1、课时素养评价一孟德尔的豌豆杂交实验(一) (20分钟70分)一、选择题(共10小题，每小题4分，共40分)1.豌豆在自然状态下为纯种的原因是 ()A.豌豆品种间性状差异大B.豌豆先开花后受粉C.豌豆是自花传粉，闭花受粉的植物D.豌豆是单性花的植物【解析】选C。豌豆是自花传粉的植物，而且是闭花受粉，避免了外来花粉的干扰，所以豌豆在自然状态下一般都是纯种。2.下列性状中，不属于相对性状的是 ()A.狗的直毛与卷毛B.猫的白毛与黑毛C.人的蓝眼与褐眼D.棉花的细绒与长绒【解析】选D。狗的直毛与卷毛、猫的白毛与黑毛、人的蓝眼与褐眼符合“同种生物”和“同一性状”，属于相对性状，A、B、C不符合题意；棉花
2、的细绒与长绒符合“同种生物”，但不符合“同一性状”，不属于相对性状，D符合题意。3.一匹雄性黑马与若干匹纯种雌性枣红马交配后，共生出3匹枣红马和1匹黑马。下列叙述中最可能的是()雄性黑马是杂合子黑色是隐性性状雄性黑马是纯合子枣红色是隐性性状A.和B.和C.和D.和【解析】选B。由题意可知，雌性枣红马是纯种，若其是显性性状，与雄性黑马杂交，则其子代全为枣红马，与题意不符，所以枣红色是隐性性状，黑色是显性性状，错误，正确；如果黑马是纯合子，则其子代全为黑马，与题意不符，所以雄性黑马是杂合子，正确，错误。4.在进行豌豆杂交实验时，为避免其自花传粉，孟德尔采取的措施是()花蕾期，不去雄蕊花蕾期，去雄蕊
3、套上纸袋不套纸袋待雌蕊成熟时，采集另一植株的花粉撒在雌蕊的柱头上，再套上纸袋待雌蕊成熟时，拿开纸袋任其在自然状态下传粉受精A.B.C.D.【解析】选C。由于豌豆是自花传粉、闭花受粉的植物，在开花前已完成受精作用，若要进行杂交实验，则必须在花蕾期进行去雄处理，错误、正确；去雄后要套上纸袋，防止外来花粉的干扰，正确、错误；待雌蕊成熟时，采集另一植株的花粉撒在雌蕊的柱头上再套上纸袋完成杂交过程，正确、错误。5.用甲、乙两个小桶及分别标记为A、a的两种不同颜色的彩球，进行“一对相对性状杂交的模拟实验”，下列叙述正确的是()A.本实验模拟的是生物体在形成配子时，成对的遗传因子彼此分离B.每次抓取彩球后无
4、须放回原来的小桶C.统计40次，彩球组合AA、Aa、aa数量一定为10、20、10D.每个小桶中都有两种不同颜色的彩球，并且两种颜色的彩球数相等【解析】选D。本实验模拟的是生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合所产生的后代的性状分离比，A错误；抓取完一次记录好组合情况后，应将彩球重新放回原来的小桶，保证每次抓取彩球时，两种颜色的彩球数目相等，B错误；彩球组合AA、Aa、aa数量比接近121，但不一定是121，因此统计40次，彩球组合AA、Aa、aa数量不一定为10、20、10，C错误；每个小桶中都有两种不同颜色的彩球，并且两种颜色的彩球数相等，D正确。6.(2020正定中学高一检测)卷毛鸡由于羽
5、毛卷曲受到家禽爱好者的欢迎。但是这种鸡无法稳定遗传，两只卷毛鸡杂交总是得到50%的卷毛鸡，25%的野生型，25%的丝状羽的鸡。若需要大量生产卷毛鸡，最好采用的杂交方式是()A.卷毛鸡卷毛鸡B.卷毛鸡丝状羽C.野生型野生型D.野生型丝状羽【解析】选D。根据题意分析，两只卷毛鸡杂交总是得到50%的卷毛鸡，25%的野生型，25%的丝状羽的鸡，说明卷毛鸡是杂合子，后代发生了性状分离，则亲本卷毛鸡的遗传因子组成都是Aa，相互交配得到后代的遗传因子组成为AAAaaa=121，符合提供信息中的数据，那么野生型和丝状羽分别是显性纯合子和隐性纯合子，它们杂交后代全部是杂合子卷毛鸡。7.水稻中非糯性(W)对糯性(
