1、温馨提示： 此题库为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，关闭Word文档返回原板块。 考点12 发展中国特色社会主义文化一、选择题1.(2014福建文综T28)“残年风烛,发出微弱的光,苍老的手,在人间写下大爱。病弱的身躯,高贵的心灵,他在九旬的高龄俯视生命。一叠叠汇款,是寄给我们的问卷,所有人都应该思考答案。”2014年感动中国人物拾荒助学子的高龄孤寡“五保”老人刘盛兰用行动诠释了()A.甘于清苦的作风B.崇仁厚德的品质C.坚守职业的信念D.永不言败的精神【解题指南】本题考查思想道德修养的知识。解答本题的关键是理解高龄孤寡“五保”老人刘盛兰的行动显示了其较高的思想道
2、德修养。【解析】选B。高龄孤寡“五保”老人刘盛兰在人间写下大爱,为社会作出了贡献,实现了自己的人生价值,显示了较高的思想道德修养,B入选;材料凸显高龄孤寡“五保”老人刘盛兰的行动和事迹,展现其高尚的品德,以弘扬社会正气,A、C、D不符合题意。2.(2014广东文综T31)明代思想家薛瑄曾将廉者分为三等:见理明而不妄取者为上;尚名节而不苟取者次之;畏法律保禄位而不敢取者再次之。“不妄、不苟、不敢”这一理念给我们的启示是()应树立廉洁文化的自觉性应以传统廉政思想为修廉的根本要提高自身思想道德修养要坚守传统的名节观和价值取向A.B.C.D.【解题指南】本题考查思想道德建设。解答本题的关键是明确“不妄
3、、不苟、不敢”的内涵。【解析】选B。“不妄、不苟、不敢”的理念要求我们提高思想道德修养、自觉践行廉政文化,符合题意;对传统文化缺乏辩证、客观、全面的态度。3.(2014山东文综T30)某地政府在新农村文化建设中,着力推进文化礼堂建设,设立学习讲堂、民风廊、励志廊等,开展各种文化活动,促进了农村文化从单纯娱乐向更高精神层面的跃升,形成了一股崇德向上的强大力量。该地的成功经验表明,新农村文化建设要()A.支持健康有益文化,抵制农村通俗文化B.承袭农村传统习俗,提高农民道德修养C.积极发展文化产业,保障农民文化权益D.大力发展文化事业,丰富农村文化生活【解题指南】本题考查建设社会主义文化强国的知识。
4、解答本题的关键是正确区分两组概念:一是庸俗文化和通俗文化;二是文化产业和文化事业。【解析】选D。通俗文化不等于庸俗文化,对庸俗文化,我们应当抵制,但对通俗文化应该发展,A项说法错误;对待农村传统习俗应当取其精华去其糟粕,不能承袭,B项说法错误;材料中未涉及文化产业问题,C项不符合题意;材料阐述了农村文化建设的措施及意义,D项符合题意。4.(2014山东文综T31)随着我国经济社会的发展,志愿者队伍日益壮大。志愿者们不计报酬,帮助他人,服务社会,践行志愿精神,传播先进文化,为构建和谐社会贡献力量。上述内容说明()社会的发展与人的发展是相互促进的践行社会主义核心价值观要从我做起经济发展水平取决于人
5、的思想道德水平提高思想道德修养能够促进科学文化修养A.B.C.D.【解题指南】本题考查社会主义核心价值观的知识。解答本题的关键是理解材料说明的问题。【解析】选A。本题考查社会发展和人的关系、思想道德建设的知识。随着我国经济社会的发展,志愿者队伍日益壮大,体现了社会发展对人的促进作用;志愿者们不计报酬,帮助他人,服务社会,为构建和谐社会贡献力量,体现了个人的发展促进社会的发展,符合题意;志愿者们践行志愿精神,传播先进文化,体现了;观点错误,人的思想道德水平不能决定经济发展水平;与题意不符。故选A项。5.(2014天津文综T11)1858年6月,英国生物学家达尔文收到青年科学家华莱士关于物种进化的
