1、甘肃省酒泉市敦煌中学2019届高三一诊化学试卷1.我国明代本草纲目中收载药物1892种，其中“烧酒”条目下写道：“自元时始创其法，用浓酒和糟入甑，蒸令气上其清如水，味极浓烈，盖酒露也。”这里所用的“法”是指（）A. 萃取 B. 渗析 C. 蒸馏 D. 干馏【答案】C【解析】乙醇和水的沸点相差较大，因此涉及的操作方法是蒸馏，答案选C。点睛：掌握常见物质分离与提纯的方法是解答的关键，易错选项是A，注意萃取与蒸馏的区别，蒸馏是依据混合物中各组分沸点不同而分离的一种法，适用于除去易挥发、难挥发或不挥发杂质，萃取适合于溶质在不同溶剂中的溶解性不同而分离的一种方法，二者的原理是不同的。2.下列各种仪器:
2、漏斗 容量瓶 滴定管 分液漏斗 天平 量筒 胶头滴管 蒸馏烧瓶。常用于物质分离的是A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】常用物质分离方法：过滤、萃取分液、蒸馏、分馏，根据各种分离方法来选择所需仪器【详解】漏斗可用于过滤，过滤是一种分离混合物的方法，故正确；容量瓶是配制一定物质的量浓度的溶液的仪器，故错误；滴定管是量取液体体积的仪器，故错误；分液漏斗是分离互不相溶且密度不同的液体的仪器，故正确；天平是称量药品质量的仪器，故错误；量筒是量取液体体积的仪器，故错误；胶头滴管是吸取和滴加少量试剂的仪器，故错误；蒸馏烧瓶是用于蒸馏实验的容器，蒸馏是一种分离物质的方法，故正确；故选C。3.下列
3、有关实验操作的叙述错误的是A. 过滤操作中,漏斗的尖端应接触烧杯内壁B. 从滴瓶中取用试剂时,滴管的尖嘴可以接触试管内壁C. 滴定接近终点时,滴定管的尖嘴可以接触锥形瓶内壁D. 向容量瓶转移液体时,导流用玻璃棒可以接触容量瓶内壁【答案】B【解析】试题分析：A过滤操作中，漏斗的尖端应接触烧杯内壁，使液体顺利流下，正确；B从滴瓶中取用试剂时，滴管的尖嘴可以接触试管内壁，容易造成试剂污染，错误；C滴定接近终点时，滴定管的尖嘴可以接触锥形瓶内壁，可以使残余在滴定管的尖嘴的液体进入到锥形瓶，正确；D向容量瓶转移液体时，用玻璃棒引流可以接触容量瓶内壁，正确。故选B。考点：考查基本实验操作4.向四支试管中分
4、别加入少量不同的无色溶液进行如下操作,结论正确的是操作 现象 结论 A 滴加BaCl2溶液 生成白色沉淀 原溶液中有SO42B 滴加氯水和CCl4,震荡、静置 下层溶液显紫色 原溶液中有IC 用洁净铂丝蘸取溶液进行焰色反应 火焰呈黄色 原溶液中有Na,无KD 滴加稀NaOH溶液,将湿润红色石蕊试纸置于试管口 试纸不变蓝 原溶液中无NH4+A. A B. B C. C D. D【答案】B【解析】【分析】A白色沉淀可能为BaSO4或AgCl；B下层溶液显紫红色，氯水氧化碘离子生成碘单质；C观察K元素的焰色反应需要透过蓝色的钴玻璃；D氨气溶于水呈碱性使湿润的红色石蕊试纸变蓝【详解】A白色沉淀可能为A
5、gCl，则原溶液中可能有SO42或氯离子，故A错误；B下层溶液显紫红色，因氯水氧化碘离子，原溶液中有I，故B正确；C观察K元素的焰色反应需要透过蓝色的钴玻璃，由现象，原溶液中一定有Na，不能确定是否含K，故C错误；D氨气溶于水呈碱性使湿润的红色石蕊试纸变蓝，干燥的试纸不能检验，故D错误；故选：B。【点睛】本题考查化学实验方案的评价，解题关键：把握氧化还原反应、离子检验、实验技能，易错点A，白色沉淀可能为BaSO4或AgCl。5.某研究性学习小组讨论甲、乙、丙、丁四种仪器装置的有关用法,其中不合理的是A. 甲装置:可用来证明碳酸的酸性比硅酸强B. 乙装置:橡皮管的作用是能使水顺利流下C. 丙装置
