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本文(2012届高考语文广东粤教版学海导航新课标高中总复习(第1轮)课件:第1部分第2节 识记并正确书写现代常用规范汉字(下).ppt)为本站会员(高****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至service@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

2012届高考语文广东粤教版学海导航新课标高中总复习(第1轮)课件:第1部分第2节 识记并正确书写现代常用规范汉字(下).ppt

1、识记并正确书写现代常用规范汉字(下)甘 拜 下风自 暴 自弃川 流不息度 假村 舶 来品一 副 对联天翻地 覆言简意 赅 候 车室挖墙 脚 一 鼓 作气悬梁刺 股 一 鼓 作气悬梁刺 股 食不 果 腹老 两 口水 龙 头迫不 及 待 呕 心沥血一如 既 往 明 信片大 拇 指草 菅 人命 矫 揉造作一诺千 金 入场 券 坐 月子不 胫 而走不 落 窠 臼 脍 炙 人 口死 皮 赖 脸 蓝 天 白 云鼎 力 相助 再 接 再 厉 黄 粱 美 梦 美 轮 美奂蛛丝 马 迹萎 靡 不 振 墨 守 成规出 其 不 意 罄 竹难 书声 名 鹊 起谈笑风 生 人 情 世 故有 恃 无恐额 手 称庆鬼鬼 祟

2、祟 金榜 题 名走 投 无路趋之若 鹜 洁白无 瑕不能自 已 竭泽而 渔 滥 竽 充数世外桃 源 饮 鸩 止渴旁 征 博引炙 手可热床 笫 之私恣 意妄为出 人 头 地装 潢 门面众口 铄 金中流 砥 柱直 截 了当置若 罔 闻真知 灼 见张 皇 失措仗义 执 言责无旁 贷 急功 近 利运筹帷 幄 欲盖弥 彰 营私舞 弊 杳 无音信同仇敌 忾 投机 倒 把图穷匕 见 蜕 化变质文过 饰 非无耻 谰 言相形见 绌 销 声匿迹心浮气 躁 形 销 骨立修 葺 一新 休 养生息 喧 宾夺主栩栩 如生 遐 思迩想一张一 弛 和 盘托出珠 联 璧合 铤 而走险叹为观 止 如法 炮 制 形 迹可疑轻歌 曼

3、舞前 倨 后恭迫不 及 待破 釜 沉舟披星 戴 月披肝 沥 胆 蓬 荜生辉奴颜 婢 膝弄巧成 拙 黯 然失色按 部 就班 瑕 不掩瑜病入膏 肓 并行不 悖 不 假 思索 唉 声叹气层峦 叠 嶂耳 濡 目染缠绵悱 恻 陈词 滥 调 在 所不惜 殚 精竭虑飞扬 跋 扈 奋 发图强蜂 拥 而至 釜 底抽薪富丽堂 皇 肝脑 涂 地感人肺 腑 膏 粱 子弟功亏一 篑 诡 计多端海角天 涯 汗流 浃 背和 蔼 可亲 哄 堂大笑怙恶不 悛 焕 然一新积毁 销 骨坚如 磐 石金 碧 辉煌精神 涣 散苦心孤 诣 要言不 烦 滥 竽充数离经 叛 道礼 尚 往来 厉 兵秣马励 精图治 流 芳百世龙盘虎 踞 碌碌 无

4、为貌 合 神离明 辨 是非名列前 茅 明火 执 仗铭 记不忘 模 糊不清漠 不关心 源 远流长目不交 睫 凤冠霞 帔 独 当 一面 震 人心魄民生凋 敝 不 瘟 不火坐 享 其成前 仆 后继兵 荒 马乱融 会 贯通巾 帼 英雄日新月 异 背 井 离乡如 虹 气势 空空 如也淋漓尽 致 弹 丸之地怨天 尤 人无可非 议 孑 然一身直言不 讳 锋芒 毕 露 顾 名思义相反相 成 适 得其反劳 逸 结合占了上 风 包罗万 象 轻而 易 举不可名 状 道貌 岸 然无精打 采 浮想联 翩 物 极 必反无可 置 疑 岌岌 可危人才 辈 出养尊处 优 受益 匪 浅不求 甚 解出类拔 萃 自 力 更生不可 救

5、 药忧心 忡忡 计日 程 功 蒸蒸 日上 至 关重要应 变 能力 姗姗 来迟 仁 至义尽 意 气用事余勇可 贾 永 葆 青春举 棋 不定无则加 勉 贸 然行动入不 敷 出当 务 之急莘莘 学子 恬 不知耻比比 皆是 韦 编三绝无以 复 加炉火纯 青自 鸣 得意 盛 气凌人一本万 利 势均 力 敌一言 既 出 冥 思苦想权 宜之计老 生 常谈一 蹶 不振立 竿 见影大 器 晚成精兵 简 政委 曲 求全 绵 里藏针略见一 斑 举止安 详 乌 合 之众立案侦 查 沟 通南北纷至 沓 来 倚 老卖老口密腹 剑 山 清 水秀不 即 不离一 泻 千里 嬉 笑怒骂 杞 人忧天掉 以轻心 振 聋发聩惩前 毖