6、论文,论文观点与达尔文二十多年的研究不谋而合,但当时达尔文还没有公开自己的研究成果。经过一番思想斗争,谦恭和不图私利使达尔文最终战胜了自我,他建议编辑部公开发表华莱士的论文,而华莱士则提议将这一理论称为“达尔文进化论”。这段佳话表明()A.科学文化修养与思想道德修养能够统一B.科学文化修养越高则思想道德修养越高C.思想道德修养是科学文化修养的基础D.思想道德修养是科学文化修养的表现【解题指南】本题以“达尔文进化论”为背景,考查科学文化修养与思想道德修养的关系。解答本题的关键是理解科学文化修养与思想道德修养的内在联系。【解析】选A。选项具体分析结论A两个科学家在学术问题上表现出了高尚的道德情操入
7、选B科学文化修养高的人,思想道德修养不一定高排除C思想道德修养和科学文化修养都有其客观基础排除D思想道德修养和科学文化修养分属于两个不同的领域排除6.(2014新课标全国卷T20) 2014年3月27日,国家主席习近平在巴黎出席中法建交50周年纪念大会并发表重要讲话。拿破仑说过,中国是一头沉睡的狮子,当这头睡狮醒来时,世界都会为之发抖。习近平主席强调,中国这头狮子已经醒了,但这是一只和平的、可亲的、文明的狮子;实现中国梦给世界带来的是机遇不是威胁,是和平不是动荡,是进步不是倒退。从哲学方法论看,这里强调的是()以全面的、发展的观点看问题,不要“盲人摸象”、“刻舟求剑”以辩证否定的观点看问题,要
8、“吐故纳新”,不要“厚古薄今”以实践的观点看问题,要“事必躬亲”,不要“纸上谈兵”以对立统一的观点看问题,要“和而不同”,不要“同而不和”A.B.C.D.【解题指南】本题考查发展的观点和对立统一的观点。解答本题,既要注意成语与哲理的对应关系,又要辨明成语的相关要求是否合理。【解析】选B。题肢具体分析结论任何事物都是变化发展着的,习近平主席强调,曾经沉睡的狮子已经醒了,并且给世界带来和平,坚持了用全面、发展的观点看问题,符合题意入选辩证否定与材料无关,排除排除材料没有涉及实践的观点,做事情没有必要“事必躬亲”,与材料不符且说法错误排除拿破仑只看到中国与世界各国的对立,忽视了统一,而习近平主席坚持
9、了对立统一的观点,强调了“和而不同”,符合题意入选7.(2014重庆文综T8)“一滴水,尚思源;一粒米,报涌泉”。2013年主流媒体推出系列公益广告,将传统民谣、蔚县剪纸、杨柳青年画等中国元素注入其中,传递了积极向上的价值理念。这些公益广告()体现了民族文化和时代精神的结合实现了经济效益与社会效益的统一有助于构建先进文化,抵制落后文化说明传统文化是文化创新的不竭源泉A.B.C.D.【解题指南】本题综合考查对待传统文化的态度、文化创新以及文化建设的要求等知识。解答本题时应抓住关键词,提取有效信息,对应所学知识点。【解析】选A。题肢具体分析结论材料中主流媒体设计理念注入传统文化,体现了民族文化和时
10、代精神相结合,符合题意入选材料中公益广告不涉及经济效益,观点错误排除材料中公益广告“传递了积极向上的价值理念”,有利于构建先进文化,抵制消极落后文化,符合题意入选社会实践是文化创新的源泉,观点错误排除8.(2014江苏单科T21)某地首创一种实名制、免费发放的文化惠民卡,市民持卡可以看电影、看演出、买书,只要在签约商户进行文化消费,就可以享受折扣、积分、奖励等多项优惠。文化惠民卡的发放能够()降低文化消费的成本全面提高劳动者的素质提高文化产品的质量调动人们文化消费意愿A.B.C.D.【解题指南】本题考查发展文化产业和文化事业,满足人民精神文化需求等。解答时要明确题干的指向性和规定性。【解析】选
