中心碳原子，3的种类有20种B若该图为一段RNA的结构模式图，则1表示核糖，2表示磷酸基团，3的种类有4种C若该图为一段单链DNA的结构模式图，则1表示磷酸基团，2表示脱氧核糖，3的种类有4种D若该图表示多糖的结构模式图，淀粉、纤维素和糖原是相同的【考点】DNA与RNA的异同；蛋白质分子的化学结构和空间结构；糖类的种类及其分布和功能 【分析】1、核糖根据五碳糖不同分为DNA和RNA，DNA与RNA中的五碳糖不同，碱基不完全相同；核酸的基本组成单位是核苷酸，核苷酸的磷酸和五碳糖通过磷酸二酯键连接形成核苷酸链；2、蛋白质的基本组成单位是氨基酸，一个氨基酸的氨基与另一个氨基酸
95、的羧基反应脱去1分子水，氨基酸残基通过肽键连接形成肽链；3、淀粉、纤维素、糖原都是由单体葡萄糖聚合形成的多聚体，淀粉、纤维素、糖原的连接方式不同【解答】解：A、如果该图为一段肽链的结构模式图，则1表示中心碳原子，2表示肽键，A错误；B、如果该图为一段RNA的结构模式图，则1表示核糖，2表示磷酸基团，3是碱基，RNA中的碱基含有A、U、C、G四种，B正确；C、如果该图为一段单链DNA的结构模式图，则1表示脱氧核糖，2表示磷酸基团，C错误；D、淀粉、纤维素和糖原的基本组成单位相同，都是葡萄糖，但是不同多糖葡萄糖之间的连接方式不同，D错误故选：B【点评】本题旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的
96、内在联系，并运用相关知识对某些生物学问题进行解释、推理、判断、获取结论的能力45为了研究豚鼠胰腺腺泡细胞分泌蛋白的合成和分泌，研究人员在其培养基中添加3H标记的亮氨酸后，测得与蛋白质合成和分泌相关的一些细胞器上放射性强度的变化曲线如图甲，有关的生物膜面积变化如图乙，图丙为豚鼠胰腺腺泡细胞结构图，下列有关说法不正确的是（图为高尔基体，为内质，为核糖体）（）A图甲中c曲线所指的细胞结构是高尔基体B图丙中首先可观察到3H标记的细胞器是C图乙中d曲线表示的细胞结构是内质网D能在图丙中上观察到3H标记表明可能有分泌蛋白合成【考点】细胞的生物膜系统 【专题】图形图表题；生物膜系统【分析】1、分析图甲，氨基
97、酸首先在核糖体上被利用，然后进入内质网中进行初步加工，形成具有一定空间结构的蛋白质，再到达高尔基体中进一步加工为成熟的蛋白质故图甲中a、b、c依次是核糖体、内质网和高尔基体2、分析图乙，在分泌蛋白的合成与分泌过程中，内质网的膜面积减少，细胞膜的膜面积增加，高尔基体的膜面积先增加后减少，前后基本不变故d、e、f分别代表的是内质网、细胞膜和高尔基体3、分析图丙，表示细胞分泌物，表示细胞膜，表示高尔基体形成的囊泡，表示高尔基体，表示内质网形成的囊泡，表示内质网，核糖体，表示线粒体【解答】解：A、分泌蛋白在核糖体合成，内质网和高尔基体加工，所以a是核糖体，b是内质网，c是高尔基体，A正确；B、首先可观
98、察到3H标记的细胞器是核糖体，是内质网，B错误；C、分泌蛋白加的运输过程是内质网出芽形成小泡与高尔基体融合，高尔基体出芽形成小泡与细胞膜融合，所以d内质网，e是细胞膜，f是高尔基体，C正确；D、在图丙中上观察到3H标记，表明可能有分泌蛋白的合成，D正确故选：B【点评】本题考查分泌蛋白的合成和分泌过程，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力二非选择题（共30分）46（10分）（2015秋魏县校级期中）如图是一个细胞的亚显微结构模式图请据图回答下列问题：（1）与烟草叶肉细胞相比，该细胞所特有的结构是4 中心体（2）若