6、w)为显性，非糯性品系的花粉遇碘呈蓝黑色，糯性品系的花粉遇碘呈红褐色。下面是对纯种的非糯性与糯性水稻的杂交后代进行观察的结果，其中能直接证明孟德尔的分离定律的一项是 ()A.杂交后亲本植株上结出的种子(F1)遇碘全部呈蓝黑色B.F1自交后结出的种子(F2)遇碘后，3/4呈蓝黑色，1/4呈红褐色C.F1产生的花粉遇碘后，一半呈蓝黑色，一半呈红褐色D.F1测交所结出的种子遇碘后，一半呈蓝黑色，一半呈红褐色【解析】选C。分离定律的实质是F1在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，C项直接证明F1能产生两种数量相等的配子。8.如图表示孟德尔为了验证对分离定律的解释是
7、否正确所做的测交实验遗传图解。对于图解中各数字所表示的内容，错误的是()A.白花B.C.C、cD.11【解析】选B。由测交后代的性状紫花和白花可知，处应为白花；测交属于杂交的一种，所以选项B中的(自交)是错误的；Cc的个体会产生C与c两种配子；测交后代的性状分离比为11。9.采用以下哪一组方法，可以依次解决中的遗传问题 ()鉴定一只白羊是否纯种在一对相对性状中区分显隐性不断提高小麦抗病品种的纯合度检验杂种子一代遗传因子的组成A.杂交、自交、测交、测交B.杂交、杂交、杂交、测交C.测交、杂交、自交、测交D.测交、测交、杂交、自交【解析】选C。鉴定某一生物是
8、否为纯种，对于植物来说可采用自交和测交的方法，自交方法最简便，但对于动物则常用测交方法。要区分某种生物相对性状的显隐性，可让该生物进行杂交，若是相同性状的个体杂交，子代出现性状分离，则分离出来的性状为隐性性状。连续多代自交可明显提高生物品种的纯合度。测交可鉴定显性性状个体的遗传因子的组成。【方法规律】不同交配类型在实践中的应用(1)杂交：可以用来判断显隐性。(2)测交：用来检测植物的遗传因子组成。(3)自交：可以用来判断显隐性，检测植物遗传因子组成的最简单的方法。(4)连续多代自交：提高显性纯合子的比例。【补偿训练】下列有关图示的说法，正确的是 ()A.甲图中的DD，乙图中的dd，丙图中的Dd
9、都是相同的遗传因子B.能正确表示基因分离定律实质的图示是甲和乙C.理论上丙图可产生数量相等的D、d两种配子D.基因分离定律可适用于所有生物【解析】选C。甲图中的DD，乙图中的dd，都是相同的遗传因子，丙图中的Dd是不同的遗传因子，A错误；基因分离定律实质是等位基因分离，因此能正确表示基因分离定律实质的图示是丙，B错误；丙图细胞含有一对等位基因，理论上丙图可产生数量相等的D、d两种配子，C正确；基因分离定律只适用于真核生物的有性生殖过程，D错误。10.假说演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法，下列属于孟德尔在发现分离定律时“演绎”过程的是()A.生物的性状是由遗传因子决定的B.由F2出现了“
10、31”推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离C.若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状比例接近11D.若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种遗传因子组成的个体比接近121【解析】选C。假说演绎法是在观察和分析问题以后，通过推理和想象提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验验证演绎推理的结论。孟德尔在发现分离定律时的演绎过程是：若假说成立，则F1产生配子时成对的遗传因子会分离，测交后代会出现两种比例接近11的性状。二、非选择题(共2小题，共30分)11.(12分)豌豆是良好的遗传实验材料，请回答下列相关问题：.豌豆的花色由一对遗传因子控制，如表所示是豌
