1、六年级上语文同步练习-狱中联欢人教版（无答案）一、读拼音写词语。 chu zi jn q chi ki qin kn cho xio xin shu zh z dn yo yn 二、照样子，加上偏旁构成不同的字，再组词。 例：直 植(植物) 殖(繁殖) 申 _( ) 斥 _( ) 帛 _( ) _( ) _( ) _( ) 象 _( ) 曷 _( ) 勾 _( ) _( ) _( ) _( ) 三、写出反义词 熟悉（ ） 特殊（ ） 结束（ ） 温暖（ ） 茂密（ ） 沉重（ ） 犹豫（ ） 暴露（ ） 四、解释词语。 纵情高歌：_ 翻天覆地：_ 谨防：_ 高歌曼舞：_ 五、修改下列病句。 1
2、听了这个故事，受到很大的教育。2旧社会，劳动人民的生活条件是非常贫困的。 3 我们要为革命而学习的思想。 六、读短文，按要求去做 一位双目失明的老人拄着拐杖左一脚右一脚吃力地胆怯地向前走着。 一位骑车的小伙子飞驰而来冷不防把老人撞倒 还破口大骂 瞎了 走路瞧着点 一位十来岁的戴着红领巾的小朋友，突然抓住了他的自行车后架。小伙子怒目而视，嚷着：“怎样？要管闲事？”“不，叔叔，您丢了东西。”小朋友非常认真地说。“我丢了东西？”小伙子摸了摸口袋，又望了一眼来的路上，说：“我没有丢什么呀？”“不，叔叔，是您丢了东西！”小朋友摆着双手说得很肯定。“什么东西？”“你把大爷扶起来，我就告诉你。”小朋友摇头说。小伙子无可奈何，只把把盲人老者扶了起来。“现在你可以告诉我了吧？”“当然！”红领巾脸上的表情不再神秘了，趴在叔叔的耳边说： （1）选择恰当解释，在正确解释后边画“”。 疑惑：1.不信、猜度（ ）2.不能解决（ ） 无可奈何：1.为什么（ ）2.怎么（ ） （2） 给第二小节加标点，再给文章结尾添一句话。 七、 小练笔 学完本课，你有什么感受，请写一写。
