六年级上语文同步练习詹天佑1_人教新课标.docx

1、六年级上语文同步练习-詹天佑1（人教新课标）1.给下列加点字选择正确的读音，打“”。阻挠(ro no) 测绘(hu fu)泥浆(ji jng) 竣工(jn zn)藐视(mo mio) 岔道(c ch)2.读准字音，写词语。 3.在正确答案后打“”。(1)“恶劣”的“劣”读音为li( )l( )(2)“塑像”的“塑”读音为su( )s( )(3)“狂风怒号”的“号”读音为ho( )ho( )(4)“惹”，应查部首艹( )心( )(5)“崖”，应查音序y( )Y( )(6)“勉”，应查音序M( )m( )4.在括号里填上合适的词语。接受艰巨的轻易地毅然的5.比一比，再组词。奖（）挠（）浆（）绕（）

2、桨（）饶（）讥（）肌（）饥（）6.选词填空。宽阔辽阔开阔宽敞(1)海燕穿过云层，飞向( )的大海。(2)汽车疾驰在( )的公路上。(3)多读书可以使我们的眼界更加( )。(4)我们在( )的大礼堂里听报告。嘲笑微笑(5)李老师( )着对大家说：“明天我们去秋游。”(6)詹天佑不怕困难，也不怕( )，毅然接受了任务。7.选择正确的答案。(1)在争夺京张铁路修筑权时，“帝国主义者完全想错了”，“错”在( )A.低估中国人民，中国已有了自己的工程师。B.他们不应该要挟清政府，应与清政府好好商量。C.他们之间不该争夺，应该平分这个权利。(2)外国报纸敢轻蔑地说我国无法修筑京张铁路的主要理由是( )A.

3、清政府腐败。B.要挟未成而发火。C.沿途高山深涧，连他们自己的工程师也不敢轻易尝试。(3)“人”字形线路使火车容易爬陡坡的原因是 ( )A.两个火车头，前拉后推。B.火车有巨大的惯性。C.“人”字形减缓了坡度。8.阅读课文段落，回答问题。詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。大概“差不多这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不

4、小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。(1)这一自然段是围绕哪一句话写的？用“_”把它画下来。(2)用“_”画出文段中的排比句。读一读，说说你体会到什么？(3)读文中画“”的句子，这句话表现了詹天佑_。(4)詹天佑克服重重困难，开展工作的力量源泉是什么？_9.阅读课外选文，回答问题。詹天佑在美国1881年，詹天佑从美国留学回来了。归途中，他

5、满怀着希望，准备为国效劳。在轮船的甲板上他拎着一只小皮箱，陷入了沉思这是在美国诺哈夫中学的一堂地理课上，黑板上挂着白色屏幕，上面放着幻灯片，詹天佑在听课。幻灯片上出现了铁路,一辆火车满载着货物飞驰而来。老帅讲道：这是19世纪70年代最新式的火车。目前，美国和许多欧洲国家已把它作为重要的交通工具接着幻灯片上又出现了另一幅景象：贫瘠的土地，枯瘦的农民，老牛拉着破车缓慢地行进。老师说：“这样的车子，这样的速度，国家落后，人民贫穷”具有强烈民族自尊心的詹天佑痛心而又惭愧地低下了头。下课以后，詹天佑依然坐在那里，默默不语。一个美国学生走过来，对他说_那老牛拉破车是哪个国家_詹先生_你能回答么_詹天佑不予

6、理睬_那个学生冷笑着说：“高才生，怎么连这个也回答不出来？”詹天佑忽然站起来说：“是我们国家的。但那是暂时的！”“哈哈哈”在一阵笑声中，另一个学生说：“听说大英帝国曾经在中国修了一条铁路，可是中国的皇帝却说那是怪物，把它拆了，扔到河里去了。”“哈哈哈”又是一阵哄笑。詹天佑怒视着这一群傲慢的洋学生，强忍屈辱，愤然离开了教室。“鸣”汽笛声打断了詹天佑的沉思。轮船靠岸了，他望着岸上同胞们亲切的笑容，兴奋地踏上了祖国的土地。(1)写出下列词语的反义词。暂时( ) 贫瘠( )(2)在文中“_”上加上标点符号。(3)用“_”画出与“呜汽笛声打断了詹天佑的沉思”一句相照应的句子，并说说这样写的好处。_(4)

7、读过本文，你想对詹天佑说些什么呢？_10.读读下面的小幽默，并写出你想对胖警察说的话。两名警察在巡逻时发现了三枚手雷。他们准备把手雷送到警察局。路上，瘦警察有些紧张，便问那个胖警察：“如果路上有一枚手雷爆炸了怎么办？”胖警察想了想说：“没关系，我们就说只捡到了两枚手雷。”_参考答案1.no hu jing jn mio ch2.阻挠 嘲笑 毅然 控制3.(1) (2) (3) (4) (5) (6)4略5略6.(1)辽阔 (2)宽阔 (3)开阔 (4)宽敞 (5)微笑 (6)嘲笑7.(1)A (2)C (3)A8.(1)詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。(2)哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑一丝不苟的工作态度。(3)一丝不苟、高度负责的精神和严谨的科学态度(4)为祖国争光的坚定信念。9.(1)永久 肥沃(2)略(3)“在轮船的甲板上，他拎着一只小皮箱，陷入了沉思”它使文章首尾圆合、结构严谨，更能起到突出中心，深化主题，强化感情的作用。(4)詹天佑，我们要学习你强烈的民族自尊心和爱国主义精神。10.示例：如果一枚手雷爆炸，那你就没命了。所以你说得不对。