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本文(《课时讲练通》2017-2018学年高中数学(人教A版)必修一 2012年高考分类题库(新课标版)考点38 立体几何中的向量方法 WORD版含解析.doc)为本站会员(高****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至service@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

《课时讲练通》2017-2018学年高中数学(人教A版)必修一 2012年高考分类题库(新课标版)考点38 立体几何中的向量方法 WORD版含解析.doc

1、温馨提示: 此题库为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,关闭Word文档返回原板块。 考点38 立体几何中的向量方法一、选择题1.(2012陕西高考理科5)如图,在空间直角坐标系中有直三棱柱,则直线与直线夹角的余弦值为( )(A) (B) (C) (D)【解题指南】根据已知坐标系和线段之间的关系写出点A,B1,B,C1的坐标,然后根据向量夹角公式进行计算.【解析】选A.不妨设=2,则A(2,0,0),B1(0,2,1),B(0,0,1),C1(0,2,0),,所以直线与直线夹角的余弦值是,直线与直线夹角的余弦值为.二、解答题2.(2012江西高考理科19)在三棱柱中,

2、已知,点在底面ABC的投影是线段BC的中点O.(1)证明在侧棱上存在一点E,使得平面,并求出AE的长;(2)求平面与平面夹角的余弦值.【解题指南】(1)连接AO,在平面的“衬托”下,探究点E的位置;(2)建立空间直角坐标系,用向量法求解.【解析】(1)连接AO,在中,作于点E,因为,得,因为平面,所以.因为ABAC,OBOC,得,所以平面,所以,所以平面,又,得(2)如图,分别以OA,OB,所在直线为轴,建立空间直角坐标系,则,由得点E的坐标是,由(1)得平面的法向量是,设平面的法向量,令,得,即,所以即平面与平面的夹角的余弦值是.3. (2012山东高考理科18)在如图所示的几何体中,四边形

3、是等腰梯形,平面.()求证:平面;()求二面角的余弦值.【解题指南】本题考查了空间线面垂直的证法及利用向量法解决空间几何问题.【解析】()因为四边形是等腰梯形, ,所以,又因为BC=CD,所以,因为,所以,在中,所以,又因为,,所以平面.()连接AC,由()可知,设,则,建立如图所示的空间直角坐标系,向量为平面的一个法向量.设向量为平面的一个法向量,则,即,取,则,则为平面的一个法向量.,而二面角F-BD-C的平面角为锐角,则二面角F-BD-C的余弦值为.4.(2012浙江高考理科20)如图,在四棱锥P-ABCD中,底面是边长为的菱形,BAD=120,且PA平面ABCD,PA=,M,N分别为P

4、B,PD的中点.(1)证明:MN平面ABCD;(2)过点A作AQPC,垂足为点Q,求二面角A-MN-Q的平面角的余弦值.【解题指南】由线线平行易得线面平行,而二面角的平面角可由空间向量求出.【解析】(1)连接BD.由M,N分别为PB,PD的中点可知,,又MN平面ABCD.(2)以AC,BD的中点O为原点,以OB所在直线为x轴,OC所在直线为y轴,过O与平面ABCD垂直的直线为z轴,建立空间直角坐标系则A(0,0),P(0,),, ,设平面的法向量为则,令,则即在中,,可得,可得,,而,设平面的法向量为,则令,则,即二面角A-MN-Q的平面角的余弦值为.5.(2012福建高考理科18)如图,在长

5、方体ABCD-A1B1C1D1中AA1=AD=1,E为CD中点() 求证:B1EAD1;() 在棱AA1上是否存在一点P,使得DP平面B1AE?若存在,求AP的长;若不存在,说明理由;() 若二面角A-B1E-A1的大小为30,求AB的长【解析】()以为原点,的方向分别为轴,轴,轴的正方向建立空间直角坐标系(如图). 设,则,故,.()假设在棱上存在一点使得平面.此时又设平面的法向量.平面 得取,得平面的一个法向量要使平面,只要,有,解得又平面,存在点,满足平面,此时.()连接,由长方体及得,又由(1)知,且,平面 是平面的一个法向量,此时设与所成的角为,则二面角的大小为,即解得,即的长为2.

