1、第二单元第四课一、课内双基1选出加点字注音不全对的一项()A璀璨(cu cn)朝暾(tn) 叨扰(to)B酹地(li) 悒悒不乐(y) 汍澜(wn)C愧无腆物(tin) 家綦贫(q) 溺爱(n)D绛雪(xing) 争来致赆(jn) 创痏(wi)【答案】D(绛：jing，赆：jn)2下列词语中没有错别字的一组是()A璀灿似锦冥思夙夜必偕泪堕九泉B秀外惠中恐布以袖拭泪怅惋不已C寝食俱废萎悴寂然已杳盈盈而入D助桀为虐焦悴悒悒不乐不堪复戕【答案】C(A灿璨，B布怖，D焦憔)3下列各组句子中加点词语意义相同的一组是()A.B.C.D.【答案】A(两个“见”字都是称代性副词“我”)4选出词类活用与其他三项
2、不同的一项()A家淄之北郭，业渔B高数尺，大拱把，但不花C子舆之归家D许货鱼，益沽酒【答案】A(A是意动用法，以为职业，其它都是名词作动词用)5下列对文章艺术特点的赏析不正确的一项是()A一方面作者赋予妖鬼狐仙这类“异类”以人的优秀品质。在本文中，香玉的热烈多情、绛雪的善解人意，都是其表现。B另一方面他善于捕捉对象的形貌特征，在作品中巧妙地赋予这些化身为人的“异类”其固有的外在标志与带有自身特点的语言。C聊斋志异中，给人印象最深刻的是那些写人妖之恋、人鬼之亲的作品。这些作品虽有浓重的阴森和鬼气，但也有一份飘逸与芬芳。香玉是其中比较有代表性的一篇。D本文以“冷”“热”“温”三种色调转换结构全文，
3、既写了黄生与香玉之间生死不渝的爱情，又表现了他与绛雪之间纯洁真挚的友情，爱的浓烈与友情的淡泊相互映衬，使它有别于一般描写爱情和友情的作品。【答案】C(少有阴森和鬼气，而多飘逸与芬芳)6下列关于文学常识的解说不正确的一项是()A蒲松龄(16401715)，清代著名文学家。字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士，世称聊斋先生。山东淄川(今淄博市)人。B蒲松龄花20年左右的时间，写成短篇小说集聊斋志异，共16卷，凡400余篇。被誉为“短篇小说之王”。C聊斋志异在蒲松龄40岁左右已基本完成，此后不断有所修饰和增补，是作者一生心血的结晶，也代表着我国古代白话短篇小说的最高成就。D聊斋志异全书托笔于虚幻想象，借谈
4、狐说鬼来影射和讽喻当时的社会现实，意义深刻，影响巨大。郭沫若称赞他“写妖写鬼高人一等，刺贪刺虐入木三分”，绝非虚言。【答案】C(聊斋志异代表着我国古代文言短篇小说的最高成就。C项说聊斋志异是古代白话小说不当)(二)语段精读阅读下文，回答问题。后生妻卒，生遂入山不归。是时，牡丹已大如臂。生每指之曰：“我他日寄魂于此，当生卿之左。”二女笑曰：“君勿忘之。”后十余年，忽病。其子至，对之而哀，生笑曰：“此我生期，非死期也，何哀为！”谓道士曰：“他日牡丹下有赤芽怒生，一放五叶者，即我也。”遂不复言，子舆之归家，即卒。次年，果有肥芽突出，叶如其数。道士以为异，益灌溉之。三年，高数尺，大拱把，但不花。老道士
5、死，其弟子不知爱惜，斫去之。白牡丹亦憔悴死；无何，耐冬亦死。7下列“之” 的用法与其他几项不同的一项是()A其子至，对之而哀B他日寄魂于此，当生卿之左C子舆之归家D生每指之曰E其弟子不知爱惜，斫去之【答案】B(B是结构助词“的”，其它的都是代词)8分析此段展示的人物情感。_【答案】此段中黄生临死不惧，反而大为欢喜，认为是自己寻求到真正的恋情，重生的日子来到，而情之感天，果然魂化牡丹，追随香玉左右，形影不离，当红牡丹被砍掉，香玉为了爱情，绛雪为了友情，不愿独生，也相继死去，展示了香玉、黄生、绛雪三人为爱情、为友情生死相随的可贵品质。9下面对文章内容的理解，不正确的一项是()A“劳山下清宫，耐冬高
