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安徽省合肥市新康教育中学人教版生物必修一知识点归纳填空.doc

1、 高一生物上册知识归纳要点第一章 走近细胞第一节从生物圈到细胞知识梳理:1、 没有细胞结构,但必须依赖 才能生存。专营细胞内 生活。仅具有一种类型的核酸,DNA或RNA,没有含两种核酸的病毒。结构简单,一般由 (DNA或RNA)和 所构成。2、生命活动离不开细胞,细胞是生物体结构和功能的 。3、生命系统的结构层次: 、 、 、 、 、 、 、 、 。4、血液属于 层次,皮肤属于 层次。5、植物没有 层次,单细胞生物既可化做 层次,又可化做 层次。6、地球上最基本的生命系统是 。7、种群:在一定的区域内 个体的总和。例:一个池塘中所有的鲤鱼。8、群落:在一定的区域内 的总和。例:一个池塘中所有的

2、生物。(不是所有的鱼)9、生态系统: 和它生存的 相互作用而形成的统一整体。10、以 为基础的生物与环境之间的物质和能量的交换;以 、 为基础的生长与发育;以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传与变异。第二节细胞的多样性和统一性知识梳理:一、高倍镜的使用步骤(尤其要注意第1和第4步)1 在 下找到物象,将物象移至 ,2 转动 ,换上高倍镜。3 调节 和 ,使视野亮度适宜。4 调节 ,使物象清晰。二、显微镜使用常识1调亮视野的两种方法 、 。2高倍镜:物象 ,视野 ,看到细胞数目 。低倍镜:物象 ,视野 ,看到的细胞数目 。3 物镜: 螺纹,镜筒越 ,放大倍数越大。目镜: 螺纹,镜筒越 ,放大倍数

3、越大。放大倍数越大视野范围越小视野越暗视野中细胞数目越少每个细胞越大放大倍数越小视野范围越大视野越亮视野中细胞数目越多每个细胞越小4放大倍数= 的放大倍数 的放大倍数5一行细胞的数目变化可根据视野范围与 成反比计算方法:个数放大倍数的比例倒数=最后看到的细胞数如:在目镜10物镜10的视野中有一行细胞,数目是20个,在目镜不换物镜换成40,那么在视野中能看见多少个细胞? 6、圆行视野范围细胞的数量的变化可根据视野范围与 成反比计算如:在目镜为10物镜为10的视野中看见布满的细胞数为20个,在目镜不换物镜换成20,那么在视野中我们还能看见多少个细胞? 三、细胞种类:根据 ,把细胞分为原核细胞和真核

4、细胞原核细胞和真核细胞的比较:1、原核细胞:细胞较小,无核膜、无核仁,没有成形的细胞核;遗传物质(一个环状DNA分子)集中的区域称为拟核;没有 ,DNA不与蛋白质结合;细胞器只有 ;有 ,成分与真核细胞不同。2、真核细胞:细胞较大,有核膜、有核仁、有真正的细胞核;有一定数目的染色体(DNA与蛋白质结合而成);一般有多种细胞器。3、生物的分类及主要类群:有细胞结构:(1)原核生物: 蓝藻,含有 和 ,可进行光合作用。 细菌 : 、 放线菌、 支原体,衣原体(2)真核生物: 动物、植物、原生生物: 真菌: 等无细胞结构: 4、原核细胞和真核细胞的区别原核细胞真核细胞大小大多数很小(110m)大多数

5、较大(10100m)细胞核传遗环状裸露DNA或者结合少量蛋白质,无染色体线状DNA,与蛋白质结合成 2.细胞质中有质粒DNA线粒体、叶绿体中有环状裸露DNA细胞器无线粒体、叶绿体、高尔基体、内质网、溶酶体等细胞器,只有 具有各种膜包被的细胞器细胞壁肽聚糖和壁酸组成纤维素和果胶营养方式吸收、光合作用吸收、内吞、光合作用共同点四、细胞学说1创立者: 2细胞的发现者及命名者:英国科学家 3内容要点:P10,共三点4揭示问题:揭示了 。第二章 组成细胞的元素和化合物第一节细胞中的元素和化合物知识梳理:1、生物界与非生物界 统一性: 差异性: 2、组成细胞的元素微量元素: 主要元素: 含量最高的四种元素

6、: 最基本元素: (干重下含量最高)质量分数最大的元素: (鲜重下含量最高)3、组成细胞的化合物:化合物有机物无机物一般情况下活细胞内含量最多的化合物是_,含量最多的有机化合物_。4检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质(1)还原糖的检测和观察常用材料:苹果和梨试剂: 试剂(甲液:0.1g/ml的NaOH 乙液:0.05g/ml的CuSO4)注意事项:还原糖有 甲乙液必须 后再加入样液中,现配现用必须用 加热颜色变化: 、 、 (2)脂肪的鉴定常用材料:花生子叶或向日葵种子试剂: 注意事项:切片要薄,如厚薄不均就会导致观察时有的地方清晰,有的地方模糊。酒精的作用是: 需使用显微镜观察使用不同的染色剂染色时间不同颜色变化: (3)蛋白质的鉴定常用材料:鸡蛋清,黄豆组织样液,牛奶试剂: (A液:0.1g/ml的NaOH B液: 0.01g/ml的CuSO4 )注意事项:先加A液1ml,再加B液4滴鉴定前, ,以便对比。颜色变化: (4)淀粉的检测和观察常用材料:马铃薯试剂: 颜色变化:

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