11、B。解题时抓住题干中“免费发放的文化惠民卡”“可以享受折扣、积分”等,体现;中“全面提高”表述绝对化,不选;题干没有涉及提高文化产品质量,不选。故选B。二、非选择题1.(2014安徽文综T38（1）)(28分)近年来,全国各地积极开展“书香中国万里行”“书法进课堂”等文化活动,有力地推进了社会主义文化强国建设。材料一读书开启民智为落实中共中央宣传部、国家新闻出版广电总局关于深入开展全民阅读,建设“书香中国”的部署要求,全国各地开展形式多样的读书活动,引导人们多读书、读好书。该活动坚持社会主义先进文化前进方向,引领良好风尚的形成和发展,提升了人们的素质和境界,推进了社会主义精神文明建设。(1)结
12、合材料一,运用“发展中国特色社会主义文化”的知识,说明我国开展全民阅读活动的意义。(12分)【解题指南】本题考查学生对文化生活中有关中国特色社会主义文化建设相关知识的理解和运用,本题属于意义类主观题,解题时一般先指出理论依据,然后指出其具体意义,表达时的句式是“可以有利于”。【解析】本题以开展全民阅读活动为背景材料,综合考查学生对加强中国特色社会主义文化建设相关知识的识记、理解和运用,回答时要从多个角度阐明该活动的意义。答案:(1)有助于提高人们的辨识能力,选择健康有益的文化生活。有助于建设社会主义精神文明,坚持社会主义先进文化前进方向。有助于加强思想道德建设,提高公民的思想道德修养和科学文化
13、修养。2.(2014福建文综T39（1）（3）)(42分)阅读材料,回答问题。文化积淀着一个国家最深层的情感和精神追求,是一个民族保持生机与活力的源泉,它越来越成为经济社会发展的重要支撑,不断为国与国之间的交往增添绚丽的色彩。材料一古老的中华文化走过了独具特色的辉煌历程。马克思主义传入中国,开启了中华文化复兴的新征程,对中国社会发展起到积极的推动作用。马克思主义在中国的发展历程及其重要成果发展历程重要成果新民主主义革命时期选择了马克思主义,诞生了中国共产党,创立毛泽东思想,取得中国革命的胜利。社会主义革命和建设时期丰富和发展了毛泽东思想,确立社会主义基本制度,取得了巨大成就。改革开放时期形成了
14、中国特色社会主义理论体系,开辟了中国特色社会主义道路,取得举世瞩目的成就。材料二文化交流逐步增进了国家间的合作。2013年6月,中国国家主席习近平与美国总统奥巴马在美国举行“庄园会晤”。两国元首就共同构建不冲突、不对抗、相互尊重、合作共赢的新型大国关系达成重要共识,国际社会对此充满期待。但也有一些西方人士担忧,中美两国在思维方式、价值观念等方面存在的差异会影响新型大国关系的构建。(1)从文化生活的角度谈谈材料一对建设社会主义文化强国的启示。(8分)【解题指南】本题以马克思主义在中国的发展历程及其重要成果为背景,考查建设社会主义文化强国的知识。解答本题的关键是从“马克思主义在中国的发展历程及其重
15、要成果”中提取有效信息:马克思主义、中国共产党、中国特色社会主义道路。【解析】题目的知识范围是文化生活中“建设社会主义文化强国”的相关知识。这是今年的新增考点。该问的实质就是结合材料回答“如何建设社会主义文化强国”,根据材料信息要从马克思主义、中国共产党的领导以及中国特色社会主义道路等角度切入。答案:(1)坚持以马克思主义为指导,坚持中国先进文化的前进方向。坚持中国共产党的领导,走中国特色社会主义文化发展道路,树立高度的文化自觉和文化自信。立足于发展中国特色社会主义的实践,汲取人类优秀文化成果,与时俱进,不断创新。(3)运用“文化与政治的关系”和“当代国际社会”的知识,对材料二中一些西方人士的
16、担忧进行评析。(12分)【解题指南】本题以中美两国国家元首会晤为背景,综合考查文化生活与政治生活的相关知识。解答本题的关键是要认识到本题是一道评析题,要坚持辩证全面的观点进行评析。【解析】本题的知识范围是运用“文化与政治的关系”和“当代国际社会”的知识。从“文化与政治的关系”的角度看,就是要分析中美之间价值差异对国际政治的影响;从“当代国际社会”的角度看,就是要分析国家利益对国际关系的影响。这两方面均要进行辩证分析。既要分析担忧的合理性,又要分析这种担忧也是可以避免的。答案:(3)文化与政治相互影响、相互交融。中美文化差异可能会阻碍新型大国关系的构建,但不同文化间的借鉴交流也可以促进新型大国关
