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江苏省溧阳市戴埠高级中学高一苏教版数学必修五学案:8等差数列的概念与通项公式(2) .doc

上传人:高**** 文档编号:1121776 上传时间:2024-06-04 格式:DOC 页数:5 大小:311.50KB
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资源描述

1、等差数列的概念与通项公式(2) 班级 学号 姓名 1学习目标1.理解等差中项的概念和等差数列的几何意义.2.会解决知道中的三个,求另外一个的问题.3.会运用等差数列定义进行等差数列的判断或证明.教学重点:等差数列的定义及通项公式;教学难点:等差数列的性质及其理解与应用.1课前准备一、基础知识1.等差数列定义:_ _(数学表达式)等差数列通项公式:_ _ 2.等差中项:如果这三个数成等差数列,那么我们把叫做和的等差中项,且_1课堂学习一、知识建构问题1:在等差数列中,已知,则 .归纳小结:在等差数列中,为公差,与有何关系?问题2:在等差数列中,若则 .归纳小结:已知数列是等差数列,公差为,当且时

2、,有 .等差数列的性质(1)在等差数列中,相隔等距离的项组成的数列是 . 如:,;,;(2)在等差数列中,若,且,则 .(3)在等差数列中,对任意, , ;(4)若三个数成等差数列,可设为,公差为若四个数成等差数列,可设为,公差为.二、典型例题例1. 已知等差数列的通项公式为,求首项和公差.例2. 已知三个数成等差数列,其和为15,其平方和为83,求此三个数.例3. (1)在等差数列中,是否有?(2)在数列中,若对于任意的正整数,都有,那么数列一定是等差数列吗?例4. 已知数列满足,()(1)令,求证数列为等差数列;(2)求数列的通项公式.1课后复习1.等差数列中,若,则公差 .2.已知等差数

3、列的通项公式为则它的首项 ,公差 .3.一个等差数列的第项等于第项与第项的和,且公差是则首项 , 第项 .4.一个等差数列的第项且则有 , .5.等差数列中,则是这个数列的第 项.6.设成等差数列,也成等差数列,则.7.在等差数列中,若则 .8.在等差数列中,若则 .9.有3个数成等差数列,公差大于它们的和为,它们的积为,求这3个数.10.已知等差数列中,求11.在等差数列中,已知求和 已知求12.已知正项数列满足,(1)求证为等差数列; (2)求数列的通项公式.1阅读拓展:【等差数列与函数的关系】一次函数当自变量时,图象是一群孤立的点,那么等差数列通项公式与一次函数间有何关系呢?等差数列的通项公式是的一次函数. 由得设则由此可见,等差数列的通项公式是的一次函数()或常数函数(公差)已知数列的通项公式为,则数列是等差数列.等差数列的通项公式是的一次函数或常数函数,所以表示等差数列的各点均在一条直线上.由可以看到:当函数是增函数,即数列是递增数列;当函数是减函数,即数列是递减数列;当函数是常数函数,即数列是常数列.

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