11、豆三个组合的遗传实验结果。请回答：组合亲本性状表现子代性状表现和植株数目白花紫花1紫花白花4054012白花白花80703紫花紫花4131 240(1)由表中第_个组合实验可知_花为显性性状。(2)表中第_个组合实验为测交实验。(3)第3个组合中，子代的所有个体中，纯合子所占的比例是_。.豌豆的高茎(R)对矮茎(r)为显性，将A、B、C、D、E、F、G 7种豌豆进行杂交，实验结果如表所示。请分析说明：杂交后代实验组合高茎矮茎总数AB21070280CD0250250EF190190380GD3000300(1)豌豆C的遗传因子组成是_，豌豆G的遗传因子组成是_。(2)上述实验结果所获得的高茎纯
12、合子植株占高茎植株数的_。(3)所得总植株数中，性状能稳定遗传和不能稳定遗传的比例为_。【解析】.(1)本题表中第3个组合实验，紫花与紫花杂交后代性状分离比为紫花白花31，所以紫花为显性性状，且亲本均为杂合子。(2)测交指显性杂合子与隐性纯合子杂交，测交的结果是显性性状与隐性性状的比例为11，所以表中第1个组合实验为测交实验。(3)第3个组合中两亲本均为杂合子，其后代中纯合子占的比例为50%。.(1)由A与B杂交，后代高茎矮茎=31可知，A和B均为杂合子Rr。只有亲本均为矮茎时，两亲本杂交后代才均为矮茎，所以C和D均为rr。E和F杂交后代高茎矮茎=11，所以E和F为测交，遗传因子组成为Rr和r
13、r。D为隐性性状，而G和D杂交后代均为高茎，所以G为显性纯合子，遗传因子组成为RR。(2)A和B杂交，后代的高茎豌豆中有1/3为纯合子，即2101/3=70，E和F杂交，后代没有纯合高茎，G和D杂交后代高茎均为杂合子，所以实验中高茎纯合子植株占高茎植株数的比例为70/(210+190+300)=1/10(或10%)。(3)A和B杂交，后代中纯合子占1/2，即有140株，C和D杂交后代均为纯合子，即250株，E和F杂交后代中纯合子占1/2，即矮茎均为纯合子，G和D杂交后代无纯合子，纯合子的性状能稳定遗传，杂合子的性状不能稳定遗传，隐性性状均为纯合子，所以性状能稳定遗传和不能稳定遗传的比例为(21
14、01/3+70+250+190)/ (2102/3+190+300)=58/63。答案：.(1)3紫(2)1(3)50%.(1)rrRR(2)1/10(或10%)(3)58/6312.(18分)通常母鸡的羽毛宽、短、钝且直，叫母羽；雄鸡的羽毛细、长、尖且弯曲，叫雄羽。所有的母鸡都只具有母羽，而雄鸡的羽毛可以是母羽也可以是雄羽。鸡的这种羽毛性状由一对遗传因子(用H、h表示)控制。现用一对母羽亲本进行杂交，发现子代中的母鸡都为母羽，而雄鸡中母羽雄羽=31。请回答：(1)亲本都为母羽，子代中出现雄羽，这一现象在遗传学上称为_。母羽和雄羽中显性性状是_。(2)在子代中，母羽鸡的遗传因子组成为_。将子代
15、的所有母鸡分别和雄羽鸡杂交，理论上后代雄鸡的性状表现及比例是_。(3)现有各种性状表现鸡的品种，为进一步验证亲本中的母鸡是杂合子，请另行设计一杂交实验，用遗传图解表示(需要写出配子)。【解析】(1)亲本都为母羽，子代中出现雄羽，这一现象在遗传学上称为性状分离，说明母羽对雄羽是显性，亲本都是杂合子，即Hh。(2)在子代中，由于所有的母鸡都只具有母羽，所以母羽鸡的遗传因子组成为HH、Hh、hh。由于雄羽为隐性性状，所以雄羽鸡的遗传因子组成为hh。由于母鸡的遗传因子组成有HH、Hh、hh，比例为121，将子代的所有母鸡分别和雄羽鸡hh杂交，理论上后代雄鸡的遗传因子组成有Hh和hh，比例为11，所以性
