1、瑞安安阳高中2010学年第二学期第1次月考高二语文试卷2011.03一、语言文字运用及文学常识（18分）1、下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(2分)A、荸荠/荠菜 横行/雨横风狂 下载/载体 寥落/寥若星辰B、靓女/靓妆 巷道/大街小巷 殷红/殷勤 纰缪/未雨绸缪 C、燎原/瞭望 戏谑/鄙夷不屑 涵养/菡萏 溽暑/繁文缛节 D、枳花/炽热 撰写/钟鼓馔玉 料峭/悄寂 阑珊/姗姗来迟 2、选出下列各组词语中有错别字的一项(2分)A、惬意 船舷 芜菁 忧心忡忡B、媲美 脚踝 虬曲 阒无一人C、痉挛 簇拥 料峭 无可明状 D、伛偻 裙裾 黏泥 纡尊降贵3、下列各句中，加点的成语使用恰当的
2、一句是（2分）A、在北京车展上亮相的奔驰c型跑车，因其炫酷的造型而炙手可热，吸引了众多媒体的目光。B、某市原副市长许运鸿家教不严，其妻儿收受贿赂80多万元。有人认为，许运鸿虽有不可推卸的责任，但因为他事先不知，所以罪不容诛。C、傅雷先生耻于蝇利蜗名之争，愤而辞职，闭门译述，翻译艺术日臻完美，终以卷帙浩繁的译著，享誉学界。D、沈从文先生当年站在北大讲台上常常嗫嗫嚅嚅不能成语，与他写作时肆无忌惮的气度判若两人。4、下列选项中没有语病的一项是（2分）A、炼金术士是一部以事件辅佐人物成长的小说，它讲述的是西班牙少年圣地亚哥梦见在埃及金字塔附近埋着一批宝藏，在吉卜赛老妇人和撒冷之王麦基洗德的引导下踏上寻
3、梦之旅和抵达梦想。B、米兰昆德拉说过，如果小说有某种功能，那就是让人发现事物的模糊性。这说明小说这个文体，不是要将世界简单化，而是将看似简单平凡的事物复杂化。C、在美国传统文学中，海明威的宗师是马克吐温和他的哈克贝利费恩历险记，直截了当和不拘陈规的叙述方式和节奏对他影响很大。D、所谓象征，就是通过一特定的具体形象间接地表现某种概念、思想和情感，它要求象征物和被象征物之间有某种相似的特点，能使人引起由此及彼的联想，反而给读者留下深刻的印象以及广阔的思考空间。5、下面各句表述正确的一项是（2分 ）A、弗吉尼亚伍尔芙，英国女作家，被认为是二十世纪现代主义与女性主义的先锋之一。她创作的墙上的斑点是西方
4、小说史上第一部以小说叙事过程对于人物持续流动的意识过程的模仿为特征的意识流作品。B、高尔基（18681936年），俄国伟大的无产阶级作家，“无产阶级艺术最伟大的代表者”（列宁语），社会主义、现实主义文学奠基人，无产阶级革命文学导师，苏联文学的创始人。主要作品有激流三部曲童年、在人间、我的大学和以描绘无产阶级波澜壮阔的革命斗争为主要内容的被公认为社会主义现实主义文学的奠基作品的长篇小说母亲。C、海因里希伯尔，法国小说家，我们曾学过反映法国人民的厌战情绪和战争给人们带来的苦难的小说流浪人，你若来斯巴。他的早期作品的基调较为灰暗沉郁，后期作品一反以前低沉压抑的情调，对社会的罪恶表现出强烈的愤懑情绪，
5、如长篇小说莱尼和他们。D、泰戈尔是一位印度诗人、哲学家和印度民族主义者，1913年他获得诺贝尔文学奖，是第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。他的作品充满了鲜明的爱国主义和民主主义精神，同时又富有民族风格和民族特色。其重要诗作有诗集吉檀迦利、新月集、飞鸟集等。6、把下列句子组合成语意连贯的一段话。（只填序号，4分）卡夫卡的城堡与审判中的主人公都叫K，不仅名字简化为符号，性格也几乎荡然无存。这个人是一群人的缩影，甚至就是人类社会的缩影。怎样看待现代小说人物个性的消失呢？在无法获准进入城堡和莫名其妙强加的审判面前，人物被一种莫名的体制所驱使，到处碰壁，又甘受摆布。从这个意义上说，现代派小说与其说是消灭了
