1、“正确使用词语之实词、虚词”过关检测(一)一、语境应用仿高考练1依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一组是(3分)()很多人都可能有过这样的经历，_地接到陌生号码打进来的推销电话，对方_知道你的姓名、年龄、工作单位，_知道你有没有买房买车、有没有结婚、有没有子女。_垃圾短信也会经常不期而至。A莫名其妙既又同时B无缘无故既又同样C莫名其妙不但甚至同时D无缘无故不但甚至同样解析：选D莫名其妙：说不出其中的奥妙，指发生的事很奇怪。无缘无故：没有任何理由或根据。结合语境，第一空应填“无缘无故”。“既又”是并列关系。“不但甚至”是递进关系。结合语境，第二、三空，应填“不但”“甚至”。同时：同一时候
2、，强调彼此之间同时发生。同样：相同，一样。结合语境，第四空应填“同样”。故选D。2在下面一段文字的空缺处填入词语，最恰当的一组是(3分)()作为_的“黑马”球队，克罗地亚队从小组赛头名杀到世界杯决赛，同样也是实力大于运气的写照。克罗地亚队的真正优势是中场，布罗佐维奇统领全局的调度、莫德里奇对于节奏的_、拉基蒂奇精细的串联进攻，三人_且默契十足，引领着克罗地亚队在攻守转换之间维持着平衡。A当之无愧掌控各司其职B当之无愧掌握各行其是C名不虚传掌控各行其是D名不虚传掌握各司其职解析：选A当之无愧：可以毫无羞愧地接受荣誉或称号。名不虚传：确实很好，不是空有虚名。“黑马”借指在比赛或选举等活动中出人意料
3、获胜的竞争者，既然是“出人意料”，那便是没有“名”的，故“名不虚传”同“黑马”不搭配。掌控：掌握控制。掌握：了解事物，因而能充分支配或运用；主持，控制。该词强调了解、熟习。“掌控”和“节奏”更搭配。各司其职：各自管好、做好自己的本职工作。各行其是：各自按照自己以为对的去做。这里明显选“各司其职”。故选A。3在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)()中华民族创造了_的灿烂文化，而优秀的传统文化也始终_地影响着华夏儿女的思想和行为方式。_中华文化，增强文化自信，建设中华民族共有的精神家园，是中华儿女的共同职责。A独树一帜耳濡目染宣扬B独树一帜潜移默化弘扬C别出心裁耳濡目染弘扬D别
4、出心裁潜移默化宣扬解析：选B独树一帜：单独树立起一面旗帜，指自成一家。别出心裁：独创一格，与众不同。文段中说的是中华民族的灿烂文化，用“独树一帜”恰当。耳濡目染：形容听得多见得多了之后，无形之中受到影响。潜移默化：人的思想或性格受其他方面的感染而不知不觉地起了变化。文段中说的是文化对人的影响，用“潜移默化”恰当。宣扬：广泛宣传，使大家知道；传布。弘扬：发扬光大。文段中说的是使中华文化发扬光大，用“弘扬”更恰当。4在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)()什么是读书的心态呢？其实它就是与人的灵魂律动_的心理状态。宦海激浪，商战奔突，急功近利，立见实惠，等等，都是一种令人_的高节
5、奏_。至于那些为了应付考试而临阵磨枪的学生们，表象是在埋头读书，实为一种苦海心理的挣扎。A休戚相关心跳目眩律动B息息相关心跳目眩躁动C休戚相关目眩神迷躁动D息息相关目眩神迷律动解析：选B休戚相关：彼此间祸福互相关联。息息相关：呼吸相关联，形容关系密切。材料中无“祸福”，不用“休戚相关”。目眩神迷：形容所见情景令人惊异。“宦海激浪，商战奔突，急功近利，立见实惠”更强调“心跳”而非“神迷”。律动：有节奏地跳动；有规律地运动。躁动：因急躁而活动；不停地跳动。与“急功近利”等呼应，用“躁动”。5在下面一段话的空缺处依次填入的词语，最恰当的一组是(3分)()“_”的社会看上去很有序，但社会体制却是僵化的
