六年级上语文期中试卷轻巧夺冠5_1516人教版新课标（无答案）.docx

1、六年级上语文期中试卷-轻巧夺冠515-16人教版新课标（无）一、读拼音，写词语（6分）fi cu qin kn z xndun lin o hu ci f二、按查字典方法填空。（3分）1、“鼎”字按部首查字法应查（ ）部，再查（ ）画2、“鸿”字按拼音查字法应查音序是（ ），再查音节是（ ） 3、“凹”字按数笔画查字法应查（ ）画，第二画的名称是（ ） 三、把下列词语补充完整。（6分）（ ）（ ）吞枣（ ）（ ）风霜（ ）兵（ ）政安然（ ）（ ）（ ）无不（ ）张（ ）李（ ）四、请用然子组成不同的词语填空。（4分）1、（ ）外公已去世五年多了，可我（ ）想念他。2、他不怕困难，也不怕嘲笑，

2、（ ）接受了这项艰巨的任务。 3、他们刚才还在有说有笑的，想不到一会儿（ ）吵起来。 五、 选择正确的解释。（5分） 1美不胜收（ ） A胜利 B打败 C优美的 D能承受2白手起家（ ） A清楚 B陈述，说明 C亮 D空空的3久负盛名（ ） A违背 B享有 C背着，担任 D失败，输 六、选关联词填空。（6分）如果就不仅而且哪怕也不但还因为所以虽然但是1我们（ ）要学好课内的学习内容，（ ）要多读课外书报，开阔眼界，增长知识。2（ ）没有好身体，长大后（ ）什么也干不好。 3屋子的内部（ ）没什么布置，（ ）墙壁很光滑。 4周恩来同志（ ）受到全中国人民的尊敬，（ ）在世界人民心中也有崇高的地位

3、。 5（ ）它的工具是那样柔弱，（ ）人们对它的劳动成果感到惊奇。 6（ ）困难再大，我们（ ）要按时完成任务。 七、按要求改写句子。（10分） 1深蓝色的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月。（缩句）2不劳动，连棵花也养不活，这是真理。（改为反问句）3病人吃错了药，有危险啊！（改为双重否定句）4蜜蜂和蝴蝶在花丛中飞。（换成拟人句）5.战士们冒着倾盆大雨和泥泞的道路前进。（修改病句）八、语文实践。（3分）在公共汽车上，你看见有个男人在吞云驾雾地抽着烟，这时你会说：_九、补写出下列诗句的空缺部分。（5分）1横眉冷对千夫指，（ ） 。2 （ ），立根原在破岩中。3红军不怕远征难，（ ） 。4 （ ），要

4、留清白在人间。5（ ）？曰：非然也。十、阅读。（22分）（一）阅读下面文段，完成问题。俗话说，“瑞雪兆丰年”。这并不是迷信，有着充分的科学根据。寒冬大雪可以冻死一部分越冬的害虫；雪水渗进土层深处，又能供应庄稼生长的需要。这场大雪十分及时，一定会给明年的小麦带来丰收。有经验的老农把雪比作是“麦子的棉被”，冬天“棉被”盖得越厚，春天麦子就长得越好。所以又有一句这样的谚语：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”1、请给下列汉字注上汉语拼音：（1分）瑞（ ）兆（ ）2、“冬天麦盖三层被”一句运用了（ ）的修辞手法。（1分） 3、作者说“瑞雪兆丰年”并不是迷信，有着充分的科学根据，从文中看，其根据是什么？

5、请作简要回答。（2分）（二）阅读下面短文 风的故事冬天的风衰老而疲惫，他的心正在变得越来越冷漠，他的脾气则一天比一天暴zo（ ），冬天的风呼呼噜噜地喘着粗气，一路上将妨碍他的东西摔摔打打，弄得处处乒乓作响。人们都不理睬这个吹胡子瞪眼的怪老头。风的心里很凄凉，也很愤怒，他气呼呼地追赶着那些来不及躲进家里的人，狠狠地扬起灰尘，迷住他们的眼睛那时的风是多么年轻啊，远远地听见人们的呼唤，便忙不迭地从东方奔来了。他四处传递着春天的信息，用自己温暖厚实的手把人们从寒冷中解放出来。重新获得了生机的人们虔诚地感激他。春风得意，不辞劳苦，又将大地吹得 hun（ ）然一新。夏季来临，烈日炎炎。人们烦闷焦虑，见面就

6、打听：“咦？风到哪里去了呢？”风来了！他推来了云，云里吸了水，沉得要命。风顾不得劳累，仗着自己有的是力气，他把云攥在手里，使足了劲拧啊拧啊。雨哗哗地落下来，干巴巴的土地得到了湿润，汗流浃背的人一身清爽。他们欣喜若狂地拥出房门，争先恐后地邀风儿到家作客。风忙得不可开交，夏天的风真是宝，到哪儿都受欢迎。秋天，风到了中年，他既不是柔情万千的春风，也不是热情洋溢的夏风。秋天的风沉静和煦，他缓缓地在阳光和蓝天下悠然漫步，受到大家的爱戴和敬佩，人们啧啧赞美秋天是金风送爽，他走进了自己生命最光辉的顶点！冬天渐渐到来，风一天一天老了，他抵御不住严寒，在冰冷的空气中瑟瑟颤抖，气喘吁吁。人们不再感激他、欢迎他，因

7、为人们不再需要他。孤独的风、衰老的风四处流浪，他不时气恼地推搡着屋门，摇晃着窗棂。人们装聋作哑，置之不理。风在房檐下呜咽，在旷野上怒吼，在天空中嘶喊，在楼宇间悲嚎。终于有一天，冬天的风停止了暴怒，也不再哭泣，他拥来了雪，雪静悄悄地落着，不动声色地掩盖大地曾经发生过的一切1、根据拼音写汉字，给 字注音。（2分）暴zo（ ）hun（ ）然一新爽（ ）瑟瑟颤抖（ ）2、本文讲述风的故事，显得亲切感人，主要原因是它通篇运用了（ ）的修辞手法。（2分） 3、第段之间省去了一句话，请根据上下文将其补写出来，使文意连贯、衔接自然。（3分） 4、春夏秋冬的风各有什么特点？请用文中的四字词语回答。（4分）（1）春风：（ ）（2）夏风：（ ）（3）秋风：（ ）（4）冬风：（ ）5、人们对春夏秋冬四季的风各是什么态度？（4分）（1）对待春风：（ ）（2）对待夏风：（ ）（3）对待秋风：（ ）（4）对待冬风：（ ）6、读了本文你受到什么启发？（3分）_十一、作文。（30分）朋友是夏天的树阴，为你送来一片清凉；朋友是人生中的风景，没有他旅途便黯然失色。朋友是你失意时无言地安抚你的人，朋友是你高兴时与你分享的人；朋友是你骄傲时提醒你的人，是你自卑时鼓励你的人题目：我的小伙伴要求：用一两件事来介绍你的小伙伴，要写出小伙伴的特点。字数400左右。