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福建省泉州五中2015届高三5月模拟考试数学理试题 WORD版含答案.doc

1、2015年泉州五中高三数学模拟考试理 科 数 学 本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题),第II卷第21题为选考题,其他题为必考题本试卷共5页满分150分考试时间120分钟注意事项:1答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上2考生作答时,将答案答在答题卡上请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答,超出答题区域书写的答案无效在草稿纸、试题卷上答题无效3选择题答案使用2B铅笔填涂,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号;非选择题答案使用05毫米的黑色中性(签字)笔或碳素笔书写,字体工整、笔迹清楚4做选考题时,考生按照题目要求作答,并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题

2、号涂黑5保持答题卡卡面清洁,不折叠、不破损考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回参考公式:样本数据x1,x2, ,xn的标准差 锥体体积公式s= V=Sh其中为样本平均数 其中S为底面面积,h为高柱体体积公式 球的表面积、体积公式V=Sh ,其中S为底面面积,h为高 其中R为球的半径 第卷(选择题 共50分)一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1复数的共轭复数是 A B C D2“”是“”的 A充分不必要条件 B必要不充分条件 C充要条件 D既不充分又不必要条件3已知数列为递增等比数列,其前项和为若,则 A B C D4一个几何体的

3、三视图如图所示,其中俯视图与侧视图均为半径为2的圆,则这个几何体的表面积是 A B C D5已知满足,若的最大值是最小值的4倍,则的值为 A B C D6执行如图所示的程序框图若输出的结果为3,则可输入的实数的个数为 A1 B2 C3 D4若非零向量满足,则与的夹角是 A B C D8已知的图像与直线的两个交点的最短距离是,要得到的图像,只需要把的图像 A向左平移个单位 B向右平移个单位 C向左平移个单位 D向右平移个单位9已知向量,与的夹角为若向量满足,则的最大值是 A B C4 D10已知数列是正项等差数列,若,则数列也为等差数列已知数列是正项等比数列,类比上述结论可得 A若满足,则也是等

4、比数列 B若满足,则也是等比数列C若满足,则也是等比数列 D若满足,则也是等比数列第卷(非选择题 共100分)二、填空题:本大题共5小题,每小题4分,共20分把答案填在答题卡相应位置11二项式的展开式中常数项等于_气温()181310-1用电量(度)2434386412某单位为了了解用电量度与气温之间的关系,随机统计了某四天的用电量与当天气温,列表如下:由表中数据得到回归直线方程据此预测当气温为时,用电量为_(单位:度)13 已知函数,是区间内任意两个实数,则事件发生的概率为_14 在中,为边上一点,若是等边三角形,且,则的面积的最大值为_15 若数列满足“对任意正整数,恒成立”,则称数列为“

5、差非增数列”给出下列数列:,其中是“差非增数列”的有_(写出所有满足条件的数列的序号)三、解答题:本大题共6小题,共80分解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤16. (本小题满分13分)已知向量,与共线()求的值;()求函数在区间上的最大值和最小值17. (本小题满分13分)某学习兴趣小组开展“学生语文成绩与英语成绩的关系”的课题研究,对该校高二年级800名学生上学期期末语文和英语成绩进行统计,按优秀和不优秀进行分类记集合A=语文成绩优秀的学生,B=英语成绩优秀的学生如果用表示有限集合M中元素的个数已知,其中U表示800名学生组成的全集()是否有999%的把握认为“该校学生的语文成绩与英语成

6、绩优秀与否有关系” ;()将上述调查所得的频率视为概率,从该校高二年级的学生成绩中,有放回地随机抽取3次,记所抽取的成绩中,语文英语两科成绩中至少有一科优秀的人数为,求的分布列和数学期望 附: 参考数据:00250010000500015024663578791082818(本小题满分13分)如图,是圆的直径,是圆上异于的一个动点,垂直于圆所在的平面,DCEB,()求证:;()当三棱锥C-ADE体积最大时,求平面AED与平面ABE所成的锐二面角的余弦值19. (本小题满分13分)设椭圆C:的离心率,点M在椭圆C上,点M到椭圆C的两个焦点的距离之和是4()求椭圆C的方程;()若椭圆的方程为,椭圆

7、的方程为,则称椭圆是椭圆的倍相似椭圆已知椭圆是椭圆C的3倍相似椭圆若椭圆C的任意一条切线交椭圆于M,N两点,O为坐标原点,试研究当切线变化时面积的变化情况,并给予证明20.(本小题满分14分)已知函数()若在定义域内恒成立,求的取值范围;()当取()中的最大值时,求函数的最小值; ()证明不等式21本题有(1)、(2)、(3)三个选答题,每题7分,请考生任选2题作答,满分14分如果多做,则按所做的前两题记分作答时,先用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑,并将所选题号填入括号中 (1)(本小题满分7分)选修42:矩阵与变换已知矩阵,其中若点在矩阵的变换下得到点()求实数的值;()若,求(

8、2)(本小题满分7分) 选修44:极坐标与参数方程在平面直角坐标系中,以坐标原点为极点,轴的非负半轴为极轴建立坐标系已知曲线C的极坐标方程为直线的参数方程为,曲线C与直线一个交点的横坐标为()求的值及曲线的参数方程;()求曲线与直线相交所成的弦的弦长(3)(本小题满分7分)选修45:不等式选讲已知关于的不等式的解集为()求的值;()求函数的最大值,以及取得最大值时的值2015年泉州五中高三数学模拟考试参考答案110 BACAC BBABD11. 70 12. 68 13. 14. 15. 16. 解:(),又 5分() 9分,当时,当时, 13分17.解:()由题意得列联表:语文优秀语文不优秀

9、总计英语优秀60100160英语不优秀140500640总计200600800因为K216.66710.828,所以有99.9的把握认为“该校学生的语文成绩与英语成绩优秀与否有关系” 6分 ()由已知数据,语文、英语两科成绩至少一科为优秀的频率是则XB(3,),P(Xk)C()k()8k,k0,1,2,3X的分布列为X0123p E(X)3 13分18. 解:()DC面ABC,DCBC,又AB是的直径,ACBC ACDC=C,面ACD,BC平面ACD 又DC/EB,DC=EB,四边形BCDE是平行四边形,DE/BC DE平面ACD 5分() 当且仅当时取等号,当三棱锥C-ADE体积最大时,如图

10、,以C为原点建立空间直角坐标系,则,设平面ADE的一个法向量,则,令得设平面ABE的一个法向量,令得,当三棱锥C-ADE体积最大时,平面AED与平面ABE所成的锐二面角的余弦值为 13分19. 解:()依题意,椭圆C方程为: 3分()依题意,椭圆C2方程为:当切线l的斜率存在时,设l的方程为:由得,由得设,则又点O到直线l的距离,当切线l的斜率不存在时,l的方程为,综上,当切线l变化时,面积为定值 13分20. 解:()的定义域是,当时,递减,当时,递增依题意得,故的取值范围 4分()当时,的定义域是,令 由()知,的最小值是递增,又 时,递减,当时,递增, 9分()由()得,时,令,则 14分21.(1)()由,得所以3分() 令,得,属于的一个特征向量,属于的一个特征向量,所以7分(2)()曲线的一般方程为,曲线的参数方程为(为参数)3分()圆的圆心,圆心到直线距离,则所求弦长为7分(3)()依题意,方程的两个为1和2,所以所以3分()由于柯西不等式得,所以当且仅当,即时,取得等号所以当时,取得最大值7分

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