1、保分滚动天天练(二十六)语言基础语言运用名句默写文言文阅读 (分值：44分)一、语言基础1依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(3分)()近来，南京牛市古民居的住户反映，由于近距离施工及梅雨季节的到来，斑驳破旧的古塔_，“每天都担心它会倒掉”。奥巴马继任时的预算盈余已经变成了赤字，美国退休保险体系中的漏洞比以往更大，七拼八凑起来的税收系统更是_。1935年的中国，内忧外患，东北被占，华北危急，中华民族_。然而，蒋介石仍然热衷于内战，坚持“攘外必先安内”政策。A危如累卵岌岌可危危在旦夕B岌岌可危危如累卵危在旦夕C岌岌可危危在旦夕危如累卵D危在旦夕岌岌可危危如累卵解析岌岌可危：形容十分危险
2、。危如累卵：形容形势极其危险，如同摞起来的蛋，随时都有倒下来摔碎的可能。危在旦夕：指危险就在眼前。答案B2下列各句中，没有语病的一句是(3分)()A二十年前满是农田的城乡接合部，到如今五方杂处的“宇宙中心”，五道口的发展历程浓缩了当今时代的巨大变迁。B与一般智能机器人不同的是，情感机器人会更有目的地获取与情感相关的有效信息，如人的表情和动作，语音的高低、强弱等。C清代扬州知府伊秉绶曾用各种食材将扬州炒饭升级，而他发明伊面的故事，也就是现代方便面的前身，更为人熟知。D不但影片美人鱼表现了人类和人鱼之间一段单纯美好的爱情故事，同时也从“人鱼”这一特别的角度，重新审视了人类自己。解析本题考查辨析病句
3、的能力。A项，成分残缺。应在最前面加上“从”。C项，搭配不当。“故事是现代方便面的前身”不搭配。D项，语序不当。把“不但”放到“影片美人鱼”后面。答案B3填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是(3分)()语言的形式_是美的，_它有整齐的美，抑扬的美，回环的美。这些美都是音乐所具备的，_语言的形式美也可以说是语言的音乐美。在音乐理论中，有所谓“音乐的语言”；在语言形式美的理论中，_应该有所谓“语言的音乐”。_音乐和语言不是一回事，_二者之间有一个共同点：音乐和语言都是靠声音来表现的。A之所以是因为所以也虽然但B之所以是因为所以/C之所以是因为所以也虽然而D之所以是因为所以/解析第一句为因果倒装
4、关系，所以空填写“之所以”；紧接着是对原因的解释，所以空填写“是因为”；空与“是因为”对应，填写“所以”；第三句为并列关系，所以空填写“也”；第四句为转折关系，所以应填写“虽然但”。答案A二、语言运用4在下面横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)道德修养不是万能的，_，很可能跌跟斗甚至堕入深渊。论语说，“三年不为礼，礼必坏；三年不为乐，乐必崩”。一部论语，其实就是道德人伦的行为指南。因此，_，同构建严格规范的法律体系一样，_，须臾不可离开、偏废。解析本题考查语言表达简明、连贯的能力。根据句前后的语境可知，处应填入一个表转折或表假设的、意为
5、“道德修养很重要”的语句。如“但一个人没有道德底线的反省精神”或“一个人若没有起码的道德精神”。处根据后文“同构建法律体系一样”的句式，可以填“大力倡导文明健康向上的道德情操”或“注重道德修养”。处由“同法律体系一样”“不可离开、偏废”可知，应填“都是人类社会进步发展的内在要求”或“都是和谐社会的发展需要”。答案但一个人没有道德底线的反省精神大力倡导文明健康向上的道德情操都是人类社会进步发展的内在要求(每空2分，意思对即可)5右面是中国计划生育的标识图(标识主体色为绿色)，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。(5分)答：_ _解析本题考查图文转换的能力。第一
6、问要求写构图要素，就是要求我们依照一定顺序把标识图中的信息不遗漏、流畅地写出来，此图适合由上到下来写。FP，既是“计划生育”的缩写，形状也似“人口”二字。“橄榄枝”呈“C”形，是英文“China”的缩写。寓意部分主要是思考为什么主体用绿色而不是黄色或者别的颜色？为什么用橄榄枝而不是柳条或者别的植物？联系绿色代表生机与生命，橄榄枝代表和平等寓意，就不难作答。答案标志由“上图下文”两部分构成。(1分)其中，上图由变形的“FP”构成(Family Planning)，并呈现出汉字“人口”的形状；(1分)橄榄枝“C(China)”代表中国，象征着和平、可持续发展。(1分)标志采用绿色，象征着欣欣向荣，
