1、学习目标：.运用有关资料，概括城市化的过程和各阶段的特点；.理解城市对自然地理环境的改变，不合理的城市化带来的环境问题；针对问题，提出如何降低城市化对地理环境影响的措施。 学习重点：认识城市化对一个国家或地区社会经济文化等方面发展的积极作用。学习难点：理解城市化对地理环境的影响。课前预习使用说明与学法指导：预习教材，按要求完成预习自测。教材助读：城市化与地理环境的关系要注意从正反两个方面分析：正面注意“城市化是社会发展的必然结果，是社会进步的表现”相呼应，负面的影响要讲到对环境趋害的方面；预习自测： 城市化对地理环境的影响1表现自 我 感 悟发达国家已进入逆城市化阶段，是否说明城市化水平在逐渐
2、降低？城市化过程中的问题是不能解决的吗？简要说明。我的疑问：请将预习中不能解决的问题写下来，待课堂解决。课内探究活动分析：发达国家与发展中国家城市化的差异 （横坐标和纵坐标分别表示什么？明确图例。）P35对照2。18和2。19， 分析图2。23中几个国家的城市化发展的差异1、城市化的开始时间有什么不同？2、目前各处于城市化的哪一个阶段？3、近20年来，各国城市化的发展速度有何差异？ 4、各国城市化未来的发展趋势如何？质疑探究：城市化对地理环境的影响问题1：图2.24分析，城市化使地理环境要素发生哪些变化？问题2: 结合图2.25分析城市化对地理环境的有利和不利影响？1有利影响：合理的城市化可以
3、 环境，例如， 等措施，使得环境向着有利于提高人们生活水平和促进社会发展的方向转变，降低人类活动对环境的压力。2不利影响： 来源危害大气圈人们的健康水圈生物圈生物的多样性减少土层3、城市环境污染来源危害大气污染污染物有：煤烟、粉尘、二氧化硫、氮氧化物、碳氢化合物、铅等有害物质，使城市空气污浊，危害人们的健康。水污染使江河湖海和地下水质变坏，饮用水质不断下降，直接危害 。固体废弃物污染危害人体健康和环境噪声污染妨碍人们休息、工作和交谈，甚至损害人体健康问题3： P37（1）测算19952000年城市人口比重的年增长率，结合我国的人口总数，计算每年新增加的城市人口数。（2）根据计算结果，结合你的生
4、活体验，说说城市化会给地理环境带来怎样的压力。（3）试提出缓解这些压力的措施。问题4、保护和改善城市环境建设和发展生态城市建设和发展生态城市的目标是什么？ 完成P38活动 图228所述的三种模式中选择一种进行评价，并提出你的改进意见。A模式优点：缺点：B模式优点:缺点:C模式优点:缺点:当堂检测：1按城市化过程，下列四幅图的排序依次是AadbcBacdb CdbcaDcdba2该城市在此发展过程中出现的现象是（ ）A城市人口逐渐向市中心集聚 B出现逆城市化趋势C城市用地规模逐渐缩小 D市区交通流量明显减小3下图展示了上海城市发展的历程，读后回答问题。(1)影响上海城市形成的最主要的区位因素是_。(2)上海城市发展过程反映了城市化三个特征：A_； B_； C_。(3)这个过程中，城乡人口比重的变化趋势是_。这个过程被称为_。(4)上海城市发展对周边地区的积极影响表现在_。课后反思：