16、状表现及比例是母羽雄羽=11。(3)为进一步验证亲本中的母鸡是杂合子，可用母羽母鸡(Hh)与雄羽雄鸡(hh)杂交，遗传图解为：答案：(1)性状分离母羽(2)HH、Hh、hh母羽雄羽=11(3)如图所示： (10分钟30分)1.(3分)(多选)玉米的紫粒和黄粒是一对相对性状。同一品系X的黄粒玉米，若自花传粉，后代全部是黄粒玉米；若接受另一品系Y紫粒玉米的花粉，后代既有黄粒的也有紫粒的。下列推测不正确的是()A.紫色是显性性状B.黄色是显性性状C.品系X的黄粒玉米是纯种D.品系Y的紫粒玉米是纯种【解析】选B、D。 同一品系X的黄粒玉米自花传粉，后代全部是黄粒玉米，说明品系X的黄粒玉米是纯种。其接受
17、另一品系Y紫粒玉米的花粉，后代既有黄粒的也有紫粒的，说明品系Y紫粒玉米是杂种，杂种所表现出来的性状是显性性状。2.(3分)(多选)测交在实践中具有重要作用，下列说法正确的是()A.F1隐性个体检测F1的遗传因子组成B.测交时，与F1交配的另一亲本无特殊限制C.通过测定F1的遗传因子组成来验证对分离现象理论解释的科学性D.测定F1的遗传因子组成是根据F1与隐性个体杂交，据所得后代的性状表现而反向推知的【解析】选A、C、D。测交时，让F1与隐性纯合子杂交，由于隐性纯合子只产生一种类型的配子，故测交后代的遗传因子组成的种类取决于F1的遗传因子组成。测交的一个亲本是F1，而另一个亲本是隐性纯合子。孟德
18、尔对分离现象解释的验证是通过测交实验测定F1的遗传因子组成来完成的。根据F1与隐性个体杂交所得后代性状表现可反向推知F1的遗传因子组成。【误区警示】关于测交的两点误区(1)亲本的选择：误认为测交的亲本为纯合子。(2)测交的应用：误认为测交能判断显隐性。3.(3分)(2019全国卷)某种植物的羽裂叶和全缘叶是一对相对性状。某同学用全缘叶植株(植株甲)进行了下列四个实验。植株甲进行自花传粉，子代出现性状分离用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代均为全缘叶用植株甲给羽裂叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为11用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为31其中能够判定植株甲为杂合子的实
19、验是 ()A.或B.或C.或D.或【解析】选B。植株甲进行自花传粉，子代出现性状分离，说明植株甲的全缘叶性状是显性性状，植株甲是杂合子；植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代全为全缘叶，植株甲既可能是纯合子、也可能是杂合子；如果植株甲是隐性纯合子，而羽裂叶为杂合子，则其后代全缘叶与羽裂叶的比例也为11；植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为31，说明全缘叶为显性性状，植株甲及另一全缘叶植株均为杂合子。【误区警示】本题易误认为正确，应分析出子代中全缘叶与羽裂叶的比例为11，可能是因为植株甲是杂合子，另一植株为隐性纯合子，也可能是植株甲为隐性纯合子，而另一植株为杂合子。4.(3分)紫茉
