1、单元归纳提升课推理探究类遗传题的解题方法假说演绎法方法指导遗传推理探究题是高考中的热点题型，多数以遗传过程为载体，考查遗传定律的应用和推理探究能力，是高考生物试题中的高档题和压轴题。解决这类试题的方法是假说演绎法。题目一般给出两种或几种可能的遗传情况，让你进行推理探究，在分析时先假设属于情况一，再假设属于情况二和情况三，找到区别不同情况的交配方法(杂交、自交或测交)或其他的处理方法，根据后代或相同处理后的不同结果确定不同的情况。解题模板已知控制果蝇翅型的基因位于常染色体上。如果在一翅型正常的群体中，偶然出现一只卷翅的雄性个体，这种卷翅究竟是基因突变的直接结果，还是卷翅基因的“携带者”偶尔交配后
2、出现的结果？(1)如果卷翅是由于基因突变的直接结果，则该卷翅雄性个体最可能为_(填“纯合子”或“杂合子”)；如果卷翅是由于卷翅基因的“携带者”偶尔交配后出现的，则该卷翅雄性个体最可能为_。(2)探究实验方案设计：_。(3)结论：如果后代出现_，则卷翅是由于基因突变的直接结果；如果后代出现_，则卷翅是由于卷翅基因的“携带者”偶尔交配后出现的。【研析】本题考查基因的分离定律，考查推理探究能力。审题信息1：控制果蝇翅型的基因位于常染色体上信息2：在一翅型正常的群体中，偶然出现一只卷翅的雄性个体信息3：要求探究卷翅的雄性个体出现的原因信息4：题目给出了卷翅的雄性个体出现的两种原因：基因突变的直接结果；
3、卷翅基因的“携带者”偶尔交配后出现破题思考1：如果卷翅是由于基因突变的直接结果，应是aa突变为Aa思考2：若卷翅是由于卷翅基因的“携带者”偶尔交配后出现的，应是AaAa产生了aa个体思考3：要区别两种情况需用这只卷翅雄性个体与多只正常雌性个体交配思考4：如果卷翅的雄性个体为Aa，则Aaaa，后代为Aa和aa，后代卷翅个体与正常个体且数量比接近11思考5：如果卷翅的雄性个体为aa，则aaAA或aaAa，后代全部是正常个体或正常个体数量多于卷翅个体答题(1)对“是卷翅基因的携带者偶尔交配后出现的”不理解；不能挖掘出其中隐含的“卷翅对正常翅为隐性”的信息，致使第(1)问的第二个空不能填出或错填(2)
4、、(3)，只答用这只卷翅雄性个体与一只正常翅雌性个体交配，不能得分【答案】(1)杂合子隐性纯合子(2)用这只卷翅雄性个体与多只正常翅雌性个体交配(3)卷翅个体与正常翅个体数量比接近11全部是正常个体或正常个体数量远多于卷翅个体对应练习1在一个经长期随机交配形成的自然鼠群中，存在的毛色表现型与基因型的关系如下表(注：AA纯合胚胎致死)。请分析回答相关问题。表现型黄色灰色黑色基因型Aa1Aa2a1a1a1a2a2a2(1)若亲本基因型为Aa1Aa2，则其子代的表现型可能为_。(2)两只鼠杂交，后代出现三种表现型。则该对亲本的基因型是_，它们再生一只黑色雄鼠的概率是_。(3)现有一只黄色雄鼠和多只其
5、他各色的雌鼠，如何利用杂交方法检测出该雄鼠的基因型？实验思路：选用该黄色雄鼠与多只_色雌鼠杂交。_。结果预测：如果后代出现黄色和灰色，则该黄色雄鼠的基因型为_。如果后代出现_，则该黄色雄鼠的基因型为Aa2。【解析】(1)Aa1Aa2，后代基因型为AA、Aa1、Aa2、a1a2、AA死亡，子代的表现型为黄色和灰色。(2)两只鼠杂交，后代出现三种表现型，亲本的基因型为Aa2和a1a2，它们生黑色雄鼠的概率为(1/2)(1/4)1/8。(3)黄色雄鼠的基因型为Aa1或Aa2，检测该雄鼠基因型的方法是让该黄色雄鼠与黑色鼠(a2a2)测交，Aa1a2a2Aa2a1a2，Aa2a2a2Aa2a2a2。【答