6、:用图示的方法不能检查此装置的气密性D. 丁装置:先从口进气集满二氧化碳,再从口进气,可收集氢气【答案】C【解析】【分析】A根据强酸制取弱酸的原理；B橡皮管可平衡下方的压强与水的上方的压强；C加水观察右侧两管中液面，可检验气密性；D导管长进短出可收集密度比空气密度大的气体，短导管进气可收集密度比空气密度小的气体【详解】A发生强酸制取弱酸的反应，生成硅酸沉淀，则碳酸的酸性大于硅酸的酸性，故A正确；B橡皮管可平衡下方的压强与水的上方的压强，则能使水顺利流下，故B正确；C加水观察右侧两管中液面，可检验气密性，图中装置利用液差法可检验气密性，故C错误；D导管长进短出可收集密度比空气密度大的气体，短导管
7、进气可收集密度比空气密度小的气体，则从口进气集满二氧化碳，再从口进气，可收集氢气，故D正确；故选：C。【点睛】本题考查化学实验方案的评价，解题关键：把握实验装置的作用、酸性比较、气密性检验、气体收集、实验技能等，侧重分析与实验能力的考查，难点D，注意一套仪器的多种用法6. 实验是化学研究的基础。下列关于各实验装置的叙述正确的是A. 装置可用于收集H2、CO2、Cl2、NH3等气体B. 装置可用于吸收NH3或HCl气体，并防止倒吸C. 装置常用于分离互不相溶的液体混合物D. 装置可用于干燥、收集氯化氢，并吸收多余的氯化氢【答案】A【解析】试题解析：A、H2、CO2、Cl2、NH3等气体和氧气不反
8、应，所以可以采用排空气法收集，A正确；B、苯的密度小于水的密度，且苯和水不互溶，水在下方，氯化氢极易溶于水，直接将导气管插入水中会产生倒吸现象，B错误；C、互不相溶的液体采用分液的方法分离，互溶的液体根据其沸点不同采用蒸馏的方法分离，C错误；D、碱石灰具有碱性，只能干燥碱性或中性气体，不能干燥酸性气体，氯化氢是酸性气体，所以不能用碱石灰干燥，D错误，答案选A。考点：考查化学实验基本操作7.用下列实验装置进行相应的化学实验,能达到相应的实验目的的是(有的夹持装置未画出)A. 装置甲向左推动针筒活塞可检验该装置的气密性B. 用装置乙进行喷泉实验C. 用图丙所示装置进行用已知浓度的氢氧化钠溶液测定盐
9、酸浓度的实验D. 用图丁所示装置加热AlCl3饱和溶液然后利用余热蒸干制备AlCl3固体【答案】A【解析】【分析】A、装置甲向左推动针筒活塞锥形瓶内压强增大；B. 氯气难溶于饱和食盐水；C. 已知浓度的氢氧化钠溶液呈碱性；D.AlCl3是强酸弱碱盐，水溶液加热时会促进水解；【详解】A、装置甲向左推动针筒活塞锥形瓶内压强增大，长颈漏斗中液面上升，可检验该装置的气密性，故A正确；B. 氯气难溶于饱和食盐水，不能形成较大的压强差，不能用装置乙进行喷泉实验，故B错误；C. 已知浓度的氢氧化钠溶液呈碱性，不能用酸式滴定管盛装，故C错误；D. AlCl3是强酸弱碱盐，水溶液加热时会促进水解，用图丁所示装置
10、加热AlCl3饱和溶液然后利用余热蒸干只能得到Al(OH)3、Al2O3等固体，故D错误；故选A。8.下列由实验得出的结论正确的是实验结论A.将乙烯通入溴的四氯化碳溶液，溶液最终变为无色透明生成的1，2-二溴乙烷无色、可溶于四氯化碳B.乙醇和水都可与金属钠反应产生可燃性气体乙醇分子中的氢与水分子中的氢具有相同的活性C.用乙酸浸泡水壶中的水垢，可将其清除乙酸的酸性小于碳酸的酸性D.甲烷与氯气在光照下反应后的混合气体能使湿润的石蕊试纸变红生成的氯甲烷具有酸性A. A B. B C. C D. D【答案】A【解析】A. 将乙烯通入溴的四氯化碳溶液，溶液最终变为无色透明，证明乙烯与溴反应生成的1，2-