7、生机无限。(1分)标识的下方写有“中国人口与计划生育”字样。(1分)(意思对即可)三、名篇名句默写6补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)李白行路难第一首的最后两句“_，_”唱出了高昂乐观的调子，诗人相信自己的理想抱负总有实现的一天。(2)李商隐夜雨寄北中的“_，_”两句写出了对未来团聚时幸福情景的想象。(3)庄子在逍遥游中写宋荣子淡泊功名、看清内外荣辱界限的句子是“定乎内外之分，_”。解析本题考查默写常见的名篇名句的能力。易错字：(1)沧(3)辩答案(1)长风破浪会有时直挂云帆济沧海(2)何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时(3)辩乎荣辱之境四、文言文阅读阅读下面的文言文，完成710题。(19分
8、)杨播，字延庆，自云恒农华阴人也。祖真，河内、清河二郡太守。父懿，延兴末为广平太守，有称绩。高祖南巡，吏人颂之，加宁远将军，赐帛三百匹。播本字元休，太和中，高祖赐改焉。播少修整，奉养尽礼。以外亲，优赐亟加，前后万计。进北部给事中。诏播巡行北边，高祖亲送及户，戒以军略。未几，除龙骧将军。与阳平王颐等出漠北击蠕蠕，大获而还。高祖嘉其勋，赐奴婢十口。迁武卫将军，复击蠕蠕，至居然山而还。随车驾南讨，至钟离。师回，诏播领步卒三千、骑五百为众军殿。时春水初长，贼众大至，舟舰塞川。播以诸军渡淮未讫，严陈南岸，身自居后。诸军渡尽，贼众遂集，于是围播。乃为圆陈以御之身自搏击斩杀甚多相拒再宿军人食尽贼围更急高祖在
9、北而望之既无舟船不得救援水势稍减，播领精骑三百历其舟船，大呼曰：“今我欲渡，能战者来。”贼莫敢动，遂拥众而济。高祖甚壮之，赐爵华阴子，寻除右卫将军。后从驾讨崔慧景、萧衍于邓城，破之，进号平东将军。时车驾耀威沔水，上巳设宴，高祖与中军、彭城王勰赌射，左卫元遥在勰朋内，而播居帝曹。遥射侯正中，筹限已满。高祖曰：“左卫筹足，右卫不得不解。”播对曰：“仰恃圣恩，庶几必争。”于是弯弓而发，其箭正中。高祖笑曰：“养由基之妙，何复过是？”遂举卮酒以赐播曰：“古人酒以养病，朕今赏卿之能，可谓今古之殊也。”从到悬瓠，进爵为伯。景明初，兼侍中，使恒州，赡恤寒乏。出除安北将军、并州刺史，固辞，乃授安西将军、华州刺史
10、。至州借民田，为御史王基所劾，削除官爵。延昌二年，卒于家。子侃等停柩不葬，披诉积年，至熙平中乃赠镇西将军，并复其爵。(选自魏书杨播传，有删改)7下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)()A乃为圆陈以御之/身自搏击/斩杀甚多/相拒再宿军人/食尽/贼围更急/高祖在北而望之/既无舟船/不得救援/B乃为圆陈以御之/身自搏击/斩杀甚多/相拒再宿军人/食尽/贼围更急/高祖在北/而望之既无舟船/不得救援/C乃为圆陈以御之/身自搏击/斩杀甚多/相拒再宿/军人食尽/贼围更急/高祖在北而望之/既无舟船/不得救援/D乃为圆陈以御之/身自搏击/斩杀甚多/相拒再宿/军人食尽/贼围更急/高祖在北/而望之既无舟
11、船/不得救援/解析本题考查文言断句的能力。作答本题，可找出各项所断不同之处，然后进行比较，确定正误。第一处不同为“相拒再宿军人/食尽”和“相拒再宿/军人食尽”，“相拒”即相互抗拒之意，“再宿”即两个昼夜，由此可知，必须在“再宿”后断开。而“军人”为“食尽”的主语，其后不可断开。排除A、B两项。第二处不同为“高祖在北而望之/既无舟船”与“高祖在北/而望之既无舟船”，句中“在北”修饰“望之”，“而”是表修饰的连词，“而”前不可断开。排除D项，选择C项。答案C8下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)()A礼是儒家思想的核心之一，是关于人的思想感情和行为、人际关系及社会秩序的一整套