20、莉的花色由R、r控制，其中RR为红色，Rr为粉红色，rr为白色。红花紫茉莉与白花紫茉莉杂交得F1，F1自交产生F2。下列关于F2个体的叙述错误的是 ()A.白花个体所占比例为1/4B.红花个体所占比例为3/4C.杂合子所占比例为1/2D.纯合子所占比例为1/2【解析】选B。根据题意可知，F1自交产生的F2中遗传因子的组成及比例为RRRrrr=121，即白花个体所占比例为1/4；红花个体所占比例为1/4；杂合子(Rr)所占比例为1/2；RR和rr均为纯合子，因此纯合子所占比例为1/2。5.(9分)已知豌豆种子中子叶的黄色与绿色由一对等位基因Y、y控制，现用豌豆进行下列遗传实验，请分析回答：实验一
21、实验二P黄色子叶甲绿色子叶乙F1黄色子叶丙绿色子叶11P黄色子叶丁自交F1黄色子叶戊绿色子叶31(1)从实验_可判断这对相对性状中_是显性性状。(2)实验一子代中出现黄色子叶与绿色子叶的比例为11，其主要原因是黄色子叶甲产生的配子种类及其比例为_。(3)实验二黄色子叶戊的遗传因子组成为_，其中能稳定遗传的占_，若黄色子叶戊植株之间随机交配，所获得的子代中绿色子叶占_。(4)实验一中黄色子叶丙与实验二中黄色子叶戊杂交，所获得的子代黄色子叶个体中不能稳定遗传的占_。【解析】(1)从实验二的性状分离比31，可以看出黄色子叶为显性性状。(2)分析可知，实验一亲本黄色子叶豌豆的遗传因子组成是Yy，在进行
22、减数分裂产生配子过程中，等位基因分离，产生两种类型的配子，Yy=11，因此子代中出现黄色子叶与绿色子叶的比例为11。(3)分析可知，实验二，黄色子叶戊的遗传因子组成是YY和Yy，比例是12，因此能稳定遗传(YY)的比例是1/3，Yy比例是2/3；若黄色子叶戊植株之间随机交配，即2/3Yy2/3Yy所获得的子代中绿色子叶(yy)占1/9。(4)实验一黄色子叶丙的遗传因子组成是Yy，实验二中黄色子叶戊的遗传因子组成是1/3YY，2/3Yy，二者杂交，即1/3YYYy1/6YY、1/6Yy，2/3YyYy1/6YY、1/3Yy、1/6yy，子代黄色子叶个体中，Yy所占比例为3/5。答案：(1)二黄色
23、子叶(2)Yy=11(3)YY和Yy1/31/9(4)3/5 【实验探究】6.(9分)果蝇的黑体(v)与灰体(V)是一对相对性状，某实验小组对果蝇的这对相对性状进行遗传研究。如果用含有某种添加剂的食物喂养果蝇，所有的果蝇都是黑体，现有一只用含有该种添加剂的食物喂养的黑体雄果蝇，请设计一个实验探究其遗传因子组成。(1)应选取_果蝇与待测果蝇交配。(2)用_喂养子代果蝇。(3)通过观察子代果蝇性状，推断待测果蝇的遗传因子组成：若子代_，则待测果蝇的遗传因子组成为VV；_；_。【解析】(1)根据题意可知，用含某种添加剂的食物喂养的果蝇全为黑色，则待测黑体果蝇的遗传因子组成可能为VV、Vv或vv，要确
24、定其遗传因子组成，应选用遗传因子组成为vv的雌果蝇与其交配，且只能用不含添加剂的食物喂养得到的黑体果蝇(vv)。此外，为保证子代果蝇有较多数量，便于分析，可选用多只雌果蝇。(2)为防止食物中添加剂对子代果蝇体色产生影响，应用不含添加剂的食物来喂养子代果蝇。(3)根据杂交子代果蝇的体色，可推断被测果蝇的遗传因子组成：若子代全为灰体，则待测果蝇的遗传因子组成为VV；若子代全为黑体，则待测果蝇的遗传因子组成为vv；若子代中既有灰体，也有黑体，则待测果蝇的遗传因子组成为Vv。答案：(1)多只用不含添加剂的食物喂养的黑体雌(2)不含添加剂的食物(3)全为灰体若子代全为黑体，则待测果蝇的遗传因子组成为vv若子代既有灰体，也有黑体，则待测果蝇的遗传因子组成为Vv关闭Word文档返回原板块