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新教材2020-2021学年生物高中人教版(2019)必修2学案: 6-3-1 种群基因组成的变化 WORD版含解析.doc

1、第3节种群基因组成的变化与物种的形成第1课时种群基因组成的变化课前自主预习案一、种群和种群基因库1种群的含义和特点(1)含义范围:_。组成:_生物的_个体。(2)特点不是_在一起。彼此可以交配,并通过繁殖将_传给后代。2基因库与基因频率(1)基因库(2)基因频率二、种群基因频率的变化1可遗传变异的来源2可遗传变异是生物进化原材料的原因(1)可遗传变异的形成:基因突变产生的_,通过_过程中的基因重组,可以形成多种多样的_。(2)可遗传变异的利害性:变异的有利和有害是_的,是由_决定的。(3)种群基因突变数个体基因数_个体数。(4)可遗传变异的两大特点(5)可遗传变异的结果:提供_的原材料。三、自

2、然选择对种群基因频率变化的影响1原因:不断淘汰具有_的个体,选择保留具有_的个体。2选择的对象(1)直接作用对象:个体的_。(2)最终选择的对象:决定表型的_。3选择的结果(1)生物性状方面:朝着适应环境的方向不断进化。(2)基因方面:种群_会发生_改变。判断对错(正确的打“”,错误的打“”)1一个池塘中所有的鱼是一个种群。()2一个种群中某个体的所有的基因叫做这个种群的基因库。()3控制果蝇眼色的全部基因构成基因库。()4生活在同一地域的东北虎的全部基因构成一个种群基因库。()5某个种群中某组等位基因如A和a的频率之和等于1。()6变异不仅为生物进化提供了原材料,而且决定了生物进化的方向。()7种群的基因频率不变时,则生物没有发生进化。()8生物变异是不定向的,但生物进化是定向的。()第3节种群基因组成的变化与物种的形成第1课时种群基因组成的变化自主预习先知一、1(1)一定区域同种全部(2)机械地集合各自的基因2(1)全部个体全部基因(2)基因库100%二、1基因重组基因突变2(1)等位基因有性生殖基因型(2)相对生存环境(3)突变频率(4)随机性不定向性(5)生物进化三、1不利变异有利变异2(1)表型(2)基因3(2)基因频率定向效果检测定向1提示:2提示:3提示:基因库指一个种群的全部基因,而非某一对等位基因。4提示:5提示:6提示:7提示:8提示:

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