11、二溴乙烷无色、可溶于四氯化碳，A正确； B. 乙醇和水都可与金属钠反应产生可燃性气体，但是两个反应的剧烈程度是不同的，所以乙醇分子中的氢与水分子中的氢的活性是不相同的，B不正确； C. 用乙酸浸泡水壶中的水垢，可将其清除，水垢中有碳酸钙，说明乙酸的酸性大于碳酸的酸性，C不正确； D. 甲烷与氯气在光照下反应后的混合气体能使湿润的石蕊试纸变红，是因为生成的HCl水溶液具有酸性，D不正确。本题选A。9.下列说法正确的是A. 植物油氢化过程中发生了加成反应B. 淀粉和纤维素互为同分异构体C. 环己烷与苯可用酸性KMnO4溶液鉴别D. 水可以用来分离溴苯和苯的混合物【答案】A【解析】植物油中的烃基含有
12、碳碳双键，氢化过程中，碳碳双键与氢气发生加成反应，故A正确；淀粉和纤维素的分子式不同，不属于同分异构体，故B错误；己烷与苯都不能使酸性KMnO4溶液褪色，所以己烷与苯不能用酸性KMnO4溶液鉴别，故C错误；溴苯和苯互溶，溴苯和苯都难溶于水，所以不能用水分离溴苯和苯的混合物，故D错误。10.下列实验操作规范且能达到目的的是目的操作A取20.00 mL盐酸在50 mL酸式滴定管中装入盐酸，调整初始读数为30.00 mL后，将剩余盐酸放入锥形瓶B清洗碘升华实验所用试管先用酒精清洗，再用水清洗C测定醋酸钠溶液pH用玻璃棒蘸取溶液，点在湿润的pH试纸上D配制浓度为0.010的溶液称取固体0.158 g，
13、放入100 mL容量瓶中，加水溶解并稀释至刻度A. A B. B C. C D. D【答案】B【解析】【分析】A酸式滴定管刻度以下部分还有盐酸；B碘易溶于酒精，且酒精可与水混溶；C湿润pH试纸，溶液浓度发生变化；D不能在容量瓶中溶解固体【详解】A50 mL酸式滴定管，50mL以下没有刻度，但仍可容纳盐酸，则将剩余盐酸放入锥形瓶，体积大于20mL，故A错误；B碘易溶于酒精，可使试管内壁的碘除去，且酒精可与水混溶，用水冲洗可达到洗涤的目的，故B正确；C湿润pH试纸，溶液浓度发生变稀，导致测定结果偏低，故C错误；D容量瓶只能用于配制一定浓度的溶液，只能在常温下使用，不能在容量瓶中溶解固体，故D错误。
14、故选：B。【点睛】本题考查仪器的使用、洗涤、pH的测定以及溶液的配制等操作，侧重考查学生的分析能力和实验能力，解题关键：把握物质的性质以及实验的严密性和可行性，易错点D，注意容量瓶的用法。11.下列说法正确的是选项实验目的所选主要仪器(铁架台等忽略)部分操作A用浓硫酸配制480mL0.1mol/L硫酸溶液500mL容量瓶、烧杯、玻璃棒、量筒、胶头滴管将量取好的浓硫酸放入容量瓶中，加水溶解至刻度线B从食盐水中得到NaCI晶体坩埚、酒精灯、玻璃棒、泥三角、三角架当加热至大量固体出现时，停止加热，利用余热加热C分离甲醇和甘油的混合物蒸馏烧瓶、酒精灯、温度计、直形冷凝管、锥形瓶、牛角管温度计水银球插入