17、系的构建。国家间出现的复杂关系是多种因素综合作用的结果,国家利益是国际关系的决定性因素。国家间的共同利益是国家合作的基础,利益对立则是引起国家冲突的根源。虽然中美两国存在价值观念等文化差异,但两国之间也存在着广泛的共同利益,这是构建新型大国关系的基础。3.(2014四川文综T14)(24分)让人民享有健康丰富的精神文化生活,是全面建成小康社会的重要内容。阅读材料,回答问题。四川省文化资源丰富,文化底蕴深厚,但文化发展与经济社会发展还不平衡,还不能很好地满足人民群众的精神文化需求。近年来,四川省立足本省实际,借鉴国内外经验,坚持经济发展的工作重心不动摇,以建设共有精神家园为目标,积极培育和践行社
18、会主义核心价值观,努力建设文化强省;开展“科学发展”“感恩奋进”专题教育、道德模范评选等活动,弘扬主旋律;构建公共文化服务体系,已建成公共图书馆188个,文化馆(站、室)等十万余个,形成全国网点最多的公共文化服务网络;挖掘红色文化、民族风情等资源,发展特色文化产业,文化产业连续多年保持28%以上的增速;搭建社区文化中心、农村文化中心等文化舞台,让老百姓自我参与、自我展示、自我教育。(2)依据材料,运用文化生活知识,说明四川省是如何建设共有精神家园的。(12分)【解题指南】本题综合考查社会主义核心价值体系建设、社会主义精神文明建设的相关知识。解答本题的关键是分析材料,找出四川省建设共有精神家园的
19、措施。【解析】阅读材料,依据分号划分层次,抓住五项具体措施的关键信息,分别对应文化生活的知识点:措施一社会主义核心价值观;措施二发挥道德模范的作用;措施三保障公民的基本文化权益;措施四发展文化产业;措施五发挥人民群众的创造主体作用。答案:(2)以社会主义核心价值观引领文化建设,培育良好文化环境。完善公共文化服务体系,保障人民基本文化权益。发展文化产业,为人民提供丰富多样的文化产品。依靠人民群众,激发创造活力,建设共有精神家园。 4.(2014天津文综T14（1）)(14分)阅读材料,回答问题。材料一“行遍江南清丽地,人生只合住湖州”,从春秋战国的吴越文化到唐宋的文人荟萃,悠久的历史孕育出一个“
20、文化湖州”。最近,该地依靠深厚的历史文化底蕴,开展形式多样和卓有成效的群众文化活动,一改传统的“送文化”一元主体线性结构(见图1)为“文化走亲”(以互访形式在不同区域间开展群众文化交流活动)多元主体网状结构(见图2),开创了文化活力竞相迸发、文化生活丰富多彩的崭新局面。(1)运用文化生活知识,说明“文化走亲”活动对于文化建设的启示。(8分)【解题指南】本题以文化发展和文化造假现象为背景,考查文化创新、文化自信、大众文化及企业经营、劳动者合法权益、市场经济秩序等知识。解答本题的关键是熟练掌握文化发展与创新的知识。【解析】第(1)问,“文化走亲”主要体现了人民群众在文化生产和消费中的重要作用,也显
21、示了对文化的自觉发扬。答案:(1)要发挥人民群众在文化建设中的主体作用;要继承优秀传统文化,增强文化自觉和文化自信;要创新文化交流形式,发展人民大众喜闻乐见的文化。5.(2014重庆文综T13（3）)(38分)阅读材料,回答问题。目前,中俄关系进入新的发展阶段,双方的交流与合作进一步深化。材料二近年来,中俄文化交流日益活跃。两国多次成功互办文化节、语言年、旅游年等丰富多彩的交流活动,展示了各自的艺术、语言、服装和风俗;两国的教育、科学、音乐、舞蹈、美术相互交融,为我国文化的发展注入了新的动力。(3)结合材料二,谈谈中俄文化交流对发展我国文化的重要意义。(12分)【解题指南】本题主要考查中外文化
