1、六年级上册语文期中试卷-轻巧夺冠14315-16苏教版（无）唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至
2、此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。 一、认真拼读工整书写。单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 Bn jing qn shu tng zh wn yu唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”
3、，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。 Xin ji jino j gng s su 二、辨字组词
4、。堕（）惩（）葛（）坠（）逞（）蝎（）籍（）涂（）趋（）藉（）屠（）躯（）瞧（）耽（）锐（）樵（）沈（）蜕（）噩（）谣（）镶（）癌（）窖（）壤（）三、下面的几组词，完全正确的一组是（）A辈份屋檐屹立炊烟申斥腰缠万贯B慰籍筋脉磅礴妥贴自相矛盾C防御咨询脾胃投掷迫不及待D督都竣工菜羹迥然不同四、填成语并用其中的两个成语造句。奇花（）草 （）之不理 （）风（）雨自（）自（） 三（）五（） 大雨（）盆同（）于（） （）（）叨叨 雪中送（）（）来（）去 （）烛夜游 （）出（）外（）（）洒洒 心不在（） （）（）不安 五、别样的称呼：古往今来，关于“朋友”有着很多的说法和称谓。如：故交：亦称故旧、旧交、故
5、人。泛指有交情的老朋友。1友谊最深、不猜不疑的朋友，称为（）。2指两家世代有交情称（）亦称世谊、世好。3打破年龄、辈分的差异结成的好朋友，称为（）。4彼此心意相通、无所违逆的朋友，称为（）。5在上相互支持的朋友，称为（）。六、 加标点符号：那是一双什么样的手啊粗拉拉的黑黑的有棱有角的看上去像两块石头他手指头的每一个关节都裂着口子留着干了的血痕七、课文传真：1.冬至前后，（）。天气变得（）。但是（），也就是在这一天（）向我们走来。只不过，她不愿意（），但她使一切（）都开始做着自己（）、（）。不信，你拨开积雪或（）仔细地看看吧。（）变青了，（）的树枝变软了，（）开始松动了，冰河下面有了“哗哗”的声
6、音。（），有的（），地窖里树苗儿的枝条上（）指甲大小的（），它们好像（）。1.这段话选自，作者是（）。2.二十四节气歌你会背吗？写出几个你所熟悉的节气（至少6个）。八、阅读短文，回答问题。 打伞的女孩南天门是花果山上的一个景点。我们快到这个景点的时候，雨下大了，只好在大树下躲雨，躲了好一会儿，有三个伙伴见到一位打伞的女孩，就钻进她的雨伞里去，变成了四个人共用一把伞。他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎，煞是好笑。我这时打量起这个打伞的女孩。还当她是迷的小游客呢，但看她不惊不慌的样子，穿着家常衣服，又不像。问她是做啥的。她的声音很低，断断续续地说是带的，带到山顶两块钱。说着，扭头看背后的林间小。
7、我望过去，边有民居。是她的家？到底是孩子，不会招揽生意，要不是躲雨，要不是问她，都不知道她在等什么。这也是生活呀。因地制宜，山里的孩子就靠带来赚一点钱，穷人的孩子早当家呀。雨，下小了，我们继续前行。百步之外，又碰上一个打雨伞的孩子，好比菜场上的又一个“摊位”。能肯定她是带的了，所以直接问她今天带过几个人了。她说，带过一个，得了两块钱。看样子，花果山上有一个“带族”。但这“带族”的两位孩子都很木讷。为什么不会拿几把伞来卖卖呢？卖给躲雨的人，价格可以上浮呢。我忽然想起她们应该唱着带歌去带。我来给她两写个带歌吧。“啦啦啦，啦啦啦，花果山中有我的家，走小道，抄近，上山的小道在我脚下。只要花上两块钱，水
8、帘瀑布可以直达。”希望以后她们能唱着这首带歌给游客们带，这样她们可能生意兴旺起来呢！1、给下面的字选出正确的读音，画上“”号。打量（linglang）上浮（ff）兴（xngxng）旺2、从第3自然段中找出一个错别字，改正过来。改。3、从文中找出一个比喻句，画上“”线。在这个句子中，作者把比成。4、联系上下文理解“因地制宜”的意思。“因地”在文中指，“制宜”在文中指。5、文中说两位女孩很“木讷”，理由是。联系上下文来看，“木讷”这个词可以理解为6、从文中的叙述和描写中，你体会到小女孩是什么样的人？。7、请你为打伞的女孩另写一首新的带歌。九、习作练笔 生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了尊重别人，懂得了遵守规则，懂得了珍惜友谊，珍惜时间，珍惜幸福请你用两件事写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。