6、，人被僵化的体制_，没有自由发挥的空间，一切都是设定好的、_的。这种“有序”的社会是没有活力的社会，当然也是难以向前发展的社会。A死气沉沉束缚墨守成规B死水一潭束缚按部就班C死水一潭制约按部就班D死气沉沉制约墨守成规解析：选B“死气沉沉”形容气氛不活跃或人没有生气。“死水一潭”比喻毫无生气的环境。此处形容的是“社会”，故“死水一潭”更恰当。束缚：使受到约束限制；使停留在狭窄的范围里，如“束缚手脚”。制约：甲事物本身的存在和变化以乙事物的存在和变化为条件，则甲事物为乙事物所制约，如“互相制约”。依据后文中“没有自由发挥的空间，一切都是设定好的”推测，此处更强调的是“束缚”。“按部就班”指按照一定
7、的条理，遵循一定的程序。“墨守成规”则是形容因循守旧，不肯改进。这两个词语区别不大，“墨守成规”多指不敢勇于创造，“按部就班”则多指缺乏创新。依据语境，“按部就班”最恰当。由此判断答案为B项。6在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)()作为“湘阴三郭”，郭嵩焘、郭崑焘、郭崙焘兄弟三人在历史上_，皆为杰出人物；又是_，各有所长。探究他们的成长道路，不能不追溯其家世_与家庭教育。A并提春花秋月渊源B并称春兰秋菊渊源C并提春兰秋菊源远D并称春花秋月源远解析：选B并称：并列称作；合称。并提：把两件相关的事并列在一个句子中来表达。春兰秋菊：比喻各有专长。春花秋月：比喻人生最美好的时刻。
8、渊源：比喻事物的本源；指学术上的师承关系。源远：源头很远，常说“源远流长”，以比喻历史悠久。7在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)()小说写一个_的小角色凭借自己的努力，一步步成长为戏班台柱子的故事，以其浓郁的地域色彩和深刻的文化反思_国内最高级别大奖。作者多年创作，成果丰硕，获此殊荣，可谓_。A跑江湖问鼎名副其实B跑龙套染指名副其实C跑江湖染指实至名归D跑龙套问鼎实至名归解析：选D“跑江湖”指以卖艺、算卦、相面等为职业，来往各地谋生。“跑龙套”是指在戏曲中扮演随从或兵卒；或是喻指在人手下做无关紧要的事。“问鼎”主要有两层意思，一指图谋夺取政权；二借指在比赛或竞争中夺取第一
9、名。“染指”借指分取非分的利益，也指插手或参与分外的某种事情，一般用作贬义色彩。“名副其实”是指名称或名声与实际相符合，侧重于本身已有名气。“实至名归”是指有了真正的学识、本领或业绩，相应的声誉自然就随之而来，侧重于经过努力得到名气。8在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)()美貌是一种表情。别的表情等待反应，例如_等待怜悯，威严等待慑服，_等待嬉笑。唯美貌无为，无目的，使人没有特定的反应义务的挂念，就_地被吸引，其实是被感动。其实美貌这个表情的意思，就是爱。这个意思既蕴藉又_地随时呈现出来。拥有美貌的人并没有这个意思，而美貌是这个意思。A悲哀滑稽情不自禁坦然B悲愤幽默不由自
10、主坦率C悲愤幽默情不自禁坦然D悲哀滑稽不由自主坦率解析：选D前面两组和对应词语“怜悯”“嬉笑”匹配即可辨析。“情不自禁”注重“情感”，“不由自主”注重“行为”。“坦率”，即直率。“坦然”，形容心里平静，没有顾虑。根据语境，“坦率”最恰当。9在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)()从南北朝到晚唐宋初，中国佛教雕塑艺术大放异彩，其规模、造诣足以和希腊雕塑艺术_。在此期间涌现出的敦煌石窟、云冈石窟、龙门石窟等大型雕塑群，无一不让今天的艺术家们_。可是，唐宋以来的文人画家对这些艺术作品却_。A并肩望洋兴叹视而不见B并肩赞不绝口侧目而视C比肩赞不绝口视而不见D比肩望洋兴叹侧目而视解析
