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陕西省咸阳市实验中学2020-2021学年高二上学期第三次月考数学(理)试卷 WORD版含解析.doc

1、20202021学年第一学期第三次月考高二年级数学(理科)试题一选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1. 在下列命题中:若向量共线,则所在的直线平行;若向量所在的直线是异面直线,则一定不共面;若三个向量两两共面,则三个向量一定也共面;已知三个向量,则空间任意一个向量总可以唯一表示为.其中正确命题个数为( )A. 0B. 1C. 2D. 3【答案】A【解析】此题考查向量的知识点;对于:根据两向量共线定义知道,两向量共线有可能两向量所在的直线重合,所以此命题错误;对于:两个向量可以平移到一个平面内,所以此命题错误;对于:若三个向量两两

2、共面,这三个向量有可能不共面,所以此命题错误;对于:根据空间向量的基本定理知道,这三个向量要不共面才可以,所以此命题错误,所以选A2. 与椭圆有相同焦点,且短轴长为的椭圆方程是( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】将椭圆方程化标准方程求出,再结合已知条件,和的关系,即可求解.【详解】椭圆,化为 ,且焦点在轴上,椭圆的焦点与椭圆有相同焦点椭圆的半焦距,即,短轴长为,椭圆的标准方程为.故选B.【点睛】本题考查椭圆的标准方程,要注意焦点的位置,属于基础题.3. 已知椭圆的左右焦点分别为,点P在椭圆上.若,则点P到x轴的距离为( )A. B. 3C. D. 【答案】C【解析】【分析】

3、设,则由椭圆定义和勾股定理可得,再根据直角三角形面积可得.【详解】由椭圆方程可得,设,即,设P到x轴的距离为,则.故选:C.【点睛】本题考查焦点三角形的问题,解题的关键是利用定义和勾股定理得出.4. 已知向量=(2,4,5),=(3,x,y)分别是直线l1,l2方向向量,若l1l2,则( )A. x=6,y=15B. x=3,y=C. x=3,y=15D. x=6,y=【答案】D【解析】【分析】由空间中两直线平行的向量关系即可求解【详解】由题意,有,则,解得x=6,y=.故选:D【点睛】本题考查空间中两直线平行的向量坐标表示,属于基础题.5. 椭圆的一个焦点和短轴的两端点构成一个正三角形,则该

4、椭圆的离心率为( )A. B. C. D. 不能确定【答案】B【解析】【分析】由题可得,由此可求出离心率.【详解】由题可得,即,则,.故选:B.6. 点是棱长为1的正方体内一点,且满足,则点到棱的距离为A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】【详解】过P作PM底面AC于M,过M作MNAB于N,连PN,则PNAB,,即点P到棱AB的距离为7. 如图,棱长为1的正方体,是底面的中心,则到平面的距离是( ) A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】如图建立空间直角坐标系,可证明平面,故平面的一个法向量为:,利用点到平面距离的向量公式即得解.【详解】 如图建立空间直角坐标系,则:

5、由于平面平面,又,平面故平面的一个法向量为:到平面的距离为:故选:B【点睛】本题考查了点到平面距离向量表示,考查了学生空间想象,概念理解,数学运算的能力,属于中档题.8. 已知关于面的对称点为,而关于轴的对称点为,则()A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】【详解】本题考查空间直角坐标系及向量的坐标因为关于面的对称点为,所以;又而关于轴的对称点为,则,所以故正确答案为B9. 如图,已知正方体,点是的中点,点是的三等分点,且,则( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】分析】由空间向量的线性运算求解【详解】点是的中点,点是的三等分点,且,故选:D【点睛】本题考查空间空间向量线性