6、6.(2012广东高考理科18)如图所示,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为矩形,PA平面ABCD,点 E在线段PC上,PC平面BDE.(1) 证明:BD平面PAC;(2) 若PA=1,AD=2,求二面角B-PC-A的正切值.【解题指南】(1)证明线面垂直利用判定定理需证线线垂直,本小题易证:.(2)解决本小题的关键是由(1)知,再结合矩形ABCD,进而确定四边形ABCD是正方形.然后可以利用空间向量法也可以利用传统方法找(或作)出二面角的平面角求解即可.【解析】(1),且.(2)由(1)知,,四边形ABCD为矩形,四边形ABCD为正方形.以A为坐标原点,AB、AD、AP所在直线为x,y,

7、z轴建立空间直角坐标系,则A(0,0,0),B(2,0,0),C(2,2,0),D(0,2,0),P(0,0,1),设平面PBC的一个法向量为,则由,得,由(1)知的一个法向量为,设二面角B-PC-A的平面角为,则,.即二面角B-PC-A的正切值为3.7.(2012湖北高考理科19)如图1,ACB=45,BC=3,过动点A作ADBC,垂足D在线段BC上且异于点B,连接AB,沿AD将ABD折起,使BDC=90(如图2所示),来源:Zxxk.Com(1)当BD的长为多少时,三棱锥A-BCD的体积最大;(2)当三棱锥A-BCD的体积最大时,设点E,M分别为棱BC,AC的中点,试在棱CD上确定一点N,

8、使得ENBM,并求EN与平面BMN所成角的大小.【解题指南】本题综合考查了空间几何体的性质与运算,解答本题(1)的关键是设出BD的长,转化成求函数的最值问题;对于(2)可通过建系降低思维量,也可利用传统方法求解.【解析】(1)方法一:在如图1所示的ABC中,设BD=x(0x3),则CD=3-x.由ADBC,ACB=45知,ADC为等腰直角三角形,所以AD=CD=3-x.由折起前ADBC知,折起后(如图2),ADDC,ADBD,且BDDC=D,所以AD平面BCD.又BDC=90,所以SBCD=BDCD=x(3-x),于是VA-BCD=ADSBCD=(3-x)x(3-x)=2x(3-x)(3-x)

9、3=,当且仅当2x=3-x,即x=1时,等号成立,故当x=1,即BD=1时,三棱锥A-BCD的体积最大.方法二:同方法一,得VA-BCD=ADSBCD=(3-x)x(3-x)=(x3-6x2+9x).令f(x)=(x3-6x2+9x),由f(x)=(x-1)(x-3)=0,且0x0;当x(1,3)时,f(x)0.所以当x=1时,f(x)取得最大值.故当BD=1时,三棱锥A-BCD的体积最大.(2)方法二:由(1)知,当三棱锥A-BCD的体积最大时,BD=1,AD=CD=2,如图b,取CD的中点F,连接MF,BF,EF,则MFAD,由(1)知AD平面BCD,所以MF平面BCD,如图c,延长FE至

10、P点使得FP=DB,连接BP,DP,则四边形DBPF为正方形,所以DPBF.取DF的中点N,连接EN,又E为FP的中点,则ENDP,所以ENBF,因为MF平面BCD.又EN平面BCD,所以MFEN.又MFBF=F,所以EN平面BMF.又BM平面BMF,所以ENBM.因为ENBM当且仅当ENBF,而点F是唯一的,所以点N是唯一的,即当DN=,即N是CD的靠近点D的一个四等分点时,ENBM.连接MN,ME,由计算得NB=NM=EB=EM=,所以NMB与EMB是两个共底边的全等的等腰三角形,如图d所示,取BM的中点G,连接EG,NG,则BM平面EGN,在平面EGN中,过点E作EHGN于H,则EH平面

11、BMN,故ENH是EN与平面BMN所成的角.在EGN中,易得EG=GN=NE=,所以EGN是正三角形,故ENH=60,即EN与平面BMN所成角的大小为60.方法一:以D为原点,建立如图a所示的空间直角坐标系D-xyz,由(1)知,当三棱锥A-BCD的体积最大时,BD=1,AD=CD=2,于是可得D(0,0,0),B(1,0,0),C(0,2,0),A(0,0,2),M(0,1,1),E(,1,0),且=(-1,1,1),设N(0,0),则=(-,-1,0).因为ENBM等价于=0,即(-,-1,0)(-1,1,1)=+-1=0,故=,N(0,0),所以当DN=,即N是CD上的靠近点D的一个四等分点时,ENBM.设平面BMN的一个法向量为=(x,y,z),由及=(-1,0),得可取=(1,2,-1).设EN与平面BMN所成角的大小为,则由=(-,-,0),=(1,2,-1),可得sin=cos(90-)=即=60,故EN与平面BMN所成角的大小为60.关闭Word文档返回原板块。

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