15、混合液液面以下D用CCl4萃取溴水中的Br2分液漏斗、烧杯分离时下层液体从分液漏斗下口放出，上层液体从上口倒出A. A B. B C. C D. D【答案】D【解析】A容量瓶是定容容器，不可用来稀释浓硫酸，故A错误；B溶液的蒸发结晶在蒸发皿中进行，不是在坩埚中蒸发，故B错误；C蒸馏操作时温度计水银球到蒸馏烧瓶的支管口，测蒸气温度，故C错误；D萃取操作时使用分液漏斗，分离时下层液体从分液漏斗下口放出，上层液体从上口倒出，故D正确；答案为D。12.由2 - 氯丙烷制取少量的1,2 - 丙二醇时,需要经过的反应类型为A. 加成反应消去反应取代反应 B. 消去反应加成反应水解反应C. 取代反应消去反应
16、加成反应 D. 消去反应加成反应消去反应【答案】B【解析】【分析】可用逆推法判断：CH3CHOHCH2OHCH3CHBrCH2BrCH3CH=CH2CH3CHClCH3，以此判断合成时所发生的反应类型【详解】由2-氯丙烷制取少量的1，2-丙二醇，可用逆推法判断：CH3CHOHCH2OHCH3CHBrCH2BrCH3CH=CH2CH3CHClCH3，则2-氯丙烷应首先发生消去反应生成CH3CH=CH2，CH3CH=CH2发生加成反应生成CH3CHBrCH2Br，CH3CHBrCH2Br发生水解反应可生成1，2-丙二醇。即消去反应加成反应水解反应，故选B。13.2017年春节期间，一种“本宝宝福禄
17、双全”的有机物刷爆朋友圈，其结构简式如下：（-CHO，一种官能团，其名称为醛基），该物质的同分异构体中具有“本宝宝福禄双全”谐音且两个醛基位于苯环间位的有机物有A. 4种 B. 6种 C. 7种 D. 9种【答案】C【解析】如果处于间位，和属于等效位置，如F固定在号，则Cl在位置，如果F位于，Cl在位置上，如果F位于号，Cl在位置，上共有7种，故选项C正确。14.实验室用H2还原WO3制备金属W的装置如图所示（Zn粒中往往含有硫等杂质，焦性没食子酸溶液用于吸收少量氧气），下列说法正确的是A. 、中依次盛装KMnO4溶液、浓H2SO4、焦性没食子酸溶液B. 管式炉加热前，用试管在处收集气体并点燃
18、，通过声音判断气体纯度C. 结束反应时，先关闭活塞K，再停止加热D. 装置Q（启普发生器）也可用于二氧化锰与浓盐酸反应制备氯气【答案】B【解析】AZn粒中往往含有硫等杂质，因此生成的氢气中可能混有H2S，所以KMnO4溶液除去H2S。另外装置含有空气，高温下能与W反应，焦性没食子酸溶液吸收氧气，最后通过浓硫酸干燥氢气，A错误；B氢气是可燃性气体，通过爆鸣法验纯，B正确；C为了防止W被氧化，反应结束后应该先停止加热，在氢气的氛围中冷却，等待W冷却后再关闭K，C错误；D二氧化锰与浓盐酸制备氯气的反应需要加热，而启普发生器不能加热，所以不能用于该反应，D错误。答案选B。15.汉黄芩素是传统中草药黄芩
19、的有效成分之一，对肿瘤细胞的杀伤有独特作用。下列有关汉黄芩素的叙述正确的是A. 汉黄芩素的分子式为C16H13O5B. 该物质遇FeCl3溶液显色C. 1 mol该物质与溴水反应，最多消耗1 mol Br2D. 与足量H2发生加成反应后，该分子中官能团的种类减少1种【答案】B【解析】A汉黄芩素的分子式为C16H12O5，故A错误；B含酚-OH，遇FeCl3溶液显紫色，故B正确；C酚-OH的邻对位氢原子能够与溴水发生取代反应，碳碳双键与溴水发生加成反应，则1mol该物质与溴水反应，最多消耗2molBr2，故C错误；D与足量H2发生加成反应后，该分子中碳碳双键、羰基均减少，少了2种官能团，故D错误
