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六年级上语文练习3综合性学习:轻叩诗歌的大门_人教新课标.docx

1、六年级上语文练习3-综合性学习:轻叩诗歌的大门(人教新课标)1.看拼音,写词语。y wn chn tuch gu xin ru 2.加点字注音。澎湃( ) 出轨( ) 纤弱( )逸闻趣事( ) 岑参( ) 亲昵( )依偎( ) 略胜一筹( )3.辨字组词。闻( ) 昵( ) 睛( )闷( ) 呢( ) 晴( )4.词语连线。机灵的 水墨画皎洁的 眼睛清淡的 月光隐隐地 知识增长 浮现优美的 姿态5.把诗中的“秋”一文中有关秋的诗句摘抄下来。_我还知道一些写秋的诗句:_6.根据具体情境,运用学过的诗句填空。(1)在期末写评语时,老师会祝你来年:_。(2)小明成天心思不在学习上,请你用学过的诗句劝

2、他:_。(3)有时候,有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,这就是人们常说的:_。宋朝大文豪苏轼在题西林壁中的诗句“_”说的就是这个朴素的道理。7.课内阅读。苏小妹的“扶”字和“失”字,好在“扶”的拟人化更准确,既写出了风的轻微、柳的纤弱,又写出了风与柳的亲昵和互相依偎的姿态,所以比黄山谷的“舞”更生动得体。“失”字,也比“隐”字更传神,它准确地写出了月、梅融为一体的情景。苏小妹给“轻风细柳,淡月梅花”两句中间各加了一个什么字?这两个字比苏东坡和黄山谷两人所加的字妙在何处?_8.你还读道哪些诗歌故事?搜集一些讲给同学们听。_9.课内阅读。有一棵大树,它自命不凡,常常吹嘘自己

3、的本领,总觉得谁也没有自己的本领大。它讥笑自己周围的房屋矮小,大地低下,认为自己伟大无比。人们经常在它的脚下浇水,它把这看作是对它的崇拜,于是,它更加飘飘然,目空一切。一天傍晚,乌云翻滚,不一会儿,暴风雨来了。大树一看,过路的人四处奔跑,就是没人到它下面来避风雨。大树在风雨中抖动着,它惊慌失措,却挺着腰杆。不一会儿,它感到力不从心,脚跟松动了,它奋力挣扎,一阵狂风呼啸而过,大树一头栽倒在大地上。它羞愧地对大地说:“真没想到,世上还有比我更有力量的。”从此以后,它再也不敢吹嘘自己了。(1)为加点字选择正确的解释。自命不凡生命( ) 以为( ) 给予( )挺着腰杆笔直( ) 撑直( ) 很( )(

4、2)根据意思,在选文中找出相应的成语。因为惊慌,不知怎么办才好。 ( )心里想做,可力量不够。 ( )自以为不平凡。 ( )(3)“从此以后,它再也不敢吹嘘自己了。”这句话中的“此”指什么?_10.请写出五首写月的诗。_参考答案1.逸闻 衬托 出轨 纤弱 亲昵 依偎 鼾声 澎湃2.png gu xin y shn ni wi chu3.略4.机灵的眼睛 皎沽的月光 清淡的水墨画 隐隐地浮现 增长知识优美的姿态5.略6.(1)更上一层楼 (2)少壮不努力,老大徒伤悲(3)当局者迷,旁观者清。不识庐山真面目,只缘身在此山中7.苏小妹给“轻风细柳,淡月梅花”两句中间各加了“扶”字和“失”字,这两个字比苏东坡和黄山谷两人所加的字妙在“扶”的拟人化更准确,既写出了风的轻微、柳的纤弱,又写出了风与柳的亲昵和互相依偎的姿态。“失”字,也比“隐”字更传神,它准确地写出了月、梅融为一体的情景。8.略9.(1) (2)惊慌失措 力不从心 自命不凡(3)指大树被狂风吹倒在地。10.略

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