11、：选C“并肩”和“比肩”都有地位相当的喻义，但“比肩”更侧重于比较。第一句话是将中国佛教雕塑艺术和希腊雕塑艺术比较，所以应填“比肩”。望洋兴叹：本义指在伟大的事物面前感叹自己的渺小。今多指要做一件事而力量不够，感到无可奈何。赞不绝口：赞美的话说个不停，形容对人或事物十分赞赏。今天的艺术家们面对敦煌石窟等大型雕塑群应该是“赞不绝口”。视而不见：尽管睁着眼睛看，却什么也没看见，指不重视或不注意。侧目而视：斜着眼睛看人。形容畏惧、憎恨或鄙视的样子。结合前面语境，从情感色彩来看，唐宋以来的文人画家对这些艺术作品应为“视而不见”。10在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)()成为文化世
12、家的必要条件是家庭有着_的文化底蕴。北宋最著名的文化世家非苏氏一门莫属，父亲苏洵发奋苦读，勤于笔耕的美名_，而苏轼和苏辙两兄弟在文坛的影响更是超过了父亲，真可谓_。A深厚家喻户晓长江后浪推前浪B深厚不言而喻这山望着那山高C深重不言而喻长江后浪推前浪D深重家喻户晓这山望着那山高解析：选A深厚：(感情)浓厚；(基础)坚实。深重：(罪孽、灾难、危机、苦闷等)程度高。文段中用来形容“文化底蕴”，用“深厚”恰当。不言而喻：不用说就可以明白。家喻户晓：每家每户都知道。文中说苏洵的美名大家都知道，应该用“家喻户晓”。长江后浪推前浪：比喻人或事物不断发展更迭，新陈代谢。这山望着那山高：比喻不满意自己的环境、工
13、作，老觉得别的环境、别的工作好。文段中说儿子超过父亲，应用“长江后浪推前浪”。故本题答案应为A项。11在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)()因为利益至上，让文学回到文学自身，在这个年代已经成了一种奢望，形形色色的力量_，在文学的领地里横冲直撞。但是，这种_的局面毕竟不能长此以往，否则会导致文学生态的严重_。A鸠占鹊巢鱼目混珠失衡B占山为王鱼龙混杂失控C占山为王鱼目混珠失控D鸠占鹊巢鱼龙混杂失衡解析：选A占山为王：占据山头，自称为王。比喻独霸一方，称王称霸。鸠占鹊巢：比喻强占别人的房屋、土地、产业等。第一处，结合上下文，由“回到文学自身”及“在文学的领地里”等内容可推断“鸠
14、占鹊巢”最恰当。鱼目混珠：拿鱼眼睛冒充珍珠，比喻拿假的东西冒充真的东西。鱼龙混杂：比喻好人和坏人混在一起。第二处，“鱼龙混杂”不符合语境。失衡：失去平衡。失控：失去控制。第三处，“生态”与“失衡”搭配最恰当。12在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)()胡适之先生一生将“自由、平等、民主”作为自己的奋斗目标，令人折服。然而当时的社会环境使得先生的政治理想_。尽管他的主张在今天有许多值得_的地方，但是作为一个开放的现代型国家，决不能以意识形态作为对历史人物_的依据！A一蹶不振商榷评头品足B付诸东流商定评头品足C付诸东流商榷盖棺定论D一蹶不振商定盖棺定论解析：选C一蹶不振：比喻一
15、遭到挫折就不能再振作起来。付诸东流：比喻希望落空，前功尽弃。结合“政治理想”分析，应该用“付诸东流”。商榷：商讨。商定：商量决定。结合“主张”分析，用“商榷”。评头品足：无聊的人随便谈论妇女的容貌，也比喻在小节上多方挑剔。盖棺定论：一个人的是非功过到死后做出结论。结合“历史人物”分析，用“盖棺定论”。二、“实词、虚词”针对练13依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是(3分)()目前的文学创作不可谓不繁荣，但厚重的、_时代精神的作品还不多，描写普通大众的作品偏少。正是由于水源的_，人类才开始考虑如何来使相对_的水资源，最大限度地满足人们的各种需要。最近，MSN服务将要收费的消息在媒体和用户
16、中流传。微软在华的MSN负责人告诉记者，这是由中美商业模式差别造成的_，基于个人计算机的MSN将_免费下去。A引领稀缺/短缺误解/始终B引导短缺/稀缺曲解/始终C引领短缺/稀缺误解/一直D引导短缺/稀缺曲解/一直解析：选C“引领”，引导，带领；“引导”，带领，指引。句陈述的对象是“时代精神”，应用“引领”。“短缺”，缺乏、不足；“稀缺”，稀少，短缺。句第一空只有用“短缺”才能与“相对”“最大限度地”照应；对“水资源”而言第二空当用“稀缺”表明它的现有状况。“误解”，不正确的理解；“曲解”，错误地解释客观事实或别人的原意(多指故意地)。句第一空应为“误解”。“一直”表示动作始终不间断或状态始终不
