1、第八单元 课文(六)21 小壁虎借尾巴1.自由朗读课文,将课文读通顺、流利。质疑课题,提出问题。要求:标出自然段的序号;圈出生字,读准字音。2.分角色朗读课文,读出不同动物的不同语气。3.仔细看看文中的插图,它们分别是哪个自然段的内容。4.思考:小壁虎都向谁借尾巴了?他们为什么都不借给他呢?5.搜集有关动物尾巴作用的资料。1.书法展示台。捉 爬 您 房 条 姐草2.给加点的字注音。()()()()()()()()()()()壁 虎 墙 壁蚊 子咬 断您 好拨 水甩 开 傻 孩子转 身房 子赶 走3.根据课文内容填空。(1)小壁虎向 、和 借尾巴,尾巴没借着,自己又长出了一条 。(2)小鱼要用尾
2、巴 ,老牛要用尾巴 ,燕子要用尾巴 。小壁虎的尾巴断了还会再 一条新尾巴。77基础训练1.看拼音,写词语。zhuzh jijie ytio pzunnho xioco fngzi2.画一画,填一填。游来游去 飞来飞去 跑来跑去 跳来跳去 来 去 来 去 来 去 来 去3.连一连。小鱼 甩尾巴 掌握方向老牛 摇尾巴 赶蝇子燕子 摆尾巴 拨水4.给句子加标点符号。(1)小壁虎想 向谁去借一条尾巴呢(2)小鱼说 不行啊 我要用尾巴拨水呢(3)小壁虎借不到尾巴 心里很难过5.选字填空。阿 啊(1)王()姨是妈妈的好朋友。(2)这朵花多美()!87第八单元 课文(六)6.填上合适的量词。一()大树 一()小河 一()尾巴 一()蛇 一()黄牛一()燕子一()壁虎一()泉眼拓展提升7.你知道还有哪些奇怪的动物尾巴断了还会长出来?发散思维8.读读绕口令。山上一只虎,还有一只小田鼠。林中一只鹿,数一数。路边一只狗,一二三四五。草里一只兔,虎鹿狗兔鼠。97
