1、湖南师大附中2011-2012学年高二12月阶段检测（历史）word版命题范围： 必修三第1-21课时量：60分钟 总分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。每小题所列的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1.西方历史哲学家柯林伍德指出：“一切历史都是思想史。”在这里，柯林伍德强调的是A历史学离不开人的主观判断 B一切历史都可以被置换为思想史C思想史决定了整个历史的发展 D思想史构成了全部历史的主干【解析】答案：A。2某公司有一匾额如下图，下列有关表述正确的是 匾文的观点出自于道家 匾文的字体使用的是篆书 匾额落款的时间采用的是干支纪年法 匾额彰显了该公司的发展理念A
2、B C D【解析】答案：D。匾文内容主要是儒家思想，不选。3“明礼仪以化之，起法正以治之，重刑法以禁之，使天下皆出于治，合于善也。”上述材料说明荀子A强调“法”是“礼”的基础B主张礼法并施C提倡严刑峻法D主张“仁政”是治国的根本【解析】答案：B。荀子首先是儒家代表人，但他主张法治，应该说是“以礼入法”，A项不符。C、D两项均不能全面反映材料。4朱熹说：“若是饥而欲食，渴而欲饮，则此欲亦岂能无？”“同是事，是者便是天理，非者便是人欲。如视听言动，人所同也。非礼勿视听言动，便是天理。非礼而视听言动，便是人欲。”在材料中，朱熹所主张的是A心即理也 B一概反对人的欲望C反对违反社会规范的欲望 D理是万
3、物本原【解析】答案C。注意朱熹是分情况对待“欲望”。故选C。5梁启超在论及中国古代政治制度时，指出“盖权臣之消长，与专制政体之进化成比例，而中国专制政治之发达，其大原力有二端：一由于教义之浸淫，二由于雄主之布划。”材料中“教义之浸淫”指的是A.统治者利用宗教大力维护自己统治 B.宗教的欺骗性使人民群众丧失了斗争精神 C.儒家思想对维护封建统治产生了重大影响 D.中国君主专制意识根深蒂固【解析】答案C。所谓“教义之浸淫”，是指自汉武帝罢黜百家独尊儒术以来，“专弘此术以化天下”。6古希腊诗人西摩尼得斯的德行诗：“有个故事说，德行住在难攀登的高山由纯洁女神们掩护凡人眼睛看不见除非从心底流出血汗求知，
4、智慧，向善才能登上这人性之巅。”下列人物的思想与诗句最为契合的是A普罗泰戈拉 B苏格拉底 C梭伦 D彼特拉克【解析】答案B。与苏格拉底的“美德即知识”思想相符。7张岱年等主编中国文化概论中认为：中国在明清时期就出现早期启蒙思想，欧洲17、18世纪也产生启蒙思想，但前者是中世纪末期的产物，而后者是近代社会的宣言书。同为启蒙思想，而后者却被看成是“近代社会的宣言书”主要是因为A为法国大革命作了充分准备 B促进了亚洲国家的社会改革C推动了英国资产阶级革命的爆发 D为资产阶级革命提供思想理论武器【解析】答案：D。近代社会指资本主义社会，欧洲启蒙思想家为即将到来的资产阶级革命提供理论和思想基础，故选D项
5、。8历史学家们认为，欧洲近代早期的文艺复兴、宗教改革、启蒙运动和科学革命极大地促进了精神层面现代化的进程。这四场运动的共同之处是A促使人类自立、自觉、自信意识的形成 B摧毁了宗教的精神枷锁C使宗教宽容主张被广泛接受 D确保了代议制的逐步建立【解析】答案A。9“仓颉之初作书，以辨治百官，领理万事，愚者得以不忘，智者得以志远。”材料反映仓颉造字对当时的影响是 有利于管理和统治的加强 推动了中央集权制度的形成 有利于我国文化的发展 使汉字成为一种艺术 A B C D【解析】答案：C。仓颉为黄帝时史官，中央集权制度形成于战国时期，汉字成为一种艺术是在魏晋时期。不选。10齐民要术中“顺天时，量地利，则用
6、力少而成功多。任情返道，劳而无获”所反映的农学思想是 A因地制宜 B多种经营 C商品生产 D重农抑商 【解析】答案：A。11历史学家余英时在研究中国近代历史过程中提出了“转石效应”改革往往牵一发而动全身，一经发动，便如危崖转石，非达于平地不止，经济体制改革初见成效之后，浪潮就会冲击到法律和政治领域。依据上述观点，在中国近代史上引发“转石效应”的历史事件是A新文化运动 B辛亥革命 C戊戌变法 D洋务运动【解析】答案：D。12“旧者不知通，新者不知本。不知通，则无应敌制变之术；不知本，则有菲薄名教之心。”以上言论应出自A.魏源 B.洪仁玕 C.张之洞 D.康有为【解析】答案：C。体现了洋务运动“中