17、变；“始终”表示从头到尾。句第二空用“一直”更合适。14下列各句横线处应填入的词语，最恰当的一组是(3分)()写书人应做到用最少的文字传递最有价值的知识和信息，这无疑需要作者有更高的水平，花更大的力气。而眼下难寻_而有分量的作品。读书如“隐身串门”。要拜谒有名的作者，不必事前打招呼，也不怕扰了主人_，翻过几页就可登堂入室。朝鲜说，有关定期举行离散家属团聚活动的问题是涉及人道主义的重大事宜，_目前的韩朝关系，这并不是可以通过韩朝红十字会之间的协商来解决的问题。A简朴清净鉴于B简朴清静基于C俭朴清净基于D俭朴清静鉴于解析：选A简朴：(语言、文笔、生活作风等)简单朴素，使用范围较广泛。俭朴：俭省朴素
18、，仅用于个人生活方面。清净：清澈，也指没有事物打扰。清静：(环境)安静，不嘈杂。基于：表示以某种事物作为结论的前提或语言行动的基础。鉴于：表示以某种情况为前提加以考虑；用于表示因果关系的复句中前一分句句首，指出后一分句行为的依据、原因或理由。15下列各句横线处应填入的词语，最恰当的一组是(3分)()最近，国家海洋局审议批准了第25次南极_总体方案，各项准备工作已经全面有序展开，建设南极内陆站是这次科考活动的核心任务。朋友是一把伞，_不能遏制狂风恶浪，_能撑起一方晴天，让你倍感真诚和友谊的难能可贵。苏轼_书法，他取法颜真卿，但能独树一帜，与蔡襄、黄庭坚、米芾并称“宋代四大家”。A考察即使/可擅长
19、B考察虽然/但是擅长C考查虽然/但是善于D考查即使/可善于解析：选B考查：用一定的标准来检查衡量(行为、活动)。考察：实地观察调查；细致深刻地观察。虽然：连词，表示转折。即使：连词，表示假设让步。根据语境和搭配，应为转折关系，且“即使”不与“可”搭配。“擅长”和“善于”都指在某方面有特长。前者可单独作谓语，后者不能单独作谓语。16下列各句横线处应填入的词语，最恰当的一组是(3分)()中国文物信息网日前公布了已入围今年年度全国考古十大新发现的24个项目名单。这些“新发现”_了石器时代至宋元时期的文化遗存。炒高房价的永远是那些投资者，人民币贬值，投资房地产的热情大大缩减，房价_会下降。南京这座城市
20、的发展和进步，离不开大学的助力，也离不开大学精神的_。A囊括必然浸染B涵盖必定浸染C涵盖必然濡染D囊括必定濡染解析：选C涵盖：包括，包容。囊括：把全部包罗在内。必定：表示判断或推论的确凿或必然，也表示意志的坚决。必然：事理上确定不移的，跟“偶然”相对；哲学上指不以人的意志为转移的客观发展规律。浸染：逐渐沾染或感染；液体渗入而使染上颜色或被污染。濡染：沾染，受熏陶。17依次填入下列横线上的词语，最恰当的一组是(3分)()_目前出现在报端的那些言论，我虽然又好气又好笑，但也颇有些高兴，因为毕竟有人回应了。我再度_：出版这个参考资料的主要目的，在于指出一个如何了解下层情况的方法。联合国秘书长4月3日
21、向下落不明的美国飞行员家属表示慰问，并说他一直_事态的发展。A关于声明关注B对于声明关心C对于申明关注D关于申明关心解析：选C表示关涉的，用“关于”不用“对于”；指出对象的，用“对于”不用“关于”。申明：郑重说明。声明：公开表示态度或说明真相。关心：(把人或事物)常放在心上。关注：关心重视。18将下列词语依次填入各句横线处，最恰当的一组是(3分)()二十多年来，这个教人自强不息的回答总是像_在夜雾茫茫的大海上的一座灯塔，若隐若现，时明时暗，照亮我的人生航程。我的看法是，庄周一定能_出各级官僚们“威福”的分量，而大小官僚们永远不可能理解庄周的“闲福”对于人生的意义。中国小说总是不静止地叙述人物的