22、交流的意义。中外文化交流的意义是双向的,解答本题时应注意看清本题要求回答的是对我国文化发展的意义。【解析】注意审读材料,分清层次,提取有效信息,对应的主要知识点:丰富多彩文化的多样性;教育、科学、音乐等交融社会主义文化;新的动力文化创新。最后依据所学知识结合材料组织答案。答案:(3)有助于保持和尊重文化的多样性。有助于不同民族文化之间的传播、交流、借鉴、融合,实现文化创新。有助于推动我国社会主义文化大发展大繁荣;发展面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义文化。6.(2014江苏单科T34)在外出旅游时,我们既会看到文人墨客的题字、题诗,也会看到游人“到此一游”式的涂鸦。有人认为“到此一游”式
23、的涂鸦只是个人行为,微不足道。然而在信息技术高度发达的当今社会,一个公民的个人行为往往会被快速传播,无限放大,从而影响世人对国家形象的直观印象。结合材料,回答下列问题:(1)比较上述两图,运用文化生活知识,分析文人墨客的题字、题诗与游人“到此一游”式涂鸦的区别。(6分)【解题指南】本题考查文化与经济的关系、文化对人的影响、社会主义精神文明，意在考查学生调动和运用知识、对比分析问题的能力。解答时要明确设问的知识限定,并结合设问信息进行说明。【解析】解答本题关键是要结合设问指向认真审题。第(1)问区别两者不同时,首先要从性质上进行界定,文人墨客的题字、题诗,属于文化创作,游人“到此一游”式涂鸦属于
24、破坏行为,然后根据性质的界定展开说明两者带来的不同影响。答案:(1)前者是一种文化创作,具有文化内涵,能保存和传播书法、诗词等中华传统文化。前者与景观融为一体,能给人以美感,具有一定的文化价值,也能带来一定经济价值。后者破坏了人文景观或自然景观,违反社会公德,不利于健康文明风尚的形成。7.(2014上海单科T32)目前,我国网民规模已达6.18亿,移动用户5亿,网络活动已经成为我国公民生活的重要内容。(1)从总体看,网络活动健康有序,但个别网民利用网络发泄私愤,扩散谣言,误导民众;一些势力操纵网络舆论,编造政治谣言这些行为危及国家安全和社会稳定。为此,除了要加强法制建设外,还要加强网络舆论引导
25、。坚持正面舆论宣传,弘扬主旋律、传播正能量,是舆论引导的重点。从坚持正确政治方向,实现社会和谐的角度看,你认为当前应正面宣传哪些具体内容,举出2例。(6分)【解题指南】本题以网络活动为背景考查学生对所学知识的理解与应用。解答此题关键在于根据设问的要求准确运用所学知识。【解析】第(1)问,要求在充分提取材料信息的基础上,综合运用政治基本概念、原理,根据解决实际问题的思路进行举例。答案:(1)评分量表:等级等级描述分数解释水平3所例举内容能反映“坚持正确政治方向,实现社会和谐”要求。如果是理论方面的,要能准确表述理论名称,如“宣传中国特色社会主义理论”“宣传社会主义核心价值观”;如果是其他方面的,
26、要符合有时代感、内容具体、语言表述完整等要求,如“宣传感动中国人物等先进人物事迹”“宣传普及科学知识”能在提取材料信息的基础上,综合运用政治基本概念、原理,根据解决社会实际问题的思路举例水平2所例举内容能反映“坚持正确政治方向,实现社会和谐”的要求,但内容不具体,如“坚持党的领导”“完善社会主义法制”“遵纪守法”“中国梦”“以德治国”能在提取材料信息的基础上,根据解决社会实际问题的思路举例,但内容不具体水平1没有应答;或应答与试题无关,如所举内容不属于正面宣传内容;或重复试题内容,如“弘扬主旋律”“传播正能量”等不具有在提取材料信息的基础上,综合运用政治基本概念、原理,根据解决社会实际问题的思路举例的能力说明:上述为针对一个具体内容的评分量表,每个3分,本小题共6分。关闭Word文档返回原板块