20、；故选B。点睛：本题考查有机物的结构与性质，把握官能团的结构与性质为解答的关键。本题的易错点为D，要注意碳氧双键中只有(酮)羰基能够与氢气加成。16.已知（b）、（d）、（p）的分子式均为C6H6，下列说法正确的是A. b的同分异构体只有d和p两种B. b、d、p的二氯代物均只有三种C. b、d、p均可与酸性高锰酸钾溶液反应D. b、d、p中只有b的所有原子处于同一平面【答案】D【解析】Ab是苯，其同分异构体有多种，不止d和p两种，A错误；Bd分子中氢原子分为2类，根据定一移一可知d的二氯代物是6种，B错误；Cb、p分子中不存在碳碳双键，不与酸性高锰酸钾溶液发生反应，C错误；D苯是平面形结构，
21、所有原子共平面，d、p中均含有饱和碳原子，所有原子不可能共平面，D正确。答案选D。点睛：明确有机物的结构特点是解答的关键，难点是二氯取代物和共平面判断。关于共平面判断应注意从乙烯、苯和甲烷等结构分析进行知识的迁移应用，解答是要注意单键可以旋转，双键不能旋转这一特点。17.聚维酮碘的水溶液是一种常用的碘伏类缓释消毒剂，聚维酮通过氢键与HI3形成聚维酮碘，其结构表示如下，下列说法不正确的是（ ）（图中虚线表示氢键）A. 聚维酮的单体是 B. 聚维酮分子由（m+n）个单体聚合而成C. 聚维酮碘是一种水溶性物质 D. 聚维酮在一定条件下能发生水解反应【答案】B【解析】根据结构分析，聚维酮的单体是，A正
22、确；聚维酮分子由(2m+n)个单体聚合而成，B错误；由“聚维酮碘的水溶液是一种常见的碘伏类缓释消毒剂”可知，聚维酮碘是一种水溶性物质，C正确；聚维酮含肽键，在一定条件下能发生水解反应，D正确。点睛：本题考查有机化学基础知识，旨在考查学生对加聚产物的认识、分析能力，及对官能团性质的应用能力。注意：由“聚维酮碘的水溶液是一种常见的碘伏类缓释消毒剂”可知，聚维酮碘溶于水；从聚合物的结构形式可知，聚维酮是加聚产物。18.某化妆品的组分Z具有美白功效，原从杨树中提取，现可用如下反应制备：下列叙述错误的是（ ）A. X、Y和Z均能使溴水褪色B. X和Z均能与NaHCO3溶液反应放出CO2C. Y既能发生取
23、代反应，也能发生加成反应D. Y可作加聚反应单体，X可作缩聚反应单体【答案】B【解析】试题分析：A、X、Z中有酚羟基，能与浓溴水发生取代反应，Y中有碳碳双键，能与溴水发生加成反应，它们均能使溴水褪色，A正确；B、酚羟基的酸性比碳酸弱，不能与NaHCO3溶液反应放出CO2，B错误；C、Y中有碳碳双键，能发生加成反应，有苯环，能发生取代反应，C正确；D、Y有碳碳双键，能发生类似聚乙烯的加聚反应，Y中也有酚羟基，能发生类似酚醛树脂的缩聚反应，D正确；答案选B。【考点定位】本题主要考查有机物官能团性质分析。【名师点晴】决定有机物主要化学性质的是官能团，有机化学的学习主要是学习官能团代表的这类物质的共性
24、，将酚羟基、碳碳双键、羧基等官能团的性质与分析化妆品的成分联系起来，考查学生在特定情境中应用所学知识分析问题、解决问题的能力，在注重考查基础知识的基础上，设计试题背景新颖，对提高学生的化学科学素养有着积极作用。视频19. 中药狼把草全草浸剂给动物注射，有镇静、降压及轻度增大心跳振幅的作用。有机物M是中药狼把草的成分之一，其结构如图所示。下列叙述不正确的是( )A. M是芳香族化合物，它的分子式为C9H6O4B. 1 mol M最多能与3 mol Br2发生反应C. 1 mol M最多能与含有3 mol NaOH的溶液发生反应D. 在一定条件下能发生取代、加成、水解、氧化等反应【答案】C【解析】