6、二丈，大数十围，牡丹高丈余，花时璀璨似锦。”开头对这两株花的描写就不同凡响，为下文埋下伏笔。B“二女惊奔，袖裙飘拂，香风洋溢，追过短墙，寂然已杳。”写二女香气异常，踪迹不定，暗示其为花妖。C“生始悟香玉乃花妖也，怅惋不已。”黄生至此始知香玉为花妖。但他不“恨”却“惋”，“惋”的是不早知，不能及早保护。这才是真正的爱情。D香玉对黄生说：“妾以年少书生，什九薄幸；不知君固至情人也。”这说明，他们的交往是有爱情基础的。【答案】D(这是绛雪对黄生说的话)10翻译句子。(1)此我生期，非死期也，何哀为！_(2)我他日寄魂于此，当生卿之左。_【答案】(1)这是我重生的日子，不是我死去的时候，(你)为什么要
7、哀痛呢？(2)我以后要把魂魄(化为牡丹)寄住在这个地方，应该是长在你的左边。三、课外延伸阅读下面的文言文，完成1114题。戚继光，字元敬，世登州卫指挥佥事。父景通，历官都指挥，署大宁都司，入为神机坐营，有操行。继光幼倜傥负奇气。家贫，好读书，通经史大义。嘉靖中嗣职，用荐擢署都指挥佥事，备倭山东。三十六年，倭犯乐清、瑞安、临海，继光援不及，以道阻不罪。寻会俞大猷兵，围汪直余党于岑港。久不克，坐免官，戴罪办贼。已而倭遁，他倭复焚掠台州。继光至浙时，见卫所军不习战，而金华、义乌俗称剽悍，请召募三千人，教以击刺法，又以南方多薮泽，不利驰逐，乃因地形制阵法，审步伐便利，一切战舰、火器、兵械，精求而更置之
8、。“戚家军”名闻天下。四十年，倭大掠桃渚、圻头。继光急趋宁海，先后九战皆捷。明年，倭大举犯福建。闽中连告急，宗宪复檄继光剿之。先击横屿贼，大破其巢，斩首二千六百。余贼走兴化。急追之，夜四鼓抵贼栅。连克六十营，斩首千数百级。平明入城，兴化人始知，牛酒劳不绝。继光乃旋师。闽宿寇几尽。继光为将号令严，赏罚信，士无敢不用命。与大猷均为名将。操行不如，而果毅过之。大猷老将务持重，继光则飚发电举，屡摧大寇，名更出大猷上。隆庆初，给事中吴时来以蓟门多警，请召大猷、继光专训边卒。部议独用继光，乃召为神机营副将。会谭纶督师辽、蓟，乃集步兵三万，征浙兵三千，请专属继光训练。帝可之。浙兵三千至，陈郊外。天大雨，自朝
9、至日昃(日在西方时侧也)，植立不动。边军大骇，自是始知军令。当是时，俺答已通贡，宣、大以西，烽火寂然。独小王子后土蛮徙居插汉地，控弦十余万，常为蓟门忧。而朵颜董狐狸(蒙古朵颜部酋长)及其兄子长昂交通土蛮，时叛时服。万历元年春，二寇谋入犯。不得志去。长昂亦犯界岭。官军斩获多，边吏讽之降，狐狸乃款关请贡。廷议给以岁赏。明年春，长昂复窥诸口不得入，则与狐狸共逼长秃令入寇。继光逐得之以归。终继光在镇，二寇不敢犯蓟门。寻以守边劳，进左都督。(明史戚继光传有删减)11对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是()A久不克，坐免官坐：牵连治罪B兵械精求而更置之 更：更换C宗宪复檄继光剿之 檄：传令D兴化人始
10、知，牛酒劳不绝 劳：犒劳【答案】A(坐：因为。例句：停车坐爱枫林晚。)12以下各组句子中，全都表明戚继光抗倭有功的一组是()围汪直余党于岑港先击横屿贼，大破其巢先后九战皆捷继光逐得之以归二寇不敢犯蓟门平明入城，兴化人始知ABC D【答案】D(汪直为明朝佞臣均写的是戚继光北方戍边时对北方少数民族的防备。)13下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()A戚继光虽然家境贫寒，但身为将门之后，他的成功得益于良好的家庭影响和自己的不懈努力。B戚继光是一代名将，在平倭战争中因为人品与战功均超越俞大猷而更为人们所熟知。C嘉靖年间，东南沿海一带，倭寇横行，当地人民苦不堪言，平倭战争获得人民的拥护与欢迎