6、人物，不如说是创造了一种新的人物。答：7、 阅读下面一段文字，请用简要的语言概括“李约瑟难题”中的两层意思。（4分）英国著名生物化学家李约瑟，在其编著的中国科学技术史中正式提出了著名的“李约瑟难题”：“如果我的中国朋友们在智力上和我完全一样，那为什么像伽利略、托里拆利、斯蒂文、牛顿这样的伟大人物都是欧洲人，而不是中国人或印度人呢？为什么近代科学和科学革命只产生在欧洲呢？为什么直到中世纪中国还比欧洲先进，后来却会让欧洲人着了先鞭呢？” 二、阅读下面的文言文，完成文后题目。（12分）苏子揪然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“月明星稀，乌鹊南飞。此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌。山川
7、相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。驾一叶之扁舟，举匏尊以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也。盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主。苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。取之无禁
8、，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共食。”8、下列句中词语解释有误的一项是(2分)A、苏子揪然，正襟危坐 危:端正B、挟飞仙以邀游 挟:偕同，带C、酾酒临江，横槊赋诗 酾:斟酒D、逝者如斯，而未尝往也 往:前往9、下列句中加点词的用法不同于其他三项的一项是（2分）A、侣鱼虾而友糜鹿B、举鲍尊以相属 C、西望夏口，东望武昌 D、下江陵，顺流而东10、下列句子中是被动句的一项是（2分）A、何为其然也?B、而今安在哉C、此非孟德之困于周郎者乎D、况吾与子渔樵于江诸之上11、翻译下列句子（6分）（1）自其不变者观之，则物与我皆无尽也 译文： （2）酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也 译文： 三
9、、阅读下列语段完成文后题目。（两个语段，共20分）（一）我怎么也忘怀不了金风送爽的初秋。八月里，下了好几场暖和的细雨，仿佛是特意为夏种而降的甘霖，这几场雨十分及时，正巧是在月中圣拉弗连季伊节前后下的。俗话说：“拉弗连季伊节雨蒙蒙，不起浪，不刮风，好过秋来好过冬。”后来到了夏末，田野里结满了蜘蛛网。这也是个好兆头，所谓：“夏末蜘蛛成群，秋天五谷丰登。”我至今还记得那凉丝丝的静谧的清晨记得那座满目金黄、树叶开始凋零，因而显得稀稀落落的大果园，记得那槭树的林荫道、落叶的幽香以及安东诺夫卡苹果、蜂蜜和秋凉这三者的芬芳。空气洁净得如同不复存在一般，果园里到处是人声和大车叽叽嘎嘎的响声。这是那位果商兼果园
10、主雇了农夫来装苹果，以便夜间运往城里，运苹果非得夜间不可，那时躺在大车上，仰望着满高考资源网斗，闻着飘浮在清新的空气中的焦油味，听着长长的车队在沉沉的夜色中小心翼翼地、叽叽嘎嘎地向前驶去，真是再惬意也不过了。偶尔睡过了头，错过了打猎，那休息起来就更其惬意了。你醒后，久久地躺在床上，屋里一片恬静。可以听到花匠如何蹑手蹑脚地走进一间间屋里去生旺火炉，以及劈柴如何像打枪一般辟啪作响。你起床后，将在这座已经是一派过冬气象的庄园里享受整整一天的清静。你不慌不忙地穿好衣服，去果园漫步时，会在湿漉漉的叶丛中间发现一只偶然忘了摘掉的冰凉的、湿漉漉的苹果，不知怎的，这种苹果特别好吃，跟其他苹果的滋味截然不同。然