6、后坐地分 赃 祸福 与 共如愿以 偿 流言 飞(蜚)语好高 务(骛)远犹 如猛虎下山 恼(老)羞成怒1.A。B项,“优哉悠哉”应为“优哉游哉”。意思指生活悠闲自在。“游”与“优”意同,属于固定下来了的用法。C项,“屈意逢迎”应为“曲意逢迎”。“曲意”指“违反自己的本心”,而“屈意”指“屈就”“迁就”。D项,“对薄公堂”应为“对簿公堂”,意为“在法庭上受审问”。因此“簿”也就指“文状、起诉书之类”。2.C。A项,“娇健”应为“矫健”。“矫健”指的是“强壮有力;英勇威武”,“矫”有“强壮,勇武”的意思,而“娇”则没有这样的意义。B项,“拾人牙惠”中的“惠”应为“慧”。这个成语是比喻拾取别人的只言半

7、语当做自己的话。“牙慧”指别人说过的话。D项,“磬竹难书”中的“磬”应为“罄”。不理解这个成语的意思,显然难以判断。它是形容罪行多得写不完。“罄”是“尽,完”的意思,而“磬”的常用义是指古代打击乐器。3.C。A项,“百废待新”的“新”应写为“兴”,音近致误,“废”指被废置的事情,“待”指等待,“兴”指兴办,“百废待兴”指许多被搁置的事情等着要兴办。A项只有一个错别字。B项,“暴燥”的“燥”应写作“躁”,音近形近致误,指遇事急躁,容易发怒。B项只有一个错别字。C项,“赢弱”的“赢”应写做“羸”,形近致误,“羸弱”指瘦弱。“一愁莫展”的“愁”应写做“筹”,“筹”指筹划、计谋,“展”指施展,“一筹莫

8、展”指一点计策也施展不出,一点办法也想不出来。C项有两个错别字。D项,“如愿以尝”的“尝”应写做“偿”,“偿”指实现、满足,“如愿以偿”指按所希望的那样得到满足,指愿望实现。D项只有一个错别字。4.C。A项,“独挡一面”中的“挡”应为“当”,音近形近致误。“当”,担当。“独当一面”意为独立担当或领导一个方面的工作。B项,“合盘托出”中的“合”应为“和”,音近致误。“和”,连同。“和盘托出”意为连盘子带东西一齐托了出来,比喻毫无保留地全部拿出,也比喻将真实情况全部说出来。D项,“膨涨”中的“涨”应为“胀”,音近形近致误。“膨胀”意为由于温度升高或其他因素,物体的长度增加或体积增大,也可以借指某些

9、事物扩大增长。5.C。A.“剑”应为“箭”。B.“代”应为“待”。D.“减”应为“简”。6.D。A项,“再所不惜”应为“在所不惜”。B项,“细水常流”应为“细水长流”。C项,“赋与”应为“赋予”。7.D。A.“荫”应为“茵”。B.“报”应为“抱”。C.“叉”应为“岔”。8.A。B项,“频律”应为“频率”,“率”指两个相关的数在一定条件下的比值,“频率”意为“物体每秒振动的次数,单位是赫兹。在单位时间内某种事情发生的次数”;“鞠躬尽悴”应为“鞠躬尽瘁”,“瘁”指竭尽劳苦,“鞠躬尽瘁”意为“小心谨慎,贡献出全部精力”。C项,“要言不繁”应为“要言不烦”,“烦”指烦琐,烦杂,“要言不烦”形容说话或写

10、文章简明扼要,不烦琐。D项,“协迫”应为“胁迫”,“胁”指威胁,“胁迫”指威胁强迫。9.A。A项,“苍桑”的“苍”应写做“沧”,音近形近致误。“沧桑”是“沧海桑田”的简称,意为大海变成农田,农田变成大海,比喻世事变化很大。“篷荜生辉”的“篷”应写做“蓬”,音近形近致误。“蓬荜生辉”是谦辞,表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己的字画等而使自己非常光荣。A项中只有这两个错别字,因此答案选A。B项,“汗流夹背”的“夹”应写做“浃”,音近形近致误。“汗流浃背”意为汗水湿透了背上的衣服,形容汗出得很多。B项只有这一个错别字。C项,“哀声叹气”的“哀”应写做“唉”,音近致误。“唉声叹气”指因伤感、烦闷