7、体西用”的观点，只有C是洋务运动的代表。13历史学家陈旭麓在近代中国社会的新陈代谢中说：“那时候，天下滔滔，多是泥古而顽梗之人如果没有中体作为前提，西用无所依托，他在中国是进不了门，落不了户的。”对这段话解读正确的是A认为科学技术是历史进步的决定性因素 B这一说法体现了阶级分析的方法 C强调评价历史事物应从具体的历史环境出发D肯定“中体西用”是合乎历史规律的【解析】答案：C。历史学家陈旭麓的话实质是强调评价历史事物应从具体的历史环境出发，“中体西用”在当时情况下是有利于西方科技传播的，也是值得肯定的。A、B两项与题干无关，D项表达错误，因为“中体西用”是不合乎社会发展规律的。14l890至19
8、00年，中国启蒙思想家严复从事翻译工作之时，在文字上主要有四种选择：一是讲究文藻华丽与对仗工整的骈文；一是科举考试用的八股文；一是从曾国藩开始，上承唐宋八大家的桐城派古文；一是刘鹗、李伯元、吴趼人等人在撰写小说时所用的白话文。根据当时的实际，严复最可能选择A骈体文 B古文 C八股文 D白话文【解析】答案：B。 A项不符合实际。C项在19世纪末期的戊戌变法遭到了严厉批判，故不可能。B项是可能的，当时新文化运动尚没有开始。D项不正确，在1915年开始的新文化运动中提倡“文学革命”后，白话文才逐渐流行。151901年梁启超在新闻报刊上有这样一段描述：“吾闻数月以来，京师及各省都会，其翻译与通事之人，
9、身价骤增，势力极盛，于是都会人士，咸欣而慕之。昔之想科第者，今皆改而从事此途焉。”对这段材料理解准确的是A随着中国国际地位的变化，科第出身人士不再被重视B晚清以来，提倡和传播西学已在社会上产生重大影响C庚子事变后，民族自信心丧失，媚外已成社会风尚D戊戌变法废除了科举制度，士大夫改习西学以为进身之阶【解析】答案：B。从材料的内容看，“B”项最符合材料。16孙中山说：“凡本国人及外国人之企业，或有独占的性质，或规模过大为私人之力所不能办者，如银行、铁道、航路之属，由国家经营管理之，使私有资本制度不能操纵国民之生计。”这反映了孙中山A重视经济权益，强调民族独立 B扩张国营经济，发展民族产业C主张节制
10、资本，促进社会公平 D强调国家垄断，反对自由竞争【解析】答案C。材料有反对“独占”，“使私有资本制度不能操纵国民之生计”之言，可以判断是孙中山的“节制资本”主张。正确答案为C。171936年，毛泽东在延安与美国著名记者斯诺谈到自己生活学习情况时说:“在长沙，我有生以来第一次看到的报纸民立报，那是一个民族革命的报纸，因此，情不自禁地书写了一篇宣传革命的文章贴在省立一中学的围墙上。这是我第一次发表政见，在文章里我鼓吹必须把孙中山从日本召回，担任新政府的总裁，由康有为任国务院总理，梁启超任外交部长。”这说明毛泽东在“第一次发表政见”时赞成在中国实行的政体是 A君主立宪制 B资产阶级民主共和制C新民主
11、主义制度 D社会主义共和制【解析】答案：B。从材料中毛泽东主张“把孙中山从日本召回，担任新政府的总裁，由康有为任国务院总理，梁启超任外交部长。”可判断出实行的是资本主义共和政体。18毛泽东同志指出：凡属于思想性质的问题，凡属于人民内部的争论问题，只能用民主的方法去解决，只能用讨论的方法、批评的方法去解决，而不能用强制的、压服的方法去解决。这一观点提出的相关背景是A七届二中全会的召开 B中国人民政治协商会议召开C三大改造的基本完成 D文化大革命运动的全面发动【解析】答案：C。毛泽东的话主要论述如何正确处理人民内部矛盾的问题。三大改造完成，社会主义制度建立，敌我矛盾基本解决，中国社会的矛盾大量体现