11、后你就去浏览藏书，都是祖传的书籍。安东诺夫卡苹果的香气正在从地主庄园中消失。虽说香气四溢的日子还是不久以前的事，可我却觉得已经过去几乎整整一百年了。维谢尔基村的老人们都已先后归天，安娜格拉西莫芙娜也已故世，阿尔谢尼伊谢苗内奇自尽了开始了小地主的时代，这些小地主都穷得到了要讨饭的地步。但是即使这种破落的小地主的生活也是美好的！ 于是我又看到自己来到了农村，那是在深秋的时分。天色淡蓝而晦冥。我一大早就跨上马，带着一条猎狗，背着猎枪和角笛，上旷野去了。风吹进枪口，发出嘘嘘的声响，风凛冽地迎面刮来，有时还夹着干燥的雪珠。整整一天我在渺无人烟的荒野上踟蹰直到夕阳西坠，我才策马回庄园去。人又饿又冷，我遥遥
12、望见维谢尔基村的点点灯火，闻到从庄园里飘来的人烟的气息时，我心头顿时感到温暖和欢愉。“出发！”他用一种纡尊降贵的男低音慢吞吞地喝道，随即穿过果园向打麦场走去。他大口地吸着黎明时分凛冽的寒气和在夜间上了冻的光秃秃的果园的气息。两旁的桦树已经被砍伐掉一半的小径上，满地的落叶由于严寒而冻得发黑，全都卷了拢来，在靴子下发出簌簌的声音。在低垂的、晨光熹微的苍穹下，可以看到几只竖起羽毛的寒鸦在禾捆干燥棚的屋脊上酣睡今天可是打猎的好日子！老爷不由自主地在小径中央站停下来，久久地凝望着深秋的田野，凝望着绿油油的冬麦地，地里阒无一人，只有几头牛犊在田间游荡。两条雌猎狗尖声尖气地在他脚边吠着，而那条“醉鬼”已经跑
13、到果园外边，在刺脚的麦茬地里跳跃着，向前奔去，仿佛是在呼唤主人快去旷野打猎。但是在眼下这个节令，光带几条普通猎狗，能干得了什么呢？野兽现在都呆在旷野里、初耕过的休闲地里、荒僻的小道上，而害怕呆在树林里，因为风刮得残叶簌簌直响（节选自安东诺夫卡苹果）12、联系全文内容，简要分析文中划线句子的含义。（4分）13、以第段为例，找出例句并分析作者风景描写的特点。（4分）（二）这是一个叫清兵卫的孩子跟葫芦的故事。自从发生了这件事以后，清兵卫和葫芦就断了关系。过了不久，他又有了代替葫芦的东西。那便是绘画，正如他过去热中于葫芦一样，现在他正热中着绘画 清兵卫常常买了葫芦来玩、他爸妈是知道的。从三四分钱到一毛
14、五分钱一个的带皮葫芦，他大概已有十来个了。他能够自己把葫芦口切开，把里边的籽掏出来，技巧极好，塞子也是自己装上的。先用茶卤一泡，把气味泡干净了，然后就把父亲喝剩的淡酒装在里面，不停地把表皮擦亮。他对于这爱好异常专心。有一天，他在海边的街上走，心里依然在想着葫芦，忽然眼前看见一件东西，使他吓了一跳。原来背海一带都是摊户，这时候忽然从一个摊户伸出一个老头子的秃脑袋，清兵卫把它错看作葫芦了。“这葫芦真好!”心里这么想着，有好一会儿没有看清楚再仔细一看，连自己也吃惊了。那老头子昂着光采奕奕的秃脑袋，走进巷子里去了。清兵卫觉得好笑，就大声地笑了起来，一边不住地笑着，一边跑过了半条街，还是忍不住地笑。 因
15、为他热中得这么厉害，所以他每次上街的时候，走过古董店、水果铺、旧货店、糖食店以及专门卖葫芦的铺子或仅仅门口挂着葫芦的店铺，总是呆呆地站在门前观望。 清兵卫是一个才十二岁的小学生，每天学校里放学回来，他也不跟别的孩子一起玩，常常一个人上街去看葫芦。一到晚上，就坐在起坐室里收拾葫芦；收拾好了，就装上酒，用手巾包好，放在罐子里，又把罐子藏在火炉箱中，然后去睡觉。第二天早晨起来，立刻又打开罐子看，葫芦皮上冒出了许多水珠。他永远不倦地看着，看过之后，很郑重地系好络绳，挂在朝阳的廊檐下，然后上学校去。 清兵卫居住的小镇，是个商业码头，虽然算个市镇，其实是很狭小的，一条细长的市街，只要二十分钟就可以走完了。
