1、江苏省白蒲高级中学2020-2021学年高二物理上学期教学质量调研试题（二）（必修）（考试时间：60分钟 分值：100分）一、选择题：本大题共27小题，每小题3分，共计81分在每小题的四个选项中，只有一个选项符合题目要求1下列奥运会比赛项目中，研究对象可视为质点的是A跆拳道比赛中研究运动员动作时B乒乓球比赛中研究乒乓球的旋转时C确定马拉松运动员在比赛中的位置时D在撑杆跳高比赛中研究运动员手中的支撑杆在支撑地面过程中的转动情况时2“抬头望明月，明月云中行”，关于月亮的运动所选取的参考系是A月亮B云C地面 D观察者自己3小华同学是短跑运动员，在百米竞赛中，测得他在5 s末的速度为10.2 m/s，
2、10 s末到达终点的速度为10.4 m/s，则小华在全程中的平均速度,A10 m/sB10.2 m/sC10.3 m/sD10.4 m/s4关于加速度，下列说法中正确的是A速度变化越快，加速度一定越大B速度变化的时间越短，加速度一定越大C速度变化越大，加速度一定越大D速度为零，加速度一定为零5物体做匀变速直线运动，其速度与时间关系是：v(24t)m/s，则A物体的初速度是4 m/sB物体的初速度是4 m/sC物体的加速度是4 m/s2D物体的加速度是4 m/s26如图所示为甲、乙两物体运动的xt图像，下列关于甲、乙两物体运动的说法正确的是A甲、乙两个物体同时出发B甲、乙两个物体在同一位置出发C
3、甲的速度比乙的速度小Dt2时刻两个物体速度相同7在日常生活及各项体育运动中，有弹力出现的情况比较普遍，如图所示的跳水运动就是一个实例下列说法正确的是A跳板发生形变，运动员的脚没有发生形变B跳板没有发生形变，运动员的脚发生形变C跳板受到的压力，是跳板发生形变而产生的D运动员受到的支持力，是跳板发生形变而产生的8在“探究两个互成角度的力的合成规律”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上的A点，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套实验中需用两个弹簧测力计分别钩住绳套，并互成角度地拉橡皮条至某一确定的O点，如图所示实验要求合力与两个分力具有相同的效果，是指下列说法中的A绳套受拉力产生形变B弹簧
4、测力计的弹簧被拉长C固定橡皮条的图钉受拉力产生形变D使橡皮条在同一方向上伸长同一长度9如图甲所示，小孩用50 N的水平力推木箱不动，木箱此时受到的摩擦力大小为F1；如图乙所示，小孩用60 N的水平力恰能推动木箱，此时木箱与地面间的摩擦力大小为F2；如图丙所示，小孩把木箱推动了，此时木箱与地面间摩擦力大小为F3若木箱对地面的压力大小为100 N，木箱与地面间的动摩擦因数为0.55，则F1、F2、F3的大小分别为A0、60 N、55 NB50 N、60 N、55 NC50 N、55 N、60 N D50 N、55 N、55 N10某同学在单杠上做引体向上，在图中的四个选项中双臂用力最小的是11下列
5、说法正确的是A运动得越快的汽车越不容易停下来，是因为汽车运动得越快，惯性越大B小球在做自由落体运动时，惯性不存在了C把一物体竖直向上抛出后，能继续上升，是因为物体仍受到一个向上的推力D物体的惯性仅与物体的质量有关，质量大的惯性大，质量小的惯性小12下列关于力学单位制的说法中正确的是A在有关力学的分析计算中，只能采用国际单位，不能采用其他单位B力学单位制中，其单位选为基本单位的物理量有长度、质量和速度C力学单位制中，采用国际单位制的基本单位有千克、米、秒D所有导出单位都不可用基本单位表示13竹蜻蜓是一种中国传统的民间儿童玩具，流传甚广如图所示，竹蜻蜓由竹柄和“翅膀”两部分组成玩儿时，双手一搓竹柄
6、，然后双手松开，竹蜻蜓就会旋转着飞上天空，过一会儿落下来松手后，关于竹蜻蜓和空气间的相互作用力，下列说法正确的是A竹蜻蜓对空气的作用力大于空气对竹蜻蜓的作用力B竹蜻蜓对空气的作用力小于空气对竹蜻蜓的作用力C竹蜻蜓对空气的作用力大小等于空气对竹蜻蜓的作用力D竹蜻蜓对空气的作用力与空气对竹蜻蜓的作用力方向相同14跳水运动员从10 m跳台腾空跃起，先向上运动一段距离达到最高点后，再自由下落进入水池不计空气阻力，关于运动员在空中上升过程和下落过程以下说法正确的有A上升过程处于超重状态，下落过程处于失重状态B上升过程处于失重状态，下落过程处于超重状态C上升过程和下落过程均处于超重状态D上升过程和下落过程