12、为人民内部矛盾，这是毛泽东提出正确处理人民内部矛盾问题的历史背景。19在改革开放中，经过三次思想解放，我们先后冲破了“个人崇拜”、“计划经济崇拜”和“所有制崇拜”，其中冲破“计划经济崇拜”的关键事件是A中共十三大B中共十四大 C中共十五大 D中共十六大【解析】答案：B。中共十四大明确提出建设社会主义市场经济体制。20“教授。1950年1月生，1968年中专毕业，1969年作为知识青年至黑龙江上山下乡。1978年3月考进厦门大学经济学系；1982年2月大学毕业后分配到统计局工作，1985年进入江西财经大学任教1998年考入北京师范大学攻读国际金融博士学位；1996年至1997年在美国斯坦福大学亚
13、太研究中心做高级访问学者”该段个人履历反映了A.大跃进时期的教育对该人的成才起了积极的作用B.1977年恢复统一高考招生制度为该人人生的转折提供了机遇C.1972年中美关系正常化对该人成为教授至关重要D.义务教育法保障了该人少年时期的受教育权利，为后来的深造打下了基础【解析】答案：B。湖南师大附中高二12月阶段检测 历史答卷第 卷题号12345678910答案题号11.121314151617181920答案一、 选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。）第 卷二、非选择题（本大题有2小题，共40分）21（22分）湖南师大附中国学社拟举办一次以“东西方文明的对话”为主题的探究活动。现提
14、供部分主题探究的材料如下，请结合所学知识回答相关问题。主题一 东西方的古代哲学材料一 稷下争鸣图 材料二 雅典学院主题二：东西方的“民本”思想材料三 中国古代社会的“民本”思想源远流长，如：管子中管仲说：“政之所兴，在顺民心。政之所废，在逆民心。”孟子中孟子曰：“民为贵，社稷次之，君为轻。是故得乎丘民而为天子。”唐太宗贞观政要论政体云：“君，舟也；人，水也。水能载舟，亦能覆舟。”材料四 启蒙思想家洛克认为：统治者的权力应来自于被统治者的同意，建立国家的唯一目的，乃是为了保障社会的安全以及人民的自然权利。当政府的所作所为与这一目的相违背的时候，人民就有权利采取行动甚至以暴力的方式将权力收回。启蒙
15、思想家在论及人权时，无不主张应对个人的权利给予约束。由此也就提出了社会契约的理论，以此作为国家和政治制度学说的核心。在他们看来，人类为避免互相伤害和保障自然权利，就需要订立契约，共同遵守，建立起有固定法律的社会。他们从人类自身需要的缘由解释社会契约的必要性，这就排斥了“王权神授”的封建主义国家观。 理性主义下的启蒙运动主题三 近代东西方文明的交流材料五 中世纪的欧洲的意识形态的所有领域都是基督教会独统天下的，他们用神学解释一切，难以提供启发民智和解放思想的理论和知识。在这种情况下，启蒙思想家就只有从非基督教统治的遥远的东方文明国家即中国那里汲取完全不同于欧洲气质的文化中合乎他们需要的理论和知识
16、。明清之际，程朱理学被欧洲的耶稣会士用轮船运往1718世纪的欧洲，在那里曾经形成过100年的中国文化热，许多思想家对中国文化表现出浓厚的兴趣。如法国的伏尔泰认为，儒学不是宗教；中国的考试制度使官吏职位人人皆可争取，欧洲应加以采用。 儒家学说在欧洲的传播及影响 材料六 从鸦片战争开始，中国近代的思想领域先后出现过许多进步的社会思潮，有地主阶级的新思潮、洋务思想，有资产阶级的维新思想、革命思想、新文化运动，也有无产阶级的马克思主义，在“向西方学习”的道路上不断发展、层层递进，最终找到了一条救国救民的真理指导中国人民走上了独立、富强、民主、文明的道路。新文化运动的领导者陈独秀这样认为“主张尊孔，势必
17、立君；主张立宪，势必复辟孔教与共和。乃绝对不相容之物，存其一必废其一”。 中国近代思想领域的撞击（1）观察材料一、二，它们所描述的景象反映了什么相同的社会氛围？结合所学知识分析，东西方思想家对于“人与社会”关系问题的思考有何不同？（6分）（2）对比材料三、四，你认为东方传统的“民本”思想与西方启蒙运动的“民本”思想在本质上有哪些不同？两种思想各产生了怎样的历史作用？（8分） （3）根据材料五并结合法国历史分析法国启蒙思想家们极力推崇“中国文化”的目的有哪些？结合材料六及所学知识分析，在中国人“向西方学习”的过程中，新文化运动时期相较维新运动和辛亥革命时期在反封建方面有哪些进步?（6分）（4）参
