1、小学数学二年级 角的初步认识 练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面哪些图形是角?（ ）A. B. C.2.左图里有（ ）个直角。A.4 B.5 C.83.在下面的图形中，有（ ）个直角。A.8 B.4 C.2 D.14.下面的图形中，（ ）是直角。A. B. C. D.5.黑板上的直角比三角尺上的直角（）。A大 B小 C相等6.下图中，（ ）是角。A. B. C. 二.判断题(共6题，共12分)1.一个角的两条边越长，这个角就越大。 （ ）2.锐角拼在一起，拼成的有可能是钝角。 （ ）3.每个角都有一个顶点和两条边。 （ ）4.下图中共有2个角。( )5.在所有的角中，直角是最大的。（
2、 ）6.角的大小和边的长短有关。 （ ）三.填空题(共8题，共17分)1.数学课本封面有_个直角，“红领巾”上有_个角。2.钟面上3时和9时整时，时针与分针形成的角都是_。3.数一数，下图中有_个锐角，_个直角，_个钝角。4.看图回答。5.一个角由_个顶点_条边组成。6.下面的角中，比直角大的是_，比直角小的是_。(填序号)A、 B、 C、D、 E、 F、7.摆一摆，填一填。(先摆一摆，再填空) 摆一个长方形用了_根小棒，有_个角。8.把长方形沿虚线剪开。剩下一个直角的是_，剩下三个直角的是_。四.解答题(共6题，共31分)1.看一看，填一填锐角有：直角有：钝角有：2.角也是有大小的，为了准确
3、测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？3.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 4.添一笔。 变成两个新的直角。5.数一数图中有几个直角？6.画角。一个角由一个顶点两条边组成。参考答案一.选择题1.B2.C3.D4.B5.C6.A二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.4；32.直角3.4；2；34.65.1；26.B,E；C,D7.4；48.图B；图A四.解答题1.锐角有：2，4 直角有：1，5 钝角有：3，62.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。3.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角4.如图：5.可以按从左上角左下角右下角右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。6.解：具体画法如下： 从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；再从这个点向不同方向再画一条线；两条线中间所夹的部分就是角。