16、所以卖葫芦的店铺即使怎样多，像清兵卫这样几乎每天都跑去看，大概所有的葫芦，也都被他一地看过了。 他对于旧的葫芦，没有多大的兴趣，他所喜欢的是还没有开过口的带皮葫芦。而且他所有的大抵都是葫芦形很周正的平凡的东西。 有一天，清兵卫走过后街，在平时不大注意的地方，一家闭了门的住房前，有一个老婆婆摆着一个卖柿子桔子的摊子。他发现摊子后边的店板门上，挂着二十来个葫芦。 他立刻说：“让我看一看。”说着走近去一个一个地仔细把玩。其中有一个，约五寸高，看那模样是很普通的，他却喜欢得什么似的。他心头发着跳，问了： “这个葫芦卖多少钱？” “看你是小哥儿，就便宜点算一毛钱吧。”老婆婆回答了。他喘着气：“好，你别卖
17、给别人，我回家去马上拿钱来。”他急匆匆地说定，就跑回家去。 不多一会，他红着脸，呼呼地喘着气跑回来，买了葫芦就跑着回去了。 从此，他片刻也不离这个葫芦，还带到学校里去。终于因为在上课的时候也偷偷地藏在桌子底下摩擦，给级任教员看见了。恰巧上的是修身课，所以教员更加生气。 这位外来的教员，对于本地人爱好葫芦的风气心里本来不舒服，他是喜欢武士道的，每次名伶云右卫门来的时候，平时连走过都不大高兴的新地的戏院子，演四天戏，倒要去听三天。学生在操场里唱戏，他也不会怎么生气，可是对于清兵卫的葫芦，却气得连声音都抖起来，甚至说：“这种小孩子将来不会有出息的。”于是这个一心热中的葫芦，终于被当场没收。清兵卫连哭
18、也没有哭一声。 他脸无人色地回到家里，靠火炉边发呆。这时候，教员背着一只书包来访问他的父亲，父亲恰巧不在家。“这种事情，家里应该管管他”教员对清兵卫的母亲这样说，母亲吓得只是战战兢兢地不敢出声。 清兵卫对于这位教员的顽固，吓得什么似的，哆嗦着嘴唇，在屋角里缩作一团。在教员身后面的柱子上正挂着许多收拾好了的葫芦。清兵卫心头别别地跳着，怕他会注意到。 训斥了一顿之后，教员终于没有注意到葫芦，回去了，清兵卫透出了一口大气。清兵卫的母亲却哭了起来，唠唠叨叨发了许多没意味的怨言。 不多一会，清兵卫的父亲做工回来了，听了这话，立刻抓住正在身边的清兵卫，使劲揍了一顿。在这儿，清兵卫又被骂成“没出息的孩子！”
19、还说：“像你这种家伙，赶快给我滚蛋吧。” 清兵卫的父亲忽然注意到柱子上的葫芦，就拿起槌子来一个一个地砸碎；清兵卫只是脸色发青，不敢作声。 从清兵卫那儿没收来的那个葫芦，教员当作脏东西似的交给老年的校役。叫他去扔了。校役拿了来挂在自己那间熏黑的小屋子的柱子上。 约莫过了两个月，校役恰巧因为没有钱化，想起这个葫芦，准备多少换几个钱，就拿到附近的古董店里去看。 古董店老板横看竖看地仔细瞧了半天，马上做出一副冷淡的神气，把葫芦向校役一推。 “要卖就算五块钱吧。” 校役暗暗吃了一惊，可是他是乖觉的，连忙板起脸回答说： “五块钱可不卖。”古董店马上加到了十块；可是校役还不肯答应。 结果是五十块成了交校役从
20、那位教员手中好像平白地得了四个月的薪水，心里偷偷地高兴。他当然不曾告诉教员，对清兵卫也隐瞒到底。 因此这个葫芦的去处，终究没有人知道。 可是凭校役怎样聪明，也不会定到古董店把这个葫芦卖给当地的富家，价钱是六百块。 清兵卫现在正热中于绘画，自从有了新的寄托，他早已不怨恨教员和用槌子打破了他十多只葫芦的父亲了。 可是他的父亲，对于他的喜欢绘画，又在开始嘀咕了。（清兵卫与葫芦）14、文中哪些地方写出了清兵卫对葫芦的痴迷？请用自己的语言分点概括。（4分）15、小说详细地交代了教员没收的葫芦的去向，请从情节运行的方式的角度简要赏析。（4分）16、结合小说的具体描写，举例分析小说在刻画清兵卫这个人物时所运