25、试题分析：A根据M的结构简式可判断M的分子式为C9H6O4，A正确； BM中含有2个酚羟基和1个碳碳双键，则1 mol M最多能与3molBr2发生反应，B正确；CM中含有1mol酯基和2mol酚羟基，酯基水解产生1mol羧基和1mol酚羟基，故M最多能和4molNaOH发生反应，C错误；DM分子中含有酚羟基，可发生取代、氧化和显色反应，含有酯基，可发生水解，含有苯环和碳碳双键，能发生加成反应，D正确，答案选C。考点：考查有机物分子中的官能团及其结构20.BHT是一种常用的食品抗氧化剂，从出发合成BHT的方法有如下两种。下列说法不正确的是A. 推测BHT在水中的溶解度小于苯酚B. BHT与都能
26、使酸性KMnO4褪色C. 方法一和方法二的反应类型都是加成反应D. BHT与具有完全相同的官能团化合物【答案】C【解析】【分析】ABHT中烃基数目比苯酚多，烃基为憎水基，溶解性一定小于苯酚；B酚羟基具有还原性，都能够被强氧化剂氧化；C反应一为加成，反应二为取代；DBHT中含有的官能团是酚羟基【详解】ABHT中含有的憎水基烃基比苯酚多，在水中的溶解度小于苯酚，故A正确；BBHT和中都会有酚羟基，都能够被酸性高锰酸钾溶液氧化，使酸性KMnO4褪色，故B正确；C、由方法二可知，酚-OH的邻位H被叔丁基取代，为取代反应，故C错误；D、BHT中含有的官能团是酚羟基，中含有的官能团也是酚羟基，故D正确，故
27、选：C。【点睛】本题考查有机物的结构与性质，解题关键：把握结构中官能团与性质的关系，难点C：信息的利用及分析，反应一为加成，反应二为取代。21.海带中含有丰富的碘。为了从海中提取碘，某研究性学习小组设计并进行了以下实验：请填写下列空白：（1）步骤灼烧海带时，除需要三脚架外，还需要用到的实验仪器是_（从下列仪器中选出所需的仪器，用标号字母填写在空白处） A烧杯 B坩埚 C表面皿 D泥三角 E酒精灯 F干燥器（2）步骤的实验操作名称是_；步骤的目的是从含碘苯溶液中分离出单质碘和回收苯，该步骤的实验操作名称是_。（3）步骤反应的离子方程式是_。（4）步骤中，某学生选择用苯来提取碘的理由是_。（5）请
28、设计一种检验提取碘后的水溶液中是否还有单质碘的简单方法：_。【答案】 (1). BDE (2). 过滤 (3). 蒸馏 (4). 2I-+MnO2+4H+=Mn2+I2+2H2O (5). 苯与水互不相溶,碘在苯中的溶解度比在水中大 (6). 取少量提取碘后的水溶液于试管中,加入几滴淀粉试液,观察是否出现蓝色,如果变蓝,说明含有碘单质【解析】【分析】（1）根据灼烧实验结合仪器的作用选取仪器；（2）分离固体和液体用过滤；利用碘易溶于有机溶剂的性质来进行提取；分离互溶的两种液体用蒸馏；（3）二氧化锰在酸性环境下将碘离子氧化为碘单质；（4）根据萃取的基本原则两种溶剂互不相溶，且溶质在一种溶剂中的溶解
29、度比在另一种大的多；（5）根据碘单质的特性来检验【详解】（1）灼烧海带时用坩埚盛放海带，用带铁圈的铁架台放置坩埚，用酒精灯进行加热，所以灼烧海带时需要用到的实验仪器是坩埚、带铁圈的铁架台、酒精灯，故选：BDE；（2）步骤是分离固体和液体，则实验操作为过滤；步骤的目的是从含碘苯溶液中分离出单质碘和回收苯，是利用互溶的两种液体的沸点不同来分离，则实验操作为蒸馏；（3）二氧化锰在酸性环境下将碘离子氧化为碘单质，即MnO2+2I+4HMn2+I2+2H2O；（4）根据萃取的基本原则两种溶剂互不相溶，且溶质在一种溶剂中的溶解度比在另一种大的多（5）碘遇淀粉变蓝色，检验方法为取少量提取碘后的水溶液于试管中