6、运算,掌握空间向量的加减法、数乘运算是解题基础10. 已知,且,则的最小值为A. 8B. 9C. 12D. 16【答案】B【解析】由题意可得:,则:,当且仅当时等号成立,综上可得:则的最小值为9.本题选择B选项.点睛:在应用基本不等式求最值时,要把握不等式成立的三个条件,就是“一正各项均为正;二定积或和为定值;三相等等号能否取得”,若忽略了某个条件,就会出现错误11. 已知椭圆,则以点(1,1)为中点的弦的长度为()A 3B. 2C. D. 【答案】C【解析】设直线方程为y=k(x1)+1,代入椭圆方程,消去y得:(1+2k2)x2(4k24k)x+2k24k2=0,设交点坐标为A(x1,y1

7、),B(x2,y2),则x1+x2=2,解得k= ,x1x2= ,|AB|= 故选C点睛:弦中点问题解法一般为设而不求,关键是求出弦AB所在直线方程的斜率k,方法一利用点差法,列出有关弦AB的中点及弦斜率之间关系求解;方法二是直接设出斜率k,利用根与系数的关系及中点坐标公式求得直线方程.12. 在中,角所对边长分别为,若成等比数列,则角的取值范围为( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】由成等比数列,可得,然后利用余弦定理表示出,进行化简后,利用基本不等式即可求出的最小值,根据的范围以及余弦函数的单调性,即可求出角的取值范围【详解】a,b,c成等比数列,可得,则 (当且仅当时取

8、等号),由于在三角形中,且在上为减函数,所以角的取值范围是:.故选:D.【点睛】本题考查余弦定理,等比数列的性质,以及基本不等式的应用,求得,是解题的关键二填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分.把答案填在题中横线上)13. 命题“对任何,”的否定是_【答案】存在,【解析】对于“任何”,其否定为“存在”,对于后半部分,否定为“”,故答案为“存在,”.14. 已知,若,是_.【答案】-4【解析】【分析】由题可知,可得,运用向量数量积的坐标运算,即可求出【详解】解:根据题意得, ,解得:故答案为:【点睛】本题考查空间向量垂直的数量积关系,运用空间向量数量积的坐标运算,考查计算能力15. 椭圆

9、的一个焦点为,则_.【答案】3【解析】【分析】由题可得,解出即可.【详解】一个焦点为,焦点在轴上,解得.故答案为:3.16. 下列命题正确的有_.(把正确答案的序号都填上)直线在平面外,直线b在平面内.“”是“”的充分不必要条件;直线在平面内,直线b在平面内.“”是“”的必要不充分条件;为两条直线,直线在平面内.“”是“”的充要条件;直线在平面内,直线b在平面内.“”是“”的充分不必要条件;【答案】【解析】【分析】分别根据线面关系、面面关系的判定定理和性质判定充分性和必要性是否成立即可.【详解】对于,若,故充分性成立,若,则或异面,故必要性不成立,“”是“”的充分不必要条件,故正确;对于,若,

10、则或,故充分性不成立,若,则或异面,故必要性不成立,“”是“”的既不充分也不必要条件,故错误;对于,若,则或或相交,故充分性不成立,若,则,故必要性成立,“”是“”的必要不充分条件,故错误;对于,若,则由面面垂直的判定定理可得,故充分性成立,若,则或或相交,故必要性不成立,“”是“”的充分不必要条件,故正确;故答案为:.【点睛】本题考查线面关系和面面关系的判断,解题的关键是正确理解空间中直线与平面、平面与平面的位置关系,熟悉判定定理.三解答题(本大题共6小题,共70分.解答时应写出必要的文字说明证明过程或演算步骤)17. 已知命题p:不等式2xx21.由m22m30得m1或m3,所以q真时m1或m3.因为“p”与“pq”同时为假命题,所以p为真命题,q为假命题,所以即1m0),则设平面PBC的法向量,则所以取则所以同理,平面PDC的法向量因为平面PCB平面PDC,所以=0,即解得,所以PA=考点:1.线面垂直的判定定理;2.异面直线成角;3.空间向量在立体几何中的应用.

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