7、均处于完全失重状态15如图所示，高速摄像机记录了一名擅长飞牌、射牌的魔术师的发牌过程，虚线是飞出的扑克牌的轨迹，则图中扑克牌所受合力F与速度v关系正确的是 16如图所示，滑板运动员以初速度v0从离地高h处的平台末端水平飞出，落在水平地面上忽略空气阻力，运动员和滑板可视为质点，下列表述正确的是Av0越大，运动员在空中运动时间越长Bv0越大，运动员落地瞬间的速度越大C运动员落地瞬间速度与高度h无关D运动员落地位置与v0大小无关17静止在地球上的物体都要随地球一起转动，下列说法中正确的是A它们的线速度都是相同的B它们的线速度大小都是相同C它们的角速度是不同的D它们的运动周期都是相同的18关于向心力，
8、下列说法中正确的是A物体由于做圆周运动而产生一个向心力B向心力不改变物体做圆周运动的速度大小C做匀速圆周运动的物体的向心力是恒力D做一般曲线运动的物体所受的合力即为向心力19把太阳系各行星的运动近似地看作匀速圆周运动，则离太阳越远的行星A周期越大 B线速度越大C角速度越大 D加速度越大20如图所示，起重机的钢绳上悬挂着重物下列说法正确的是A当重物静止时，重力不做功，钢绳的拉力做正功B当重物沿水平方向匀速移动时，重力和钢绳拉力都不做功C当重物沿竖直方向向上移动时，重力和钢绳拉力都做正功D当重物沿竖直方向向下移动时，重力和钢绳拉力都做负功21关于摩擦起电和感应起电的实质，下列说法正确的是A摩擦起电
9、说明通过做功可以创造电荷B摩擦起电说明电荷可以创造C感应起电说明电荷可以从物体的一部分转移到物体的另一部分D感应起电说明电荷从带电的物体转移到原来不带电的物体上去了22如图所示，用绝缘细线悬挂的两个带电小球(可视为点电荷)处于静止状态，电荷量分别为qA、qB，相距为L则A对B的库仑力为AFABk，方向由A指向BBFABk，方向由A指向BCFABk，方向由B指向ADFABk，方向由B指向A23如图所示是点电荷Q周围的电场线，图中A到Q的距离小于B到Q的距离以下判断正确的是AQ是正电荷，A点的电场强度大于B点的电场强度BQ是正电荷，A点的电场强度小于B点的电场强度CQ是负电荷，A点的电场强度大于B
10、点的电场强度DQ是负电荷，A点的电场强度小于B点的电场强度24在手术时，为防止麻醉剂乙醚爆炸，地砖要用导电材料制成，医生和护士要穿由导电材料制成的鞋子和外套，一切设备要良好接地，甚至病人身体也要良好接地这是为了A除菌消毒 B消除静电C利用静电 D防止漏电25在直流电路中，两个电阻的阻值之比R1R221，通过的电流之比I1I221，则在相等时间内两个电阻产生的热量之比Q1Q2为A11 B21C41 D8126如图所示，在线圈中心处挂上一个小磁针，且与线圈在同一平面内，则当线圈中通以如图所示方向的电流时A小磁针N极向里转B小磁针N极向外转C小磁针在纸面内向左摆D小磁针在纸面内向右摆动27如图所示，
11、ab是水平面上一个圆的直径，在过ab的竖直平面内有一根通电导线ef已知ef平行于ab，当ef竖直向上平移时，电流磁场穿过圆面积的磁通量A逐渐增大 B逐渐减小C始终为零 D不为零，但保持不变二、填空题：本大题每空2分，共计6分28（6分）“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图甲所示（1）在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中，打出了一条纸带如图乙所示计时器打点的时间间隔为0.02 s从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，量出相邻计数点之间的距离该小车的加速度a m/s2(结果保留两位有效数字)（2）平衡摩擦力后，将5个相同的砝码都放在小车上挂上砝码盘，然后每次从小车上取一个砝码添加到砝码盘中
12、，测量小车的加速度小车的加速度a与砝码盘中砝码总重力F的实验数据如下表：砝码盘中砝码总重力F/N0.1960.3920.5880.7840.980加速度a/(ms2)0.691.181.662.182.70请根据实验数据作出aF的关系图像（3）根据提供的实验数据作出的aF图线不通过原点其主要原因是 三、计算或论述题：本大题共2题，共计13分解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位29（6分）如图所示，有一质量m1 kg 的物块，以初速度v6 m/s从A点开始沿水平面向右滑行物块运动中始终受到大小为2 N、方向水平向左的力F作用，已知物块与水平面间的动摩擦因数0.1，取g10 m/s2求：（1）物块向右运动时的加速度大小a；（2）物块向右运动到最远处的位移大小x30（7分）如图所示，一个质量m0.6 kg 的小球以初速度v02 m/s 从P点水平抛出，从粗糙圆弧ABC的A点沿切线方向进入(不计空气阻力，进入圆弧时无动能损失)且恰好沿圆弧通过最高点C，已知圆弧的圆心为O，半径R0.3 m，60，g10 m/s2求：（1）小球到达A点的速度vA的大小；（2）P点到A点的竖直高度H；（3）小球从圆弧A点运动到最高点C的过程中克服摩擦力所做的功W