11、。D因为戚继光治军有方，所以即便是在北方戍边也威震边蛮，功勋卓著。【答案】B(从原文中“与大猷均为名将。操行不如”可以看出，与俞大猷相比，人品方面有劣势。)14把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)嘉靖中嗣职，用荐擢署都指挥佥事，备倭山东。_(2)官军斩获多，边吏讽之降，狐狸乃款关请贡。_【答案】(1)嘉靖中承袭世职，由于推荐被提拔为代理都指挥佥事，在山东防御倭寇。(2)明朝军队斩杀俘获很多，边境官吏劝谕他投降，狐狸就打开关门请求进贡。参考译文戚继光，字元敬，家中历代担任登州卫指挥佥事。父名景通，曾任都指挥使，代理大宁都指挥使司事，召入京师任神机营坐营，品行很好。戚继光少年时便很洒脱，气度不
12、凡。家穷，喜爱读书，通晓经史的要旨。嘉靖中承袭世职，由于推荐被提拔为代理都指挥佥事，在山东防御倭寇。嘉靖三十六年，倭寇侵犯乐清、瑞安、临海，戚继光未能及时援救，由于是道路阻塞所致，所以不加罪。不久与俞大猷的军队会合，在岑港包围了汪直的余党。但很久都不能将其攻克，因此被免官，(被责令)身负罪名惩办敌人。不久这些倭寇逃跑，其它倭寇又到台州焚烧抢掠。戚继光到浙江时，见防区的军队不习惯战斗，而金华、义乌民俗素有剽悍之称，于是请准招募三千人，教他们攻击、刺杀的方法，又因为南方沼泽地很多，不利于骑马追逐，便按照地形制成阵法，考虑步行作战的方便，所有战舰、火药武器、兵械，都精心研制然后加以更换。“戚家军”驰
13、名天下。嘉靖四十年，倭寇大肆抢掠桃渚、圻头。戚继光急忙赶到宁海，戚继光先后九次作战都大获全胜。第二年，倭寇大举进犯福建。福建接连告急，胡宗宪再次行文责令戚继光剿灭他们。戚继光首先进攻横屿的匪徒，捣毁了贼巢，斩首二千六百倭寇。其余的贼跑到兴化。戚继光急忙追赶，晚上四更时分抵达贼寇营寨。接连攻克了六十个营寨，斩首一千多。天亮(军队)进城。兴化人才知道(喜讯)，送牛送酒前来慰劳的人络绎不绝。(战事结束)戚继光便把军队撤回(原来的驻地)。福建地长期盘踞的倭寇几乎被除尽。继光作为将领号令严明，赏罚真实守信，士卒没有人敢不效命。与大猷都是当朝名将。节操品行上不如大猷，但是果敢坚毅却超过他。俞大猷作为老将讲
14、究稳重，继光则如风驰电掣般声势迅猛，屡次摧败大胜倭寇，名声更是超出大猷。隆庆初年，给事中吴时来因为蓟门多敌警，奏请朝廷传召大猷、继光专门训练戍边士卒。兵部商议只用继光，于是诏令为神机营副将。赶上谭纶在辽、蓟统率军队，谭纶就集中三万步兵，征调三千浙江士卒，奏请朝廷专属继光训练。皇帝准奏。三千浙江士卒到达，在郊外列阵。天降大雨。(但三千浙兵)从早上到傍晚直立不动。戍边士卒非常惊骇，从此才知道(遵守)军令。当是时，俺答已经臣服进贡，宣化、大同以西，战争停止。只有小王子后土蛮迁徙居住地直插明朝国土，统领十余万骑兵，经常成为蓟门祸患。并且朵颜董狐狸及他的侄子长昂勾结土蛮，时而叛乱时而臣服。万历元年春，二
15、寇密谋进犯边关，不得志而离开了。长昂亦进犯界岭。明朝军队斩杀俘获很多，边境官吏劝谕他投降，狐狸就打开关门请求进贡。朝廷商议把岁赏待遇给他。第二年春天，长昂再次窥视关口不能进入，就与狐狸一起逼迫长秃命令他进犯边关。继光(大败之)追逐俘获他才回来。终继光在蓟门镇守，二寇不敢进犯蓟门，不久因为戍守边境的功劳，进封左都督一职。四、高考热点15下面几个话语情境分别存在表述不当之处，请指出并加以修改，使之准确、得体。情境一电视剧新水浒传中，晁盖送给捕头雷横十两银子，雷横一边接过银子一边说：“多谢晁大哥，那我就笑纳了。”情境二一张请柬：“我明日乔迁新居，为答谢您的祝贺，特备下薄酒”情境三记者连载报道：“滨河
16、公园开放后，我已多次光顾，不论是春天的姹紫嫣红，还是冬天的玉树琼枝，我都领略过。”情境四电台新闻广播稿：5日以来的多场豪雨，造成阿里山景区道路阻断滞留游客可望明日返回住地。将_改为_将_改为_将_改为_将_改为_【答案】(1)“笑纳”改为“收下”(2)“乔迁新居”改为“搬新家”(3)“光顾”改为“游览”(4)“可望”改为“有望”(广播不能出现谐音)16请阅读下面表格中的信息，根据要求答题。2014年某省高考作文阅卷组对考生作文失分的集中因素进行随机抽查，结果如下：项目名称具体内容所占比例语言表达句子、词汇、修辞39.45%层次结构层次、过渡21.65%思想内容中心、材料、分析33.90%其他书