6、案】(1)黄色、灰色(2)Aa2、a1a21/8(3)实验思路：黑观察后代的毛色结果预测：Aa1黄色和黑色2某植物(2n10)花蕊的性别分化受两对独立遗传的等位基因控制，显性基因B和E共同存在时，植株开两性花，表现为野生型；仅有显性基因E存在时，植株的雄蕊会转化成雌蕊，成为表现型为双雌蕊的可育植物；只要不存在显性基因E，植株表现为败育。请根据上述信息回答问题：(1)纯合子BBEE和bbEE杂交 ，应选择_做母本，得到的F2代中表现及其比例为_。(2)BbEe个体自花传粉，后代可育个体所占比例为_，可育个体中纯合子的基因型是_。(3)请设计实验探究某一双雌蕊个体是否为纯合子。有已知性状的纯合子植
7、株可供选用。实验步骤：_；_。结果预测：如果_，则该植株为纯合子；如果_，则该植株为杂合子。【解析】根据题目信息判断：B_E_为两性花，bbE_为雌性，_ _ee为败育。(1)BBEE为两性花，bbEE为雌花，应让bbEE做母本，BBEEbbEE，F1为BbEE，F1自交F2为3B_EEbbEE，野生型双雌蕊31。(2)BbEe自花传粉，后代为9B_E_3bbE_3B_eebbee，后代可育个体所占的比例为3/4，可育个体中纯合子的基因型为BBEE和bbEE。(3)双雌蕊植物为bbEE或bbEe，要确定一双雌蕊植物为纯合子还是杂合子，可让该双雌蕊植物与纯合野生型BBEE进行杂交，得到F1，再自
8、交，观察F2中有没有败育植株出现即可。【答案】(1)bbEE野生型双雌蕊31(2)3/4BBEE和bbEE(3)实验步骤：让该双雌蕊植株与野生型纯合子杂交，得到F1F1自交，得到F2结果预测：F2中没有败育植株出现F2中有败育植株出现3(2013德州二模)野兔的毛色由常染色体上的基因控制。等位基因A1、A2、A3分别决定灰色、褐色、白色，它们之间具有不循环而是依次的完全显隐性关系(即如果甲对乙显性、乙对丙显性，则甲对丙也显性，可表示为甲乙丙)，根据遗传系谱图回答问题。(1)已知A2对A1显性，根据系谱图可确定A1、A2、A3的显性顺序是_(用字母和符号表示)。(2)2的基因型为_。(3)野兔有
9、一种常染色体单基因遗传病，称作Pelger异常。将Pelger异常的雌雄野兔杂交，后代结果如下：正常雌兔58个，Pelger异常雌兔117个，正常雄兔60个，Pelger异常雄兔119个。出现这种结果的原因最可能是_。(4)欲探究野兔毛色基因与Pelger异常基因是否位于一对同源染色体上，设计实验如下：取Pelger异常的纯种灰毛雄兔与正常的白毛雌兔作为亲本杂交得F1，再用F1中Pelger异常的灰毛雌雄兔相互交配得F2，观察并统计F2表现型及比例(不考虑交叉互换)。若灰毛兔与白毛兔之比为_，则控制两对相对性状的基因位于一对同源染色体上；若灰毛兔与白毛兔之比为_，则控制两对相对性状的基因位于非同源染色体上。【解析】(1)根据3和4为灰色，生的子兔4为白色，判断A1A3，又已知A2A1，因此A1、A2、A3的显性顺序为A2A1A3。(2)2为褐色兔，子代为灰色兔和褐色兔，因此2的基因型为A2A1。(3)Pelger异常的雌雄野兔杂交，后代正常兔和异常兔的比例为12，因此判断致病基因显性纯合致死。(4)BbA1A1bbA3A3BbA1A3bbA1A3，若为，则雌雄兔交配后代灰毛兔白毛兔21；若为，则雌雄兔交配后代灰毛兔白毛兔31。【答案】(1)A2A1A3(2)A2A1(3)致病基因显性纯合致死(4)2131