21、用的手法。（4分）四、阅读下面的一篇外国小说，完成文后题目。（20分）美好的声誉文比尔盖瑟一天下午，本吉和我一起在院子里工作，这正是大学的暑假期间，在我儿子前途未卜的时候。我真想向他说些什么。休息时，本吉环视着我那15英亩的土地，有溪流，有树林，还有如碧波起伏的青草地。“这地方真美。”他说，显出沉思和迷恋。于是，我就将这片土地的来历告诉了本吉。我们的第一个孩子苏珊娜出生不久，格洛丽亚和我在我长大的那个镇上教书。我们很需要一块土地来建造房子。我注意到在镇南面农民放牧牛群的那片土地，那是92岁的退休银行家尤尔先生的土地。他有许多土地，但一块也不卖。他总是说：“我已对农夫们许诺，让他们在这片土地上放
22、牧牛群。”尽管如此，格洛丽亚和我还是到银行拜访了他。他依旧在银行里消磨退休的岁月。我们走过一扇森严可畏的桃花芯木制的门。进入一间光线暗淡的办公室。尤尔先生坐在一张办公桌后面，看着华尔街日报。他几乎没有挪动一下，只从他那副眼镜上方看着我们。“不卖，”当我告诉他我们对这块土地感兴趣时他自豪地说，“我已经将这块土地许诺给一个农民放牧了。”“我知道，”我有点紧张不安地回答，“但是我们在这里教书，也许你会卖给打算在这里定居的人。”他噘起嘴，瞪着眼看着我们，“你说你叫什么名字?” “盖瑟。比尔盖瑟。” “嗯!和格罗费盖瑟有什么亲戚关系吗?” “是的，先生，他是我的爷爷。”尤尔先生放下报纸，摘下眼镜，然后他
23、指着两把椅子。于是我们就坐下来。“格罗费盖瑟是我农场里曾经有过的最好的工人。”他说，“他到得早，走得晚，他把所有要干的事都干了，用不着吩咐。”老人探身向前。“如果有拖拉机要修理，让它搁着，他觉得不好受。”尤尔先生眯缝着眼，眼神中流露出遥远隐约的记忆，“你说你要什么，盖瑟?”我又将买地的意思对他说了一遍。“我想一想，你们过两天再来。” 一周后我又到他的办公室。尤尔先生说，他已经考虑过了。我屏住气息。“3800美元怎么样?”他问。以每亩3800美元计，那我要付出约6万美元，这不明摆着是拒绝吗?“3800美元?”我喉咙里仿佛梗塞着什么。“不错，15英亩卖3800美元。”我无限感激地接受了。将近30年
24、后，我和本吉漫步在这片美丽的土地上。“本吉。”我说，“这全都因为一个你从未见到过的人的美好的声誉。”在爷爷的丧礼中，许多人对我说，爷爷宽容、慈祥、诚实和正直。这使我记起了一首诗：“我们要选择的，是美好的声誉，而不是财富，是爱的恩泽，而不是金银财宝。”美好的声誉就是爷爷盖瑟留给我们的遗产，我希望本吉将来在这片温柔的地上散步时，也将这个故事告诉他的儿子。”17、小说第一节，比尔盖瑟想对儿子说些什么?他为什么选择在儿子前途未卜的时候讲这个故事?(6分)18、小说在第五、第六两节为什么极力渲染银行家尤尔先生不肯卖土地?(4分)19、先概括小说主人公爷爷的品质，再分析小说为什么没有直接描写爷爷的音容笑貌
25、，而是通过其他人的语言来介绍他的人品和声誉。(6分) 20、分析小说结尾所引用的那首小诗的作用。(4分)五、古诗鉴赏（10分） 阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（5分）晚次鄂州唐 卢纶云开远见汉阳城， 犹是孤帆一日程。估客1昼眠知浪静，舟人夜语觉潮生。三湘2衰鬓逢秋色，万里归心对月明。旧业已随征战尽， 更堪江上鼓鼙声!注释：1估客：同行的贩货的行商。 2三湘：在今湖南境内。由鄂州上去即三湘地。21、诗人为什么要“晚次鄂州”？请结合具体诗句说明。（2分） 22、颈、尾两联表达了诗人哪些复杂的感情？试简要说明。（3分） 六、名句名篇默写（5分）23、(1) ，则知明而行无过矣。(2)吾师道也， ？
26、 (3) ，而不知其所止； (4) ，扣舷而歌之。(5)萦青缭白， ，四望如一。七、作文（40分）24、生活中年轻人经常听到长辈的一句告诫是“现实一点”，面对这一告诫，有人认为这是金玉良言，有人认为这是庸俗论调请以“现实一点”为题作文。要求：（1）立意自定；（2）文体自选（诗歌除外）；（3）不少于800字；（4）不得抄袭。安阳高中高二下学期第一次月考参考答案（语文）1、B(A、 q/j hng/hng zi lio B、ling/jng hng/xing yn/yn mi/mu C、 lio/lio xu/xi hn/hn r D、zh/ch zhun qio/qio shn )2、C3、C(
