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2020新课标高考语文二轮抢分复习课件:专题七 必考点 语段阅读客观题——词语、病句、连贯、标点 .ppt

1、首页上页下页尾页读文 突破阅读障碍专题七语言文字运用必考点 语段阅读客观题词语、病句、连贯、标点读文突破阅读障碍目 录ONTENTSC首页上页下页尾页读文 突破阅读障碍高考对语言基础知识及运用的考查,依然分客观题和主观题。客观题采用语段阅读的形式,将近义词语的辨析、病句的修改、选句连贯、标点运用的判断,集中在一个长度约400字左右的语段中,通过对语段的阅读,考查考生选词、选句、改错能力,更凸显了实用的目的,更强调了阅读的能力。首页上页下页尾页读文 突破阅读障碍(2019高考全国卷)阅读下面的文字,完成13题。(9分)中国传统音乐包括民间音乐、宗教音乐、文人音乐、宫廷音乐等类别,其中文人音乐的代

2、表主要就是古琴艺术。但随着传统文人阶层在中国的消失,古琴艺术逐渐_,甚至被社会遗忘。直到2003年,中国的古琴艺术被联合国教科文组织列入“人类口头和非物质遗产代表作名录”,这种过去对文化有着深刻影响的艺术形式,才重新_了生机。(),但我认为这恰恰是它的一个特点。正因为古琴音量小,使得它是直接和你的心进行交流的乐器,是最个人化的乐器。我国古代就有“琴者,心也”“琴者,禁也”的说法。“琴者,心也”即弹琴是为了和自己的心灵对话,与大自然交流,与三五“知音”互相欣赏;“琴者,禁也”即弹琴是为了_自己,也说明在古人心目中,琴不仅是一件乐器,也是_的工具。首页上页下页尾页读文 突破阅读障碍读文读题策略作为

3、以语言文字运用题为命题依据的语段,通常以说明文或议论文为主,这是因为这类文本,语言严谨,用词准确,事理清楚,说明有条理,逻辑关系紧密。做题时,读文和读题同时进行。横线处一般是选词、括号处一般是选句,画线句一般是改病句。一边读文,一边选词、选句。首页上页下页尾页读文 突破阅读障碍1.(词语辨析题)依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)()A边缘化 获得 制约 放松身心B私人化 获得 制约 修身养性C私人化 焕发约束 放松身心D边缘化 焕发约束 修身养性首页上页下页尾页读文 突破阅读障碍解析:本题考查正确使用词语的能力。其中,第一处,边缘化:使靠近边缘,使处于不重要地位。私人化:即个性

4、化。由“随着传统文人阶层在中国的消失”与“甚至被社会遗忘”可知,应选“边缘化”。第二处,获得:取得,得到。焕发:光彩四射,振作。结合语境中“被社会遗忘”“直到2003年”“才重新”以及“生机”等词语可知,应选“焕发”。第三处,制约:限制约束。约束:限制使不超出范围。根据语境“琴者,禁也”可知,应选“约束”。第四处,“放松身心”侧重身心的放松,而“修身养性”则侧重对个人修养的助益,根据语境中弹琴是“为了和自己的心灵对话”“与大自然交流”“互相欣赏”可知,应选“修身养性”。答案:D首页上页下页尾页读文 突破阅读障碍词语辨析题的选项设置,四组八个词语,两两对比,往往有两个组词一致,如“获得”与“制约

5、”一组,“焕发”和“约束”一组。知道这个规律,可节省分析时间。首页上页下页尾页读文 突破阅读障碍2.(选句连贯题)下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(3分)()A古琴的缺点是音量小,这是很多人的看法B音量小作为古琴的一个缺点,被很多人所批评C音量小是古琴的一个缺点,很多人都是这么认为的D古琴音量小,很多人认为这是它的一个缺点首页上页下页尾页读文 突破阅读障碍解析:本题考查语言表达连贯衔接的能力。由语境中括号后面的句子“但我认为这恰恰是它的一个特点”,可知括号内的句子要陈述古琴的一个特点,再结合括号后面句子中的转折连词“但”,则可推知,括号内句意应与其相反,故选择D项。答案:D首页上页

6、下页尾页读文 突破阅读障碍选句连贯题,可边读文,边做题。读文时注意前后语境,明确陈述的对象、前后句之间的关系、使用的句式等,基本可以确定答案。首页上页下页尾页读文 突破阅读障碍3.(病句修改题)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)()A正因为古琴音量小,所以使得它是直接和你的心进行交流的最个人化的乐器。B正是古琴音量小,使得它是直接和你的心进行交流的乐器,是最个人化的乐器。C正是音量小,使得古琴成为直接和你的心进行交流的乐器,是最个人化的乐器。D正因为音量小,使得古琴成为直接和你的心进行交流的最个人化的乐器。首页上页下页尾页读文 突破阅读障碍解析:本题侧重考查语句的修改。画线语句有两处语病:一是“因为使得”句式杂糅,或者选用“因为所以”这一句式,或者选用“使得”这一句式;二是“它”指代不明,造成表意混乱,“它”改成“古琴”,才能与后面的“乐器”搭配。其中,A项,“它”指代不明,且“所以使得”成分赘余;B项,“古琴音量”与“乐器”主谓不搭配;D项,“因为使得”句式杂糅。故选择C项。答案:C首页上页下页尾页读文 突破阅读障碍读文时遇到画横线的语句,就要从语法语意角度留意语病,并进行修改,然后看选项有无对应。这类题一般有两处错误,两处错误交叉搭配,组成四个选项。

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