22、内心活动，而往往侧重通过人物的外部言行的表现使读者_到人物的内心活动。“木叶”之与“树叶”，不过是一字之差，“木”与“树”在概念上_是相去无几的，然而在艺术形象领域，这里的差别就几乎是一字千里。A伫立称领略原先B肃立称体会原本C伫立掂体会原本D肃立掂领略原先解析：选C“伫立”，长时间地站着；“肃立”，恭敬庄严地站着。句形容灯塔应用“伫立”。“称”显得呆板，而“掂”突出一个估计、权衡的心理过程，故句应选用“掂”。“体会”，体验领会，含有理解感受的成分；“领略”，了解事物的情况，进而认识它的意义，或者辨别它的滋味。句应用“体会”。“原先”，从前，起初；“原本”，原来，本来。句应用“原本”。19依次
23、填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是(3分)()室内装修设计师多利用装饰材料来_建筑空间的不足，比如客厅过大或过窄，就装上屏风、隔扇或镜子来改善其空间效果。他的创作是如此博大精深，又是如此有意识地自成一体，因此，可以毫无愧色地说，他的艺术是世界文化中的不容_的组成部分。他本来就桀骜不驯，我行我素，受此冷遇，更不理会众人诧异的目光和主持人的劝阻，_扔下话筒，头也不回地走出会议室。A弥补质疑径自B弥补置疑径自C填补质疑径直D填补置疑径直解析：选B弥补：把不够的部分填足。填补：补足空缺或缺欠。句应用“弥补”。置疑：怀疑，多用于否定句。质疑：提出疑问。句用“置疑”更恰当。径自：表示自己直接行动。径
24、直：表示直接向某处前进，不绕道，不在中途耽搁。句选“径自”合适。20依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是(3分)()让善良的人得到保护，邪恶的人得到惩罚，这是和谐社会的基本条件，要做到这一点，只有一条路，就是建立_社会。人们对所谓低危害“中式卷烟”入围国家科技奖纷纷提出质疑，科技部于昨日就此事首度做出_，称将于参评奖项公示期结束后，提出处理意见。竞技体育，_以胜败论英雄，胜者为王，但对职业俱乐部而言，长远建设和良性发展比一时的名次进退更为重要。A法制回应纵然B法治回应固然C法治反应固然D法制反应纵然解析：选B法治：根据法律治理国家和社会。法制：法律制度体系。回应：回答，答应。反应：受到刺激
25、引起的相应活动。纵然：即使，表假设。固然：表示承认某个事实，引起下文转折。21依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是(3分)()著名学者王荣生先生莅临我校，全校师生_了他所作的关于新课程改革的报告。据华图教育的统计，_24日18点，国考报名共有138.3万人通过资格审查。这园中_是处处都有过我的车辙，有过我的车辙的地方也都有过母亲的脚印。A聆听截至不单B倾听截至不但C聆听截止不但D倾听截止不单解析：选A“倾听”，细心地听取，多用于上对下。“聆听”，(用心)听，多用于下对上。“截止”，到一定期限停止。“截至”，截止到某个时候。“不单”，副词，不止，不仅；连词，与“不但”相同。此处为第一种用法。
26、22依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是(3分)()大好青春适逢大变革时代，难免_或者迷茫。做好人生选择题，不能凭意气，不可博虚名，最终还得靠理性。这理性首先来自_的自我定位先把自己想要什么想明白了，再来设计“登山路径”。人与人交流，要有倾听的耐心。读书时倾听作者，就要认真阅读作者的文字，一字一句听作者把话说完，_明白作者要表达的意思。自己一知半解，就说三道四，指手画脚，是浅薄的做派。A激动清楚进而B悸动明确既而C躁动明晰从而D冲动分明因而解析：选C第一个空处，“青春”遇上“变革”，用“躁动”来形容比较恰当。第二个空处是要表达“自我定位”，根据后面的“想明白”“再来设计”可知，“明确”“明晰”“清楚”均可。第三个空处应填表递进关系的词，“既而”表示时间不久，“因而”表因果关系，不符合语境。