17、写、标点5.90%(1)从表中数据可以得出一个结论，即_ _(不超过30字)(2)看了这一统计结果，你对同学的建议是_。【答案】(1)影响考生作文得分的关键因素是语言表达和思想内容。(2)要想提高作文得分，必须努力提高自己的语言表达能力和对事物的深刻认知水平。17围绕中学生早恋现象，各科老师各自有带有学科化、职业化特点的评点，请仿照下面语文老师的话，另选一学科，写一段评点中学生早恋现象的话，每段话至少运用一种修辞手法，不超过80字。语文老师：早恋是一朵在严寒中绽放的玫瑰，有的只是短暂的娇艳美丽，可它很快就会凋零；早恋就像马蒂尔德的那串钻石项链，虽然有一时的快乐，随之而来的却是十年的辛酸。_【答
18、案】地理老师：早恋就像独自攀登珠穆朗玛峰，徒步穿过撒哈拉大沙漠，是盲目而没有结果的。化学老师：真搞不清你们之间有什么催化剂，反应速率如此之快。不过，早恋就像有毒的氯气和不稳定的碳酸氢钠，是有毒而又多变的。五、读写创新18阅读下列材料，按要求作文。每个人总会有那么几次心怀感激的体会。或者因为别人的雪中送炭，又或者只是因为在你最无助的时候有人说了一句鼓励的话。要求以“感激”为话题写一篇文章。【写作指向】“感激”这个命题在写作时要充分调动自己的生活积累和思想感情来构思立意。所谓滴水之恩当涌泉相报，就是感激。可以写感激的人与事，也可以写感激的原因；可以正面写感激的高尚，也可以反面写不感激的坏处。无论是
19、叙事，还是抒情说理，都要将自己的真情实感尽展笔下，凸显自己的个人风采。文题的选择上，除了一般文体之外，还可以选择书信、日记、小说等形式创新。【佳作赏读】感激考生进入初二后，温柔美丽的英语老师调走了，同学们都沉浸在一种失落之中，根本没有顾及谁来顶替。一天，铃声响过，一位脸上爬满皱纹的矮个子从窗边闪过，同学们惊讶的神态至今我仍记忆犹新，大家显然有几分失望。我们还没反应过来，新老师三步两步就迈到了讲台边。“哇，好大的一双眼睛！”他那神采飞扬的眼神一下镇住了骚乱的教室。“我姓杨，38岁。”“38？”我们没有料到原来是一位“未老先衰”的先生，他继续说：“学英语不难，但做一个诚实认真的人不容易！”听老师这
20、第一说，同学们都笑了，没想到老师在第一堂课上便搞起了思想教育。第一堂课的内容不多，只学了一些简单的单词。学完单词后，老师又重复起他那句叫人难以捉摸的话：“搞好学习，首先要有认真的精神。”边说眼角还露出一丝难以察觉的狡黠。接着进行的是默写，纸条很快收上去了，看得出，老师很高兴，他满脸的皱纹就像秋天里绽放的菊花，自然舒展，我发现，杨老师并不老。结果出来了，全班51位同学50位全对，只有我错了一个。大家幸灾乐祸地笑着议论着，老师也随着同学的目光迅速走到了我身边，眼神中有了几分严肃。“你为什么没有默写对？”我平时就胆小，脸一红又结结巴巴地没有说出一句话。老师的脸色变得严厉起来，说：“连想说的话都表达不
21、出来，叫我怎么说你呢？”杨老师的步子明显慢了下来，老师再一次进行思想教育的时候，我终于壮着胆子，抛出了一枚重磅炸弹：“老师，您写错了一个字母！”老师微微地点点头，随着他指点的方向，大家才发现，黑板上的英文字母有一处不起眼的错误，全班只有我没有照抄。在那一瞬间，我发现杨老师那充满活力的眼中多了一丝赞许。那一幕往事在我心中至今清晰依旧，是啊，做一个诚实认真的人是多么重要，是杨老师为我点燃了一盏心灵之灯。今天，当我顺利进行初三毕业考试的时候，我对老师的那份感激又有谁能感受得到呢？【名师点评】本文由“我们要做一个诚实认真的人”引出，三次用这句话引出情节，表现人物，显得精新独特，起到了以小衬大的作用。作者精心构思，故事情节出人意料，令人回味。文中对人物的动作、神态的描写很传神，使人物形象跃然纸上。