12、规范。B华阴子是高祖作为恩宠赐予杨播的爵位，子表示爵位的等级，华阴表示封地的名称。C上巳是古代节日名，汉以前定在农历三月上旬的“巳”日，有修禊之俗，以祓除不祥。D朕表示第一人称代词“我”，是古代最高统治者专用的自称，太后听政时亦可自称联。解析本题考查识记古代文化常识的能力。D项，“太后听政时亦可自称朕”说法不当，太后听政不称朕。答案D9下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)()A杨播出身显贵，世代为官。他的祖父、父亲均官居太守，他的父亲曾因任期之内政绩卓著，官吏百姓无不称颂而得到高祖的嘉奖。B杨播善战有谋，屡建战功。曾与阳平王元颐从漠北进击蠕蠕，大获全胜而还；在随皇帝南征回师时
13、，率军殿后，待诸军渡河后，方突围过河。C杨播长于箭术，获得赞誉。在一次赌射中，在元遥射中箭靶正中心时，杨播不甘示弱，弯弓而发，正中箭靶。高祖以养由基作比，夸赞他的箭法。D杨播借占民田，被削官爵。杨播在担任地方官时，虽能救济抚恤穷困百姓，但却借占百姓的田地为己用。因此被御史王基弹劾，免去官职。解析 本题考查理解和分析文章内容的能力。“借占百姓的田地为己用”不当，文中只说“借民田”，“为己用”在文中无根据。答案D10把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)诏播巡行北边，高祖亲送及户，戒以军略。(5分)译文：_ _(2)子侃等停柩不葬，披诉积年，至熙平中乃赠镇西将军，并复其爵。(5分)译文
14、：_ _解析本题考查翻译文言文句子的能力。(1)得分点：“诏”“户”“戒”各1分，大意2分。(2)得分点：“柩”“披诉”“复”各1分，大意2分。答案(1)(高祖)下诏让杨播巡视北方边境，亲自送诏书到(杨播)家，将军事上的策略告诉他。(2)(杨播的)儿子杨侃等人停留棺柩不下葬，陈诉多年，到熙平年间，(朝廷)才追赠杨播为镇西将军，并恢复他的爵位。参考译文杨播，字延庆，自称是恒农华阴人。祖杨真，河内、清河二郡太守。父亲杨懿，延兴末年任广平太守，有可称誉的政绩。高祖南巡，郡中官吏百姓称赞杨懿，皇帝加授他宁远将军，赐帛三百匹。杨播本字元休，太和年间，高祖赐改字延庆。杨播少年时代即仪表不凡，奉养双亲竭尽礼
15、度。因是皇帝外亲，朝廷一再加给优厚的赏赐，累积所赏以万钱计算。后升北部给事中。(高祖)下诏让杨播巡视北方边境，亲自送诏书到(杨播)家，将军事上的策略告诉他。不久，授任龙骧将军。杨播与阳平王元颐等人领兵到漠北出击蠕蠕，大胜而归。高祖嘉许他的功劳，赐给他奴婢十人。升任武卫将军，又领兵出击蠕蠕，到居然山后撤退。跟随皇帝向南讨伐，到钟离。大军返回，皇帝下诏让杨播统领步兵三千、骑兵五百为大军殿后。当时春水初涨，贼兵大量到来，舟船战舰塞满河道。杨播考虑大军仍未全部渡过淮河，在南岸严密布阵，亲自站在最后。各军渡过淮河后，敌军云集，于是围住了杨播的兵马。杨播把士兵摆成圆阵以抵御敌人，亲自搏杀冲击，斩敌很多。两
16、军相持了两个昼夜，杨播部下粮草已尽，敌人围攻更加凶猛。高祖在北岸观望杨播，但自己没有船只，无法救援。淮河水势稍退，杨播率领三百精锐骑兵越过敌兵船只，大叫说：“现在我要渡河，能战的就上前来。”敌军无人敢行动，于是杨播带领军马渡过淮河。高祖十分称赞他的壮举，赐爵华阴子，不久又授任右卫将军。后来，杨播又跟随皇帝在邓城讨伐崔慧景、萧衍，破敌，朝廷进其号为平东将军。当时皇帝在沔水炫耀军威，上巳日摆下宴席，高祖与中军、彭城王元勰赌射箭，左卫元遥在元勰一队，而杨播属于皇帝一队。元遥射中箭靶正中心，已得满分。高祖说：“左卫已得满分，右卫不得不停止射击。”杨播回答说：“抑靠圣上的恩德，或许可以一争。”于是弯弓发射，他的箭也正中靶心。高祖笑着说：“养由基箭术的妙处，又怎能超过这呢？”于是举着卮中酒赐给杨播说：“古人用酒来养病，朕今天犒赏你的才能，可以说是古今的不同。”随从皇帝到悬瓠，进封伯爵。景明初年，兼任侍中，出使恒州，救济贫寒百姓。后朝廷授他外任安北将军、并州刺史，他坚决推辞，于是授他为安西将军、华州刺史。到任之后，借占老百姓的田地，为御史王基所弹劾，削除了官爵。延昌二年，在家中去世。(杨播的)儿子杨侃等人停留棺柩不下葬，陈诉多年，到熙平年间，(朝廷)才追赠杨播为镇西将军，并恢复他的爵位。