18、与了上述探究活动后，你对东西方文明形成了哪些认识？（2分）22. （18分）技术的发展与创新是社会生产力发展的重要标志，是推动社会前进的主要力量。阅读下列材料并回答问题：材料一 中国古代领先世界的科技成果统计类别数学天文历法地学化学农学机械水利兵器轻工项数2225259257789中国的世界纪录材料二 东西方天文学成就一览中国古代的天文学成就西方近代的天文学成就尚书中有日食记录；竹书纪年中记载了流星雨；淮南子中记载了太阳黑子；春秋中有哈雷彗星的记录；汉书中有新星的记录；僧一行测量了子午线哥白尼提出“太阳中心说”；开普勒指出行星沿椭圆形轨道绕太阳运行；伽利略自制天文望远镜,证明新天文学正确性；
19、布鲁诺指出太阳也不是宇宙的中心，宇宙是无限的；牛顿提出“万有引力定律”；爱因斯坦提出相对论材料三 “中国古代在经验技术的发展水平上远远超过西方，但为什么近代科学却首先在西方诞生，而中国反而远远落在西方后面呢？”这是英国学者李约瑟对中国科学技术发展史研究中重点探讨的问题，在史学界被称为“李约瑟难题”。（1）依据材料一指出中国古代科技发展最突出的特点及其产生原因。(6分) （2）依据材料二回答，古代中国与近代西方在天文学研究方面有何显著差异？（4分）（3）结合上述材料和所学知识，谈谈你对“李约瑟难题”的认识。（8分）历史参考答案：题号12345678910答案ADBCCBDACA题号11.1213
20、14151617181920答案DCCBBCBCBB21.(共22分)（1）共同之处：不同派别的思想家相互讨论、辩论的场面，或反映了一种思想自由、学术自由的社会氛围。（2分）不同：中国春秋战国时期的思想家从维护君主统治出发，更关注社会体系的稳定，易压制人性；西方思想家更关注人的主体作用和价值，有利于个性发展。（4分）（2）中国古代的“民本”思想实际上是“君本”，服务于君主专制统治需要，属于封建阶级的思想体系。（2分）西方近代“民本”思想以民为主体，实行民主自治，属于资产阶级的思想体系。（2分）中国传统的“民本”思想对君主专制的政治弊害有一定的约束作用；在后期又成为了近代民主思潮产生的一个理论来
21、源。（2分）西方的“民本”思想成为了资产阶级反封建的思想武器；为近代社会制度的建构奠定了一定的理论基础。（2分）（3）目的：欧洲思想家借用儒家文化为启发民智和解放思想提供理论基础；儒学不是宗教，伏尔泰借儒学抨击天主教会；伏尔泰还借中国的科举制抨击西欧的等级制度。（3分）进步：新文化运动提出了“民主”与“科学”的口号，对封建正统思想进行揭露和批判。新文化运动后期，一批先进的知识分子接受了马克思主义，开始利用新的思想武器反对封建主义，为新民主主义革命的到来作了思想上的准备。（3分）（4）东西方文明成就都很突出，并推动了社会和历史的发展；东西方文明有共性并有明显的差异性，呈现出文化多元的特点；东西方
22、文明在发展过程中存着相互交融。（2分,任答两点，言之有理皆可）22.（共18分）（1）特点：集中分布在数学、天文历法、地学、农学等领域。（2分）原因：中国古代以农为本，自然经济发展的需要；宣传统治者“受命于天”等封建观念的需要（4分）（2）中国古代天文学成就局限于对观测到的现象和数据的记载，对现象和数据缺乏进一步的分析和探究；而西欧天文学注重在观测基础上对科学规律进行总结和严密推算。（4分）（3）经济上：中国自然经济占据统治地位，资本主义萌芽受到压制，缺乏近代科学产生的社会动力；西方资本主义经济发展，大大增强了科技创新的驱动力。政治上：中国封建专制空前强化，阻碍社会进步；西方先进的资本主义制度的确立，有利于促进其科技发展。思想文化上：中国文字狱、八股取士等思想专制，禁锢了人们的思想，也不注重培养实用性人才，儒学传统文化具有保守性缺陷等；西方经过了文艺复兴、启蒙运动等，极大地解放了思想。对外政策：中国长期的闭关锁国，阻碍了中西文化交流；西方推行重商主义，大力开展殖民扩张，推动了文化交流和科技进步。（8分，其它言之成理，亦可得分）