11、或痛苦而发出叹息的声音。C项只有这一个错别字。D项,“青出于兰”的“兰”应写做“蓝”,音近致误。“青出于蓝”是“青出于蓝而胜于蓝”的简称,比喻学生超过了老师。D项只有这一个错别字。10.A。B项,颂诵。C项,膨涨膨胀。D项,堰偃。11.C。A项,“诀巧”应为“诀窍”。B项,“好高鹜远”应为“好高骛远”。D项,“功亏一匮”应为“功亏一篑”。12.A。“集掖成裘”的“掖”应写作“腋”。腋:腋下,指狐狸腋下的皮毛;裘:皮衣。狐狸腋下的皮虽然很小,但聚集起来就能缝制一件皮袍。比喻积少成多。13.B。A项,“既”应为“即”,“颜”应为“言”。C项,“苍”应为“沧”,“胜”应为“甚”。D项,“午”应为“舞

12、”,“溪”应为“蹊”。14.C。A项,“起”应为“启”,“y”应为“x”。B项,“题”应为“提”,“jun”应为“hun”。D项,“幅”应为“辐”,“于”应为“予”。15.B。A项,“杀一警百”中的“警”应为“儆”。B项,“脾气暴燥”中的“燥”应为“躁”,“躁”意为性急,不冷静;“燥”意为干,缺少水分。“关怀倍至”中的“倍”应为“备”,“备”意为齐全;“倍”意为加倍。C项,“跚跚来迟”中的“跚”应为“姗”,“姗姗”意为行走缓慢从容的样子。D项,“科技治富”中的“治”应为“致”,“致”意为使达到,实现;“治”意为治理,研究,消灭。16.C。A项,“托沓冗长”中的“托”应为“拖”,“拖”意为延迟,

13、耽搁;“托”意为用手掌或器物承举。B项,“史无前列”中的“列”应为“例”,“例”意为例子;“列”意为行列。词意为在历史上是空前的,找不到同样的例子。C项,“误入陷井”中的“井”应为“阱”,“阱”意为陷坑。“插科打浑”的“浑”应为“诨”,“诨”意为诙谐逗趣的话。词意为穿插在戏曲表演中能使观众发笑的表演与道白。亦泛指引人发笑的表演与道白。D项,“月明星希”中的“希”应为“稀”,“稀”意为稀疏。17.D。A项,“磬竹难书”中的“磬”应为“罄”,“罄”意为完,尽;“磬”意为古代打击乐器。“蘖根祸胎”中的“蘖”应为“孽”,“孽”意为灾祸,邪恶的东西;“蘖”泛指植物由茎的基部长出的分枝。C项,“合盘托出”

14、中的“合”应为“和”,“和”意为连带;“合”意为全。D项,“模范事绩”中的“绩”应为“迹”,“迹”意为印痕(就人的行事方面而言);“绩”意为功业、成果。“箴默不语”中的“箴”应为“缄”,“缄”意为封,闭;“箴”意为劝告,劝诫。18.C。A项,“穿流不息”中的“穿”应为“川”,“川”意为河流;“穿”意为通过,破,透。B项,“慢不经心”中的“慢”应为“漫”,“漫”意为随便地,不拘形式地。C项,“坐阵指挥”中的“阵”应为“镇”,“镇”意为镇守。“留党查看”中的“查”应为“察”,“察”意为仔细看,调查。“查”意为检查,翻检着看。D项,“按装机器”中的“按”应为“安”,“安装”意为把机件、器材等固定在一

15、定的位置上;“按”意为止住,搁下。19.A。A项,“满腹经伦”中的“伦”应为“纶”,“经纶”意为整理过的蚕丝。引申为人的才能、本领。“麻疯病人”中的“疯”应为“风”,“麻风”意为由麻风杆菌引起的慢性传染病。B项,“明辩是非”中的“辩”应为“辨”,“辨”意为区别,分析;“辩”意为争论,说明是非、真假。“明辨”意为辨别清楚。C项,“精神涣发”中的“涣”应为“焕”,“焕”意为光明,光彩;“涣”意为消散。“焕发”意为光彩外现的样子。D项,“精兵减政”中的“减”应为“简”,“简”意为简单,使不复杂。20.B。A项,“揖拿归案”中的“揖”应为“缉”,“缉”意为搜捕,捉拿;“揖”意为拱手行礼。B项,“脸色腊黄”中的“腊”应为“蜡”,“蜡黄”意为(脸上)没有血色,像蜂蜡似的。“瑕不掩玉”中的“玉”应为“瑜”,“瑜”意为玉石的光彩,多比喻人的优点;“玉”意为玉石。C项,“火势漫延”中的“漫”应为“蔓”,“蔓延”形容像蔓草一样扩展延伸。D项,“恢心丧气”中的“恢”应为“灰”,“灰”意为消沉失望;“恢”意为广大、宽广。

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