1、温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。课时提升作业(十六)蒙昧中的觉醒(30分钟50分)一、选择题(每小题4分，共32分)1.西方第一次思想解放运动中的智者运动有重要作用。智者学派研究的核心问题是()A.雅典工商业的发展方向B.知识与美德的关系C.自然环境对雅典的影响D.人在社会中的作用【解析】选D。智者学派从民主政治发展的需要出发，把哲学研究的方向由自然界转向人和社会，即研究人在社会中的作用。所以选D。【特别提醒】智者学派讨论的重点是人而不是神，也不是自然界，这是智者学派人文主义的主要体现，它的基本思想也是
2、西方思想史上人文精神的最初体现。2.(2015驻马店高二检测)古希腊智者学派代表人物普罗塔戈拉，被称为西方第一次思想解放运动的先驱，主要是因为普罗塔戈拉()A.第一次在哲学意义上发现了“自我”B.批判神权统治，鼓吹人性解放和思想自由C.倡导“人生而自由”和“主权在民”的思想D.提出“人是万物的尺度”，是人类自我意识的第一次觉醒【解析】选D。普罗塔戈拉提出“人是万物的尺度”，标志着人类自我意识的第一次觉醒，故被称为西方第一次思想解放运动的先驱。【补偿训练】(2015重庆高二检测)“热爱生命是幸福之本；同情生命是道德之本；敬畏生命是信仰之本。”人文精神强调人的价值要受到尊重，即敬畏生命、尊重生命。
3、下列观点与此相符的是()A.“人是会说话的工具”B.“存天理，灭人欲”C.“人是万物的尺度”D.“信奉圣经，献身上帝”【解析】选C。根据“热爱生命”“同情生命”“人的价值”“尊重生命”等可以判断材料强调的是对人、对生命的尊重。分析备选项，只有把人作为万物的尺度体现了对人、对生命的尊重。3.(2015浙江高考)宇宙人生是永恒的话题。中外思想家有的认为“宇宙便是吾心”，有的提出“万物始于水”，有的主张“心外无物”。明确提出上述观点的人物有()陆九渊塞内卡王守仁泰勒斯A.B.C.D.【解析】选C。根据题干材料提供的三种主要观点，再对应所学中外古代思想家对于宇宙观、人生观的思想见解，可以判断：“宇宙便
4、是吾心”由宋代陆九渊提出，提出“万物始于水”则是古希腊自然哲学家泰勒斯，主张“心外无物”的则是明代王守仁。塞内卡是古罗马哲学家，与材料信息无关。故只有C正确。【补偿训练】(2015南京高二检测)“尽管流于诡辩，但重要的是拓展了哲学的领域还包括伦理学和政治学。把哲学从天国带到人间。”文中省略处应为()A.智者学派B.苏格拉底C.斯多亚派D.塞内卡【解析】选A。智者学派由一批有偿传授辩论演说技巧和参政知识的职业教师组成，反对智者学派的认为他们巧言善辩，称其为“诡辩学派”。智者学派提出“人是万物的尺度”，否定神的意志，树立人的尊严和权威，“把哲学从天国带到人间”。故选A。4.(2015成都高二检测)
5、希腊智者学派代表安提丰对待法律的方式是：众目睽睽下，应尊重法律；无人在场时，随本性驱动行事。这表明智者学派()A.没有法制观念B.反对法律对人的约束C.忽视道德建设D.处事灵活且实事求是【解析】选C。由材料中“众目睽睽下，应尊重法律”这一信息可知A、B错误，应排除；“随本性驱动行事”的标准带来的结果不一定是“实事求是”，但可以说明其忽视道德建设，故应选C。5.公元前6世纪古希腊哲学家色诺芬说：“人认为神也是生出来的，会说话，有躯体，穿戴也和人一样每一种动物都会把神的模样描绘得和自己一样。”这表明色诺芬()A.否定神的存在B.反对天主教会的权威C.宣扬唯物主义思想D.主张将神人性化【解析】选D。