30、，加入几滴淀粉试液；观察是否出现蓝色，如果变蓝，说明含有单质碘。【点睛】本题考查了碘单质的提取实验，解题关键：把握实验流程及发生的反应、萃取剂的选取标准、蒸馏实验原理及装置等知识点，难点（2）步骤的目的是从含碘苯溶液中分离出单质碘和回收苯，用蒸馏的方法22.醇脱水是合成烯烃的常用方法,实验室合成环己烯的反应和实验装置如下:可能用到的有关数据如下:相对分子质量密度/沸点/溶解性环己醇1000.9618161微溶于水环己烯820.810283难溶于水合成反应:在a中加入20g环己醇和2个小片碎瓷片,冷却搅动下慢慢加入1mL浓硫酸。b中通入冷却水后,开始缓慢加热a,控制馏出物的温度不超过90。分离提
31、纯:反应粗产物倒入分液漏斗中分别少量5%碳酸钠溶液和水洗涤,分离后加入无水氯化钙颗粒,静置一段时间后弃去氯化钙,最终通过蒸馏得到的纯净环乙烯10g。回答下列问题:（1）装置b的名称是_。（2）加入碎瓷片的作用是_;如果加热一段时间后发现忘记加瓷片,应该采取的正确操作是_(填正确答案标号)。A.立即补加 B.冷却后补加 C.不需补加 D.重新配料（3）本实验中最容易产生的副产物的结构简式为_。（4）分液漏斗在使用前须清洗干净并_;在本实验分离过程中,产物应该从分液漏斗的_(填“上口倒出”或“下口放出”)。（5）分离提纯过程中加入无水氯化钙的目的是_。（6）在环己烯粗产物蒸馏过程中,不可能用到的仪
32、器有_(填正确答案标号)A.圆底烧瓶 B.温度计 C.吸滤瓶 D.球形冷凝管 E.接收器（7）本实验所得到的环己烯产率是_(填正确答案标号)A.41% B.50% C.61% D.70%【答案】 (1). 直形冷凝管 (2). 防止暴沸 (3). B (4). (5). 检漏 (6). 上口倒出 (7). 干燥（或除水除醇） (8). CD (9). C【解析】【分析】（1）根据装置图可知装置b的名称；（2）碎瓷片的存在可以防止在加热过程中产生暴沸现象，补加碎瓷片时需要待已加热的试液冷却后再加入；（3）加热过程中，环己醇除发生消去反应生成环己烯外，还可以发生取代反应生成二环己醚；（4）由于分液
33、漏斗有活塞开关，故使用前需要检查是否漏液；分液过程中，由于环己烯的密度比水的密度小，故应该从分液漏斗的上口倒出；（5）无水氯化钙用于吸收产物中少量的水；（6）观察题目提供的实验装置图知蒸馏过程中不可能用到吸滤瓶和球形冷凝器管；（7）环己醇为0.2mol，根据反应方程式，理论上可以得到0.2mol环己烯，其质量为16.4g，根据产率=实际产量/理论产量100%计算【详解】（1）依据装置图：装置b是蒸馏装置中的冷凝器装置，是冷凝管；（2）碎瓷片的作用：可以防止在加热过程中产生暴沸现象，补加碎瓷片时需要待已加热的试液冷却后再加入，故选B；（3）加热过程中，环己醇除可发生消去反应生成环己烯外，还可以发