99、此细胞是唾液腺细胞，不应有的细胞器是3叶绿体，细胞吸收的氨基酸将在5核糖体上被利用合成蛋白质，合成的蛋白质依次经过内质网和高尔基体细胞器的加工与运输，形成相应的分泌物，如唾液淀粉酶（3）若该细胞代表人体血液中的红细胞，则该图不正确的地方主要有应无细胞核、细胞壁及各种细胞器【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同 【专题】图形图表题；真核细胞和原核细胞【分析】分析题图：图示是一个细胞的亚显微结构模式图，其中1为细胞膜，2为细胞壁，3为叶绿体，4为中心体，5为核糖体，6为内质网，7为核仁，8为核膜，9为高尔基体，10为线粒体【解答】解：（1）中心体分布在动物细胞和低等植物细胞中，烟草是高等植物
100、，因此与烟草叶肉细胞相比，该细胞所特有的结构是4中心体（2）唾液腺细胞不含3叶绿体；氨基酸脱水缩合形成蛋白质的场所是5核糖体，该过程合成的蛋白质依次经过6内质网和9高尔基体的加工与运输，形成相应的分泌物，如唾液淀粉酶（3）人体血液中的红细胞为哺乳成熟的红细胞，没有细胞壁、细胞核和各种细胞器故答案为：（1）4 中心体（2）3 叶绿体 5 核糖体 内质网和高尔基体（3）应无细胞核、细胞壁及各种细胞器【点评】本题结合细胞结构示意图，考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞中各种结构的图象，能准确判断图中各结构的名称；识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能结合所学的知识准确答题47下列是从生物组织中分
101、离得到的几种细胞器模式简图请据图回答：（1）研究细胞内各种细胞器的成分和功能，需要将它们分离出来，常用的方法是差速离心若图中几种细胞器取自同一生物器官，则该生物器官最可能是植物的叶 （2）图 中能储存并表达遗传信息的细胞器是A C（填字母）与脂质合成有关的细胞器D（填字母） （3）A增大膜面积的方式是内膜有嵴；C是依靠类囊体增大膜面积【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能；细胞器中其他器官的主要功能 【专题】图文信息类简答题；细胞器【分析】阅读题干和题图可知，该题是对不同细胞器的形态、结构、功能和分布的考查，由题图可知，A是线粒体，B是高尔基体，C是叶绿体，D是内质网【解答】解：（1）由于不同细胞
102、器的密度不同，因此可以用差速离心法将不同细胞器分离；叶绿体存在于能进行光合作用的叶肉细胞中，因此若图中几种细胞器取自同一生物器官，则该生物器官最可能是绿色植物的叶（2）由于线粒体和叶绿体都是半自主复制的细胞器，含有少量DNA因此具有贮存并表达遗传信息的功能与脂质合成有关的细胞器是内质网（3）线粒体通过内膜向内折叠形成嵴增大膜面积，叶绿体增大膜面积的方式是类囊体堆叠形成基粒故答案为：（1）差速离心 植物的叶 （2）A C D （3）内膜有嵴 类囊体【点评】本题考查的知识点有线粒体、叶绿体的结构和功能、细胞器中其他器官的主要功能，对于不同细胞器的形态、结构和功能及细胞器之间的分工合作的理解，把握知
103、识点间的内在联系是解题的关键48（14分）（2015秋魏县校级期中）填下面概念图【考点】核酸的基本组成单位；核酸的种类及主要存在的部位 【分析】DNARNA基本单位脱氧核苷酸核糖核苷酸碱基A（腺嘌呤）、C（胞嘧啶）、G（鸟嘌呤）T（胸腺嘧啶）A（腺嘌呤）、C（胞嘧啶）、G（鸟嘌呤）U（尿嘧啶）五碳糖脱氧核糖核糖磷酸磷酸磷酸分布细胞核（主要）、线粒体、叶绿体细胞质（主要）【解答】解：核酸包括DNA和RNA两种，基本单位是核苷酸，DNA的基本单位是脱氧核苷酸，脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链，DNA主要存在于细胞核，少量存在于细胞质故答案为：20种 脱氧核苷酸 脱氧核糖 碱基 脱氧核苷酸链 细胞核 细胞质【点评】本题考查DNA和RNA结构相关知识，另外注意二者不同点：是组成核苷酸的五碳糖不同，组成DNA的核苷酸中，五碳糖为脱氧核糖，而组成RNA的核苷酸中，五碳糖为核糖；RNA特有的碱基中有U，RNA特有的碱基是T