6、由材料中的“人认为神也是生出来的，会说话，有躯体，穿戴也和人一样”可知是人把神描绘成了自己的模样，符合材料中的“每一种动物都会把神的模样描绘得和自己一样”的观点。材料的内容应该是主观思想的表现，所以不宣扬唯物主义思想。材料中并未涉及天主教会的内容，所以排除B、C。A对材料的理解不正确。6.苏格拉底坐牢时，向一名犯人求教新歌。犯人很吃惊：“您就要被处决了，为什么还要学唱新歌呢？”苏格拉底回答说：“这样我死的时候就会多唱一首新歌。”这体现的苏格拉底的思想是()A.人是万物的尺度B.认识你自己C.美德即知识D.人生而平等【解析】选C。A是当时智者学派的主张；D是斯多亚学派的主张。材料信息表明，苏格拉
7、底临死不忘学习知识，实践了其“美德即知识”的主张，本题选C。7.(2015邯郸高二检测)古希腊某一思想家认为：“一切别的东西都系于灵魂，而灵魂本身的东西，如果它要成为善，就都系于智慧”。该思想家()A.提出“人是万物的尺度”B.使哲学成为一门研究“人”的学问C.鼓励人们独立的理性思考D.在自然科学领域取得卓越成就【解析】选B。根据材料信息“灵魂”“善”“智慧”可知该思想家不仅研究人的道德，还研究人的内在灵魂，使哲学真正成为一门研究“人”的学问，故B正确；“人是万物的尺度”强调个人主观感受，忽视道德约束，与材料观点相悖，故A错误；材料提倡人们学习智慧来追求善，并没鼓励人们独立的理性思考，故C错误
8、；由材料观点可以推断该思想家应为苏格拉底，他在自然科学领域并未取得卓越成就，故D错误。8.(2015重庆高二检测)孔子和苏格拉底是公元前5世纪的东西方思想巨人，两者思想的不同之处是()A.重视道德的意义B.肯定人的价值C.强调知识的作用D.推崇君主的权威【解析】选D。本题考查了东西方两位哲学家的思想的不同点。孔子推崇贵族政治，而苏格拉底推崇民主政治，故D符合题意。【拓展延伸】古代中国儒家思想与古希腊人文精神的异同(1)相同点：都关注人与人类社会；都将道德看作政治的基础。(2)不同点：对人的属性的关注点不同。儒家提倡人伦价值，强调“社会”的人；希腊强调“个体”的人。处理人与社会关系的着眼点不同。
9、儒家强调社会的等级秩序；希腊特别强调人的平等。对自然科学的研究态度不同。儒家强调天人合一，重人文，轻视自然研究；希腊注重以科学方法研究自然。二、非选择题(18分)9.阅读材料，回答问题。材料一(智者学派中的)一些人则把自然与法律对立起来，强调自然(注：这里指“人的本性”)是不可抗拒的因此，他们要求废弃约束违反自然的法律、习俗和伦理，建立起与自然相符的法律和习俗。普罗塔戈拉特别强调人的尊严和价值是至高无上的，国家治理好坏的标准，要看它是否对人有利和符合人性。材料二苏格拉底认为美德不是孤立存在的一些观念和准则，任何美德都须具备相应的知识，无知的人不会真正有美德正义也是美德，而这种美德的基础是能处理
10、人与人之间的关系、处理他人与自我之间关系的知识。勇敢也是美德，而理性的知识贯穿于勇敢之中；没有理性的知识，勇敢是无益的。节制也是美德，而节制离不开克制欲望、了解需求、严于律己的知识。(1)依据材料一概括智者学派的核心主张，并结合所学知识进行简要评价。(8分)(2)材料二反映了苏格拉底怎样的思想主张？它们的重大影响主要有哪些？(5分)(3)“作为观念形态的文艺作品，都是一定的社会生活在人类头脑中反映的产物。”请结合材料一、二的时代背景，谈谈你对上述看法的认识。(5分)【解析】本题考查学生对知识的再认和运用能力。第(1)题，结合所学知识和材料一作答；第(2)题结合课本中关于苏格拉底的主张、影响和材料二进行作答；第(3)题属于观点题，先摆明观点，再结合材料进行论证。答案：(1)核心主张：“人是万物的尺度”，人的尊严和价值至高无上。评价：否定了超自然力量对社会人生的作用，成为西方人文精神的滥觞；但过分强调个人的主观感受，忽视了人们认识的共同性。(2)主张：道德必须以知识为基础，最高的知识就是美德。影响：使哲学真正成为一门研究“人”的学问；对后世西方哲学产生了重大影响；丰富和完善了古典人文精神的内涵。(3)观点：看法正确。说明：公元前5世纪，希腊城邦民主政治高度发展，公民的社会生活丰富多彩且思想活跃，从而孕育出了智者学派和苏格拉底的人文精神。关闭Word文档返回原板块