34、生取代反应，分子间发生脱水反应生成二环己醚为；（4）分液漏斗有活塞开关，使用前需要检查是否漏液，即检漏；分液过程中，环己烯的密度比水的密度小，应该从分液漏斗的上口倒出；（5）分离提纯过程中加入无水氯化钙的目的是：利用无水氯化钙吸收产物中少量的水，即：干燥（或除水除醇）；（6）由实验装置图知蒸馏过程中不可能用到吸滤瓶，故选：C；（7）环己醇为0.2mol，理论上可以得到0.2mol环己烯，其质量为16.4g，所以产率=10g/16.4g100%=61%，故选C23.有机物F( )为一种高分子树脂,其合成路线如下:已知:A为苯甲醛的同系物,分子中无甲基,其相对分子质量为134；请回答下列问题:（1
35、）X的化学名称是_。（2）B生成C的反应类型为_。（3）E的结构简式为_。（4）由C生成D的化学方程式为_。（5）芳香族化合物Y是D的同系物,Y的同分异构体能与饱和Na2CO3溶液反应放出气体,分子中只有1个侧链,核磁共振氢谱显示有5种不同化学环境的氢,峰面积比为6：2：2：1：1。写出两种符合要求的Y的结构简式：_、_。【答案】 (1). 甲醛 (2). 加成反应 (3). (4). (5). (6). 【解析】【分析】由信息：A为苯甲醛的同系物，分子中无甲基，其相对分子质量为134，则A中C原子个数=（134-16）/12=910，A和X发生信息的反应，根据F结构简式知，X中含有一个C原子
36、为HCHO，A结构简式为，B为，B发生加成反应生成C为，C发生催化氧化反应生成D为，D发生取代反应然后酸化得到E为，E发生缩聚反应生成F；【详解】（1）X为HCHO，X的化学名称是甲醛；（2）B生成C的反应类型为加成反应；（3）E的结构简式为；（4）C为，C发生催化氧化反应生成D为，由C生成D的化学方程式为；（5）D为，芳香族化合物Y是D的同系物，说明Y中含有羧基、溴原子和苯环，Y的同分异构体能与饱和Na2CO3溶液反应放出气体，说明含有羧基，分子中只有1个侧链，核磁共振氢谱显示有5种不同化学环境的氢，峰面积比为6：2：2：1：1，符合条件的Y的结构简式：，；24.H是一种有机光电材料中间体。
37、实验室由芳香化合物A制备H的一种合成路线如下：回答下列问题：（1）A的化学名称为_。（2）由C生成D和E生成F的反应类型分别为_、_。（3）E的结构简式为_。（4）G为甲苯的同分异构体，由F生成H的化学方程式为_。（5）芳香化合物X是F的同分异构体，X能与饱和碳酸氢钠溶液反应放出CO2，其核磁共振氢谱显示有4种不同化学环境的氢，峰面积比为6211，写出2种符合要求的X的结构简式_。（6）写出用环戊烷和2-丁炔为原料制备化合物的合成路线_（其他试剂任选）。【答案】 (1). 苯甲醛 (2). 加成反应 (3). 取代反应 (4). (5). (6). 、 (7). 【解析】已知各物质转变关系分析
38、如下：G是甲苯同分异构体，结合已知的反应物连接方式，则产物H左侧圈内结构来源于G，G为，F为，E与乙醇酯化反应生成F，E为，根据反应条件，DE为消去反应，结合D的分子式及D的生成反应，则D为，所以C为，B为，再结合已知反应，A为。（1）根据以上分析可知A的名称是苯甲醛。（2）CD为C=C与Br2的加成反应，EF是酯化反应；（3）E的结构简式为。（4）F生成H的化学方程式为。（5）F为，根据题意，其同分异构体中含有苯环、COOH，先考虑对称结构，一种情况是其余部分写成两个CH=CH2，则连接在苯环上不符合要求，其次是写成两个CH3和一个CCH，则其核磁共振氢谱显示有4种不同化学环境的氢，峰面积比为6221的有机物结构简式为、。（6）根据已知，环己烷需要先转变成环己烯，再与2丁炔进行加成就可以首先连接两个碳链，再用Br2与碳链上双键加成即可，即路线图为：。