27、A、炙手可热：是指人权势很大，气焰很盛，此处用错了对象。B、罪不容诛：罪恶极大，杀了也抵不了所犯的罪恶。D、肆无忌惮：非常放肆，一点没有顾忌。褒贬失当。)4、B（ A 缺少宾语“的故事” C 暗换主语 D 用词不当 改“反而”为“从而” ）5、D（A 错在“第一部” B “激流”为“自传” C “法国”为“德国”） 6、 7、 第一层：为什么近代科学没有产生在中国，而是在西方？第二层：为什么直到中世纪，古代中国人在科学和技术方面的发达程度远远超过同时期的欧洲?8、D(往:流逝)9、B(“尊”通假用法，通“樽”；A友，名词活用为意动用法，以为友；C西名词活用为状语，向西；D“流”动词活用作名词，
28、江水)10、C(A、B宾语前置句，D介宾结构后置句11、（1）译文：从那不变的一面看，那么万物同我们一样都是永恒的，没有尽头。（2）译文：面向大江斟酒，横执长矛吟诗，本来是一代的英雄啊！12、这里的“苹果”已经不仅是实指的苹果，而是作者依恋着的往日生活的寄托。（大意对即可）13、示例：小径上满地的落叶在靴子下发出簌簌的声音。低垂的苍穹下，几只竖起羽毛的寒鸦在禾捆干燥棚的屋脊上酣睡。深秋的田野地里阒无一人，只有几头牛犊在田间游荡。两条雌猎狗尖声尖气地吠着，那条“醉鬼”在刺脚的麦茬地里跳跃着，向前奔去。运用了“动静结合（动静相宜）” 写作手法。（答“对比”也可）（例句须两方面，2分；写法特点2分）
29、14、将老头子的秃脑袋错看成葫芦；每次上街总呆呆地在店家的门前看葫芦；放学回家不和别的孩子玩，常常一个人上街看葫芦；晚上在起居室收拾好葫芦才去睡觉；早上永远不倦地看看葫芦然后才去上学；几乎看遍了整个细长市街上的所有葫芦；在上课的时候也偷偷地在桌子底把玩葫芦。（答出5点即可）15、小说交代了葫芦的去向是整个情节的一次摇摆。小说试在告诉读者正是清兵卫的独具慧眼和天才造就了儿童天性和禀赋在成人否定中的胜利。这是对社会现实的一种暗示和讽刺，能引起读者的深层思索，也体现了作者在情节安排的高超技巧。（大意对即可，4分）16、神态描写：如“葫芦被当场没收”“清兵卫连哭也没有哭一声”。生动地表现了他惊愕、害怕
30、的心理。语言描写：如“好，你别卖给别人，我回家去马上拿钱来。”表现出他独具慧眼和高超鉴赏力。动作描写：如“急匆匆地说定，就跑回家去”、“买了葫芦就跑着回去了”。表现他对葫芦的痴迷。心理描写：如“清兵卫只是脸色发青，不敢作声。”表现了他面对父亲的反对害怕的心理。（每点1分，若答细节描写也对。只举例不分析，答对三方面给1分，全对给满分）17、想对儿子说这片美丽的土地的来历；(3分)儿子正处在人生的十字路口，“我”希望他能有正确的价值观，继承爷爷的美好品质。(3分) 18、与下文尤尔先生不仅卖土地而且低价出卖的情节形成对比，(2分)从而证明爷爷的美好声誉在这件事中起了巨大作用。(2分)19、勤劳、宽容、慈祥、诚实、正直；(4分)通过他人之口介绍爷爷的品质更真实可信，更能表现一个美好声誉的广泛影响。(2分) 20、作用：升华文章的主题和情感；(2分)照应开头。(2分)21、（2分）因为要去的汉阳城还很“远”，船行尚须一天，这样，就不得不在鄂州停泊了。22、（3分）“衰鬓逢秋色”写出了悲秋伤老之情；“归心对明月”写出了思归之情；尾联写出了厌战之情。（每点1分）23、 (1)君子博学而日参省乎己 (2)夫庸知其年之先后生于吾乎？(3)浩浩乎如冯虚御风 (4)于是饮酒乐甚 (5)外与天际
